2021年部編人教版三年級語文下冊期末考試卷及參考答案(往年題考)

1、2021 年部編人教版三年級語文下冊期末考試卷及參考答案（往年題考）班級：姓名：滿分：100 分考試時(shí)間：90 分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、 讀拼音，寫詞語。ch tng pio liang xn shng bi zh fn pibo yun b jn pn mng l jio yn chn二、 辨字組詞。棟（_）凍（_）梯（_）遞（_）乘（_）乖（_）篇（_）遍（_）三、 想一想，連一連。憶江南 元日 滁州西澗 絕句春風(fēng)花草香 春來江水綠如藍(lán) 春風(fēng)送暖入屠蘇 春潮帶雨晚來急白居易杜甫韋應(yīng)物王安石四、 補(bǔ)充詞語，選詞填空（填序號）。自_自_ _忙_亂 _高_(dá)淡 _嘴_舌 _疾_快 _

2、高_(dá)爽1 / 6弟弟一個(gè)人玩的時(shí)候，經(jīng)常_，可愛極了！眼看杯子就要掉在地上，哥哥_，一下子接住了杯子。 一個(gè)_的日子，我們?nèi)嘁黄鹑ソ加?。五?讀一讀，選擇合適的詞語填空。牢固堅(jiān)固（1）這座橋不但（_），而且美觀。（2）只有基礎(chǔ)（_），才能建起高樓大廈。猛烈激烈（3）小蝦的搏斗很（_），蹦出水面是常有的事。 （4）我們班和二班進(jìn)行了一場（_）的足球比賽。六、 按要求，寫句子。1.我們要發(fā)揮革命先輩的光榮傳統(tǒng)。（改病句）_2.大雪下了一夜。（擴(kuò)句）_3.他爸爸的老家是四川省人。（改病句）_4.畫楊桃畫成了五角星，好笑么?(改為陳述句)_5.三個(gè)畫師有位徒弟收了（連詞成句）_七、 按課文內(nèi)容填空。

3、1.惠崇春江晚景是一首題畫詩，是宋代詩人_根據(jù)名僧惠崇的畫作 _而寫的，畫面景物有動有靜，靜得景物有_、_、 _、_等，動的景物有_、_等。詩人通過這些景物的描寫， 展現(xiàn)了一幅美麗的春江圖。2 / 6 2.池子與河流告訴我們的道理是：_3.花鐘這篇課文向我們介紹了花兒開放時(shí)間不同的原因，是和_、 _、_和_有關(guān)，贊揚(yáng)了植物學(xué)家高超的_和 聰明的_。八、 閱讀富饒的西沙群島片段，完成后面的練習(xí)。魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條 紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時(shí)候飄飄搖 搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多

4、得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。 1這段共有_句話，第一句話寫出了魚_、魚_的特點(diǎn)。這段描寫 運(yùn)用到的修辭手法有_、_、_。2文中描寫魚眼睛的詞語是_，請?jiān)賹懗鰞蓚€(gè)描寫外貌的 ABB 式結(jié)構(gòu)的詞 語_、_。描寫魚數(shù)量多的三字詞語有_，四字詞語有 _、_。3用上句中加點(diǎn)的詞語寫下一段描寫荷花的句子。 _4對段落中畫線句子理解正確的是（ ）。A西沙群島的海里面有水占一半，魚占一半。B這是一種考張的說法，為了說明西沙群島的海里面魚非常多。九、 按要求寫作。題目：_的笑聲提示：在橫線上填寫表示地方的詞語，如餐桌上、教室里、義賣會上公交車 上再想一想，是什么事兒讓這里充滿了

5、笑聲？要求：1把一件高興的事兒或一項(xiàng)妙趣橫生的活動寫清楚，寫具體。2語句通順，不寫錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。字?jǐn)?shù)不少于 250 字。 _3 / 6_4 / 6參考答案1、池塘 漂亮 欣賞別致分配 抱怨逼近 拼命鹿角勻稱2、棟梁樓梯乘法篇章冷凍快遞乖巧遍地3、4 、言 語 手 腳 天 云 七 八 眼 手 秋 氣 5、堅(jiān)固 牢固 猛烈 激烈6 、我們要繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)。 飄飛的大雪靜靜的下了整整一夜。 他爸爸的老家是四川省。 畫楊桃畫成了五角星，不好笑。 有位畫 師收了三個(gè)徒弟。7 、蘇軾 春江晚景 竹子 桃花 蔞蒿 蘆芽 鴨子 河豚 人要勤勞，不能懶惰，天才不利用是要被磨滅的，它會一天天地

6、衰落下去，當(dāng) 它被懶惰所支配時(shí)，它的事業(yè)就無法恢復(fù)起來了 溫度 濕度 光照 昆蟲的活動 園藝技巧 智慧8、14多美比喻排比夸張2圓溜溜胖乎乎紅撲撲數(shù)不清成群結(jié)隊(duì)各種各樣3池塘里的荷花千姿百態(tài)。有的已經(jīng)綻放出大大的笑臉；有的雖然沒有像先前 一種開得燦爛,卻也已開出了嬌嫩的花兒來；有的還只是一個(gè)花骨朵,好像隨時(shí) 都會開出美麗的花兒來。4B9、范文：課堂上的笑聲在語文課上，老師正在給我們傳授知識，同學(xué)們在認(rèn)真地聽課。這幅安 寧、和諧的景象是我們所有人都向往的課堂?！艾F(xiàn)在我們來學(xué)習(xí)習(xí)作，請大家翻開書本。”話剛落音，一位不速之客闖 入教室。它是不應(yīng)有的，還是歡樂的呢？呵呵，當(dāng) 然是歡樂的哦！課堂上的笑 聲5 / 6“唧唧喳喳”只見一只身披灰蘭色“外套”的麻雀飛進(jìn)教室里，站在講臺 上，眼睛還不停打著轉(zhuǎn)兒，好象在想：這里是什么地方，怎么這么多人類聚集 在一起，還有一位女士怎么站在前方？“哈哈，這只小麻雀怎么飛進(jìn)教室里 啦？”幾位女同學(xué)驚訝地問。話音一落，教室里恢復(fù)了寧靜。麻雀不懂人類的 話語，又?jǐn)[了個(gè)造型，走起“時(shí)裝秀”來?！肮娓阈?！”全班同學(xué) 七嘴八舌地說著、笑著，聲