2022年教師省培計劃學習心得體會精編

1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022年教師省培計劃學習心得體會精編幼兒園教師省培學習心得幼兒園教師省培學習心得余映璇饒平教育中英文幼兒園我很幸運的被幼兒園選中，來到美麗的羊城，華南師范大學參加為期_天的省培活動，我很珍惜此次的培訓機會，也很榮幸與一同參加的各地方幼兒園的老師共同探討，促進自身的進步。通過培訓，我從各專家教授中學到了新的教學理念，讓我對以后的教學有了更多新的認識。也給予了我以后的帶班工作很大的啟發(fā)與幫助。短短的半個月，讓我感觸頗深，下面將談一談我的一些感受：一、幼兒的學_是積極主動地不斷適應著日益復雜的自然環(huán)境和社會環(huán)境，所以我們教師就應當為孩子創(chuàng)造條件，豐富孩子們的學習

2、環(huán)境，讓他們在輕松，愉快的環(huán)境下學習，這是袁愛玲老師為我們開講的第一堂課，也讓我意識到什么才是真正的幼兒教育。如何教育孩子，首先你要學會如何愛孩子。一個好的老師應當有一顆懂孩子，愛孩子的心，在李懷星校長及林培淼老師的講課中，我們明白了懂孩子、尊重孩子、理解孩子、平等對待孩子，這是一個合格的老師應該具備的基本品質(zhì)，這也是給我的幼師生涯中上了一堂最重要的課程。二、我是班主任，我深刻明白我肩上的責任如何重大。也一直思考著如何讓我的班級更加規(guī)范。能夠避免安全事件的發(fā)生。而吳冬梅園長的一席話讓我毛塞頓開，我們只_教育，而忽略了管理。的確，我們把表面的工作過于注重，而忽略了最重要的環(huán)節(jié)，如何管理我的班級。

3、吳冬梅園長的講課讓我學到了很多，正確處理班級教師的關(guān)系，是管理一個班級成功的關(guān)鍵。一個好的班級是由班級里的任何一個成員共同組建的，應當缺一不可，而班主任就是當擔這個大_的領(lǐng)頭羊，扮演著至關(guān)重要的角色，而我也在思考著，從吳園長中學到了很多方法，我覺得我應該可以在我的班級里實踐，我期待著今后的變化。三、如何讓我的課堂更加豐富多彩呢。如何讓孩子學得開心呢。一堂好的課，與教師當中的巧妙設(shè)計是分不開的。李思嫻老師和張博老師給我們的教學寶典是游戲法，讓游戲貫穿我們的教學，讓游戲貫穿我們的一日生活，的確，游戲教學是最能滿足孩子們的最佳教學方法了。而在學科教學中，蔡黎曼老師在音樂學科上也給我們很多方法和啟示；

4、在語言學科上，陳莎莉老師也從幼兒的學_點出發(fā)，讓我們學習如何為幼兒創(chuàng)設(shè)一個豐富的語言環(huán)境；而手工學科里，賴曉茵老師更是為我們展示幼兒豐富的美工活動及手工作品，讓我們切身體會；而在李岱玲老師的講課中，讓我們對潮汕地區(qū)本土的資源利用與開發(fā)有了很深的思考和啟發(fā)。四、要想推動教育事業(yè)的進步，學習新的教育理念是現(xiàn)在的幼師必須去做的，在馮詠梅園長的講課中，我們開拓眼界，見識了先進的教育理念和方法，更需要我們老師慢慢摸索，結(jié)合自身實際情況，學習如何更好的結(jié)合起來，運用到我們的教學中。而通過為期四天的跟崗實踐，我們學習了一級幼兒園的管理模式與教育模式，更讓我們打開眼界，也有了一些自己的想法，回去更好的利用起來

5、。培訓時間是短暫的，但內(nèi)容是豐富的，短短的_天培訓，卻讓我從中得到許多啟發(fā)，充實了自己，收獲了成長，我想，這在我以后的教學生涯中是一筆寶貴的財富，我會好好珍惜培訓中的點滴所得，也會_給我的同事們，把好的教育還給孩子，給孩子一個更好的學習環(huán)境，為真正的幼兒教育貢獻自己的力量。2022年教師省培計劃學習心得體會精編（二）省培計劃心得體會_年春，這是一個美好的春天，在這個春天，我有幸參加了_省小學班主任省級培訓班的學習，通過這次學習，讓我呼吸了新鮮空氣，也極大豐富了我的教學視野。令我大開眼界，受益匪淺。轉(zhuǎn)眼，培訓即將結(jié)束，可是這些來自于全國各地教育專家的精彩點評和講授，還是令人感動、令我回味。下面就

6、讓我談?wù)剠⒓优嘤柕男牡皿w會：一、做有思想教師，做有智慧的班主任教育思想應隨著年齡的變化而變化，每個段有不同的思想。做有思想教師享受教育的幸福要做到心態(tài)平和，多一點閑情逸致，成功教育自己的學生做到心態(tài)平和成立服務(wù)意識，要做到一碗水端平，切忽視學生，我們也曾是學生。如：班干部鬧矛盾時班主任首先要問清楚情況。其次做好學生的思想工作，指出問題的嚴重性。再次是提出希望，最后是鼓勵。又如：有一個班，學生是最調(diào)皮、學習最差的一個班級。對于這樣的班級我們首先找原因，原因是學生基礎(chǔ)差、沒有學習興趣、習慣差、學習風氣差、互助互學差。然后找出可變因素，找出自己的教學優(yōu)點-善于啟發(fā)學生的學習興趣。最后是找出措施。不講

7、理論，少講理論。而做實驗，簡單的實驗，容易理解的。留一些讓學生自己去做，從而學生就會主動去學習相關(guān)知識，培養(yǎng)了學生的探討能力。學生的學習興趣培養(yǎng)起來了，其他的要素就會跟著變。在這個過程中，要建立我能行，讓學生充滿自信。聽了金老師課，我知道傾聽在教育中的重要性，教師要找到其中的要素，從而更好地教育學生，培養(yǎng)學生的自信。讓我明白了學生才是最重要的。二、主題班會的設(shè)計與開展我有幸聆聽了_遲希新教授課，我聽后第一個感覺就是。如果我是學生，能有這樣一位老師一定很幸福。課上，遲老師的學識淵博、幽默風趣、能說會唱感染著我。遲老師深入淺出地講授班會與德育教育的必要性，讓你在輕松愉快中體會如何設(shè)計班會。聽了他的

8、課，讓我知道了顯性教育與隱性教育的_統(tǒng)一，知道了班會不是_也不是表演秀而是班主任教育智慧的集中體現(xiàn)。要讓學生全體參與共同解決班級中的教育問題。遲老師還讓我知道我擁有讓一個孩子生活痛苦或幸福的權(quán)利，我可以是一個實施懲罰的刑具，我要用自己的能力去凈化學生的心靈，用自己的_力去感染學生。三、提高自身基本素質(zhì)子曰。親其師，信其道。學生往往因喜歡一個老師而喜歡一門學科，因討厭一個老師而討厭一門學科。因此，學生無需“啟蒙”，教師的形象_力是學生好學、樂學的重要起點。言傳不如身教，我們教師是學生學習的榜樣，一言一行都會在學生心中留下鉻印，教師的形象在學生心中尤為重要，正如劉立春老師所講到的，當今社會對老師提

9、出了更高的要求，不再限于過去的上課上得好就行，只會“教書”的老師是不受學生所歡迎的。為此，我們老師要時刻注意自己的身份，好的形象，可以彌補自己在某些方面的不足。如何吸引學生的眼球。首先班主任的眼球應充滿期待，放射光芒，具有情感變化。因為學生的心理是希望看到老師的微笑和美妙的心靈教育的。其次是禮儀和形象。四、培養(yǎng)習慣，塑造優(yōu)秀人才大教育家孔子云。“少年居性，習慣之為常?！绷晳T真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。因此人就應通過教育，去建立一種良好的習慣。可見，習慣的好壞對人的一生有直接影響。班主任在培養(yǎng)學生良好習慣方面有不容忽視的責任。習慣的養(yǎng)成絕非一朝一夕的事情，必須“日積月累地練，練到非

10、常熟，再也丟不了”便成了習慣。在此期間，我們班主任需要的是“勤”和持之以恒。培養(yǎng)學生習慣最重要的是開學的第一個月，一個月中最重要的是第一個星期，第一個星期中最重要的是第一天。五、把握“嚴”與“寬”的關(guān)系做好班主任工作心中不能存有厚此薄彼的心態(tài)。應該懂得如何處理“嚴”與“寬”的關(guān)系，一個班級必須要有鐵一樣的紀律，一切行動聽指揮，步調(diào)一致才能順利開展班級工作。學生違反紀律一定要受到紀律處分，這一點可以說是天經(jīng)地義，班主任要給學生講清楚_要這樣嚴格。要嚴而有據(jù)，比喻恰當。并對學生講清楚，國有國法，校有校紀、班有班規(guī)，無規(guī)矩不成方圓。學生違反紀律受到處分時，班主任一定要堅守自己的原則，一旦有一次你沒有遵守你自己的原則，那么你將變成一個沒有原則的人。在你處理違紀的過程中，必然會有少數(shù)學生對于處理不滿意，那么班主任在這個時候應該馬上進行疏導工作，但怎樣疏導才能使受到處分的學生心悅誠服的接受處罰而不至于產(chǎn)生消極的抵觸情緒呢。這就要求我們班主任必須懂得如何處理“嚴”與“寬”的關(guān)系了。學生違反紀律本