馬克思.實(shí)踐報(bào)告優(yōu)秀

1、馬克思.實(shí)踐報(bào)告優(yōu)秀.馬克思.實(shí)踐報(bào)告優(yōu)秀.1 在今年的七月份，我嘗試了人生的第一次投身于.的工作。雖然，我只是做暑期工，雖然，我工作的時(shí)間不長，但是這一切都是那么難忘，也令我受益終身。 回想找暑期工的那段時(shí)間，我覺得可謂一波三折。由于我要經(jīng)過多處地方的尋找，才找到那份工作。不過靜下來想想，我之所以陷入那種境地，其實(shí)與我沒有把握時(shí)機(jī)有關(guān)。由于在我放假的頭幾天，我都只顧著休息和等待消息，卻沒有主動(dòng)去找工作，結(jié)果到了后來，有招暑期工的地方都已經(jīng)招滿人了，我才開頭行動(dòng)。這正與馬克思哲學(xué)觀點(diǎn)中，提出的“不失時(shí)機(jī)，促成飛躍”不謀而合。它教會(huì)我們要把握好時(shí)機(jī)，促成事情進(jìn)展的勝利。假如我們沒有在條件充分時(shí)立

2、即抓緊時(shí)機(jī)，那么勝利將會(huì)離我們而去。這也恰恰體現(xiàn)了量變與質(zhì)變的關(guān)系。我總是想找份適合自己去做的暑期工，這時(shí)候其實(shí)是在一種量變之中，但光是想，又沒有實(shí)際的行動(dòng)，結(jié)果還是沒有發(fā)生質(zhì)的變化，也就是說，還是找不到工作。 面對了幾次找工作的失敗，我卻沒有放棄，我還是四處打聽，哪里還會(huì)招人。而且我發(fā)覺光是自己一個(gè)人去找的力氣實(shí)在太單薄，于是我就懇求親戚，伴侶一起來幫我留意一下，這也反映出，人肯定要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，當(dāng)面對困難時(shí)，要冷靜地分析問題的所在，并要想出解決困難的方法，而不是輕易地放棄。 最終，我還是來到了一家商店做“理貨員”。這時(shí)候，我是覺得有種勝利感，由于我覺得，我的不放棄是有價(jià)值的我的選擇是

3、正確的。馬克思主義哲學(xué)告知我們：“正確的意識促進(jìn)事物的進(jìn)展，錯(cuò)誤的意識指揮阻礙事物的進(jìn)展?！彼笪覀円獡碛姓_的意識來對世界進(jìn)行改造，用正確的意識指導(dǎo)我們的行動(dòng)。沒錯(cuò)，正由于我有不放棄的信念，我才找到我的第一份暑期工。 找到暑期工，其實(shí)就是意味著另一階段新的開頭，由于我要開頭上班。 第一天上班的時(shí)候，雖然我什么都不懂，但是我卻覺得自己融入了一個(gè)布滿活力的集體當(dāng)中。由于這家商店在每天的早會(huì)前，主持會(huì)議的人總會(huì)先精神飽滿地說：“各位同事早上好!”接著大家就會(huì)神采奕奕地回答：“特別好!”這種做法無疑是在壯大士氣。而且在那里工作，最令我感到震撼心靈的是和大家一起卸貨。在一條長長的樓梯上，大家站成一條

4、傳貨線，即使再多的貨物，都很快地從一樓傳到二樓。其實(shí)，上面的內(nèi)容，目的都是說明整體與部分的問題。在同一結(jié)構(gòu)里，假如每個(gè)元素能合理地組成在一起，那么它們發(fā)揮的作用就會(huì)大于其總和。這家商店每天堅(jiān)持這種問候方式，其實(shí)是想讓大家彼此增加熟悉，使大家的心團(tuán)結(jié)在一起，更有利提高干勁;而搬運(yùn)貨物這種工作線的合理的支配，其實(shí)是充分發(fā)揮每個(gè)人的力氣，使大家形成一個(gè)強(qiáng)大的集體，加大了工作效率。 而且在我工作期間，我還了解到同一貨物擺在不同的地方，會(huì)有不同的銷售量，這與消費(fèi)者的消費(fèi)心理有關(guān)。而且，貨物要堅(jiān)持“先進(jìn)先出”的擺放原則，貨架上擺放的貨物要時(shí)刻整齊。的確，這不得不讓我想起聯(lián)系是具有普遍性的原理。任何事物都與

5、其四周的事物處在一種聯(lián)系當(dāng)中。商店里一般都是講同類的商品擺放在一起，而將能銷售量較大的商品放到惹眼易見的地方，從而提高商店的營業(yè)額。而且值得我關(guān)注的是，那家商店總喜愛開展特價(jià)活動(dòng)，常常保持將最新的貨品更新到貨架上，這又恰恰反映了事物總是變化進(jìn)展的道理。任何事物都不行能一成不變的，總是處以一種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。保持一種進(jìn)展的目光看問題，不斷對自己進(jìn)行改進(jìn)，這樣才能適應(yīng)時(shí)勢的進(jìn)展。 但話又說回來，其實(shí)這份工作是很辛苦的，而且受到的酬勞又是不多。在每天勞累工作后，我總有一種自己立即想躺下就睡一覺的感覺，不時(shí)，我還會(huì)萌發(fā)出放棄的念頭?？墒?，哪份工作是不辛苦呢?事物的進(jìn)展總是前進(jìn)性與曲折性相統(tǒng)一。假如要縱觀整個(gè)

6、人生來說，這只是一個(gè)小小的起點(diǎn)，雖然現(xiàn)在道路是困難的，但其實(shí)是一個(gè)汲取閱歷的過程，假如沒有了這段辛苦的小小的一段路，沒有這樣曲折的一段路，我又豈能明白父母賺錢供給我們的困難，我又豈能真真正正地取得進(jìn)步，向前進(jìn)展呢? “書上得來終覺淺，欲知此事要躬行”。沒錯(cuò)，假如沒有這次.實(shí)踐，我又怎能得到如此豐富的熟悉，汲取到如此多的書上沒有的學(xué)問呢?譬如如何去以禮待客，如何使用打價(jià)機(jī)，如何支配擺貨位置這些即使書本上是有的.，但假如沒有去實(shí)踐過，是根本不會(huì)了解到過中的細(xì)節(jié)問題的。這樣，也證明白實(shí)踐是熟悉的基礎(chǔ)，熟悉是能反過來指導(dǎo)實(shí)踐的。實(shí)踐是熟悉的來源，通過這次.實(shí)踐，我得到了很多新的熟悉，它們將會(huì)成為指導(dǎo)我

7、以后的人生如何去走，為我取得勝利奠定了基礎(chǔ)。當(dāng)然，這些熟悉還是要不斷通過再次實(shí)踐的驗(yàn)證，這樣才可以確保它們的正確性。 還有，通過這次.實(shí)踐，我還明白了一切要從實(shí)際動(dòng)身，要實(shí)事求是。由于結(jié)合我自己當(dāng)前的狀況，我當(dāng)時(shí)只是高校一班級，而且基本上可以說是沒有.閱歷，因此，我就不要好高騖遠(yuǎn)，只顧著找份高層次的工作，這樣只會(huì)使自己陷入更大的逆境，反而一事無成。因此，我就要選擇一份從基礎(chǔ)做起的工作，這樣既可以汲取過中的閱歷，又可以體現(xiàn)到基層人們的生活狀況，使自己更要珍惜日后取得的成果。 這次.實(shí)踐使我受益良多，它雖然是我人生的一段小插曲，但它卻響出了悅耳的樂聲，使整段曲譜增加了活力;它雖然是我人生的一段小路

8、，但它卻獨(dú)顯出漂亮的風(fēng)光，使整段道路增加了光榮;它雖然是我畫中的一筆，但它卻勾畫出畫像的輪廓，使整幅畫顯得清楚而富有美感! 我為我這次.實(shí)踐的勝利而感到驕傲! 馬克思.實(shí)踐報(bào)告優(yōu)秀.2 一、前言 近年來，高校生就業(yè)問題越來越引起.的關(guān)注。盡管如此，高校畢業(yè)生數(shù)量仍在逐年上漲，就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻。而職業(yè)生涯規(guī)劃對高校生就業(yè)起著非常重要的作用。對此，我們小組的成員對身邊的同學(xué)就職業(yè)生涯規(guī)劃問題綻開了調(diào)查。 調(diào)查時(shí)間：20 xx.12。 調(diào)查對象：在校高校生。 調(diào)查內(nèi)容：高校生職業(yè)生涯規(guī)劃狀況。 調(diào)查目的：了解高校生職業(yè)生涯規(guī)劃狀況，提高高校生規(guī)劃職業(yè)生涯的意識。調(diào)查方法：通過網(wǎng)上派發(fā)高校生職業(yè)生涯規(guī)

9、劃調(diào)查問卷，進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析。 二、本次調(diào)查意義 當(dāng)今.正處在變革的時(shí)代，處處布滿激烈的競爭，職業(yè)活動(dòng)的競爭尤其突出。要想在激烈的競爭中脫穎而出并立于不敗之地，必需設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，這樣才能做到心中有數(shù)。但是高校生的職業(yè)規(guī)劃意識相對薄弱是普遍存在的問題，加強(qiáng)高校生的職業(yè)規(guī)劃意識勢在必行。 高校生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的個(gè)人意義有以下幾點(diǎn)：首先，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃有利于高校生充分熟悉自己，從而樂觀發(fā)揮自身的優(yōu)勢。其次，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃有利于高校生樹立明確的職業(yè)進(jìn)展目標(biāo)與職業(yè)抱負(fù)，從而合理利用學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)資源。再次，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃高校生規(guī)劃個(gè)人的職業(yè)生涯，可以使職業(yè)目標(biāo)和實(shí)施策略了然于心，并便

10、于從宏觀上予以調(diào)整和掌控，能讓高校生在職業(yè)探究和進(jìn)展中少走彎路，節(jié)約時(shí)間和精力。最終，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯能對高校生起到內(nèi)在的激勵(lì)作用，是高校生努力學(xué)習(xí)、不斷奮斗的動(dòng)力，同時(shí)也能促進(jìn)高校生不斷完善自我。 另一方面，高校生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃也具有廣泛的.意義。首先，規(guī)劃職業(yè)生涯有利于高校生建立科學(xué)正確的擇業(yè)觀。很多名牌高校的畢業(yè)生找不到工作，就是由于他們眼高手低，沒有看清就業(yè)形勢，沒有樹立正確的擇業(yè)觀。其次，規(guī)劃職業(yè)生涯有利于提高就業(yè)市場配置的勝利率，降低離職率。高校生對職業(yè)目標(biāo)相對模糊，自我熟悉不足造成就業(yè)市場配置率低。同時(shí)，部分高校生盲目就業(yè)和擇業(yè)造成人職不匹配，草率跳槽，使得離職率不斷攀

11、升。最終，規(guī)劃職業(yè)生涯有利于降低就業(yè)壓力。高校生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃就能夠盡早為就業(yè)做預(yù)備，有針對性的提高自己的某項(xiàng)技能，從而在畢業(yè)時(shí)能夠樂觀應(yīng)對企業(yè)的考驗(yàn)。 綜上，我們小組就這個(gè)問題進(jìn)行了一次調(diào)查，在此基礎(chǔ)上分析高校生職業(yè)生涯規(guī)劃的現(xiàn)狀與形成緣由，并提出一些建議，以達(dá)到提高高校生職業(yè)生涯規(guī)劃意識，減輕高校生就業(yè)壓力的目的。 三、調(diào)查結(jié)果分析 (一)高校生對將來有無規(guī)劃?有又是如何規(guī)劃的? 從從問卷1、2題調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果可知，約74%對的高校生自己的將來“有明確的規(guī)劃”，其中有“長遠(yuǎn)大致或細(xì)致規(guī)劃”的同學(xué)占63%，而有“長遠(yuǎn)或短期細(xì)致規(guī)劃”的同學(xué)只有27%。這一結(jié)果顯：當(dāng)代高校生對自己人生的規(guī)劃意識

12、是較強(qiáng)的，但是在細(xì)致規(guī)劃將來這點(diǎn)還有待加強(qiáng)。比較細(xì)致的規(guī)劃高校生的將來有利于關(guān)心高校生樹立堅(jiān)決的抱負(fù)信念和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的決心，有利于高校生收獲一個(gè)美妙的將來。 (二)高校生對將來規(guī)劃的理解以及途徑是什么? 調(diào)查結(jié)果顯示絕大部分的高校生認(rèn)為做事前規(guī)劃是有必要的。近半數(shù)的同學(xué)“大致了解職業(yè)生涯規(guī)劃”，其主要了解途徑是學(xué)校的宣講;有39%的同學(xué)“不太了解或不了解職業(yè)生涯規(guī)劃”。這一結(jié)果說明高校生對職業(yè)生涯規(guī)劃了解的較少且不夠全面，學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對職業(yè)生涯規(guī)劃的宣講力度，同時(shí)充分利用家庭訓(xùn)練、課外閱讀、影視報(bào)紙媒體等方式加強(qiáng)同學(xué)們對職業(yè)規(guī)劃熟悉的廣度和深度。 (三)高校生對自己生涯的部分詳細(xì)規(guī)劃狀況 7

13、0%的高校生“想或已經(jīng)選擇其次專業(yè)”以加強(qiáng)自身的工作力量，說明高校生對嚴(yán)峻就業(yè)形勢有所熟悉并通過提高自身力量以適應(yīng).需求。高校生對畢業(yè)后“考研”、“出國”、“就業(yè)”的選擇較為相當(dāng)，分別約占總?cè)藬?shù)的1/3，在此特殊提示準(zhǔn)備畢業(yè)后出國的高校生要留意自身對環(huán)境的適應(yīng)力量和家庭經(jīng)濟(jì)力量。70%的高校生在選擇工作時(shí)“優(yōu)先考慮工資、福利和個(gè)人進(jìn)展空間”。69%的高校生認(rèn)為“選擇工作以自己打算為主”，認(rèn)為“選擇工作以父母建議為主”的同學(xué)只有12%，說明高校生們的獨(dú)立自辦法識較強(qiáng)，但是建議高校生們在選擇工作時(shí)也應(yīng)辯證的聽取父母建議和接受學(xué)校的引導(dǎo)。這有利于加強(qiáng)高校生了解.對工作崗位的需求狀況，關(guān)心高校生選擇自

14、己勝任的工作崗位、充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。 (四)高校生在職業(yè)規(guī)劃中的憂慮以及其相應(yīng)的解決的方式 68%的高校生認(rèn)為高校生生涯規(guī)劃的前景“壓力與盼望并存”，只有少部分約4%的高校生對高校生生涯規(guī)劃的前景“不清晰”。而且87%的高校生面對目前緊急的就業(yè)狀況寄盼望于“自己力量的提升”。這說明絕大部分高校生對就業(yè)前景的熟悉比較全面，并且選擇了正確的并且是最有效的解決途徑即加強(qiáng)自身力量。我們認(rèn)為，高校生作為年輕的一代、是布滿生命力的一代，應(yīng)當(dāng)增加自己對將來的信念，信任自己有戰(zhàn)勝困難的士氣和力量，對將來有美妙的向往。 四、建議 依據(jù)問卷調(diào)查與結(jié)果分析，我們發(fā)覺了高校生生涯規(guī)劃中呈現(xiàn)的一系列問題

15、。針對這些問題，我們提出了一些建議。 (一)國家方面 (1)國家要加強(qiáng)對高校畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)，關(guān)心高校生樹立正確的擇業(yè)觀。國家應(yīng)加強(qiáng)對高校生進(jìn)行正確的擇業(yè)觀的宣揚(yáng)與訓(xùn)練，讓高校生熟悉到實(shí)現(xiàn).價(jià)值在職業(yè)生涯規(guī)劃中的重要地位，更深地考慮.需求，并結(jié)合主觀條件與客觀實(shí)際規(guī)劃職業(yè)生涯，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與.價(jià)值的統(tǒng)一。 (2)國家要詳細(xì)問題詳細(xì)分析，針對高校生就業(yè)難的現(xiàn)況制定樂觀的就業(yè)政策，增加就業(yè)崗位，制造穩(wěn)定的就業(yè)環(huán)境。從調(diào)查結(jié)果中我們可以看出，近半數(shù)同學(xué)擔(dān)憂的就業(yè)問題是客觀環(huán)境困難。因此，國家要制定行之有效的就業(yè)政策，才能從從本質(zhì)上轉(zhuǎn)變高校生就業(yè)難的現(xiàn)狀。 (3)國家要完善相關(guān)法律法規(guī)，并加強(qiáng)宣揚(yáng)

16、力度，保證剛步入.的高校生與.上有閱歷的工都能夠公平的進(jìn)入勞動(dòng)力市場。 (二)學(xué)校方面 (1)學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃訓(xùn)練，更多開展相關(guān)課程講座，進(jìn)一步加深高校生對職業(yè)生涯規(guī)劃的了解并引起高校生的重視。 (2)學(xué)校應(yīng)注意培育高校生將理論與實(shí)踐相結(jié)合的力量。學(xué)校在傳授高校生理論學(xué)問的同時(shí)，要增加應(yīng)用性課程，為高校生供應(yīng)實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而減輕高校生在規(guī)劃職業(yè)生涯時(shí)對自身實(shí)踐不足的憂慮。 (3)要注意培育同學(xué)的自主創(chuàng)新力量，鼓舞高校生自主創(chuàng)業(yè)、多學(xué)習(xí)課外學(xué)問。 (三)高校生自身方面 (1)高校生肯定要注意職業(yè)生涯規(guī)劃做好充分的預(yù)備。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。高校生要依據(jù)自己的愛好、愛好、力量、特長、職業(yè)傾向等

17、，確定自己的奮斗目標(biāo)，并明的確現(xiàn)目標(biāo)的方法、途徑，使自己在成長成才的道路上盡可能地少走彎路。高校生在校期間要做好職業(yè)生涯規(guī)劃，在就業(yè)之前做好充分的分析。 (2)高校生要努力提高自己的綜合素養(yǎng)。調(diào)查結(jié)果表明，許多高校生對自己的實(shí)力有所擔(dān)憂，正由于如此，我們才要在學(xué)習(xí)中完善與進(jìn)展自我，打造屬于自己的創(chuàng)新精神和提升自己的實(shí)踐力量，吸取書本以外的養(yǎng)分，以滿意.對人才的素養(yǎng)要求。 (3)高校生要增加適應(yīng)環(huán)境的力量。在十余年的求同學(xué)涯中，我們充分接觸.的機(jī)會(huì)比較少，所以，高校生要樂觀主動(dòng)地進(jìn)行.實(shí)踐，以增加自己的適應(yīng)力量。 (4)高校生要增加自主創(chuàng)新的力量。面臨嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，許多高校生會(huì)選擇自主創(chuàng)業(yè)。自

18、主創(chuàng)業(yè)能夠減輕畢業(yè)生的就業(yè)壓力，但是自主創(chuàng)業(yè)也有更高的要求，其中創(chuàng)新力量是最重要的一點(diǎn)。 (5)高校生要培育責(zé)任意識。這需要高校生從日常生活中做起，從小事做起，在社團(tuán)活動(dòng)、班級工作中勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。高校生有意識的培育自己的責(zé)任感，能夠?yàn)樽约旱那舐毚蛳乱粋€(gè)良好的基礎(chǔ)。 五、結(jié)語 由于調(diào)查范圍有限，加之小組理論水平還有待提高，對有些問題的熟悉不夠深刻，因此反映的問題是否具有普遍性、提出的對策是否具有科學(xué)性還有待驗(yàn)證。但是，通過本次調(diào)查，我們了解了高校生職業(yè)規(guī)劃的現(xiàn)狀，為老師以及學(xué)校供應(yīng)資料，有利于學(xué)校依據(jù)實(shí)際狀況進(jìn)一步制定方案，指導(dǎo)高校生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。 選擇職業(yè)就是選擇人生。選擇適合自己的職業(yè)可

19、以使自己的潛能得到最大的發(fā)揮，在實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的同時(shí)也能為.貢獻(xiàn)自己的一份力氣。通過本次對高校生生涯規(guī)劃的調(diào)查分析，盼望高校生能夠提高競爭意識，盡早做好職業(yè)生涯規(guī)劃，為進(jìn)入.做好預(yù)備。在此祝福廣闊高校生，擁有一個(gè)輝煌的職業(yè)生涯。 馬克思.實(shí)踐報(bào)告優(yōu)秀.3 轉(zhuǎn)瞬間，短短一段時(shí)間過去了，我們也結(jié)束了這一段暑期.實(shí)踐。雖然這次的暑期.實(shí)踐時(shí)間并不是特別長，但我們還是從中學(xué)到了許多東西。不僅僅是理論上的學(xué)問，還有許多日常生活中有需要的東西，對我們的各方面進(jìn)展都有肯定的好處。.實(shí)踐是培育熬煉才能的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù).的思想的有效途徑。對我們的思想提升有很大的關(guān)心。也讓我們對我們所處

20、的.生活環(huán)境有了肯定的了解。.實(shí)踐是我們同學(xué)接觸.生活，增長見識最有效的途徑。 實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。 或許剛開頭我們并不是很明白這一暑期.實(shí)踐的意義，也認(rèn)為它并沒有太大的作用，究竟它只有這么短的一段時(shí)間，又能轉(zhuǎn)變我們多少呢?然而，當(dāng)這次暑期.實(shí)踐結(jié)束的時(shí)候到來時(shí)，我知道，它雖然很短暫，但仍能告知我們許多東西。我們能夠從中學(xué)到許多課本上沒有的學(xué)問。實(shí)踐必定有它的道理在，有其必要性。存在必定是需要的。 這次暑期.實(shí)踐，我們先去了瑞安，和當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校生一起去了萬松山公園免費(fèi)涼茶供

21、應(yīng)點(diǎn)，對那里涼茶的某些方面做了些簡潔的了解，例如：涼茶的組成成分，一年也許的費(fèi)用，以及主要的飲用人群等等，并在那里做了些義務(wù)勞動(dòng)：幫他們把煮涼茶的草藥搬出來曬，并打掃了草藥的貯存地點(diǎn)。同時(shí)我們問了當(dāng)?shù)氐呢?fù)責(zé)人，了解了煮涼茶的費(fèi)用主要來源于人們的捐贈(zèng)。他們的愛心為四周的居民供應(yīng)了便利。每天早上，總有許多人來到這里運(yùn)動(dòng)，當(dāng)口渴時(shí)，就喝一點(diǎn)涼茶，為他們供應(yīng)了便利與好處。接著，我們到溫州市區(qū)各個(gè)涼茶點(diǎn)去了解狀況，進(jìn)一步了解溫州涼茶。然后我們又在試驗(yàn)室里查資料，對涼茶的各種組成成分，進(jìn)行了解，知道它們所屬的科屬以及具有的作用，對涼茶做一個(gè)總結(jié)。 在這一暑期.實(shí)踐中，我們先去了各個(gè)地方實(shí)地考察，了解溫州涼

22、茶的幾種基本組成成分。以前我并沒有這一方面的學(xué)問，甚至也沒有接觸過涼茶，對這并不了解，可以說毫無所知，然而通過這次暑期.實(shí)踐，我對涼茶有了一些基本的了解。補(bǔ)充了一些我原本沒有的學(xué)問，增長了自己的見識。 涼茶其實(shí)并不僅僅是一種茶，就某種程度而言，它更多的是一種藥，對人的身體有肯定的好處。但也并不是每個(gè)人都適合喝涼茶。涼茶也有許多的禁忌，例如：涼茶并不應(yīng)當(dāng)喝涼的，反而最好喝熱的，這樣更有效果。而隔夜的涼茶是不能喝的，對身體并不好。還有一些人，如月經(jīng)期的女子也不應(yīng)喝涼茶。 因此，我們在喝涼茶之前也應(yīng)當(dāng)先對它做一些了解，不應(yīng)盲目的跟從他人喝涼茶。要依據(jù)實(shí)際需要來打算。其實(shí)不僅僅是涼茶，其他許多東西在使

23、用前也都應(yīng)當(dāng)先了解一下它的作用以及副作用、禁忌等等。任何東西都有兩面性，合理的使用會(huì)給我們帶來好處，反之，在不了解的狀況下胡亂的使用，反而會(huì)給我們帶來壞處，甚至是損害。因此我們也應(yīng)當(dāng)在日常生活中多關(guān)注食品及其他平安問題，對自己以及對他人負(fù)責(zé)。 通過這次暑期.實(shí)踐，我更加了解到了團(tuán)隊(duì)的力氣是強(qiáng)大的。古語“團(tuán)結(jié)就是力氣”在科技發(fā)達(dá)的當(dāng)今.依舊有他的地位。團(tuán)隊(duì)合理的分工合作會(huì)給我們每個(gè)人都帶來好處，也會(huì)在很大程度上為我們節(jié)約時(shí)間及其他資源。而一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的方式也是多樣的，團(tuán)隊(duì)有時(shí)并不需要統(tǒng)一行動(dòng)，合理的安排工作，在肯定時(shí)間內(nèi)，各自去完成自己的工作有時(shí)也是一種不錯(cuò)的選擇。例如，在實(shí)踐的其次天，我們要到

24、溫州各個(gè)涼茶點(diǎn)實(shí)地考察，了解狀況。我們選擇了分開行動(dòng)，各自去幾個(gè)點(diǎn)，了解狀況，回到學(xué)校后在進(jìn)行匯總和整理總結(jié)，這為我們節(jié)約了許多時(shí)間，提高了我們的效率。因此，充分了解自己的團(tuán)隊(duì)以及要完成的工作，在進(jìn)行合理的分工支配，會(huì)在很大的程度上提高團(tuán)隊(duì)的工作效率，為大家節(jié)約時(shí)間及其他資源。時(shí)間就是金錢，因此這樣的團(tuán)隊(duì)合作是特別重要的，也是必需的。團(tuán)結(jié)就是力氣。 暑期正是一年中最熱的時(shí)候，而我們的暑期.實(shí)踐，并不僅僅是呆在房間里討論，還必需外出到各個(gè)涼茶點(diǎn)進(jìn)行走訪調(diào)查了解，頂著火辣辣的太陽，酷熱的天氣在考驗(yàn)著我們，雖然我們每個(gè)人都汗流浹背，感覺整個(gè)人都快要燃燒起來了，但我們都堅(jiān)持了下來?；蛟S每個(gè)人學(xué)到的東西

25、不一樣，有的人學(xué)的多，有的人少，但我信任，這份堅(jiān)持是值得大家欣賞的，只要堅(jiān)持下來了就是成功。 暑期.實(shí)踐是每個(gè)高校生的舞臺，是我們不行缺失的熬煉機(jī)會(huì)。參與暑期.實(shí)踐可以熬煉我們自己的動(dòng)手力量，也可以增長我們的見識，使我們了解更多的事。為我們以后步入.，打好了鋪墊，以便于我們將來更好的適應(yīng).環(huán)境，適應(yīng).生活。對我們每個(gè)人來說都是不行或缺的一次熬煉機(jī)會(huì)。因此，他對我們來說是特別重要的。以后我們也應(yīng)當(dāng)把握好各種機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中熬煉自己，增加自己的力量，為以后打好鋪墊。 雖然這次實(shí)習(xí)我們不是去找工作，增加自己的工作閱歷。我們沒有在服務(wù)他人，體驗(yàn)工作的艱辛上得到太多的感受，但我們在其他方面獲得了許多。例如，我們走訪了溫州地區(qū)的許多免費(fèi)涼茶施放地，了解了其實(shí)我們的.上還是有許多助人為樂的人。他們奉獻(xiàn)了自己的一份力氣為溫州地區(qū)增加了一道亮麗的風(fēng)景線。我們可以在許多地方看到免費(fèi)的涼茶供應(yīng)地。 在這么多的地方中，我印象最深的是紅日亭。它是有許多老人開設(shè)的，用別人捐贈(zèng)的錢，免費(fèi)供應(yīng)給行人和四周的人一份愛心。她們在冬天的早上免費(fèi)供應(yīng)粥，在夏天她們煮涼茶，為行人供應(yīng)涼茶?；蛟S他們自己并