2022學(xué)校三風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)

1、第PAGE5頁(yè)共NUMPAGES5頁(yè)2022學(xué)校三風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)三風(fēng)建設(shè)是學(xué)校改革和發(fā)展的永恒主題。是學(xué)校文化建設(shè)的重要內(nèi)容，是促進(jìn)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，營(yíng)造良好校風(fēng)，提高教育質(zhì)量，加快校園建設(shè)，全面推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的重要舉措。通過(guò)幾個(gè)周的三風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，我校的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)都有了很大的改觀，現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強(qiáng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)，保障落實(shí)。我校接上級(jí)通知精神后，從貫徹落實(shí)_的角度，緊緊圍繞科教局工作大局，統(tǒng)一思想，召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，分工明確，將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配到各個(gè)教研組中，從人員上保證三風(fēng)活動(dòng)開(kāi)展的有效性。成立了整頓校風(fēng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，整頓三風(fēng)活動(dòng)板報(bào)組、整頓三風(fēng)活動(dòng)宣傳組，具體負(fù)責(zé)

2、部署、_、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)三風(fēng)活動(dòng)。校長(zhǎng)親自抓，精心安排布署，按步驟、按階段開(kāi)展工作。二、開(kāi)辟多種渠道，宣傳到位。在宣傳工作方面，我校進(jìn)行了多角度、全方位的宣傳。廣播站、學(xué)校班報(bào)都有所體現(xiàn)。目的是給教師、學(xué)生一種意識(shí)：三風(fēng)建設(shè)的是自己，自己的進(jìn)步和提高就是在建設(shè)三風(fēng)。同時(shí)系充分利用廣播站，對(duì)好人好事向全校宣傳，每周一的升旗活動(dòng)，由少先隊(duì)輔導(dǎo)員表表彰一周內(nèi)表現(xiàn)突出的同學(xué)，號(hào)召同學(xué)們像榜樣學(xué)習(xí)。這些活動(dòng)感染了也感動(dòng)了周圍同學(xué)。同時(shí)我校還開(kāi)展了三風(fēng)活動(dòng)展示，全面展示我校的三風(fēng)活動(dòng)成效，在學(xué)生中開(kāi)展了三風(fēng)活動(dòng)征文、書(shū)畫(huà)比賽等活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)趨⑴c活動(dòng)的過(guò)程中認(rèn)識(shí)三風(fēng)活動(dòng)的重要性及及時(shí)性，使我校的三風(fēng)建設(shè)有了快

3、速進(jìn)步。三、狠抓三風(fēng)落實(shí)，注重實(shí)效。我校在整頓三風(fēng)活動(dòng)的過(guò)程中，既嚴(yán)格按照實(shí)施方案確定的方法步驟認(rèn)真實(shí)施，又借助學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的做法與經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展了多種多樣行之有效、豐富多樣的活動(dòng)。第一、在第一階段的活動(dòng)中，嚴(yán)格按照科教局下發(fā)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以自學(xué)為主，_學(xué)習(xí)為輔，要求每位教師做_字的筆記，學(xué)校保證每天兩小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，定學(xué)習(xí)內(nèi)容、定主講人、定地點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。第二、在第二階段的活動(dòng)我校認(rèn)真制定方案。召開(kāi)了_會(huì)，與教職工們暢談學(xué)校三風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，撰寫心得體會(huì)。第三、召開(kāi)了家長(zhǎng)座談會(huì)，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，廣泛征求各位家長(zhǎng)的意見(jiàn)。并根據(jù)教師和家長(zhǎng)提出的問(wèn)題，認(rèn)真制定整改方案，

4、剖析存在的問(wèn)題，撰寫自查報(bào)告。整改方案措施恰當(dāng)，見(jiàn)人見(jiàn)事、直奔主題，不浮夸、不虛假。第四、堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，學(xué)習(xí)內(nèi)容以教師業(yè)務(wù)為主，主要內(nèi)容包括：課堂教學(xué)的導(dǎo)入、板書(shū)的應(yīng)用、多媒體的運(yùn)用原則、新課標(biāo)的理解與深入等，通過(guò)幾周的學(xué)習(xí)，教師們普遍反映這樣的活動(dòng)能提高自身的素質(zhì)，教師們對(duì)教學(xué)的理解以及對(duì)新課標(biāo)的理解提高了一個(gè)層次。四、建立長(zhǎng)效機(jī)制，確保三風(fēng)活動(dòng)的有效性。1、加大監(jiān)督檢查力度。學(xué)校制定制度，采取定期通報(bào)等方法，加強(qiáng)對(duì)個(gè)人的督促檢查，對(duì)整改措施不具體、目標(biāo)要求不明確、解決問(wèn)題不徹底、整改效果不明顯的個(gè)人，明確指出，即查即糾，嚴(yán)格督查，促其整改，確保整改活動(dòng)取得實(shí)效。2、

5、抓好制度完善落實(shí)。通過(guò)這次整改，要從制度機(jī)制上查找漏洞、強(qiáng)化整改。對(duì)屬于制度不完善、落實(shí)不到位的，進(jìn)一步健全制度，加大抓落實(shí)的力度;要建立健全嚴(yán)明的工作考核和獎(jiǎng)懲制度，對(duì)違反制度的人和事及時(shí)糾正處理，嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)追究，做到權(quán)責(zé)統(tǒng)一，獎(jiǎng)懲分明，使制度真正發(fā)揮應(yīng)有的作用。學(xué)校的工作任務(wù)比較繁重，我校一定會(huì)把整頓三風(fēng)活動(dòng)作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的強(qiáng)大動(dòng)力，把整頓三風(fēng)活動(dòng)與規(guī)范教師行為、學(xué)校辦學(xué)行為結(jié)合起來(lái)，與學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)結(jié)合起來(lái)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。2022學(xué)校三風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)（二）營(yíng)小學(xué)三風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)這學(xué)期以來(lái)，我校按照上級(jí)_通知精神，開(kāi)展了三風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。

6、充分認(rèn)識(shí)了一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)也是師資隊(duì)伍的關(guān)鍵，每一個(gè)教師都應(yīng)真正做到為人師表，教書(shū)育人。加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，是教育的關(guān)鍵，質(zhì)量的關(guān)鍵?！皞魇凇⒔饣?、釋疑”這是小學(xué)以抓教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、興校風(fēng)建設(shè)作為突破口，狠抓校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，_開(kāi)展教學(xué)常規(guī)管理評(píng)比，著力改進(jìn)班主任的管理水平。學(xué)校重視以榜樣推動(dòng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。要求_開(kāi)展以“抓教風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，興校風(fēng)”為主題的學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)。開(kāi)展班風(fēng)評(píng)比大賽，在全校各班級(jí)之間形成“找差距、學(xué)先進(jìn)、齊進(jìn)步”的良好局面，打造班級(jí)文化和特色，加強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感和歸屬感，又能促進(jìn)形成良性競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中取得進(jìn)步。以班風(fēng)建設(shè)帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)

7、、校風(fēng)形成，營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的努力建設(shè)加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)，是學(xué)校本學(xué)期的重點(diǎn)工作，其總體目標(biāo)是：通過(guò)整治和建設(shè)，使學(xué)校的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)得到明顯的改進(jìn)。為此學(xué)校提出并實(shí)施了一系列“三風(fēng)”建設(shè)工作措施，這些措施包括：1、成立了由校長(zhǎng)掛帥的學(xué)?！比L(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，成立了學(xué)校”三風(fēng)”建設(shè)小組，對(duì)學(xué)校的課堂秩序、校園環(huán)境每天進(jìn)行巡查和整治。2、增加教研活動(dòng)時(shí)間，以確保教研活動(dòng)及學(xué)校各類其他活動(dòng)的正常開(kāi)展；教研組還制定了具體的教研活動(dòng)計(jì)劃。3、調(diào)整課時(shí)，確保教師參加教研活動(dòng)和_備課活動(dòng)，確保教師能夠參教研活動(dòng)學(xué)習(xí)。4、召開(kāi)全體教師會(huì)，使廣大教師進(jìn)一步了解當(dāng)前的教育形式

8、，當(dāng)前的課改要求及做法，當(dāng)前學(xué)校學(xué)生的狀況、想法和要求，使教師能更好地投入到當(dāng)前的課改，和“三風(fēng)”建設(shè)中來(lái)。同時(shí)還在開(kāi)展了教學(xué)交流和示范；對(duì)部分差班、亂班進(jìn)行了重點(diǎn)整治；加強(qiáng)了對(duì)班主任的培訓(xùn)和班級(jí)管理。通過(guò)實(shí)施上述一系列措施和工作，一學(xué)期下來(lái)，學(xué)校的”三風(fēng)”面貌有了明顯改進(jìn)，取得了實(shí)質(zhì)性的成果，這些改進(jìn)和成果主要表現(xiàn)在以下這些方面：1.學(xué)校課堂總體面貌有了初步改觀，學(xué)生的行為規(guī)范、班級(jí)課堂紀(jì)律明顯改善；教師的教研活動(dòng)和_備課活動(dòng)趨于正常，活動(dòng)質(zhì)量明顯提高；學(xué)生在校園中的行為進(jìn)一步規(guī)范，學(xué)生的一些不文明行為明顯減少；2.開(kāi)展課外活動(dòng)，學(xué)生課余生活更加多彩。積極組建舞蹈小組參加中心校的元旦節(jié)目表演。組建籃球隊(duì)參加中心校的比賽。3._教師開(kāi)展三風(fēng)建設(shè)專題演講，王玲娟參加中心校“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設(shè)演講。4.每班開(kāi)展三風(fēng)建設(shè)征文比賽，選送四名學(xué)生作品參加中心校參賽。經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，“三風(fēng)”建設(shè)取得了階段性成果，教學(xué)秩序、課堂紀(jì)律明顯改觀，教學(xué)、學(xué)生等各線條工作取得可喜成績(jī)，經(jīng)過(guò)全校教師的共同努力，“三風(fēng)”建設(shè)取得了初步的成效，學(xué)校的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了明顯的改觀。但“三風(fēng)”建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，要持之以恒地堅(jiān)持下去，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)?！叭L(fēng)”的根本性好轉(zhuǎn)。學(xué)校下一步“三風(fēng)”建設(shè)工作的設(shè)想：1、繼續(xù)以課改為抓手，深化課程改革、