北師大版小學(xué)六年級上冊語文教學(xué)質(zhì)量評估水平測試卷

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7北師大版小學(xué)六年級上冊語文教學(xué)質(zhì)量評估水平測試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞語。yun dn shng fn pi hui g mng sh j kng j j sh qu f 二、 在加點字正確的讀音上畫“。掄起（ln ln） 隕落（yn yun） 旗幟（zh zh） 芭蕉（p b）岷山（mn mn） 磕頭（k k） 擱板（g ） 傾斜（qng qng）三、 辯字組詞?？s（_） 甩（_） 秧（_） 縫（_） 宿（_） 電（_） 殃（_） 逢（_） 四、 先把

2、詞語補充完整，再選詞填空。（_）空見（_） 追（_）求（_）（_）獨有（_） 見（_）知（_）（_）而不舍 百思不得其（_）1一切在科學(xué)領(lǐng)域卓有成效的人，都能從_的現(xiàn)象中看出問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，_。2比喻做事能堅持到底，不半途而廢的詞語是：_。3飛機神秘失蹤的現(xiàn)象在德國發(fā)生過一次，_，后來在美國也發(fā)生了一次。五、 選詞填空。懷念 眷戀 留念1我們熱愛大地，就像初生的嬰兒（_）母親溫暖的懷抱一樣。干枯 枯竭 干涸2有人會說，宇宙空間不是大得很嗎，那里有數(shù)不清的星球，在地球資源（_）的時候，我們不能移居到別的星球上去嗎？創(chuàng)造 制造 開創(chuàng)3就在如此險惡的地方，我對面這位手端一桿旱煙袋的瘦小

3、老頭，竟（_）了這塊綠洲。六、 按要求完成下列句子。1我無意識地趕忙捏住幾乎墜地的初學(xué)記。（改為“把”字句）_2你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？（改為陳述句）_3深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。（縮句）_4他便對父親說：“可以叫我的兒子閏土來管祭器的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1“像_，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子?！崩首x著這樣的句子，我能真切地感受到朱自清對時間流逝的_之情，讓人回味無窮，我還讀過他的散文作品_。2那個星期天中的“我”在那一天經(jīng)歷了_、_、_的心情變化，課文通過細膩的筆觸，抓住了“我”和母親的_、動作、_、_等的描寫，使人物形象突出，性格特

4、征鮮明，給人留下深刻印象。八、 讀短文并回答問題。春天到了，孔子聽說泗水正漲春潮，便帶著弟子們到泗水河邊游玩。陽光普照著大地，泗水河邊桃紅柳綠。草色青青，習(xí)習(xí)的春風像優(yōu)美的琴聲。在給翩翩到來的春天伴奏。大自然多像一位偉大的母親！廣袤的大地是她寬廣的胸懷，茂密的森林是她飄逸的長發(fā)，溫暖的太陽是她明亮的眸子，和煦的輕風是她甜蜜的絮語孔子的心情很不平靜，就像他眼前的泗水波瀾起伏?；顫姎g快的泗水從大山中滾滾而來，又不知疲倦地奔騰而去，孔子動情地望著泗水河，陷入了沉思。弟子們不知老師在看什么，都圍攏過來。子路問道：“老師在看什么呢？”孔子說：“我在看水呀?！薄翱此?？”弟子們都用疑惑的眼光望著老師。子貢說

5、：“老師遇水必觀。其中一定有道理，能不能講給我們聽聽？”孔子凝望著泗水的綠波，意味深長地說：“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像善使教化由此看來，水是真君子啊！”弟子們聽了老師的一番宏論，無不驚訝，誰能料想，從司空見慣的流水中，老師竟能看出如此深奧的道理！綠草如茵的河畔，弟子們圍在老師身邊，有的蹲著，有的坐著。老師撥動琴弦，弟子們跟著唱起歌來。歌聲融進溫暖的春天里。泗水河畔，洋溢著濃濃的師生情誼。過了一會兒，弟子們?nèi)齼蓛缮㈤_了，有的采花，有的捕蝶

6、，有的垂釣，有的戲水，只有顏回和子路在陪伴著老師?？鬃诱f：“可以說說你們的志向嗎？”子路是個急性子，老師的話音未落就開了腔：“我愿意把車馬、衣服拿出來跟朋友們一塊兒享用，就是用壞了、穿破了我也不會在意。朋友之間就應(yīng)該有福同享嘛?！睖匚臓栄诺念伝亟?jīng)過深思熟慮。從容不迫地說：“我希望成為一個不為自己表功的人?！笨鬃佑觅澰S的眼光看著他們，微微地點了點頭。子路問道：“老師能和我們說說您的志向嗎？”孔子微笑著說：“我就盼望著有那么一天，所有人在晚年的時候都能夠安享幸福，朋友之間都能夠相互信任，年輕的子弟們都能夠懷有遠大的理想?！薄邦伝匮剑犝f你把自己的志向?qū)戇M了一首歌里。何不唱給老師聽聽？”孔子說著，將

7、琴推到顏回面前。顏回并不推辭。他調(diào)好琴弦，一邊彈一邊唱?？鬃酉仁莻?cè)耳傾聽，過了一會兒，竟情不自禁地手舞足蹈起來。泗水河畔的春意更濃了。1聯(lián)系上下文，理解詞語意思。1.意味深長：_2.司空見慣：_2在文中分別用“ ”和“”畫出一個排比句和比喻句。3第8自然段中的省略號表示什么意思？你能仿照文中的寫法再補充一句嗎？_4如何理解“泗水河畔的春意更濃了”這句話？_九、 習(xí)作天地。感謝我生命中有你提示：成長的過程中，我們要感謝父母養(yǎng)育了、教育了我們，要感謝同學(xué)可貴的友誼，還要感謝陌生人無私的幫助你想感謝誰？為什么？寫一寫吧！主題明確、內(nèi)容具體、感情真實、條理清楚，分段敘述，不少于400字。_答案1、元旦

8、 商販 徘徊 革命 書籍 恐懼 局勢 缺乏2、ln yn zh b mn k g qng3、縮小 甩干 插秧 地縫 星宿 電視 遭殃 重逢 4、司 慣 根 源 無 偶 微 著 鍥 解 司空見慣 追根求源 鍥而不舍 無獨有偶 5、春戀 枯竭 創(chuàng)造6、1.我無意識地趕忙把幾乎墜地的初學(xué)記捏住。 2.你想，四周黑洞洞的，很容易碰壁。 3.天空中掛著圓月。 4.他便對父親說，可以叫他的兒子閏土來管祭器的。7、針尖上一滴水滴在大海里 惋惜 背影 興奮期待 焦急無奈 失望委屈 神態(tài) 語言 心理8、1意思含蓄深遠，耐人尋味。 指某事常見，不足為奇。 2水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一

9、定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像善使教化習(xí)習(xí)的春風像優(yōu)美的琴聲，在給翩翩到來的春天伴奏。3表示對水的解釋的省略。 水滋潤萬物，而又包容萬物，它好像無私無畏。4泗水河畔洋溢著濃濃的春意；孔子與弟子論水、談志向使學(xué)生受益匪淺。9、示例：感謝我生命中有你世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶”我從小就聽這首歌，一直長到了這么大，可現(xiàn)在還是對這首歌非常喜愛。小時候一直不明白為什么這首歌要歌頌媽媽，長大了才明白，媽媽，你在我們的生命中是多么重要。媽媽，感謝我生命中有你。還記得那天，天上下著鵝毛大雪，你來校門口接我，晚來了一會兒，我卻對你發(fā)起了小脾氣，你只是把你的羽絨服脫下來套在了我的身上，遞給我一個熱騰騰的烤紅薯，你自己卻背著我的書包站在寒冷刺骨的風中。等到了第二天，早上起來我發(fā)現(xiàn)你不在，問爸爸才知道你去醫(yī)院輸液了，因為怕我半夜起來見不到人會害怕，所以自己去了醫(yī)院。記得那一次我半夜高燒，你就一直坐在我的旁邊為我量體溫，喂我喝藥，