教師個(gè)人研修計(jì)劃格式5篇

1、老師個(gè)人研修計(jì)劃格式5篇 光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又將在勞碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，此時(shí)此刻我們需要開頭制定一個(gè)計(jì)劃。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?以下我在這給大家整理了一些老師個(gè)人研修計(jì)劃格式，希望對(duì)大家有幫助！ 老師個(gè)人研修計(jì)劃格式篇1 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)校的教學(xué)教研工作和數(shù)學(xué)新課程標(biāo)志為指導(dǎo)，革新教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)育人，以求實(shí)、創(chuàng)新、進(jìn)展為研修理念。扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作，為促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展，全面提高個(gè)人素養(yǎng)，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。 二、研修內(nèi)容及措施： 1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，多看教育教學(xué)專著，并專心做好筆記，努力提高個(gè)人專業(yè)

2、素養(yǎng)。 2、專心制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，專心備課、專心上課、準(zhǔn)時(shí)撰寫課后反思、精心設(shè)計(jì)作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生。 3、樂(lè)觀參加各級(jí)部門組織的各種教學(xué)教研活動(dòng)，協(xié)作教育處做好每一周一次的教研組活動(dòng)。 4、通過(guò)老師個(gè)人自學(xué)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法準(zhǔn)時(shí)了解最前沿的教改信息，擴(kuò)展自己知識(shí)視野，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平。 5、樂(lè)觀主動(dòng)地上好研討課，專心開展課堂教學(xué)展現(xiàn)活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。 6、虛心向同行老師們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取多聽(tīng)課，取眾人之長(zhǎng)，彌補(bǔ)自己學(xué)科知識(shí)的不足，本學(xué)期聽(tīng)課絕不少于16節(jié)。 7、專心撰寫教育教學(xué)心得體會(huì)，爭(zhēng)取有質(zhì)有量。 在以后的工作中，我將切實(shí)根據(jù)小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)的

3、要求和學(xué)校的總體計(jì)劃部署，根據(jù)自己所教學(xué)生和學(xué)科的實(shí)際情況，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取， 老師個(gè)人研修計(jì)劃格式篇2 為了響應(yīng)新世紀(jì)教育變革的潮流，適應(yīng)教育進(jìn)展的趨勢(shì)和要求，與時(shí)俱進(jìn)為了進(jìn)一步提高自我的業(yè)務(wù)水平和能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，做一名出色的語(yǔ)文老師為了拓寬教育視野，充實(shí)教學(xué)閱歷，提升創(chuàng)新力，特此制定老師個(gè)人的自我研修計(jì)劃。 一、提高師德修養(yǎng) 專心學(xué)習(xí)中華人民共和國(guó)教育法、中華人民共和國(guó)老師法、中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法、老師職業(yè)道德規(guī)范等關(guān)于師德師風(fēng)方面的的知識(shí)，切實(shí)提高自身師德師風(fēng)，使自己具有高尚的道德情操，敬業(yè)愛(ài)崗，樂(lè)于奉獻(xiàn)，為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生、任勞任怨，淡泊名利。 二、加強(qiáng)理論學(xué)生 樂(lè)觀學(xué)習(xí)

4、新課程知識(shí)、新理論，準(zhǔn)時(shí)了解新課程改革的的動(dòng)態(tài)和信息，熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，把學(xué)到的理論應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中去，做到理論聯(lián)系實(shí)際。 三、提升業(yè)務(wù)能力 1、刻苦練習(xí)“三筆字”、“簡(jiǎn)筆畫”等教學(xué)基本功。 2、多多觀摩“名師教學(xué)案例”，向名師取經(jīng)，反思自己教學(xué)的得失。 3、樂(lè)觀閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍，如：小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)策略等。 4、努力提高多媒體教學(xué)技術(shù)的水平。 四、切實(shí)執(zhí)行科組、上級(jí)部門的教研計(jì)劃和活動(dòng) 1、按時(shí)參加教研活動(dòng)，大膽的發(fā)表自己的見(jiàn)解，樂(lè)觀與同行、同事溝通，專心做好教研筆記。 2、專心完成各項(xiàng)教研任務(wù)。 3、自覺(jué)地加各種培訓(xùn)活動(dòng)，樂(lè)觀參加“集體備課、上課、評(píng)課”活動(dòng)。 老師個(gè)人研修計(jì)劃格式篇

5、3 明天就要參加網(wǎng)研培訓(xùn)了，可是研修計(jì)劃還沒(méi)有擬定。由于茫然，還由于以前的紙上談兵留下了后遺癥。羞于動(dòng)筆，遲于動(dòng)筆也就是情理之中的事情了。但，壓力也好，動(dòng)力也罷，還是再擬定一個(gè)計(jì)劃! 一、專心備課，專心上課。 每個(gè)學(xué)期開頭，學(xué)校為了幫助老師們更好的研讀教材，往往會(huì)配備一本教案書。而這本書就成了我抄備課的工具。沒(méi)有過(guò)多的思考，沒(méi)有專心的研讀，沒(méi)有精心的預(yù)設(shè)，有的只是工整的抄寫，膚淺的理解和上課“腳踩西瓜皮溜到哪里是哪里”的“安閑”。不敢保證每個(gè)課時(shí)都翻閱大量的資料再去備課，但是起碼會(huì)添加很多思考，會(huì)用“心”去備課。然后，會(huì)根據(jù)預(yù)設(shè)，專心的上好每節(jié)課。把每節(jié)課都當(dāng)成是研討課、匯報(bào)課來(lái)進(jìn)行。 二、堅(jiān)

6、持閱讀，做好筆記。 讀書，對(duì)于一個(gè)老師來(lái)說(shuō)其重要性是不言而喻的了。我計(jì)劃本學(xué)期讀一本教育專著，平時(shí)多讀讀名師的博文?！坝洃洸蝗缬涗洝保x書的同時(shí)做好相關(guān)的筆記。 三、廣泛學(xué)習(xí)，多方涉獵。 1、樂(lè)觀培訓(xùn)。比如參加學(xué)校，教科院，省教科室組織的教育教學(xué)方面的活動(dòng)，甚至空中課堂等教學(xué)網(wǎng)站。 2、思維訓(xùn)練。堅(jiān)持做一做可以拓展思維的訓(xùn)練題，以備不時(shí)之需。 四、準(zhǔn)時(shí)反思，擅長(zhǎng)總結(jié)。 備、講、聽(tīng)、做、讀等過(guò)程中，只要有思考，定會(huì)有靈感。爭(zhēng)取做到準(zhǔn)時(shí)的反思，并整理成文。 沒(méi)有詳細(xì)的量的規(guī)劃，是由于怕計(jì)劃不如變化。如此彈性的計(jì)劃，但愿我能做到! 老師個(gè)人研修計(jì)劃格式篇4 通過(guò)二十年在一線的物理教學(xué)，我一直以來(lái)認(rèn)為

7、我是一個(gè)比較稱職的老師：學(xué)生喜歡上我的課，各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的教學(xué)很是滿意，各位同仁也把我當(dāng)成他們學(xué)習(xí)的榜樣。但通過(guò)這次的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到自己在教學(xué)中存在很多問(wèn)題。通過(guò)這次物理培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到我們老師必須轉(zhuǎn)變教育觀念，應(yīng)該樹立“以學(xué)生為本”的教學(xué)理念，運(yùn)用新的教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生主動(dòng)求知的欲望，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛(ài)好，對(duì)于教學(xué)中存在的一些問(wèn)題在此作如下總結(jié)。 一、讓學(xué)生懂得做好筆記的重要性。 現(xiàn)在所使用的教材，內(nèi)容是經(jīng)過(guò)濃縮的，可我們不能只讓學(xué)生學(xué)習(xí)“精華”，還得把內(nèi)容講細(xì)，講完整，要補(bǔ)充很多知識(shí)，所以讓學(xué)生做好筆記，把各知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行完善是很有必要的，而且，有了筆記，對(duì)學(xué)生課后的鞏固、復(fù)習(xí)也相當(dāng)重

8、要，否則，學(xué)生連一些基本的題目都沒(méi)法解答。所以做筆記也是物理教學(xué)中一個(gè)不行少的環(huán)節(jié)。 二、牢記基礎(chǔ)知識(shí) 有人說(shuō)物理是理科中最簡(jiǎn)潔的一個(gè)學(xué)科，可我認(rèn)為物理是理科，卻又像文科，要記憶的東西特殊多，如：密度公式、浮力公式、吸熱公式等。還有很多概念、定義、規(guī)律、原理等，這些知識(shí)在上新課的時(shí)候，逐漸向?qū)W生介紹，一段時(shí)間后，再進(jìn)行歸納、小結(jié)，讓學(xué)生讀、寫，讓學(xué)生記。每日給學(xué)生總結(jié)一點(diǎn)重點(diǎn)，讓他們?cè)敢馊ケ?。并且從背的過(guò)程中得到收益。 老師個(gè)人研修計(jì)劃格式篇5 為了使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強(qiáng)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素養(yǎng)，我制定了個(gè)人研修計(jì)劃，內(nèi)容如下： 1、樂(lè)

9、觀參加年段教研活動(dòng)，與同組人員專心備課，共同研討，把握好教材，樂(lè)觀思考并準(zhǔn)時(shí)將工作心得發(fā)于博客上，形成自己的理論觀點(diǎn)及教學(xué)風(fēng)格。專心閱讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)教學(xué)聽(tīng)名師講課給老師的建議等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，討論教法，體會(huì)新課程的理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。以使自己在教育教學(xué)工作中能有所提高。 2、做到精心備課，專心上課樂(lè)觀學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，正確定位自己，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、提高自己。常常聽(tīng)課，學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴閱歷，提高自己教育水平。 3、學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題，樂(lè)觀把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為老師的行為等，從反思中提升教學(xué)討論水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕緊記下來(lái)，享受成功，彌