企鵝爸爸教案設計

1、 企鵝爸爸教案設計了解了解企鵝爸爸是怎樣呵護小企鵝的， 感受企鵝爸爸堅韌偉大 的父愛，懂得愛與被愛是辨證的、相互的。教學準備：師生共同搜集有關企鵝的資料。導入新課上節(jié)課我們初讀了課文， 知道了企鵝媽媽產下蛋后， 為了恢復虛 弱的身體，也為了給 64 天后將要來到這個世界的小企鵝預備口糧， 她不得不和丈夫分離，把孵蛋的重任交給企鵝爸爸。那么，到底怎樣 的場面讓我們無法不感動，到底怎樣的父愛讓我們無法不落淚呢 ?二、初讀課文，整體感知。、學習并掌握本課的生字新詞y ng t ng ch ng lu n c m ng雍容 瞳孔 大氅 卵 雌企鵝 刻骨銘心l b n d n xi b ju n淋漓盡致

2、 冰坂 肆無忌憚 挾著 餓斃 眷顧、出示小常識：企鵝是地球上數(shù)一數(shù)二可愛的動物。世界上總共 17 種企鵝，它 們全分布在南半球 ;南極與亞南極地區(qū)約有 8 種，其中在南極大陸海 岸繁殖的有 2 種，其它則在南極大陸海岸與亞南極之間的島嶼。 企鵝常以極大數(shù)目的族群出現(xiàn)，占有南極地區(qū) 85% 的海鳥數(shù)量和鴕鳥一樣，企鵝是一群不會飛的鳥類。 雖然現(xiàn)在的企鵝不能飛， 但根據(jù)化石顯示的資料，最早的企鵝是能夠飛的哦 !直到 65 萬年前， 它們的翅膀慢慢演化成， 能夠下水游泳的鰭肢， 成為目前我們所看到 的企鵝。其主要食物是小魚及磷蝦。企鵝通常很長壽，如帝王企鵝可達 2030 歲?，F(xiàn)今世界上有 17 種企

3、鵝、引導學生讀一讀 選做題 中的詞語，引導學生在讀中積 累、出示企鵝圖片，創(chuàng)設情景 （有條件可用多媒體 ）三、品讀課文，整體感悟。教師出示剛才的圖片，引導：相信讀完了課文，大家對這幅畫有 了更深的了解和體會。 大聲地朗讀課文， 說說企鵝爸爸是怎樣撫育孩 子的 ?（學生可找出重點句子朗讀 ）四、細讀感悟我認為文中 這個地方最能體現(xiàn)企鵝爸爸的艱辛和它對孩子的 愛。句子中 這些詞語該重讀，讀這個句子語速 （或語調 ）應是 。我可 以給大家示范一下。學生自讀后交流交流：(1 、課文第一然段這一幕是如此的令人震撼， 是如此的打動人心 文中反復出現(xiàn)的數(shù)字 64 強調了一個事實：企鵝爸爸哺育孩子的艱 辛。述

4、說著一份真情：企鵝爸爸愛自己的孩子。2、指導學生抓住加點詞語，有感情地朗讀這一自然段。3 、聯(lián)系課文 2-5 自然段，小組內說說你從企鵝爸爸身上感受到 的偉大父愛。4 、有感情地讀一讀令你感動的句子。5、交流對 快樂是需要付出代價的： 要被 愛，更要去愛 ;要獲得， 更要給予 這句話的理解。 )五、拓展延伸，感悟父愛父親想想你的背影，我感受了堅韌撫摸你的雙手，我摸到了艱辛不知不覺你鬢角露了白發(fā)不聲不響你眼角上添了皺紋我的老父親，我最疼愛的人人間的甘甜有十分，你只嘗了三分這輩子做你的兒女，我沒有做夠央求你呀下輩子，還做我的父親聽聽你的叮囑，我接過了自信凝望你的目光，我看到了愛心有老有小，你手里捧著孝順再苦再累你臉上掛著溫馨我的老父親，我最疼愛的人生活的苦澀有三分，你卻吃了十分這輩子做你的兒女，我沒有做夠央求你呀下輩子，還做我的父親六、心理訪談聯(lián)系生活實際，說說你對 快樂是需要付出代價的：要被愛，更 要去愛 ;要獲得，更要給予 這句話的理解。七、總結全文今天我們學習了 企鵝爸爸這篇課文，感受到了企鵝撫育兒女 的艱辛，也明白了在這個世界上不僅有柔情似水的母愛， 更有深沉如 山的父愛，小企鵝是幸福的。而生活中的我們也擁有這種愛，我們也 是幸福