五年級上冊音樂鄉(xiāng)間的小路

1、五年級上冊音樂鄉(xiāng)間的小路第1頁，共13頁，2022年，5月20日，8點(diǎn)42分，星期日新人音版五年級上冊音樂教科書第5課故鄉(xiāng) 平安街道丁店小學(xué) 秦緒昌第2頁，共13頁，2022年，5月20日，8點(diǎn)42分，星期日 同學(xué)們，你們了解校園民謠嗎？你們聽過的校園民 謠有哪些呢？校園民謠就是廣受學(xué)生喜愛，流行于學(xué)校，體現(xiàn)校園生活和學(xué)子心境或感受的創(chuàng)作。例如我們比較熟悉的：歌聲與微笑讓我們蕩起雙槳同桌的你外婆的澎湖灣等等第3頁，共13頁，2022年，5月20日，8點(diǎn)42分，星期日鄉(xiāng)間的小路葉佳修詞曲第4頁，共13頁，2022年，5月20日，8點(diǎn)42分，星期日作品介紹鄉(xiāng)間的小路是一首在上世紀(jì)70年代流傳甚廣的

2、臺灣校園民謠，葉佳修詞曲兼演唱。葉佳修以簡約的曲調(diào)和歌詞，歌詠鄉(xiāng)間自然小景，歌中涌動著歡快與童真。他為最初大陸、臺灣流行音樂的發(fā)展作出了很大的貢獻(xiàn)。歌曲為小調(diào)式，A B A三段體，A段四句，落在主音和屬音上，B段運(yùn)用附點(diǎn)，提高音區(qū)，讓笑意上揚(yáng)，并以重復(fù)加深印象。結(jié)尾則發(fā)揮上導(dǎo)音的推進(jìn)力，突出了調(diào)性，重復(fù)三次更有余音繚繞之效。葉佳修的代表作品還有外婆的澎湖灣、赤足走在田埂上等。第5頁，共13頁，2022年，5月20日，8點(diǎn)42分，星期日聽一聽 想一想 答一答 欣賞歌曲鄉(xiāng)間的小路，說說你看到或聽到了什么，感受到了什么？你看“鄉(xiāng)間的小路、暮歸的老牛、藍(lán)天、夕陽、云彩，還有“牧童的歌聲、笛聲”，這一切

3、都是那么的閑適愜意，不管我們有多少的煩惱惆悵，只要走在鄉(xiāng)間的小路上，它們都會隨風(fēng)飄散，消失得無影無蹤。這么優(yōu)美如詩、風(fēng)光如畫的歌曲。讓我們再聆聽一遍，請大家一邊聽，一邊做自然行走的動作，一邊思考歌曲可以分為幾個部分？應(yīng)該用怎么樣的情緒演唱這首歌呢？歌曲分為三部分，應(yīng)該用輕松的活潑的情緒。第6頁，共13頁，2022年，5月20日，8點(diǎn)42分，星期日 請同學(xué)們再次聆聽歌曲，用X X X 來為歌曲伴奏可輕聲哼唱，同時觀察歌曲的演唱順序是怎樣的？能有感情的朗讀出來嗎？第7頁，共13頁，2022年，5月20日，8點(diǎn)42分，星期日第一樂段3走 在 鄉(xiāng) 間的 小 路 上， 暮 歸的 老 牛是我 同 伴， 藍(lán)

4、天 配朵 夕 陽 在 胸 膛， 繽紛 的 云彩 是 晚霞 的衣 裳。荷 把 鋤 頭 在 肩 上， 牧 童的 歌 聲在 蕩 漾， 喔嗚 喔嗚 喔 喔 他 們 唱， 還有 一只 短笛 隱約 在 吹 響。第8頁，共13頁，2022年，5月20日，8點(diǎn)42分，星期日第二樂段 笑 意 寫在 臉上, 哼 一曲 鄉(xiāng)居 小唱， 任 思緒 在 晚風(fēng) 中 飛 揚(yáng)。 多 少 落寞 惆悵 都 隨 晚風(fēng) 飄散 , 遺 忘在 鄉(xiāng) 間的 小 路 上。第9頁，共13頁，2022年，5月20日，8點(diǎn)42分，星期日請同學(xué)們帶著愉快活潑的情緒，用自己喜歡的方式來完整演唱歌曲。第10頁，共13頁，2022年，5月20日，8點(diǎn)42分，星期日創(chuàng)編與表演：第11頁，共13頁，2022年，5月20日，8點(diǎn)42分，星期日我為歌曲創(chuàng)編歌詞走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍(lán)天配朵白云在心上，繽紛的云彩是晚霞的衣裳。走在（ ）的小路上，（ ）的（ ）是我同伴，（ ）在胸膛，（ ）我最棒！第12頁，共13頁，2022年，5月20日，8點(diǎn)42分，星期日我為歌曲創(chuàng)編歌詞荷把鋤頭在肩上，牧童的歌聲在蕩漾，喔嗚喔嗚他們唱，還