小學(xué)美術(shù)人美版 五年級(jí)下冊(cè) 第19課：昨天今天和明天 2 課件

1、同學(xué)們，你們喜歡旅游嗎？你們都去過(guò)哪些地方呢？那里有代表性建筑物嗎？它有什么特點(diǎn)？讓我們乘著時(shí)光列車(chē)來(lái)一場(chǎng)探訪古今的旅行吧！義務(wù)教育教科書(shū)美術(shù) 五年級(jí)下冊(cè) 第19課夾江二小 楊紫艷1、建筑的屋檐這么大、這么重是怎么支撐的呢？2、房頂各部位又是如何連接的呢？ 斗拱（du gng） 中國(guó)建筑特有的一種結(jié)構(gòu)。在立柱和橫梁交接處，從柱頂上的一層層探出成弓形的承重結(jié)構(gòu)叫拱，拱與拱之間墊的方形木塊叫斗，兩者合稱(chēng)斗拱。思考：斗拱有什么功能？1、承重 2、裝飾山西應(yīng)縣木塔 山西五臺(tái)山佛光寺 木質(zhì)結(jié)構(gòu)建筑是我國(guó)古代藝術(shù)家智慧的完美體現(xiàn)，古代木結(jié)構(gòu)建筑靠不同種類(lèi)的斗拱、柱梁鑲嵌穿插吻合，不用釘不用鉚連接砌建而成。

2、古人解決建筑問(wèn)題的技術(shù)之高，連現(xiàn)代人也覺(jué)得不可思議。而這些都是昨天的歷史留給我們的無(wú)價(jià)財(cái)富?？粗F(xiàn)代建筑你又有何感受呢？原子球（建筑）1958 昂德雷瓦特凱恩（比利時(shí)）西班牙古根海姆博物館法蘭克蓋里（加拿大） -悉尼歌劇院約恩烏松（丹麥） 該建筑1959年3月開(kāi)始動(dòng)工，于1973年10月20日正式竣工交付使用，共耗時(shí)14年。 悉尼歌劇院的外型猶如即將乘風(fēng)出海的白色風(fēng)帆，與周?chē)吧嘤吵扇?。中?guó)銀行大廈（香港）猜一猜，這個(gè)中國(guó)建筑有中國(guó)傳統(tǒng)文化元素嗎？靈感來(lái)自竹子的“節(jié)節(jié)高升”。象征力量、生機(jī)、茁壯和銳意進(jìn)取的精神。 今天我們?nèi)祟?lèi)能夠登上月球，明天我們的建筑又會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢？隨著科學(xué)技術(shù)的繼續(xù)發(fā)展，我們又怎樣來(lái)解決有限的土地空間呢？在未來(lái)我們身邊又會(huì)出現(xiàn)哪些科學(xué)與藝術(shù)完美結(jié)合的事物呢？又會(huì)給我們的生活帶來(lái)哪些巨變呢？請(qǐng)同學(xué)們大膽說(shuō)一說(shuō)。說(shuō)一說(shuō)：作品欣賞作品欣賞作者哪些大膽的想象吸引了你？ 將你的美好愿望與暢想用繪畫(huà)的形式，創(chuàng)作出一幅未來(lái)建筑