2018版高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專題七語(yǔ)言表達(dá)和運(yùn)用精練二十三流程圖轉(zhuǎn)換的“流程”

1、2018版高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專題七語(yǔ)言表達(dá)和運(yùn)用精練二十三流程圖變換的“流程”2018版高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專題七語(yǔ)言表達(dá)和運(yùn)用精練二十三流程圖變換的“流程”4/42018版高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專題七語(yǔ)言表達(dá)和運(yùn)用精練二十三流程圖變換的“流程”核心題點(diǎn)精練二十三流程圖變換的“流程”流程圖變換題是課標(biāo)卷中獨(dú)到的圖文變換題。考生已經(jīng)訓(xùn)練成熟了，但還存有個(gè)別問(wèn)題，如個(gè)別“環(huán)節(jié)”分不清、糾葛，遺漏細(xì)節(jié)信息，語(yǔ)言表述啰嗦等。答流程圖題一定擁有“流程”“程序”意識(shí)，一定按做題“流程”進(jìn)行。1下列圖是辦理跨省異地就醫(yī)結(jié)算手續(xù)的流程表示圖，請(qǐng)把這一流程寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述正確，語(yǔ)言連接，不超出100個(gè)字。答：_答案(示例

2、)參保地經(jīng)辦機(jī)構(gòu)將參保人員信息存案后傳至省平臺(tái)，再由省平臺(tái)傳至部平臺(tái)，形成全國(guó)聯(lián)網(wǎng)；患者持社保卡異地住院治療，出院時(shí)其醫(yī)療花費(fèi)信息經(jīng)由省、部網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)傳回參保地，而后按規(guī)定結(jié)算。2某圖書室服務(wù)中心為讀者供應(yīng)書本數(shù)字化服務(wù)，能夠幫讀者把紙質(zhì)圖書掃描并制成電子書。請(qǐng)你以服務(wù)中心工作人員的身份，依據(jù)以下列圖示，向前來(lái)咨詢的讀者說(shuō)明整個(gè)服務(wù)流程。要求：內(nèi)容完好，語(yǔ)言得體、簡(jiǎn)潔、連接，不超出85個(gè)字。答：_答案第一您要供應(yīng)需掃描的紙質(zhì)圖書，而后把詳細(xì)要哀告訴我們。接下來(lái)我們會(huì)掃描圖書并制作成電子書。假如檢查電子書的質(zhì)量沒(méi)有問(wèn)題，結(jié)清花費(fèi)，您就能夠把圖書和電子書帶走了。3下邊是某市圖書室還書流程圖。請(qǐng)用一段

3、文字表述這個(gè)流程圖，要求內(nèi)容完好，表述正確，語(yǔ)言連接，不超出100個(gè)字。答：_答案讀者入室考證還書，假如可是期，送還書后，管理員直接把書歸庫(kù)上架；假如借書過(guò)期，管理員要依據(jù)規(guī)定收取圖書借閱逾期費(fèi)，并把書還回，歸庫(kù)上架。管理員每個(gè)月統(tǒng)計(jì)當(dāng)月圖書借閱逾期費(fèi)金額，上繳財(cái)務(wù)。4為迎接第33個(gè)“教師節(jié)”的到臨，某校策劃了“感謝師恩”慶賀活動(dòng)的初步構(gòu)想框架。請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)想寫成一段話，要求內(nèi)容完好，表述正確，語(yǔ)言連接，不超出100個(gè)字。答：_答案本次“感謝師恩”慶賀活動(dòng)計(jì)劃由各年級(jí)、團(tuán)委和校工會(huì)等部門同時(shí)睜開。各年級(jí)利用黑板報(bào)創(chuàng)造氣氛并贈(zèng)予禮品給老師，團(tuán)委睜開征文活動(dòng)和找尋“最美老師”的活動(dòng)，校工會(huì)則對(duì)先進(jìn)教

4、師進(jìn)行獎(jiǎng)賞以及慰勞退休老師。流程圖題解答的流程(步驟)：第一步：審讀題干，明確流程圖表達(dá)對(duì)象。第二步：認(rèn)清圖示，細(xì)分流程圖環(huán)節(jié)建立。要注意弄清流程圖有幾個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)包含哪些組成因素，各環(huán)節(jié)和各因素間是何種關(guān)系(常有的有并列關(guān)系、承接關(guān)系、附屬關(guān)系等)。第三步：提煉重點(diǎn)，按次序全面歸納。歸納時(shí)要選擇適合的過(guò)渡語(yǔ)和關(guān)系詞連綴幾個(gè)環(huán)節(jié)或觀點(diǎn)，選擇適合的動(dòng)詞正確歸納流程的詳細(xì)方式，按總分式或分總式來(lái)說(shuō)明事件或行為的步驟過(guò)程。1下邊是某校學(xué)生會(huì)招聘流程圖，請(qǐng)將這個(gè)流程寫成一段話，要求內(nèi)容完好，表述正確，語(yǔ)言連接，不超出85個(gè)字。答：_答案加入學(xué)生會(huì)，可申請(qǐng)“優(yōu)才計(jì)劃”免試介紹，也可參加面試。如未能經(jīng)

5、過(guò)第一志愿部門面試，還可選擇參加第二志愿部門面試；如未參加或未經(jīng)過(guò)第二次面試，將被介紹到其余學(xué)生組織。2下邊是某服飾公司“個(gè)性化服飾定制”的流程圖，請(qǐng)寫一段話介紹這個(gè)流程圖。完好，表述正確，語(yǔ)言連接，不超出80個(gè)字。要求內(nèi)容答：_答案(示例一)先獲取客戶資料，再由公司生產(chǎn)制作。資料包含經(jīng)過(guò)傳統(tǒng)或3D方式獲取的量體數(shù)據(jù)，客戶在紋繡、綴飾或其余方面的個(gè)性需求；生產(chǎn)制作包含建模、打版、剪裁、成衣等環(huán)節(jié)。(示例二)先經(jīng)過(guò)傳統(tǒng)或3D方式獲取量體數(shù)據(jù)，以及客戶在紋繡、綴飾和其余方面的個(gè)性需求等客戶資料，再依據(jù)建模、打版、剪裁、成衣的流程，進(jìn)行生產(chǎn)制作。3下邊是某學(xué)?！鞍嗉?jí)文化創(chuàng)意大賽”計(jì)劃的構(gòu)想框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)想寫成一段話，要求內(nèi)容完好，表述正確，語(yǔ)言連接，不超出85個(gè)字。答：_答案班級(jí)文化創(chuàng)意大賽以“創(chuàng)意無(wú)窮，飛舞青春”為主題，由年級(jí)組倡始提議進(jìn)行作品精選和采買獎(jiǎng)品，班干部負(fù)責(zé)作品準(zhǔn)備和組織參加。4垃圾的回收辦理是現(xiàn)在的一大難題，而巴西的一種由政府和公益組織結(jié)合建立的垃圾辦理模式“塞普利”(重生資源利用協(xié)會(huì)CEMPRE)模式，獲取很多發(fā)展中國(guó)家的欣賞和借鑒。請(qǐng)依據(jù)下邊的表示圖，用一段話來(lái)說(shuō)明“塞普利”模式的建立和運(yùn)作流程。要求內(nèi)容完好，表述正確，語(yǔ)言連接，不超出130個(gè)字。答：_答案由政府供應(yīng)場(chǎng)所，公司供應(yīng)培訓(xùn)，非政府組織供應(yīng)設(shè)施，共同組建拾