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1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁2023年最新的高中語文必修1必修3文言文知識點(diǎn)總結(jié)在高中必修一和必修三的文言文學(xué)習(xí)中有哪一些比較重要的知識點(diǎn)呢下面是由小編為大家整理的語文必修1必修3文言文知識點(diǎn),希望可以幫助到大家! 語文必修1必修3文言文知識點(diǎn)(一) 詞類活用 (1) 名詞作動詞 吾師道也(學(xué)習(xí)) 其下圣人也亦遠(yuǎn)矣(低于) 師道之不傳也久矣(師,從師) (2) 名詞的意動用法 吾從而師之(以 為師) 孔子師郯子(以 為師) (3) 形容詞的意動用法 而恥學(xué)于師(以 為恥) (4) 形容詞作名詞 小學(xué)而大遺(小的方面、大的方面) 吾未見其明也(高明的地方) 傳道受業(yè)解惑也(惑,
2、疑惑的問題) 愚益愚(愚人) 是故圣益圣(圣,圣人) 語文必修1必修3文言文知識點(diǎn)(二) 詞類活用 (一)名詞的活用 1.名詞作狀語 有泉側(cè)出。側(cè):名詞作狀語,從旁邊 2.名詞作動詞 始舍于其址。舍:名詞活用為動詞,筑舍定居。 名之曰褒禪。名:名詞活用為動詞,命名,稱呼。 后世之謬其傳而莫能名者,何可勝道也哉。名:名詞作動詞,說明白。 (二)動詞的活用 1.動詞作名詞 而其見愈奇。 見:動詞作名詞,見到的景象。 蓋其又深,則其至又加少矣。至:動詞用作名詞,到達(dá)的人。 往往有得。 得:動詞作名詞, 心得,收獲。 后世之謬其傳而莫能名者,何可勝道也哉。傳:動詞作名詞,流傳的文字。 (三)形容詞的活
3、用 1.形容詞作名詞 問其深,則其好游者不能窮也。深:形容詞用作名詞,深度。 而世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀,常在于險遠(yuǎn)。險遠(yuǎn):險遠(yuǎn)的地方。 2.形容詞作動詞 好游者亦不能窮也。窮:形容詞活用為動詞。窮盡,走到盡頭。 火尚足以明也。 明:形容詞用作動詞,照明。 3.形容詞的使動 后世之謬其傳而莫能名者,何可勝道也哉。 謬:弄錯,使 錯。 至于幽暗昏惑而無物以相知?;璋担菏箘樱谷烁械侥:曰?。 (四)副詞作動詞 不得極夫游之樂也。極:副詞作動詞,盡情享受。 五、特殊句式 (一)判斷句 今所謂慧空禪院者,褒之廬冢也。( 者, 也: 者 表停頓語氣, 也 表判斷語氣) 所謂華山洞者,以其乃華山之陽名之
4、也。( 者, 也) 今言 華 如 華實(shí) 之 華 者,蓋音謬也。( 者, 也) 此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也(因果判斷句, 此 是主語, 所以 相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的 的原因 , 也 語氣助詞,表判斷) 此余之所得也(此 也) 語文必修1必修3文言文知識點(diǎn)(三) 文言虛詞 1.而 (1) 連詞,表并列:授之書而習(xí)其句讀者/小學(xué)而大遺 (2) 連詞,表轉(zhuǎn)折:惑而不從師 (3) 連詞,表承接:吾從而師之/人非生而知之者/擇師而教之 (4) 連詞,表修飾:則群聚而笑之 (5) 表陳述語氣:如是而已 2. 之 (1) 助詞,的: 古之學(xué)者必有師/彼童子之師 (2) 助詞,賓語前置的標(biāo)志: 句讀之不知,惑之
5、不解 (3) 助詞,主謂之間取消句子獨(dú)立性: 道之所存,師之所存也/夫庸知其年之先后生于吾乎/師說之不傳也久矣/欲人之無惑也難矣 (4) 代詞,指代知識、道理等:人非生而知之者 (5)代詞,他:作師說以貽之 (6)代詞,這,這一類 巫醫(yī)樂師百工之人/郯子之徒/ 3. 其 (1)代詞,那些:其為惑也終不解矣 (2)代詞,他:其聞道也固先乎吾 (3)代詞,他的:夫庸知其年之先后生于吾乎 (4)副詞,表揣測語氣,大概:其皆出于此乎 (5)副詞,表反問語氣:其可怪也歟 4.于 (1)介詞,比:夫庸知其年之先后生于吾乎 (2)介詞,向:而恥學(xué)于師 (3)介詞,對于:于其身也 (4)介詞,從:皆出于此乎 (5)介詞,被:不拘于時 5. 乎 (1)介詞,相當(dāng)于 于 ,譯為 在 : 生乎吾前,其聞道也固先乎吾 (2)介詞,相當(dāng)于 于 ,表比較,譯為 比 :生乎吾前,其聞道也固先乎吾 (3)語氣助詞,表揣測,譯為 嗎 或 吧 : 其皆出于此乎 (4)語氣助詞,表感嘆,譯為 唉 、 呢 :嗟乎!師道之不傳也久矣/夫庸知其年之先后生于吾乎 6. 也 (1)句
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