2022二中“安全生產(chǎn)月”活動總結(jié)

1、第PAGE9頁共NUMPAGES9頁2022二中“安全生產(chǎn)月”活動總結(jié)_年_月是第十個“全國安全生產(chǎn)月”，根據(jù)縣局文件精神，為進(jìn)一步提高對開展“安全生產(chǎn)月”活動重要性的認(rèn)識，更好地開展好“安全生產(chǎn)月”活動，我校高度重視，精心組織，明確責(zé)任，建立了相應(yīng)的活動組織機(jī)構(gòu)，制定活動方案，組織、指導(dǎo)開展好“安全生產(chǎn)月”活動。現(xiàn)將我校安全教育工作做如下總結(jié)：一、規(guī)范管理，完善制度。學(xué)校安全組織機(jī)構(gòu)健全，安全工作責(zé)任制度健全，責(zé)任明確?；顒悠陂g學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由宋福善校長任組長，分管校長任副組長，層層負(fù)責(zé)，責(zé)任落實到人。學(xué)校還與各年部、各處室負(fù)責(zé)人簽訂好學(xué)校安全責(zé)任狀，實行領(lǐng)導(dǎo)承包，分片包干，做到不

2、定期檢查和隨時檢查相結(jié)合，并建立了安全工作制度。安全管理做到了系統(tǒng)化和常態(tài)化，保證了我校安全工作扎扎實實地開展。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，居安思危。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著對黨的教育事業(yè)，對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，從維護(hù)人民群眾的根本利益，維護(hù)社會穩(wěn)定，政治穩(wěn)定的高度出發(fā)，增強(qiáng)抓好學(xué)校安全的使命感、責(zé)任感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在安全工作上齊抓共管，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作規(guī)定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。定期召開安全工作會議，布置“安全生產(chǎn)月”工作的重點任務(wù)，并指定專人去檢查落實安全工作。例如針對教學(xué)樓和宿舍樓內(nèi)部分消防設(shè)施老化進(jìn)行大規(guī)模更換和維修。對所有的體育設(shè)施和和危險實驗用品進(jìn)行統(tǒng)一的檢查、更換，從而鏟除了不安全隱患，避

3、免了不安全事故的發(fā)生。三、宣教結(jié)合，提高素質(zhì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把安全工作放在首要位置，逢會必講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實可行措施，認(rèn)真落實。結(jié)合文件不同的內(nèi)容和要求，充分利用學(xué)校的各種宣傳場地、設(shè)施，用廣播利用集體晨會時間，大小會議等，采用多種形式對教職工和學(xué)生進(jìn)行安全方面的宣傳教育。學(xué)校各項活動也強(qiáng)調(diào)安全，事前必先進(jìn)行安全教育，例如：學(xué)生的上放學(xué)時段的交通、假期活動安全等都提出安全的要求，并指定專人負(fù)責(zé)。由于加大了安全工作的力度，使得我校安全工作開展得扎實有效。四、齊抓共管，群防群治。學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家

4、庭的密切配合。我們積極與公安、衛(wèi)生、消防等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校由法制副校長劉振明主持召開了一次法制公開課，_號我校一、二年全體師生還進(jìn)行了一次消防逃生演練，取得了良好的教育效果。堅持以人為本和科學(xué)的發(fā)展觀，構(gòu)建和諧的學(xué)校，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。五、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好消防、交通、校園暴力和大型活動等的安全教育。1、認(rèn)真做好安全教育工作。結(jié)合中小學(xué)日常安全手冊，在每周一的班會課針對某個方面對學(xué)生進(jìn)行交通安全

5、、人身安全、課外活動安全、用電安全、住校安全、消防安全、預(yù)防安全以及自我保護(hù)和救護(hù)知識的教育。讓學(xué)生“多一份防范，少一份危險”。2、開展豐富多彩的教育活動。通過講解、討論、觀看電視，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用黑板報以及舉行主題班會、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。并通過“尋找安全隱患、想出金點子、寫一句安全警句”評比活動，讓大家行動起來，一起關(guān)注學(xué)校的安全問題。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。六、加強(qiáng)常規(guī)檢查，及時整

6、改_月_日以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時，積極配合縣防疫站對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查以及學(xué)校對電線和宿舍進(jìn)行防火安全檢查。月初和月末我們組織全體安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對全校分別進(jìn)行了一次安全大排查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。七、存在的主要問題和下步的打算我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。1、學(xué)校周邊環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在縣委縣政府和教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的

7、影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女越來越多，特別是問題家庭的孩子也有增多的趨勢，比如單親、離異或家庭關(guān)系不和等問題，使得這些孩子性格更加怪異或難以溝通，遇到矛盾和困難時往往采取過激的做法，使得學(xué)生中打架事件頻發(fā)，這些無形中都增加了學(xué)校安全工作的難度。今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。學(xué)校安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分。做好這項工作是維護(hù)穩(wěn)

8、定大局的需要，是學(xué)校生存、發(fā)展的需要。我們將加大工作力度，促使我校安全學(xué)校工作再上新的臺階。南調(diào)二中政教處2022二中“安全生產(chǎn)月”活動總結(jié)（二）期中考試后的家長會，我為制作的課件取名為在路上，末尾的畫面定格在一朵蓄勢待放的雛菊，寓意靜待花開。教育來不得疾風(fēng)驟雨，急功近利，這我們都知道；但身在其中，誰都渴望盡快看到效果、成績，想迅速幫助學(xué)生成才、成功，這也很不切實際。帶了高二(2)班這個新班級一個學(xué)期，逐步走近學(xué)生，我看到了種種不如人意之處，我也看到了種種不如人意之處背后的可塑之機(jī)。時刻提醒自己，不要急也急不得，我們的花期尚未來到，小花苗們尚需歷練成長。我不知即便到了高三他們是否能夠成長為理想

9、的花朵，但我確信在我的精心培育下，他們必有自己的長進(jìn)，這大概能算是某種程度的成功吧。幾點體會，權(quán)作反思。用發(fā)展的觀點看待每位學(xué)生任何事物都是運動變化發(fā)展的，人也是一樣。學(xué)生的過去代表不了現(xiàn)在，現(xiàn)在也代表不了未來。新組建的物理二班的_名同學(xué)，來自六個班級。除了原四班的同學(xué)外，其余的_名同學(xué)都需要從頭認(rèn)識、熟悉。寒假家訪，訪前的自我介紹，原班主任、任課老師的評語，都是迅速了解學(xué)生的渠道。但我深刻體會到，學(xué)生們是一直在變化的，之前的評語有些不靠譜。例如：某位別號“睡神”的吳同學(xué)，其實上課基本上能克制住瞌睡蟲的陣陣來襲，他現(xiàn)在睡覺的時間大量的轉(zhuǎn)移到課間了。評語中我寫道：“你能基本做到上課不睡覺，這就是

10、進(jìn)步！”還有陳同學(xué)我以前教過，印象是嗓門奇大，吵得很，之前很擔(dān)心他帶壞其他同學(xué)。萬幸的是，他基本上找不到什么市場，也就消停了。他體育委員工作做得真不錯，集隊、組織早鍛煉，有經(jīng)驗，有責(zé)任心，大嗓門一叫，一呼百應(yīng)。還有兩位學(xué)霸型的曾獲市區(qū)先進(jìn)個人的同學(xué)倒讓我有些大跌眼鏡，他們會時不時遲到，偶爾漏交作業(yè)，為了個人出國考試不惜開病假單請假?！昂谩被蚴恰皦摹钡脑u判絕對是看用什么標(biāo)準(zhǔn)的。我時刻提醒自己：不用一把尺子量所有學(xué)生，不要戴著有色眼鏡看學(xué)生。我知道在一個新的集體，同學(xué)們很渴望“重新做人”，給新同學(xué)和老師一個嶄新的形象。他們過去的表現(xiàn)只是個參考，我不多加關(guān)注，他們現(xiàn)在的努力是我最亟需肯定的。開學(xué)初調(diào)

11、查顯示，班級種曾經(jīng)做過班干部、課代表的同學(xué)僅_人。我們班實行的是全員管理模式，人人要承擔(dān)一定班級職務(wù)的。在征詢個人意見的基礎(chǔ)上，只能讓大家一起上，一起學(xué)習(xí)做好班干部、課代表，在“做中學(xué)”。有聲淚俱下在黑板上書寫“跪求政治作業(yè)”的創(chuàng)意型課代表。有為激勵學(xué)習(xí)，老師特意讓成績較差的同學(xué)擔(dān)任課代表的同學(xué)，貌似成績進(jìn)步有限，但搬送作業(yè)任勞任怨，也要點個贊。比較糊涂的課代表也是有的，就再派個助理協(xié)助一起收交作業(yè)。有很健忘的生活委員，提醒三次以上還是會忘交吃飯名條，忘記加白板筆墨水，但他態(tài)度好，每每吐吐舌頭，表示立刻改正，下半學(xué)期進(jìn)步明顯，這種健忘癥基本痊愈。有性格像男孩一樣爽朗的女漢子，她負(fù)責(zé)采買物資，她

12、粗狂的外表與細(xì)膩的內(nèi)心形成了有意思的對比。給她派下什么任務(wù)，她會很上心，基本上第二天就能買來了。她自己定下時間表，每周二為澆花日(我們班有很美麗的綠化角的)，她從不忘記。她以前是我班的，但我沒發(fā)現(xiàn)她有這樣麻利能干的一面，我對她絕對是刮目相看。還有新晉團(tuán)支書，她可以獨立完成極具藝術(shù)性的團(tuán)圓園地、手工制作，她的這方面才能我也是才看到。班長人選曾讓我很糾結(jié)，最終還是選擇了曾有經(jīng)驗的陳同學(xué)，他不是那種風(fēng)風(fēng)火火、惹人注目類型，在年級知名度不算高，雖然他也是學(xué)霸。我感覺他溫和的性情反而能拿得住物理班很跳脫的眾男生，平時悉心幫助同學(xué)解答疑難問題，學(xué)習(xí)上出類拔萃，大掃除時默默幫大家完成勞動，他是那種吃苦耐勞，

13、不會張揚的類型，但大家都很愛戴他，故而有“輝哥”的美名。還有一名特殊學(xué)生N同學(xué)，家訪時目露兇光，揚言曾動殺母念頭。我對他格外留心，起碼在校期間，他還是比較正常，除偶爾會遲到，基本規(guī)范不成問題。他其實是少見的有思想(可能會偏頗)、敢于表達(dá)自己見解的學(xué)生。主題班會上，同學(xué)故意哄他回答主持人問題，他也就侃侃而談，稍顯偏激，但可以看出知識面很廣的。我也就因勢利導(dǎo)邀請他參加語文“狀元秀”，還拿了名次。因材施教激勵為主美國的著名心理學(xué)家詹姆士說：“人類本質(zhì)中最殷切的需求是渴望被肯定?！眮碜越處煹募顣箤W(xué)生渴求受到肯定的心理需要得到滿足。有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績和行為習(xí)慣雖然較差，但他們卻有自己的特長，在足球賽中

14、為班集體獲得亞軍出力爭光；有宣傳特長的女生不僅在班級，把年級宣傳欄也搞得有聲有色。她們在為班集體辦黑板報方面發(fā)揮自己的愛好，從中獲得成功的喜悅。在為班級出力的過程中，同學(xué)們增強(qiáng)了集體榮譽感，有了一股向心力。足球賽半決賽中，由于一記烏龍球，我方亂了陣腳，痛失良機(jī)，幾名隊員禁不住傷心落淚，場下觀眾同學(xué)立刻跑上前去，輕聲安慰，那一刻，我覺得很感動，我們輸?shù)氖潜荣?，贏的是自己。也有若干偏科嚴(yán)重的學(xué)生，理科很突出，他們代表班級參加“狀元秀”，取得佳績，文科則是重災(zāi)區(qū)。身為文科教師，我也要克制住不滿，大力表揚他們的精彩表現(xiàn)，激勵其克服不足之處。期望他們樹立起對自己、對班級的信心。他們當(dāng)然有許多不足，作業(yè)時

15、而有人缺交漏交；上課時沉默不語，恨得老師只好自問自答；執(zhí)勤、早鍛遲到屢禁不止；值日生工作還缺乏主動性。這些問題都需一一解決。我覺得一定要深入了解問題，切忌一棍子把學(xué)生打死，不給他們解釋的機(jī)會。曾發(fā)現(xiàn)放學(xué)后有沒鎖門的現(xiàn)象，結(jié)果是兩把鑰匙丟失一把，另一把被同學(xué)帶回家，那就需要立刻補配鑰匙，把公鑰藏于隱蔽處。體育課籃球隊的同學(xué)往往回來很遲，有時要影響下一節(jié)課，了解發(fā)現(xiàn)果然如他們所說是被老師留下研究比賽戰(zhàn)術(shù)。經(jīng)過與體育老師的溝通，他們基本上能按時回到教室了。缺交作業(yè)、遲到_單在家長會親手發(fā)到家長手里，得到家長的理解與配合。平時行為規(guī)范會帶到期末評優(yōu)和品德考評中，形成制約。這些細(xì)節(jié)不一定能使班級管理成功

16、.但成功的管理必定講求細(xì)節(jié)。在高二下學(xué)期，分班的新鮮感漸漸淡去，同學(xué)們普遍缺乏動力。以榜樣為學(xué)習(xí)目標(biāo)，鼓勵他們奮勇前行。我把勵志視頻引入教育，年級推薦觀看了我叫成龍的勵志視頻；成功路漫漫主題班會上我們看了NBA新星林書豪的曲折成才之路。鼓舞學(xué)生揚起希望的風(fēng)帆，朝著目標(biāo)專一前行。學(xué)會感恩學(xué)會回饋在團(tuán)活動中，為慶?！傲弧眱和?jié)，我們積極參與了學(xué)校的為自閉癥兒童折紙星星的活動，無論男生女生，儼然變身巧婦。光是折星星，似乎覺得還缺了點兒什么，幾個班委一合計，決定集資為自閉癥兒童送上我們班的“六一”厚禮。滿載著同學(xué)們一片愛心的衍紙?zhí)籽b由幾名代表親自送到自閉癥兒童手中，明年我們還打算再為他們獻(xiàn)出一點綿薄之力。母親節(jié)前夕，我們未能如愿觀看完整的電影，但不影響我們對