幼兒園親子活動(dòng)方案5篇

1、幼兒園親子活動(dòng)方案5篇為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，經(jīng)常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的具體過程。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面帶來幼兒園親子活動(dòng)方案20XX最新5篇，希望大家喜愛。幼兒園親子活動(dòng)方案20XX最新篇1一、活動(dòng)思路：幼兒升入中班，動(dòng)手操作力量和想象力有了很大的提高。依據(jù)我班幼兒的進(jìn)展水平和年齡特點(diǎn)，結(jié)合秋季落葉的環(huán)境，我制定的“半小時(shí)親子活動(dòng)”的主題是樹葉拼貼畫。幼兒通過拼貼樹葉這個(gè)活動(dòng)不僅可以熟悉各種樹葉，了解樹葉的外形和顏色，更能提高幼兒的想象力和動(dòng)手操作力量。在活動(dòng)前幾天，我們會(huì)讓家長(zhǎng)和孩子利用來回入園、離園的時(shí)間，在路上搜集各

2、種樹葉、落葉，提前感知樹葉。并請(qǐng)家長(zhǎng)自己從網(wǎng)上查看有關(guān)樹葉拼貼的圖片，以便于活動(dòng)的順當(dāng)開展。二、詳細(xì)活動(dòng)流程1、老師向家長(zhǎng)簡(jiǎn)潔介紹開學(xué)近一個(gè)月幼兒的表現(xiàn)和班級(jí)本學(xué)期要開展的活動(dòng)（訓(xùn)練幼兒的記憶力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣），請(qǐng)家長(zhǎng)在家協(xié)作老師共同施行。2、老師向家長(zhǎng)和幼兒介紹本次半小時(shí)親子活動(dòng)的主題樹葉拼貼畫，并出示幾幅樹葉拼貼作品。3、老師提出活動(dòng)要求：（1）幼兒和家長(zhǎng)一起想象要拼貼的內(nèi)容，一起動(dòng)手制作。提示家長(zhǎng)不要模擬老師出示的范畫。（2）要保持班級(jí)衛(wèi)生。4、老師分發(fā)材料：各種樹葉、膠棒、膠帶。幼兒和家長(zhǎng)制作。三、共享、溝通、總結(jié)：1、老師請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒將自己的手工作品展現(xiàn)在自由墻上，讓家長(zhǎng)與幼兒

3、相互賞識(shí)、點(diǎn)評(píng)。2、老師小結(jié)。幼兒園親子活動(dòng)方案20XX最新篇2一、活動(dòng)主題：“親近動(dòng)物、走進(jìn)自然、感受親情”二、活動(dòng)目標(biāo)：（一）讓孩子走進(jìn)自然，親近自然，感受春天的美景，感受生活，在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。（二）在幼兒、家長(zhǎng)、老師的互動(dòng)游戲活動(dòng)中，獲得情感溝通，體驗(yàn)歡樂。（三）激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，增加環(huán)保意識(shí)。三、活動(dòng)時(shí)間：20X年3月17日四、參與對(duì)象：中班幼兒、老師和家長(zhǎng)五、活動(dòng)地點(diǎn)：親子活動(dòng)順德長(zhǎng)鹿農(nóng)莊六、活動(dòng)準(zhǔn)備：（一）制定方案（負(fù)責(zé)人：張園、主任）（二）橫幅、園旗、活動(dòng)通知（負(fù)責(zé)人：助理）（三）幼兒園準(zhǔn)備工作（礦泉水、車輛、人數(shù)確定、春游物品，必備藥物及安全維穩(wěn)統(tǒng)

4、籌工作等，負(fù)責(zé)人：主任）（四）各班級(jí)準(zhǔn)備：1、各班選出3名家委會(huì)家長(zhǎng)自愿者和1名攝影，幫助活動(dòng)的組織（負(fù)責(zé)人：各班級(jí)班主任老師）2、游戲活動(dòng)材料及經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。如班牌（負(fù)責(zé)人：級(jí)長(zhǎng)、班級(jí)老師）3、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同準(zhǔn)備春游物品。（幼兒統(tǒng)一穿園服、家長(zhǎng)統(tǒng)一帶旅行團(tuán)帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等）（五）安全保障措施：1、強(qiáng)化管理和監(jiān)督措施，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。2、班級(jí)老師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增加幼兒安全防范意識(shí)和自我愛護(hù)力量。3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品，以防幼兒突發(fā)事情。4、春游活動(dòng)期間一切行悅耳指揮，準(zhǔn)時(shí)動(dòng)身，準(zhǔn)時(shí)返校。5、全體老師生必需穿好園服。6

5、、參觀活動(dòng)時(shí)，要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。7、在游玩時(shí)請(qǐng)照看好自己的孩子，留意安全，并做到愛惜公共環(huán)境，不隨地扔垃圾，給孩子一個(gè)良好的示范和典范作用。8、進(jìn)園后，要聽老師及導(dǎo)游的布置等等，班主任在每一次集合時(shí)肯定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。9、游玩時(shí)盡量不要單獨(dú)行動(dòng)，可以幾個(gè)家庭結(jié)伴一起游玩，以便能有互相照，防止丟失。10、請(qǐng)將手機(jī)帶在身邊，保持暢通，并在老師處保證留有號(hào)碼。八、活動(dòng)流程：8：00動(dòng)身前發(fā)動(dòng)及準(zhǔn)備8：008：30大小操場(chǎng)集中整隊(duì)，全園依次動(dòng)身。9：50左右分別到達(dá)目的地，稍作休整。10：0011：1

6、0拍集體照、集中大草坪親子游戲活動(dòng)，布置親子作業(yè)11：1014：45分散活動(dòng)【長(zhǎng)鹿休閑度假農(nóng)莊】午餐自理14：45結(jié)束活動(dòng)，大門口集合，乘坐專車返回。幼兒園親子活動(dòng)方案20XX最新篇3設(shè)計(jì)思路在母親節(jié)到來之際，為培育幼兒感恩母親、關(guān)愛媽媽的美妙情感，我們?cè)O(shè)計(jì)、開展了系列活動(dòng)。“感恩母親節(jié)”是活動(dòng)的結(jié)束部分，是對(duì)前期活動(dòng)的回憶和展現(xiàn)，也是一次節(jié)日開放活動(dòng)。前期活動(dòng)1、談話活動(dòng)：我的好媽媽。2、語言活動(dòng)：學(xué)習(xí)兒歌我和媽媽健康歡樂每一天。3、音樂活動(dòng)：學(xué)唱歌曲小烏鴉愛媽媽我的好媽媽。4、美術(shù)活動(dòng)：手工制作“項(xiàng)鏈”，繪畫“媽媽和我”?；顒?dòng)目標(biāo)1、和媽媽一起過節(jié)，共同感受節(jié)日的歡樂。2、體會(huì)媽媽哺育自己

7、的辛苦，懂得感恩。3、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝愿?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、組織幼兒嫻熟演唱歌曲。2、母親節(jié)活動(dòng)PPT、文稿、圖片及音樂。3、向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函，與在活動(dòng)中準(zhǔn)備發(fā)言的家長(zhǎng)溝通，確定發(fā)言內(nèi)容。4、搜集幼兒幫媽媽做事的照片。5、布置活動(dòng)環(huán)境?；顒?dòng)過程一、導(dǎo)入活動(dòng)歡送媽媽的到來家長(zhǎng)和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面。播放音樂媽媽的吻。師：小好友們，媽媽來參與我們的活動(dòng)了，大家快樂嗎？你明白為什么今日要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來嗎？幼：由于媽媽要過節(jié)了。師：讓我們用熱情的掌聲歡送媽媽的到來!老師簡(jiǎn)潔講解母親節(jié)的來歷，向家長(zhǎng)匯報(bào)前期開展的相關(guān)活動(dòng)。二、賞識(shí)圖片世上只有媽媽好1、師：這是一只剛誕生的小貓

8、，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空，還有這么多可愛的小好友，心里可快樂了，于是它對(duì)自己的媽媽說：“媽媽，謝謝你，謝謝你帶我來到這個(gè)漂亮的世界?！毙『糜?，你明白嗎？是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上，讓我們聽到動(dòng)聽的歌聲，擁有暖和的家和這么多的好好友。如今請(qǐng)你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對(duì)媽媽靜靜地說一聲：“謝謝你，媽媽?！?、師：這是誰？幼：啄木鳥。師：啄木鳥在干什么？幼：喂它的小寶寶吃蟲子。師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶。小好友，你明白嗎？在你還不會(huì)吃飯的時(shí)分，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小好友一每天地長(zhǎng)大了。來，請(qǐng)小好友伸出雙手捧著媽媽的臉，輕

9、輕地說一聲：“謝謝你，媽媽?！?、師：這位體積巨大的動(dòng)物是什么呀？幼：是犀牛。師：小犀牛怎么了？幼：它累了。師：原來小犀牛是在學(xué)走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖晃晃地像要摔倒，犀牛媽媽就趕緊用頭來扶著它。小好友，在你還走不穩(wěn)的時(shí)分，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢？如今就請(qǐng)小好友變小一些，請(qǐng)媽媽扶著寶寶學(xué)學(xué)走路（請(qǐng)家長(zhǎng)合作）。師：小好友回頭看看，媽媽扶著你學(xué)走路的時(shí)分，是什么樣的姿態(tài)？幼：兩只手扶著我們，要彎著腰。師：對(duì)，是始終彎著腰的，長(zhǎng)時(shí)間的彎腰是很累的。那么下面就請(qǐng)小好友伸出你的小手，握著媽媽的手，對(duì)媽媽深情地說一聲：“謝謝你，媽媽?！庇捎诰褪沁@雙手扶著你學(xué)會(huì)了走路。4、師：小好友快看，在灰鵝的

10、翅膀下藏著什么呢？幼：是它的寶寶。師：對(duì)，是灰鵝的小寶寶，小家伙或許是冷了，或許是天要下雨了，或者是它們遇到了危險(xiǎn)，害怕了。小好友看看，灰鵝媽媽是怎樣做的？幼：用翅膀愛護(hù)著它們。師：對(duì)，灰鵝媽媽張開翅膀愛護(hù)著自己的寶寶。那么當(dāng)小好友遇到危險(xiǎn)的時(shí)分，你的媽媽是怎樣做的，我們來試一試好嗎？（表示家長(zhǎng)合作，播放打雷下大雨的音效）師：小好友看到了嗎？當(dāng)遇到下雨、刮風(fēng)或是有危險(xiǎn)的時(shí)分，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來愛護(hù)你的。孩子們，請(qǐng)你靠在媽媽的懷里，用撒嬌的聲響說一聲：“謝謝你，媽媽?！?、師：這只小松鼠在做什么呢？原來小松鼠的媽媽由于要做飯不能陪著它玩，它在氣憤耍賴呢。請(qǐng)小好友想一想，你有沒有過由于媽媽

11、不給買玩具，就在地上賴著不走？有沒有過由于貪玩不想回家，就跟媽媽氣憤？其實(shí)我們都有過跟媽媽氣憤、耍賴的時(shí)分。但是，媽媽有沒有由于這些就把你趕出去，不要你了？幼：沒有。師：對(duì)，沒有，媽媽總是能夠諒解你，無論你怎樣，媽媽一直是那么愛你。如今就請(qǐng)你緊緊地?fù)е鴭寢?，大聲地說：“媽媽，謝謝你?！比⒓议L(zhǎng)講話媽媽真辛苦師：小好友們，其實(shí)媽媽的辛苦、對(duì)你們的關(guān)懷和照料還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。媽媽要上班，下了班回到家里還要給你們做飯、陪你們玩耍、給你們講故事。接下來，讓我們一起聽一聽媽媽講的“媽媽的故事”。藝明小好友的媽媽（個(gè)體業(yè)主）：出示和孩子一起讀書的照片，突出媽媽對(duì)孩子的關(guān)懷和幫忙。松松小好友的媽媽（醫(yī)生）：出

12、示正在工作的照片，突出媽媽工作的繁忙。寶寶小好友的媽媽（老師）：出示輔導(dǎo)同學(xué)的照片，突出老師工作的特點(diǎn)，以及媽媽在勞碌中對(duì)孩子的關(guān)懷。四、家庭活動(dòng)展現(xiàn)做關(guān)懷媽媽的好孩子師：媽媽為了照料我們，讓我們能夠健康成長(zhǎng)，付出了許多許多。不過，我們小好友也表現(xiàn)得非常好啊，我明白我們班的小好友最近常常幫忙媽媽，做了很多的事情，下面就讓我們來看一看小好友們的表現(xiàn)吧。1、幼兒幫媽媽做事的照片。以采訪的形式請(qǐng)幼兒說說自己在做什么，為什么要這么做（依據(jù)幼兒的力量設(shè)計(jì)、提出問題）請(qǐng)媽媽說一說當(dāng)時(shí)的感受。2、幼兒給媽媽洗腳的照片。結(jié)合照片把家長(zhǎng)的親子活動(dòng)記錄讀給幼兒和家長(zhǎng)聽。師：小好友們太棒了。媽媽雖然很辛苦，但是小好

13、友們都能夠體諒媽媽的辛苦，關(guān)懷媽媽、幫忙媽媽，媽媽再辛苦心里也是甜的。今日是媽媽的節(jié)日，接下來讓我們一起用歌聲來表達(dá)對(duì)媽媽的愛。五、表演活動(dòng)祝媽媽節(jié)日歡樂1、歌曲我的好媽媽。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演。2、兒歌我和媽媽。請(qǐng)媽媽和孩子們合作朗誦。大屏幕展現(xiàn)兒歌內(nèi)容，媽媽讀上句，幼兒讀下句。3、歌曲小烏鴉愛媽媽。請(qǐng)幼兒隨音樂唱給媽媽聽。4、兒歌健康歡樂每一天。幼兒手拿送給媽媽的禮品“項(xiàng)鏈”（幼兒手工作品），與老師合作朗誦兒歌，朗誦結(jié)束時(shí)給媽媽戴上“項(xiàng)鏈”。5、歌曲魯冰花音樂響起。師：最終，小好友還有一份最最寶貴的禮品送給媽媽，那就是要給媽媽一個(gè)甜甜的吻?；顒?dòng)在悅耳的樂曲和親吻媽媽的歡樂氣

14、氛中結(jié)束。幼兒園親子活動(dòng)方案20XX最新篇4一、活動(dòng)時(shí)間：20X年3月28日上午10：30二、活動(dòng)地點(diǎn)：三道溝中心幼兒園中班教室三、活動(dòng)對(duì)象：中班家長(zhǎng)、老師、幼兒四、指導(dǎo)思想：目前，在家庭教育中，往往被爸爸媽媽所無視。這對(duì)親密親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康進(jìn)展是極大的損失。為了幫忙家長(zhǎng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法，我園確定開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園來進(jìn)行集體的親子活動(dòng)，從而使家長(zhǎng)對(duì)親子活動(dòng)目的、準(zhǔn)備、過程，如何引導(dǎo)活動(dòng)有了更詳盡的了解。家長(zhǎng)通過觀看、親身體驗(yàn)，感受如何引導(dǎo)孩子參與親子活動(dòng)。五、活動(dòng)主題：好玩的親子活動(dòng)六、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過和家長(zhǎng)的一起游戲，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。2、強(qiáng)化家

15、園聯(lián)系，增加教育的透亮度，促進(jìn)孩子的全面進(jìn)展。3、體驗(yàn)活動(dòng)帶來的歡樂。七、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、通知爸、媽來園參與親子活動(dòng)。2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。3、布置活動(dòng)場(chǎng)地。4、獎(jiǎng)品。八、詳細(xì)活動(dòng)方案：活動(dòng)1：默契大考驗(yàn)活動(dòng)目的標(biāo)；培育幼兒與父母之間的默契，增進(jìn)他們的感情。材料準(zhǔn)備：紙卡游戲玩法；將幼兒和家長(zhǎng)分組，一個(gè)幼兒和自己的家長(zhǎng)為一組。兩組同時(shí)進(jìn)行競(jìng)賽。準(zhǔn)備10張紙卡，紙卡上寫字（小動(dòng)物，動(dòng)畫片人物，水果、詞語）出示紙卡后家長(zhǎng)表演，幼兒猜，不會(huì)的喊過。（每組的時(shí)間都不能超過3分鐘）看哪組答對(duì)的多，那組就獲勝?；顒?dòng)2：踩氣球活動(dòng)目標(biāo)；讓幼兒體驗(yàn)與爸爸媽媽在一起玩的歡樂。游戲準(zhǔn)備：氣球若干游戲玩法：每個(gè)家庭

16、由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參與，老師給每個(gè)家庭發(fā)4個(gè)氣球和2根細(xì)繩，請(qǐng)家長(zhǎng)將氣球吹大綁在自己的兩只腳腕，身背幼兒。四個(gè)家庭為一組競(jìng)賽聽到老師的口令游戲開頭，家長(zhǎng)就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，每組有一個(gè)家庭獲勝，最終再讓每組的獲勝者再比一次，最終選出一名獲勝者?；顒?dòng)3：喊數(shù)抱團(tuán)游戲玩法：家長(zhǎng)與幼兒圍成一個(gè)大圈，根據(jù)順時(shí)針的方向轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)老師說到某一個(gè)數(shù)字寶寶的時(shí)分例如3，家長(zhǎng)帶著寶寶與最近的家長(zhǎng)或?qū)殞毐г谝黄穑来晤愅?。最終經(jīng)過數(shù)數(shù)檢驗(yàn)其正確。不正確的淘汰。最終選出兩個(gè)家庭為獲勝家庭。幼兒園親子活動(dòng)方案20XX最新篇5活動(dòng)時(shí)間：20X年8月19日上午8：0011：00參與對(duì)象：新入園幼

17、兒及家長(zhǎng)活動(dòng)目標(biāo)：1、通過活動(dòng)，幫忙幼兒熟識(shí)幼兒園及班級(jí)環(huán)境，喜愛上幼兒園。2、消退對(duì)老師的生疏，增進(jìn)幼兒與老師間的感情。3、讓家長(zhǎng)有效了解幼兒在園的生活環(huán)節(jié)，增進(jìn)家園間的聯(lián)系。4、準(zhǔn)備家長(zhǎng)號(hào)碼牌?；顒?dòng)過程：一、來園活動(dòng)（8：008：40）1）老師熱忱接待幼兒及家長(zhǎng)，布置物品擺放，給幼兒戴號(hào)碼牌。2）幼兒自主選擇桌面玩具、積木進(jìn)行自主游戲。3）玩完后，提示幼兒把玩具送回家。二、自我介紹及親子律動(dòng)（8：409：10）老師們先自我介紹，然后再用滾球的形式來進(jìn)行幼兒的自我介紹，球滾到哪個(gè)寶寶手里，就要站起來自我介紹。（這一環(huán)節(jié)表揚(yáng)肯定要多）。介紹完以后老師就帶著幼兒和家長(zhǎng)就做親子律動(dòng)小太陽。三、生活活動(dòng)及熟悉自己的生活用品（9：109：40）在老師的引導(dǎo)下，幼兒嘗試自己上廁所，自己