幼兒園兩周寶寶親子課活動(dòng)方案

1、幼兒園兩周寶寶親子課活動(dòng)方案親子活動(dòng)是孩子活動(dòng)中必不行缺的部分，我們需要為孩子們提前策劃好親子活動(dòng)的方案。而在工作當(dāng)中，我們常會(huì)遇到某種難以處理的情況，這時(shí)需要制定出一件方案。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“幼兒園兩周寶寶親子課活動(dòng)方案”，下面搜集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！#500040幼兒園兩周寶寶親子課活動(dòng)方案1活動(dòng)時(shí)間：X年8月19日上午8：0011：00參與對(duì)象：新入園幼兒及家長(zhǎng)活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)，幫忙幼兒熟識(shí)幼兒園及班級(jí)環(huán)境，喜愛(ài)上幼兒園。2、消退對(duì)老師的生疏，增進(jìn)幼兒與老師間的感情。3、讓家長(zhǎng)有效了解幼兒在園的生活環(huán)節(jié)，增進(jìn)家園間的聯(lián)系。4、準(zhǔn)備家長(zhǎng)號(hào)碼牌。活動(dòng)過(guò)程：一、來(lái)園活動(dòng)（8

2、：008：40）1）老師熱忱接待幼兒及家長(zhǎng)，布置物品擺放，給幼兒戴號(hào)碼牌。2）幼兒自主選擇桌面玩具、積木進(jìn)行自主游戲。3）玩完后，提示幼兒把玩具送回家。二、自我介紹及親子律動(dòng)（8：409：10）老師們先自我介紹，然后再用滾球的形式來(lái)進(jìn)行幼兒的自我介紹，球滾到哪個(gè)寶寶手里，就要站起來(lái)自我介紹。（這一環(huán)節(jié)表?yè)P(yáng)肯定要多）。介紹完以后老師就帶著幼兒和家長(zhǎng)就做親子律動(dòng)小太陽(yáng)。三、生活活動(dòng)及熟悉自己的生活用品（9：109：40）在老師的引導(dǎo)下，幼兒嘗試自己上廁所，自己洗手（假如力量較差的幼兒爸爸媽媽可以恰當(dāng)幫忙）。家長(zhǎng)帶孩子熟悉自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用品。四、親子游戲袋鼠抱寶寶（9：4010：10）

3、玩法：分四隊(duì)，家長(zhǎng)站在起點(diǎn)，幼兒站在終點(diǎn)，每對(duì)親子對(duì)應(yīng)站好，家長(zhǎng)合腳跳過(guò)去抱起寶寶跑回來(lái)，以接力賽形式，快的那隊(duì)為勝。五、組織幼兒喝水、上廁所（10：1010：25）六、親子小制作：心愿卡（10：2511：00）每對(duì)親子一份制作材料，幼兒和家長(zhǎng)一起用蠟筆進(jìn)行涂色和裝飾，裝飾完后家長(zhǎng)在卡里寫(xiě)上對(duì)寶寶的希望或者祝愿的話(huà)語(yǔ)，最終和寶寶一起將作品展現(xiàn)在教室門(mén)口的窗臺(tái)上，和一起寶寶賞識(shí)作品，體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)#738961幼兒園兩周寶寶親子課活動(dòng)方案2活動(dòng)目的：透過(guò)開(kāi)展秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，使幼兒及家長(zhǎng)在活動(dòng)專(zhuān)心的參與中體驗(yàn)合作與親子交往的歡樂(lè)，度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)；使家長(zhǎng)在參與活動(dòng)中，制造時(shí)機(jī)讓家長(zhǎng)

4、和家長(zhǎng)，孩子和孩子以及家長(zhǎng)和孩子之間有更多的溝通，同時(shí)也為了溫馨我們共同的家園!活動(dòng)主題：秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)-愛(ài)家庭、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)健康活動(dòng)口號(hào)：讓全家動(dòng)起來(lái)!參與人員：中班組全體幼兒、家長(zhǎng)及老師組織布置：活動(dòng)策劃：活動(dòng)報(bào)名及宣揚(yáng)：中班各班（形式自定）活動(dòng)報(bào)名表制定：場(chǎng)地布置：幼兒園后勤組活動(dòng)設(shè)計(jì)：1、以班級(jí)為單位各班宣揚(yáng)運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)及組織報(bào)名。2、競(jìng)賽工程分為三個(gè)組別：珍寶組、爸爸媽媽組、爺爺奶奶組。三組分別有不同的競(jìng)賽工程，到達(dá)全家動(dòng)起來(lái)的目的。3、班級(jí)透過(guò)自愿報(bào)名的方式，將報(bào)名表提前交由活動(dòng)組委進(jìn)行登記統(tǒng)計(jì)。活動(dòng)工程：珍寶組：1、跑步接力賽：幼兒以班級(jí)為一組，五個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行。每個(gè)幼兒從起點(diǎn)奔跑至場(chǎng)地

5、一端后繞過(guò)障礙物回到原點(diǎn)，將手中接力棒交給下一名幼兒，最快跑完的班級(jí)獲勝。2、踩高蹺接力賽：幼兒以班級(jí)為一組，五個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行。一名幼兒從競(jìng)賽場(chǎng)一端踩著高蹺罐子走到場(chǎng)地另一頭交給另一名幼兒，當(dāng)全組幼兒都完成競(jìng)賽后，按時(shí)間長(zhǎng)短分出勝敗。3、四輪車(chē)接力賽：幼兒以班級(jí)為一組，五個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行。以接力的方式幼兒逐個(gè)騎著四輪車(chē)向前進(jìn)，回到終點(diǎn)方為完成競(jìng)賽，看那班用時(shí)最短為勝。爸爸媽媽組：1、拔河競(jìng)賽：班級(jí)與班級(jí)之間反抗，雙方人數(shù)相同的狀況下進(jìn)行拔河，看看哪個(gè)班級(jí)力氣，獲勝班級(jí)進(jìn)入下一輪競(jìng)賽。最終決出勝敗。2、無(wú)敵戰(zhàn)車(chē)：每班派出十名家長(zhǎng)為一組，運(yùn)用相同數(shù)量和質(zhì)量的報(bào)紙與膠布，將報(bào)紙粘成一臺(tái)履帶，全部人站在

6、報(bào)紙履帶內(nèi)向前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)最快并且沒(méi)有讓履帶斷裂的為勝。爺爺奶奶組：1、夾乒乓球接力賽：以班級(jí)為單位，爺爺奶奶用筷子夾住乒乓球跑向場(chǎng)地一端后轉(zhuǎn)向回原點(diǎn)，每班用時(shí)最短全員跑完為勝，乒乓球中途掉落務(wù)必會(huì)起點(diǎn)重新開(kāi)頭。親子組：1、袋鼠向前沖：以班級(jí)為單位，父母和幼兒共同站在口袋中向前跳，以接力的形式。最快完成競(jìng)賽的班級(jí)為勝。2、蜈蚣搬家：幼兒和家長(zhǎng)交叉站成一列，后一個(gè)抱住前一個(gè)的腰，運(yùn)輸大球至終點(diǎn)，整個(gè)隊(duì)伍走至場(chǎng)地一端后繞過(guò)障礙物回到原點(diǎn)，中途斷掉的隊(duì)伍原地不動(dòng)五秒鐘，最快回到原點(diǎn)的為勝?；顒?dòng)流程：1、各班自己擬定宣揚(yáng)方式及告知家長(zhǎng)活動(dòng)方式2、組織各班報(bào)名，將報(bào)名表交至石夢(mèng)月處3、幼兒園后勤組布置幼

7、兒園大操場(chǎng)（操場(chǎng)分布：操場(chǎng)周?chē)鍌€(gè)班以桌子為間隔各自隔開(kāi)，操場(chǎng)中間為競(jìng)賽場(chǎng)地。）4、活動(dòng)各項(xiàng)活動(dòng)半日比完，現(xiàn)場(chǎng)公布競(jìng)賽成果。5、活動(dòng)后依據(jù)競(jìng)賽成果，各班頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。#500041幼兒園兩周寶寶親子課活動(dòng)方案3一，集教活動(dòng)活動(dòng)名稱(chēng)：水果共享活動(dòng)目標(biāo)：1，通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒感受和別人共享是很歡樂(lè)的一件事情。2，初步熟悉幾種常見(jiàn)水果的吃法。活動(dòng)準(zhǔn)備：1，幾種水果（香蕉，蘋(píng)果，橘子，枇杷，圣女果，西瓜）樣品2，以上幾種水果事先將根據(jù)幼兒人數(shù)分成若干份。3，兒歌，好東西要共享活動(dòng)過(guò)程：1，出示水果，吸引幼兒眼球師：寶寶們，快看，今日鄧?yán)蠋熃o你們帶來(lái)了什么？喜愛(ài)嗎？師：這些水果寶寶啊鄧?yán)蠋焺倓偠冀o他們洗

8、了澡，一個(gè)個(gè)都是干潔凈凈的，哇，我好想把他們都裝進(jìn)肚子里面哦，可是啊，鄧?yán)蠋熢诔灾安幻靼啄男┧麑殞氁獎(jiǎng)兤?，哪些水果寶寶可以直接吃，怎么辦呢？誰(shuí)來(lái)幫幫我？2，引導(dǎo)幼兒話(huà)題，帶著幼兒分出哪些是可以直接吃的，哪些是要?jiǎng)兤ず蟛拍艹缘?。師：香蕉，小好友想想，它是需要?jiǎng)兤さ倪€是可以直接吃的？師：那么蘋(píng)果呢？師：橘子寶寶呢？師：枇杷呢？是：圣女果呢？3，激發(fā)幼兒食欲，帶著幼兒和媽媽一起共享水果寶寶。師：小好友們真棒，水果寶寶剛剛靜靜告知我，他們說(shuō)，他們想躲在寶寶和媽媽們的肚子里。寶寶們，讓我們來(lái)和說(shuō)過(guò)寶寶做好友吧!4，為幼兒分發(fā)水果，共享水果師：哇，好多水果寶寶啊，請(qǐng)小好友和媽媽一起共享水果寶寶吧!5，

9、總結(jié)，評(píng)價(jià)二，入廁，戶(hù)外活動(dòng)準(zhǔn)備分組請(qǐng)寶寶解便，為愛(ài)出汗的寶寶墊上墊背毛巾。目標(biāo)：培育幼兒學(xué)會(huì)初步的穿脫褲子，老師輔助幼兒完成穿脫褲子。三，戶(hù)外活動(dòng)活動(dòng)名稱(chēng)：和彩虹傘做好友活動(dòng)目標(biāo)：幼兒能和伙伴合作的和彩虹傘做游戲，能根據(jù)兒歌改變做相應(yīng)的動(dòng)作改變?；顒?dòng)準(zhǔn)備：彩虹傘，場(chǎng)地，墊背毛巾，按摩球?；顒?dòng)過(guò)程：一，將幼兒帶到活動(dòng)場(chǎng)地，熱身，帶著寶寶們做早操。二，出示彩虹傘，引起幼兒的愛(ài)好。師：寶寶們，快看!你們的好好友來(lái)了，他是誰(shuí)?。咳?，請(qǐng)配班老師將彩虹傘平鋪到地上，老師帶著幼兒和彩虹傘做游戲。師：請(qǐng)媽媽對(duì)角們拉起我們的彩虹傘寶寶，我們要和他做游戲了哦!寶寶們，我們來(lái)鉆山洞了。嗚嗚，轟隆隆隆。師：好玩嗎？

10、我們?cè)賮?lái)玩一次吧。咦，鄧?yán)蠋熯€明白一種玩法哦!請(qǐng)寶寶們拉好我們的彩虹傘寶寶，我們要炒豆豆了!（助教老師將按摩球放進(jìn)彩虹傘上），好不好玩??？還想和彩虹傘寶寶做好友嘛？我們?cè)賮?lái)玩一次吧!（重復(fù)一次）四，游戲結(jié)束，收彩虹傘，帶著幼兒回教室。寶寶們，今日你們玩的開(kāi)心嗎？還想不想玩??？我們下次再來(lái)玩吧，如今我們要回教室了哦。四，解便洗手喝水目標(biāo)：培育幼兒和伙伴合作挽袖子，不玩水，坐在座位上獨(dú)立喝完水。五，餐前活動(dòng)1，解便洗手目標(biāo)：培育幼兒明白有便告知老師或者自己去解便。在老師或伙伴的幫忙下挽好袖子，由老師帶著洗手，不玩水，洗了手后擦潔凈。2，兒歌串燒目標(biāo)：體會(huì)兒歌帶來(lái)的歡樂(lè)，樂(lè)于表演。兒歌：黑貓警長(zhǎng)園里

11、的番茄圓又大猴子蕩秋千六，午餐目標(biāo)：培育幼兒排隊(duì)端飯，不擁擠，進(jìn)餐時(shí)，左手扶碗，雙腳放在桌子下面。#500044幼兒園兩周寶寶親子課活動(dòng)方案4活動(dòng)目標(biāo)：激勵(lì)幼兒自己將衣服疊放整齊，培育幼兒的自我效勞意識(shí)和力量。指導(dǎo)要點(diǎn)：老師熱忱接待每一位幼兒及家長(zhǎng)，進(jìn)行簡(jiǎn)短地溝通、詢(xún)問(wèn)。如遇到心情不穩(wěn)定的小好友，要按時(shí)調(diào)整幼兒心情，讓其歡樂(lè)入園，參加到活動(dòng)中來(lái)。開(kāi)放區(qū)域：語(yǔ)言區(qū)、益智區(qū)、棋類(lèi)區(qū)、建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)。料放回原處。重點(diǎn)指導(dǎo)：益智區(qū)1、手指套環(huán)：提供套環(huán)、點(diǎn)卡，幼兒正確點(diǎn)數(shù)并進(jìn)行匹配。2、擺瓶蓋：數(shù)字和瓶蓋對(duì)應(yīng)。區(qū)隨機(jī)指導(dǎo)：1、語(yǔ)言區(qū)：觀看幼兒能否專(zhuān)注的進(jìn)行閱讀，并正確取放圖書(shū)。2、建構(gòu)區(qū)：幼兒自由搭建

12、。3、棋類(lèi)區(qū)：觀看幼兒能否和伙伴堅(jiān)持活動(dòng)，并按規(guī)章玩棋。4、美工區(qū)：幼兒穩(wěn)固繪畫(huà)棒棒糖。小結(jié)評(píng)價(jià)：1、播放音樂(lè)提示幼兒整理活動(dòng)區(qū)材料，并放回原處。2、請(qǐng)美工區(qū)的幼兒展現(xiàn)自己的作品。3、老師激勵(lì)在活動(dòng)中能堅(jiān)持完成一件事情的幼兒，并依據(jù)活動(dòng)中存在的問(wèn)題提出要求?；顒?dòng)一活動(dòng)形式：集體活動(dòng)內(nèi)容：小兔找太陽(yáng)活動(dòng)目標(biāo)：教育活動(dòng)1、能用語(yǔ)言描述太陽(yáng)的特征，加深對(duì)紅色、圓形的熟悉。2、明白曬太陽(yáng)也是冬天的一種取暖方式。活動(dòng)重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，熟悉生活中別的圓圓得，紅紅的東西?；顒?dòng)難點(diǎn)：能用連貫的語(yǔ)言描述太陽(yáng)的特征?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件活動(dòng)過(guò)程：（一）引出課題備注：（9：0010：00）備注：來(lái)園時(shí)開(kāi)放語(yǔ)言區(qū)和建構(gòu)區(qū)

13、。（11：0011：30）開(kāi)放全部區(qū)域?；顒?dòng)目標(biāo)：能夠自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)，并在活動(dòng)結(jié)束后能將區(qū)域材（8：308：50）楊麗雪1.謎語(yǔ)導(dǎo)入：有位老公公，一副圓面孔。有朝一日不見(jiàn)它，不是下雨就刮風(fēng)。2.耳朵長(zhǎng)，尾巴短，愛(ài)吃蘿卜紅眼睛，蹦蹦跳跳真可愛(ài)。他們就是今日我們班來(lái)的小客人，小兔子和太陽(yáng)公公。小兔子從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)，它只聽(tīng)說(shuō)太陽(yáng)是紅紅的圓圓的，所以它想要去找太陽(yáng)，我們和小兔一起去找好嗎。（二）老師分段講解故事，理解故事內(nèi)容1、出示圖一，引導(dǎo)幼兒看圖。我請(qǐng)小好友說(shuō)一下列圖上畫(huà)的是哪？你在掛圖上都看到了什么？什么樣的燈籠？小兔來(lái)到屋里指著燈籠問(wèn)：“媽媽?zhuān)@是太陽(yáng)嗎？”小好友這是太陽(yáng)嗎，是什么??？

14、媽媽說(shuō)：“不，這是兩盞燈籠，太陽(yáng)在屋子外面呢?！?、哦，太陽(yáng)不在屋里原來(lái)在外面。我們看看小兔去外面哪找太陽(yáng)了呢？（出示圖二，）圖上畫(huà)的是哪??？在這幅圖上小好友都看到了些什么呢？什么樣的蘿卜？小兔看見(jiàn)大蘿卜問(wèn)：“媽媽?zhuān)@是太陽(yáng)嗎？”小好友想，兔媽媽會(huì)怎樣答復(fù)3、小兔在天上能找太陽(yáng)嗎？（出示圖三），小兔在天上看的是什么呀？什么樣的氣球？兔媽媽是怎么答復(fù)小兔的呢？4、出示圖四，小兔子最終找到太陽(yáng)了嗎？（三）老師完好講解故事（加深對(duì)紅色，圓形的熟悉）小好友想一下小兔子它是一下子就找到太陽(yáng)了嗎？1、小兔子首先在屋里找到了什么？它把燈籠當(dāng)成什么了呢？2、后來(lái)又在菜園里和天上找到了什么？它把大蘿卜和紅氣球當(dāng)

15、成什么了呢？3、小兔子為什么會(huì)把紅燈籠、大蘿卜、紅氣球當(dāng)成太陽(yáng)呢？4、太陽(yáng)除了是紅紅的、圓圓的，還是什么樣的呢？（引導(dǎo)幼兒用連貫的語(yǔ)言描述太陽(yáng)的特征。）5、小好友還明白那些東西是紅紅的，圓圓的嗎？（四）通過(guò)談話(huà)，讓幼兒明白曬太陽(yáng)也是冬天的一種取暖方式。1、小好友喜愛(ài)太陽(yáng)嗎？為什么？2、發(fā)散思維：還有誰(shuí)喜愛(ài)太陽(yáng)（如小花、小草小動(dòng)物），為什么？小結(jié)：太陽(yáng)可以給我們帶來(lái)光亮，帶來(lái)暖和，我們可以通過(guò)曬太陽(yáng)來(lái)取暖，讓太陽(yáng)照在我們的身上我們就會(huì)感到暖暖的就不會(huì)冷了。（五）活動(dòng)延長(zhǎng)：小好友們想不想去享受一下太陽(yáng)的暖和呢？那我們一起去外面曬曬太陽(yáng)吧。活動(dòng)二活動(dòng)形式：集體活動(dòng)目標(biāo)：結(jié)合生活實(shí)際，初步熟悉早晨、晚

16、上、白天、黑夜。漸漸養(yǎng)成按時(shí)上幼兒園、按時(shí)起床、睡覺(jué)的好習(xí)慣。活動(dòng)內(nèi)容：小明的一天活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、圖片活動(dòng)過(guò)程：一、熟悉早晨1、老師播放錄音，幼兒推測(cè)是誰(shuí)在叫，引出“早晨”。2、結(jié)合生活實(shí)際引導(dǎo)幼兒說(shuō)出早晨的活動(dòng)。3、播放課件，教育幼兒要一個(gè)按時(shí)起床、按時(shí)上幼兒園的好孩子。二、熟悉白天1、播放課件，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出天亮了是白天。2、結(jié)合生活實(shí)際引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己、爸爸媽媽白天所做的事情，讓幼兒明白白天到了人們勞碌起來(lái)了，公路上喧鬧起來(lái)了。三、熟悉晚上1、播放課件，了解晚上天黑了，路燈亮了。人們都回家了。2、幼兒自由表述晚上是什么樣的時(shí)分，人們會(huì)做一些什么事情。四、熟悉黑夜播放課件，這是什么時(shí)分？小明

17、在干什么？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出黑夜了，處處?kù)o靜靜，人們都睡著了。五、游戲：看一看，猜一猜老師出示圖片，請(qǐng)幼兒說(shuō)出這是什么時(shí)分，并舉起相應(yīng)的標(biāo)記。六、排序請(qǐng)幼兒取相應(yīng)的操作材料，根據(jù)一天的時(shí)間挨次進(jìn)行排序，然后講一講?；顒?dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒制造性的進(jìn)行一物多玩。集體活動(dòng)：1、老師帶著幼兒做體操律動(dòng)。2、跟隨音樂(lè)進(jìn)行動(dòng)作訓(xùn)練，如跑、跳、鉆等。小組活動(dòng)：幼兒自由玩球。老師激勵(lì)不會(huì)拍球的幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，也可以引導(dǎo)幼兒兩兩合作玩球。備注：讓幼兒充足的參與到游戲中，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)要留意幼兒的安全，安全放在第一位。（10：0010：40）活動(dòng)目標(biāo)：備注：教育幼兒清靜有序喝水，不灑水、不倒水。指導(dǎo)要點(diǎn)與方法：1、激勵(lì)幼兒有序地

18、排隊(duì)取杯子，觀看幼兒是否拿自己的杯子。2、喝水時(shí)盡量不灑水、不倒水。3、喝完水后，將杯子放回原處。時(shí)分播放和諧故事，在喝水的同時(shí)穩(wěn)固幼兒所學(xué)內(nèi)容。加深印象。（10：4011：00）1、幼兒拿好衣物，放好椅子、玩具。清靜有序地在活動(dòng)室外排隊(duì)到備注：（11：30校門(mén)口等候家長(zhǎng)的到來(lái)。12：00）2、提示幼兒和老師、小好友說(shuō)“再見(jiàn)”#605019幼兒園兩周寶寶親子課活動(dòng)方案5一、活動(dòng)目標(biāo)：1.讓幼兒了解9月10日是我們中國(guó)的老師節(jié)。2.通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)懷關(guān)愛(ài)老師的情感。3.進(jìn)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)力量和進(jìn)展動(dòng)手操作力量。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.多張老師平常教學(xué)活動(dòng)和生活活動(dòng)的照片，制成幻燈片，錄音華誕歡樂(lè)。2.每人一個(gè)小盤(pán)子，各色皺紋紙一小塊。三、活動(dòng)過(guò)程1.說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟識(shí)的老師，長(zhǎng)的什么樣。我們班有幾位老師？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們小國(guó)A班的老師都長(zhǎng)的什么樣？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)）2.看幻燈片，了解老師的勞動(dòng)。看看老師們每天都在干什么呢？（逐一放幻燈片）老師們每天工作都很辛苦。3.讓幼兒說(shuō)說(shuō)怎么尊