打架學(xué)校生檢討書.集錦10篇

1、打架學(xué)校生檢討書.集錦10篇打架學(xué)校生檢討書 篇1 敬重的老師 您好！ 今日在課堂上由于xxx搶我的課本，不還我，還罵我，然后我就和他打起來了，把他打哭了，我發(fā)覺我錯(cuò)了，不應(yīng)當(dāng)動(dòng)手打人的，更不該影響您上課，我向老師您賠禮，對不起。 作為一名學(xué)校生我不應(yīng)當(dāng)打同學(xué)，就算同學(xué)有錯(cuò)在先，我也應(yīng)當(dāng)告知老師。讓老師來處理這個(gè)問題。私下解決問題我也不該動(dòng)手打他，他要向我借課本我不應(yīng)當(dāng)拒絕，課本借給他看一下是可以的這可以幫到同學(xué)，增加同學(xué)之間的友情，就算拒絕也不應(yīng)當(dāng)那樣做，把理由說清晰，講明白就好。 更不應(yīng)當(dāng)在課堂上和同學(xué)打架，這樣嚴(yán)峻影響到了老師上課，也影響到了同學(xué)學(xué)習(xí)，鋪張了大量的課堂學(xué)習(xí)時(shí)間，讓同學(xué)們對

2、我留下了特別不好的印象，也觸犯了學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。有什么是都可以叫老師您來關(guān)心，讓您來主持公道，不損害同學(xué)。課堂是學(xué)習(xí)的重要場所，我必需遵守課堂紀(jì)律，我們要講文明講禮儀，遵紀(jì)守法，做合格的同學(xué)。 經(jīng)過老師您的教育我充分熟悉到自己的錯(cuò)誤，情愿改邪歸正，做一名遵守學(xué)校紀(jì)律的三好同學(xué)，努力學(xué)習(xí)，每天向上。 作為一個(gè)班級的同學(xué)我會關(guān)愛同學(xué)不在犯這些低級錯(cuò)誤，保證不會再有下次，我會仔細(xì)的聽老師的教育，敬重老師和同學(xué)，不應(yīng)為生氣就暴起傷人，害人害己，我為自己的行為感到特別內(nèi)疚。 此致 敬禮！ 檢討人：xxx 20 xx年xx月xx日 打架學(xué)校生檢討書 篇2 敬重的老師： 您好！ 我是xx班的xxx，是一名行

3、將步入學(xué)校的六班級學(xué)校生，在這個(gè)小升初的關(guān)鍵時(shí)刻，我犯下了一個(gè)差錯(cuò)，我違反了校內(nèi)的規(guī)章制度中最嚴(yán)峻的那一條打架，xxx的臉上被我打紅了，還有些微腫，在這里，我要向他說聲：對不住。 在今日早上的數(shù)學(xué)課上，我由于上課沒有仔細(xì)聽講，而被嚴(yán)峻的數(shù)學(xué)老師批判了，所以上午時(shí)我的心境一向很失落。在下課的時(shí)分，我坐在自己的座位上，xxx同學(xué)正在和我四周的同學(xué)打鬧，好幾次，他們打鬧的身影會撞倒我身上，這種池魚之殃讓我非常的煩躁。期間我提示了他們好幾次，在xxx同學(xué)第四次撞倒我身上的時(shí)分，我深惡痛絕，一把把他推了曩昔，我的力道收我心境的影響而有些不受操控，所以剛剛我那一推把xxx同學(xué)推到了地上。xxx同學(xué)的臉立馬

4、變得非常的丑陋，他冷著臉向我走來，用力的推了我一下，我其時(shí)也有些操控不住自己，一拳就揮了上去。 一場戰(zhàn)役就這樣迸發(fā)，四周的同學(xué)拉都沒拉住咱們，兩人扭打在一起，你一拳我一拳，直到班主任到來，咱們兩人才分隔。我看到平常和氣的班主任臉色非常的丑陋，我的心中忍不住非常內(nèi)疚，這件作業(yè)盡管說兩個(gè)人都有錯(cuò)，但歸根究竟是我先動(dòng)的手，是我先推了他，這成為了這場打架的導(dǎo)火線。 被班主任叫到辦公室后，咱們被訓(xùn)了好久，尤其是四周還有一堆人看著，這讓我感到非常的慚愧，我給咱們班級丟人了。由于打架這件作業(yè)很嚴(yán)峻，所以還打電話通知了咱們的爸爸媽媽，在班主任的手機(jī)里聽著我爸爸媽媽的聲響，他們的聲響有些倦意，也許是作業(yè)太累人了

5、，因而我的心里更加擔(dān)心。 關(guān)于xxx，我也感到有些抱愧，不過盡管我認(rèn)錯(cuò)了，但你也有做的欠好的當(dāng)?shù)?，在打鬧時(shí)應(yīng)當(dāng)留意一下不影響四周的同學(xué)，不給四周的人帶來困擾。 我還要想班上的幾位同學(xué)說聲對不住，在咱們打架的時(shí)分你們盡量在拉著我，但其時(shí)怒火沖霄的我徹底沒有忌憚到這一些，打架時(shí)誤傷了幾個(gè)人，真的非常的抱愧。 請我們看在我誠意認(rèn)錯(cuò)的份上，可以寬恕我的那些差錯(cuò)，同學(xué)們和老師一起來監(jiān)督我，我確保我今后都不會再打架了，這次的作業(yè)真的非常對不?。?此致 敬禮！ 檢討人：xxx 20 xx年x月x日 打架學(xué)校生檢討書 篇3 敬重的老師： 你好! 首先向你表達(dá)我對于犯下這次錯(cuò)誤的悔過之心，先向您賠禮了。我做為一

6、名學(xué)校生，我的首要任務(wù)應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)，其次是自己的品德培育。而這次我違反了學(xué)校的規(guī)章制度，也破壞了我自己的良好品德，這些都不是我一個(gè)學(xué)校生應(yīng)當(dāng)做的事情。我知道您現(xiàn)在肯定很生氣，我在班級里雖然成果中等，但始終很乖，從沒有犯下過任何錯(cuò)誤，而我這次第一次犯錯(cuò)，就犯下了這么嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。我向您表達(dá)我的歉意，對不起，我辜負(fù)了您始終以來對我的信任，讓您操勞了。我想您也很難以置信始終在班級里都誰都很好的小伴侶竟然還會和人打架吧，我自己也很難信任我竟然做出了這樣的事情，但事實(shí)的確如此，而事情會發(fā)生的緣由也是特別的簡潔。 我在班級里面始終很好說話，所以有些人就欺侮我，但我感覺都是同學(xué)要一起相處到學(xué)校畢業(yè)，還有這么久幫

7、他們做一些事也無所謂。當(dāng)時(shí)早上其次節(jié)課下課，我就在和別的同學(xué)談天，然后做我后面的那個(gè)同學(xué)就喊我過去，我一聽他喊猜到他應(yīng)當(dāng)找我有事，我也就過去了。始終以來他都仗著自己比班上同學(xué)高，比班上同學(xué)壯欺侮我們，而他的主要欺侮目標(biāo)就是我，由于我從來不抵抗。他找到我之后喊我去幫他買包辣條和飲料，我沒有多想，就去幫他買了，由于他以前也這么喊我做過?；貋碇蟀褨|西給他，我就讓他給我錢，結(jié)果他東西一接，就開頭裝上了，說東西是他自己去買的沒有喊我去買，憑什么給我錢。我當(dāng)然不情愿，那究竟是我的中飯錢，哪能這么就給他了，要是給他我就沒錢吃飯了。我就始終纏著他要，他也始終裝作沒聽見，漸漸的我看他哪樣子想著估量自己是拿不到

8、了也就懶得和他要了，大不了中午回家吃。然后我又回到了自己座位上升悶氣，就聽到了他竟然還在我后面和別的同學(xué)炫耀，還說我傻，脾氣再好的我也受不了了。我就站起來向他走過去，讓他把錢給我，但他這回可能是由于他剛剛和別人炫耀我就來要，他面子上過不去，就直接很囂張的和我說就是不給我。我看到他那副丑陋的嘴臉，一下子就忍不住了就上去打了他一拳，我倆就打起來了。我一個(gè)平常就不愛吃飯的學(xué)校生，又矮又瘦，哪里打的過他，但好在同學(xué)們上來把我倆拉開了。 經(jīng)過這次的事情我發(fā)覺了自己的錯(cuò)誤，人不能一味的忍讓，否則別人就會得寸進(jìn)尺。但解決問題的方法需要轉(zhuǎn)變一下，假如以后還消失這種問題我就來找老師您，讓您出面解決，而不是像這次

9、一樣實(shí)行這種危急的措施。假如這次的事情，我和他誰發(fā)生了什么意外狀況那么事情的責(zé)任都不是我們兩個(gè)學(xué)校生能夠擔(dān)當(dāng)?shù)钠鸬?。我已?jīng)深刻意識到了自己的錯(cuò)誤，也盼望老師您這回能夠原諒我。 此致 敬禮! 檢討人：xx 20 xx年x月x日 打架學(xué)校生檢討書 篇4 敬重的老師： 您好！ 作為一個(gè)學(xué)校生我對我自己這次犯下的錯(cuò)誤表示深深的愧疚，身為一個(gè)同學(xué)我卻沒有做到一個(gè)同學(xué)應(yīng)當(dāng)做到的事情，這都是我思想上發(fā)生的錯(cuò)誤。遵守學(xué)校的規(guī)章制度，遵守班規(guī)，這都是我作為一個(gè)同學(xué)該做的，而不是還在下課的時(shí)候和同學(xué)打架。打架本身就不是一個(gè)正確的行為，更別說是和自己的同學(xué)打架了。打架之后假如發(fā)生了什么意外的話，誰能夠來擔(dān)當(dāng)這個(gè)責(zé)任

10、呢，假如真的消失了意外我想我也是因此感到終生自責(zé)的。而和同班同學(xué)打架也是一種損害了友情的事情，大家都是一個(gè)班級的同學(xué)，每天抬頭不見低頭見，假如打起來之后的.日子里又要怎么相處呢。所以我自己現(xiàn)在回想起來也是特別的懊悔，為什么我不能理智思索之后在做出打算呢。還是學(xué)校生的我竟然在這次犯下了這么嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，我為此感到非常的自責(zé)和愧疚。 我現(xiàn)在自己想想也是覺得自己的行為特別的可笑，父母送我來到學(xué)校的初衷也是盼望我能夠在學(xué)校里面學(xué)習(xí)到東西，而不是盼望我在學(xué)校里和其他同學(xué)發(fā)生糾紛并且升級到打架這種程度。我想想也只能是覺得是自己的思想消失了問題，才會在發(fā)生問題的時(shí)候不用一個(gè)和平的方法解決，而是用了一個(gè)錯(cuò)誤的方

11、法。在我犯下這種錯(cuò)誤之后我也知道了自己的錯(cuò)誤，我的同學(xué)那個(gè)時(shí)候也只不過是由于不當(dāng)心的撞到了我，而我卻對他不依不饒，在他沒有賠禮的時(shí)候大打出手，這種行為是一點(diǎn)也不和善，不行愛的。但當(dāng)時(shí)的我其實(shí)也是有一點(diǎn)的氣氛，由于那個(gè)時(shí)候的我在哪里好好的和同學(xué)在談天卻是突然被別人撞到了，并且在我要求他賠禮的時(shí)候他還很囂張的拒絕賠禮，這也是讓我當(dāng)時(shí)氣得不行，所以最終在怒氣沖昏了腦袋的狀況下做出了這樣的行為。雖然主要責(zé)任是在我這里，但是我覺得他也是有著肯定的責(zé)任，假如他之前沒有撞到我，或者是在撞到我之后立即就賠禮的狀況下我確定就不會在做出那樣的事情了。但他并沒有，而且是那種認(rèn)為自己沒有錯(cuò)的態(tài)度，也正是這種態(tài)度才讓我

12、最終怒火中燒，做出了這種不理智的行為。我現(xiàn)在也是真正的醒悟明白了自己的錯(cuò)誤，也盼望老師您能夠原諒我這次的錯(cuò)誤，我肯定會好好改正，不再犯下同樣的錯(cuò)誤讓老師您感到擔(dān)憂了。 此致 敬禮！ 檢討人：xxx 20 xx年xx月xx日 打架學(xué)校生檢討書 篇5 敬重的老師： 您好!我是X班同學(xué)XXX，今日中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不開心的事情，并且大大出手。經(jīng)過了老師的憧憧教導(dǎo)，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!俗話說，退一步海闊天空，可是我今日卻沒有做到，事情發(fā)生后，我特別懊悔!在這里我做出深刻的檢討! 事情經(jīng)過是這樣，在今日中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時(shí)候，

13、在宿舍門口和我打架的那個(gè)同學(xué)，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉(zhuǎn)過來罵了一句你沒張眼?我當(dāng)時(shí)就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我進(jìn)宿舍就把我的幾個(gè)伴侶喊了過來，上去就打他。最終他不服氣，又去找人。然后他帶了8個(gè)人來，我們只有3個(gè)人，我就進(jìn)宿舍拿了3把刀出來，預(yù)備是想恐嚇?biāo)?，沒想到當(dāng)時(shí)沒沉住氣上去砍傷了2個(gè)人。導(dǎo)致了今日的結(jié)果。我非常懊悔，在這里向那2個(gè)被我砍傷的同學(xué)賠禮!同時(shí)你們的醫(yī)藥費(fèi)我來出，請你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷! 我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無法挽回了，我打算親自去醫(yī)院探望那2位被我砍傷的同學(xué)，并向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學(xué)校若事。有什么事情第

14、一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師，不會在私下處理。盼望這次老師能夠給我寬大處理! 檢討人： XX年XX月XX日 打架學(xué)校生檢討書 篇6 敬重的校領(lǐng)導(dǎo)： 您好! 我是X班同學(xué)XXX，今日中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不開心的事情，并且大大出手。經(jīng)過了老師的憧憧教導(dǎo)，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!俗話說，退一步海闊天空，可是我今日卻沒有做到，事情發(fā)生后，我特別懊悔!在這里我做出深刻的檢討! 簽名： 時(shí)間：20 xx年*月*日 打架學(xué)校生檢討書 篇7 這次我沒有現(xiàn)在做出的思索就犯下這種愚蠢的行為，我先給您在這里道個(gè)歉。我想您知道這個(gè)消息確定又傷心又難受，我再事情發(fā)生之后也感

15、到無比的懊悔，我為什么會做出這事情呢。不單單是辜負(fù)了您的信任，更是讓那位我朝夕相處的受到了來自我的損害。這樣的話，以后班上的同學(xué)們會怎么看我呢，確定覺得我是一個(gè)暴力狂吧。我這次的行為不僅違反了學(xué)校的校規(guī)，也把中學(xué)校生手冊上的制度給拋之腦后了，現(xiàn)在會想一下，真的是感到無比的懊悔。假如能夠重來一次的話，我肯定會先讓冷靜下來，做出理智的思索，選出一個(gè)正確的解決方案，而像這次一樣使用暴力來解決問題。 當(dāng)時(shí)我們正吃完中飯，在教室里面休息，然后同學(xué)們都在各做各得。可能是大家都還比較小，精力比較旺盛，所以都很愛動(dòng)，大家都在教室里嘰嘰喳喳的，要不就是兩三個(gè)男同學(xué)在教室里面打打鬧鬧。而一向自認(rèn)為很成熟的我當(dāng)然不

16、會像一樣稚嫩，而是上午上課有些累了，就趴著休息一會。由于我們的午休時(shí)間挺長的，漸漸的許多同學(xué)們都有點(diǎn)玩累了，便趴在桌子上休息了起來。我也是由于四周太吵鬧的緣由雖然有些困，但是也始終沒有睡著，所以漸漸的寧靜下來之后我也就睡著了。 我正夢見我吃上了好多舍不得買的零食然后就感覺自己被人推了一下，醒了過來。等我醒過來之后發(fā)覺，推我的不是別人，正是班上；兩個(gè)最喜愛打打鬧鬧的同學(xué)，而他們也不是有意推的我咯嗎，只不過是由于快上課了所以這兩位同學(xué)又活躍起來了，所以打鬧的時(shí)候不當(dāng)心撞到了我的桌子。我也不是不講道理的人，看了他們一眼就原諒了他們，自己又接著趴下去了。結(jié)果沒有會我又抓緊被撞了，我有點(diǎn)不快樂了，抬頭告

17、知了他們，事不過三，下次留意點(diǎn)。結(jié)果他們聽我這么一說反而是不興奮了起來，現(xiàn)在我想懂了，究竟還是孩子，比較愛面子，而我當(dāng)著這么多人說，他們當(dāng)然覺得自己沒面子了。后面在他的激進(jìn)言語下，我和他們發(fā)生了身體沖突。 我在事后總結(jié)了一下自己的錯(cuò)誤，最重要的就是考慮的不夠細(xì)致周到，或許其次次我換種說嘛，不要那么激進(jìn)或許就不會有那么多的事了。下次在遇到這種事我肯定會好好的思索，理智的做出打算，盼望老師這次能夠原諒我。 此致 敬禮！ 檢討人：xxx 20 xx年x月x日 打架學(xué)校生檢討書 篇8 敬重的老師： 您好！ 真的特別對不起！在今日第x節(jié)xx課的課間時(shí)間，我與xx同學(xué)由于在走廊上玩鬧，無意間發(fā)生了一些碰撞

18、，不僅使得xx同學(xué)有些受傷，也使得我感受到了一陣的痛苦。但是，在這樣的狀況下，我們不僅沒有關(guān)懷對方的健康，還在生氣之下相互指責(zé)對方的不對！這導(dǎo)致本就心中郁悶的我們怒火中燒，很快就由于之后的爭吵扭打到了一起。假如不是其他的同學(xué)將我們準(zhǔn)時(shí)的拉開，可能會造成更加嚴(yán)峻的后果。 這些，都是我在之后思索的結(jié)果，真的很對不起，在一開頭接受您批判的時(shí)候，我更本沒有意識到自己的錯(cuò)誤，只想著自己的得失，卻沒想到自己給同學(xué)以及您帶來的困擾！這也同樣導(dǎo)致了，您在批判教育我們的時(shí)候，我完全不知道反省，只是一個(gè)人不服氣的在一旁生氣。對此，我真的感到很慚愧。 但是，在之后沒多久，我的脾氣降了下去，頭腦也冷靜了下來，在再次看

19、向這個(gè)問題，我發(fā)覺，自己在這次的問題也同樣占據(jù)著很多的問題，但是在之前的時(shí)候，我去只知道埋怨xx同學(xué)，即使他準(zhǔn)備和好的時(shí)候，我卻照舊不依不饒！這實(shí)在是讓人懊悔。 通過反省，我熟悉到自己現(xiàn)在的脾氣特別的有問題，其實(shí)不僅僅是這次，平常別人職責(zé)我的時(shí)候，我也常會感到生氣，但是卻很少思索自己的問題！這也導(dǎo)致我始終保持著這個(gè)壞毛病，給大家?guī)碓S多的麻煩。 其次，我還反省到自己的思想上的問題。過去的時(shí)候，我總是認(rèn)真的在嬉戲和生活中都以自我為中心，總是不顧他人的想法。我明白，這其實(shí)是不對的，但是卻從沒想過去訂正自己。直到這次犯下了錯(cuò)誤，我才真正的了解到，這并不僅僅只是一種想法，這種思想深深的影響著我，給我的

20、生活和伴侶都帶來了特別糟糕的體驗(yàn)。 如今，經(jīng)過了深刻的反省，我已經(jīng)徹底的熟悉到了一個(gè)壞脾氣會帶來怎樣的壞事，這讓我也感到很糟糕、很難受。為此，我打算在這次的檢討之后，重新的改正自己！從基本的思想、脾氣上轉(zhuǎn)變自己這易怒、易暴的脾氣，我肯定能堅(jiān)持轉(zhuǎn)變！但假如我在今后犯下了錯(cuò)誤，還望老師您能準(zhǔn)時(shí)的提示我，批判我，讓我能更好的改進(jìn)自己。此次的錯(cuò)誤，還望您能原諒，我肯定會好好的反省。 此致 敬禮！ 檢討人：xxx 20 xx年x月x日 打架學(xué)校生檢討書 篇9 敬重的老師： 您好！ 盡管以往老師強(qiáng)調(diào)過不許打架的問題卻由于心情感動(dòng)從而難以掌握，回想起前段時(shí)間由于些許沖突便在寢室打架的做法實(shí)在是有些辜負(fù)了老師

21、的期盼，至少我應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)意識到打架的做法只會讓原本的沖突受到激化罷了，究竟當(dāng)問題上升到動(dòng)手打架的地步自然意味著難以得到有效的掌握，所以我在對在寢室打架的做法感到懊悔的同時(shí)也陷入了深深的自責(zé)之中。 或許自己只想在短時(shí)間內(nèi)獲得爭吵上的成功卻不曾想到這樣做只會讓簡潔的問題簡單化，無論這次沖突的對錯(cuò)與否都都不能將其上升到動(dòng)手打架的地步才行，無論是身體上的損害還是同學(xué)間情意的破壞都不是此時(shí)的我所能承受的，更何況由于這種錯(cuò)誤做法導(dǎo)致同學(xué)受傷無疑是令人感到懊悔與自責(zé)的，盡管打架的狀況在其他同學(xué)的勸解下得到了有效掌握卻終究令這段友情消失了隔閡，聯(lián)想到此時(shí)的窘迫狀況都是自己與同學(xué)在寢室打架的做法造成的以后著實(shí)令人

22、感到有些后悔。 略微思索便能明白身為同學(xué)的自己在寢室打架造成的惡劣后果遠(yuǎn)不止這些，無論是友情產(chǎn)生的裂痕還是對其他同學(xué)思想觀念造成的沖擊都是這次打架造成的影響，若是往后產(chǎn)生爭吵都實(shí)行這種方式進(jìn)行解決無疑會令老師感到蒙羞，究竟我得考慮到打架的做法被同學(xué)效仿的可能性以免在學(xué)習(xí)生活中再次造成不好的狀況，除此之外打架過后我并沒有準(zhǔn)時(shí)反思自身的錯(cuò)誤從而失去了最好的賠禮時(shí)機(jī)，至少此時(shí)的我能夠感受到想要和同學(xué)之間的友情和好如初好像是極為困難的事情。 在我看來對待以后學(xué)習(xí)生活中的沖突自然不能夠再實(shí)行這種愚蠢的錯(cuò)誤做法了，與其產(chǎn)生更大的錯(cuò)誤以后陷入懊悔與自責(zé)的心情之中還不如盡早提升心情掌握便利的力量，若能將易怒的性格進(jìn)行有效掌握的話勢必會在沖突產(chǎn)生的時(shí)候削減很多損失，而且我得明白