2023幼兒園畢業(yè)典禮方案（6篇）

1、第 頁(yè)2023幼兒園畢業(yè)典禮方案（6篇）幼兒園畢業(yè)典禮方案1 一、活動(dòng)主題： 幼兒園的歡樂(lè)時(shí)間 二、活動(dòng)目標(biāo)： 1.讓孩子體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)，與老師同伴的惜別之情，通過(guò)節(jié)目回憶，給孩子和家長(zhǎng)留下美妙的回憶。 2.讓孩子們學(xué)會(huì)感恩，通過(guò)演出活動(dòng)表達(dá)自己的情感。 3.通過(guò)演出熬煉孩子的士氣與自信。 三、活動(dòng)內(nèi)容： 畢業(yè)班幼兒才藝展現(xiàn) 四、活動(dòng)時(shí)間： 6月28日 五、活動(dòng)地點(diǎn)： xx 六、活動(dòng)參加人： 全園師生畢業(yè)班及中班家長(zhǎng)(父母祖輩親朋好友) 七、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.制作活動(dòng)背板邀請(qǐng)函。 2.制作條幅：“幼兒園的歡樂(lè)時(shí)間”大班畢業(yè)典禮，懸掛在幼兒園門(mén)口等較明顯的地方。 3.制作畢業(yè)班幼兒園生活花絮視頻，

2、畢業(yè)班老師供應(yīng)素材(從剛?cè)雸@到大班三年的照片集)，也可錄制幼兒的畢業(yè)感言，電腦合成視頻短片。 4.給畢業(yè)幼兒準(zhǔn)備紀(jì)念品 5.老師幼兒統(tǒng)一穿園服 6.準(zhǔn)備音響設(shè)備攝像機(jī)照相機(jī)等。 八、人員分工： 1.總策劃與顧問(wèn)：園長(zhǎng) 2.活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：業(yè)務(wù)園長(zhǎng) 3.主持人：幼兒兩名(男女)老師一名 4.舞臺(tái)布置：大班老師 5.攝像攝影：外聘專(zhuān)業(yè)人士或園內(nèi)老師 6.服裝道具：小中班老師幫助制作 幼兒園畢業(yè)典禮方案2 活動(dòng)時(shí)間： xx年6月24日 活動(dòng)地點(diǎn)： 幼兒園前操場(chǎng) 人員：幼兒園領(lǐng)導(dǎo)大班全體老師大班組全體幼兒家長(zhǎng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1 xx擔(dān)當(dāng)畢業(yè)典禮的主持人。 2邀請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)參與并發(fā)言。 3園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，幼兒代

3、表準(zhǔn)備畢業(yè)獻(xiàn)詞。 4準(zhǔn)備畢業(yè)表演的節(jié)目。 5布置畢業(yè)會(huì)場(chǎng)。 活動(dòng)目標(biāo)： 1以嬉戲的形式表達(dá)自己對(duì)告辭老師和同伴的情感，感受活動(dòng)的快樂(lè)氣氛。 2享受集體表演的樂(lè)趣，體驗(yàn)長(zhǎng)大的歡樂(lè). 3觀賞同班級(jí)的表演，增進(jìn)與好伴侶的互動(dòng)關(guān)系，讓每一個(gè)孩子心中留下永久難忘的回憶。 活動(dòng)流程： 一、園長(zhǎng)致辭 二、家長(zhǎng)代表致辭 三、老師代表致辭 四、幼兒代表發(fā)言 五、幼兒朗誦畢業(yè)詩(shī) 六、表演及嬉戲 才藝一：爵士舞 嬉戲一：臨危不亂 玩法：每組四名幼兒，每名幼兒頭頂上方有一個(gè)氣球，前方有20道數(shù)學(xué)題目，請(qǐng)幼兒手拿筆在規(guī)定的一分鐘時(shí)間內(nèi)答出前面紙上的20道題目。 規(guī)章：規(guī)定時(shí)間為1分鐘，20道題目沒(méi)有全部答出來(lái)的，要受到

4、懲辦。 在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答出來(lái)，但正確率不是的也要受到懲辦。 懲辦：有懲辦人員戳破幼兒頭頂上面的氣球。幼兒站在氣球下接受懲辦。全部過(guò)關(guān)的給予嘉獎(jiǎng)。 才藝二：英語(yǔ)律動(dòng) 嬉戲二：爭(zhēng)分奪秒?yún)⑴c人數(shù)：由一名家長(zhǎng)，一名幼兒組成一組。 道具：放滿(mǎn)水的臉盆籮筐乒乓球玩法：哨聲一響，幼兒從籮筐中拿乒乓球(一次只能拿一個(gè))運(yùn)到對(duì)面終點(diǎn)處的家長(zhǎng)的臉盆里面，然后再跑到起點(diǎn)接著運(yùn)球，知道哨聲響起，嬉戲結(jié)束，家長(zhǎng)則負(fù)責(zé)用嘴巴向乒乓球吹氣，要將球吹到盆前方的籮筐中，計(jì)時(shí)為1分鐘，看哪組的進(jìn)的多，哪組獲勝。 才藝三：我的幻想 嬉戲三：指手畫(huà)腳 一個(gè)大人和一個(gè)小孩面對(duì)面間隔1.5米站好，哨聲起，老師給大人出示一張字卡，大人用肢體

5、或相關(guān)的詞提示孩子來(lái)猜字卡上的詞，但大人不能說(shuō)到字卡上的任何一個(gè)字。1分鐘內(nèi)猜的最多的一對(duì)獲勝。 才藝四：上學(xué)堂 嬉戲四：舉高高 一個(gè)大人和一個(gè)小孩面對(duì)面間隔1.5米站好，哨聲起，老師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關(guān)的詞提示孩子來(lái)猜字卡上的詞，但大人不能說(shuō)到字卡上的任何一個(gè)字。1分鐘內(nèi)猜的最多的一對(duì)獲勝。 七、家長(zhǎng)寄語(yǔ) 請(qǐng)每位家長(zhǎng)在心形卡片上寫(xiě)上對(duì)子孩子的祝福，并將卡片依次掛在氣球上放飛于空中。 幼兒園畢業(yè)典禮方案3 活動(dòng)主題： 新翔是大“家”，記住你、我、他 活動(dòng)目的： 體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的依依惜別情，記住這一美妙而難忘的時(shí)刻。 活動(dòng)對(duì)象： 全體大班幼兒、老師、保育員及家長(zhǎng)。 活動(dòng)預(yù)備： 1

6、、老師：給每個(gè)幼兒預(yù)備一頂“博士帽”、一本畢業(yè)相冊(cè)、一本空白的通訊錄。嬉戲材料若干?！爱厴I(yè)歌”音樂(lè)。指導(dǎo)2名幼兒擔(dān)當(dāng)主持人。 2、幼兒：幼兒自備一些大頭貼的照片。邀請(qǐng)自己的父母參與畢業(yè)典禮，并帶好筆和相機(jī)。 活動(dòng)議程： 1、主持人開(kāi)場(chǎng)白，介紹今日參與畢業(yè)典禮的人員。 2、園長(zhǎng)致辭，分發(fā)畢業(yè)相冊(cè)。 3、嬉戲(一)：老師的手。 4、幼兒集體朗誦畢業(yè)詩(shī)。 5、嬉戲(二)：我喂阿姨吃圓子。 6、請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。 7、集體大溝通：我的通訊錄。 8、參觀幼兒園，合影留念。 活動(dòng)內(nèi)容及詳細(xì)實(shí)施方法： 1、主持人開(kāi)場(chǎng)白，介紹今日參與畢業(yè)典禮的人員。 開(kāi)場(chǎng)白：友愛(ài)的小伴侶們、家長(zhǎng)們、老師們，大家上午好!此時(shí)此刻

7、，我們的心情特別興奮，由于今日，我們就要畢業(yè)了!讓我們記住這一特別的日子，把美妙的時(shí)刻永久留在心中。20 xx屆大班畢業(yè)典禮如今開(kāi)頭。 2、園長(zhǎng)致辭，分發(fā)畢業(yè)相冊(cè)。 新翔幼兒園三歲了，我們小伴侶也在這兒生活了三年，三年來(lái)，園長(zhǎng)老師為我們的成長(zhǎng)不知操了多少的心，讓我們?cè)僖淮温?tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)老師的話(huà)吧!(園長(zhǎng)致辭，并分發(fā)畢業(yè)相冊(cè)) 3、嬉戲(一)：老師的手 老師的手，是最暖和的手，她為我們穿衣、蓋被、梳頭，又教會(huì)了我們畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字和嬉戲，讓我們來(lái)猜猜自己老師的手吧。 方法：八位大班組的老師依次站在屏風(fēng)后面，只露出兩只手，每班請(qǐng)若干名幼兒上來(lái)看看、摸摸、猜猜，時(shí)間到即站在指認(rèn)好的手旁，揭曉謎底。 4、集體朗誦

8、畢業(yè)詩(shī)。 在這特別的日子里，我們小伴侶也有很多話(huà)要對(duì)老師們說(shuō)，請(qǐng)聽(tīng)我們的畢業(yè)詩(shī)。 5、嬉戲(二)：我喂阿姨吃圓子。 一碗小小的圓子，代表著我們小伴侶對(duì)阿姨的感謝之情。還記得小班時(shí)不會(huì)自己吃飯，是阿姨耐煩地喂我們;不當(dāng)心弄翻菜湯了，是阿姨幫我們擦潔凈;大小便在身上了，也有阿姨幫我們換洗潔凈，我們也想對(duì)阿姨們說(shuō)聲：“感謝你們!” 方法;每班請(qǐng)若干名幼兒來(lái)到阿姨身邊，輪番喂阿姨吃圓子，并對(duì)阿姨說(shuō)句好聽(tīng)的話(huà)。 6、請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。 此時(shí)此刻，我們的爸爸媽媽也有許多的話(huà)要說(shuō)，聽(tīng)一聽(tīng)他們的心聲吧。 7、集體大溝通：我的通訊錄。 立刻要和生活了三年的伙伴分別了，哪些伴侶是你最難忘的呢?在這兒，有幼兒園伙伴通

9、訊錄，你可以把自己的大頭貼照片貼到伴侶的通訊錄上，再寫(xiě)上你的名字和電話(huà)，信任，伴侶肯定會(huì)很興奮的。(在“畢業(yè)歌”的音樂(lè)聲中，幼兒自由找伴侶記錄、溝通) 8、參觀幼兒園，合影留念。 真的要分別了，心里還有很多話(huà)要對(duì)友愛(ài)的老師、友愛(ài)的阿姨、友愛(ài)的小伴侶們說(shuō)。不管以后我們走到哪里，都會(huì)牢牢地記住你們，記住新翔就是我們暖和的家。等到我們帶上綠領(lǐng)巾的時(shí)候，肯定會(huì)回來(lái)看你們的。 參觀幼兒園，合影留念。 幼兒園畢業(yè)典禮方案4 活動(dòng)目的： 1. 體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美妙而難忘的時(shí)刻。 2. 萌生對(duì)學(xué)校生活的憧憬之情。 活動(dòng)預(yù)備： 1.請(qǐng)每位幼兒邀請(qǐng)自己的父母參與畢業(yè)典禮。 2. 選定一老師與一位大

10、班幼兒擔(dān)當(dāng)畢業(yè)典禮的主持人。 活動(dòng)過(guò)程： 1.歌曲全體幼兒 2.主持人： 師：在歡快的歌舞聲中我們拉開(kāi)了資陽(yáng)區(qū)中心幼兒園學(xué)前班畢業(yè)典禮的序曲。 幼兒：友愛(ài)的老師、爸爸、媽媽 師：友愛(ài)的大班小伴侶 合：你們好！ 幼兒：此時(shí)此刻，我們的心情特別興奮，由于我們就要畢業(yè)了。 師：讓我們珍惜這一特別的日子，把美妙的時(shí)刻永久留在我們心中。 合：幼兒園畢業(yè)典禮正式開(kāi)頭。 師：一年半的春夏秋冬，花落了又紅、草黃了又綠。 幼兒：我們特別感謝培育我們成長(zhǎng)的老師媽媽?zhuān)屛覀冊(cè)俅晤I(lǐng)會(huì)園長(zhǎng)媽媽親切的笑臉，聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)媽媽的教導(dǎo)吧！ 園領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)： 3.大班幼兒集體朗誦畢業(yè)詩(shī) 今日，是我最終一次站在這里，和老師、小伴侶在一起，

11、我是多么高興。以后，我就要進(jìn)學(xué)校，做個(gè)一班級(jí)學(xué)校生，學(xué)習(xí)更多的學(xué)問(wèn)和道理，爭(zhēng)取早日戴上紅領(lǐng)巾。友愛(ài)的老師，我有許多話(huà)想告知您：我剛到這里時(shí)，還不懂事，有時(shí)還耍小脾氣。今日，站在這里的還是我自己，臉再也沒(méi)有泥，手帕、襪子自己洗，還會(huì)唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、講故事，懂得了許多道理。友愛(ài)的老師，我從心里感謝您！再見(jiàn)吧，老師！ 4.師：孩子們，在這個(gè)悄然而至的夏季，我揮動(dòng)著手，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向你們告辭。你們是美好的， 有家人的愛(ài)、有老師的愛(ài)、有小伙伴的愛(ài)，讓我們永久生活在愛(ài)的世界。 請(qǐng)觀賞經(jīng)典班幼兒的手語(yǔ)：最好的將來(lái) 5.師：望著陪伴我們一年半的孩子即將離開(kāi)，此刻學(xué)前班班組全部的老師心情也都特別的興奮。 請(qǐng)聽(tīng)學(xué)前班

12、組老師畢業(yè)獻(xiàn)詞：永久的守巢人。 今日，我心情凝重，由于，與我朝夕相伴的孩子們就要離開(kāi)。今日，我倍感欣慰， 由于，孩子們將飛向?qū)掗煹乃{(lán)天。 晨光中，我面帶微笑，迎接每個(gè)孩子到來(lái)；暮色里，我掩飾著疲乏，目送每個(gè)孩子離去。孩子們是一群可愛(ài)的小精靈。半年來(lái)，我們相依相伴。聽(tīng)?wèi)T了，每個(gè)早晨的聲聲問(wèn)候；看慣了，每個(gè)黃昏絢爛的笑臉。童心， 就像尖尖小荷上的一滴露珠， 晶瑩剔透， 讓我心頭時(shí)刻蕩漾著母愛(ài)的柔。 多么盼望，在你們純真的心靈里， 播下才智的種子； 多么盼望， 在你們幼小的心田上， 撒滿(mǎn)愛(ài)的芳香。再見(jiàn)了，我友愛(ài)的孩子，老師會(huì)打心底里，永久關(guān)愛(ài)著你們；再見(jiàn)了，我友愛(ài)的孩子，老師會(huì)在這里，做你們永久的守

13、巢人！ 6.幼兒：傾聽(tīng)著老師媽媽的聲音，我們?cè)僖淮胃f(shuō)一聲：“再見(jiàn)！等我?guī)霞t領(lǐng)巾， 再來(lái)向您問(wèn)聲好?！?請(qǐng)觀賞學(xué)前班幼兒帶來(lái)的老師，再見(jiàn)了 時(shí)間時(shí)間像飛鳥(niǎo)， 嘀噠嘀噠向前跑。 今日我們畢業(yè)了， 明天就要上學(xué)校。 忘不了幼兒園的開(kāi)心歡樂(lè)， 忘不了老師們的親切教育。 老師，老師再見(jiàn)了， 幼兒園，幼兒園再見(jiàn)了， 等我戴上紅領(lǐng)巾， 再向你們來(lái)問(wèn)好！ 7.頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。 8.結(jié)束本次活動(dòng)。音樂(lè)：同一首歌 師：友愛(ài)的小伴侶們，這是我們最終一次在這里與你們一起共享歡樂(lè)。但是不管你們走到哪里我們都會(huì)想起你，由于你們是我們的歡樂(lè)。我們會(huì)深深記?。何覀?cè)谶@個(gè)大樂(lè)園里歡樂(lè)的生活過(guò)！再見(jiàn)吧，友愛(ài)的小伙伴們！我們

14、以后有緣再相聚！ 幼兒園畢業(yè)典禮方案5 設(shè)計(jì)意圖 幼兒園畢業(yè)季將近，每一年幼兒園的畢業(yè)季不僅是送走即將畢業(yè)的孩子，同時(shí)也能展現(xiàn)園所的教學(xué)成果。大班的小伴侶在老師的辛勤培育下順當(dāng)?shù)赝瓿闪擞變簣@美妙美好的學(xué)習(xí)生活，他們猶如展翅的雛鷹要離開(kāi)幼兒園，飛向更寬闊的天空。 為了讓小伴侶們表達(dá)畢業(yè)離園的惜別和感恩，我們將為孩子們進(jìn)行豐富多彩、具有紀(jì)念意義的畢業(yè)典禮，進(jìn)一步激發(fā)小伴侶們對(duì)幼兒園生活的留戀、對(duì)學(xué)校生活的憧憬。 活動(dòng)目標(biāo) 1.體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)，與老師、同伴、幼兒園的惜別之情。 2.通過(guò)演出表達(dá)孩子們對(duì)幼兒園生活的喜愛(ài)與感恩，留下美妙回憶。 3.幼兒展現(xiàn)入學(xué)預(yù)備的狀況，萌生對(duì)學(xué)校生活的憧憬之情。 活動(dòng)

15、預(yù)備 1.各班排練需要展現(xiàn)的節(jié)目，要求能表達(dá)三年來(lái)的教育成果或幼兒力量的提升。 2.各班仔細(xì)填寫(xiě)畢業(yè)手冊(cè)后，將畢業(yè)手冊(cè)分成三份并用紅絲帶綁好，預(yù)備三名幼兒代表，匯演時(shí)上臺(tái)領(lǐng)取手冊(cè)。 3.選小主持人、家長(zhǎng)代表、幼兒代表、老師代表，預(yù)備發(fā)言稿。 4.支配照相，錄像人員。 5.場(chǎng)地布置，音響、節(jié)目中相應(yīng)的道具、“成進(jìn)步行時(shí)”背景和音樂(lè)。 6.向家長(zhǎng)頒發(fā)邀請(qǐng)函，了解活動(dòng)流程 時(shí)間支配：6月30日 7:308:30 家長(zhǎng)與幼兒入園，預(yù)備、化妝 來(lái)賓入園，簽名 8:309:00 9:0010:00 畢業(yè)典禮 節(jié)目名單 1、歡樂(lè)的幼兒園 喧鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)(大一、大三) 珍寶本事大(大二) 我是科學(xué)小博士(大五)

16、 幼兒園生活真好玩(大四、大五) 2、我心中的學(xué)校 學(xué)校，我來(lái)了(大一) 唐詩(shī)頌吟(大三、大五) 課件非常鐘(大二、大四) 讀書(shū)郎(班級(jí)組舞蹈) 3、再見(jiàn)，幼兒園 感恩的心(班級(jí)組) 我的抱負(fù)(班級(jí)組) 再見(jiàn)，老師(班級(jí)組) 畢業(yè)歌(全體幼兒) 活動(dòng)過(guò)程 1.開(kāi)場(chǎng)白 童年是一段“歡樂(lè)來(lái)得許多，憂(yōu)愁去得很快”的純真年月。今日是一個(gè)難忘的日子，由于我們滿(mǎn)載著老師的祝愿、家長(zhǎng)的盼望，即將離開(kāi)XXX幼兒園展翅翱翔了。 我們，經(jīng)過(guò)三年幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，即將告辭老師和伴侶，揣著老師的殷切盼望成為一名榮耀的學(xué)校生。此時(shí)此刻，我們的心情無(wú)比興奮，讓我們珍惜這一特別的日子，把美妙的時(shí)間永駐心中，讓我們一起來(lái)聽(tīng)

17、聽(tīng)老師對(duì)我們的祝愿吧! 全體老師念再見(jiàn)了，友愛(ài)的孩子們 詩(shī)：今日我心情凝重，由于和我們朝夕相伴的孩子們就要離開(kāi)了。 今日我倍感欣慰，由于孩子們將飛向更寬闊的藍(lán)天。 晨光中，我面帶微笑，迎接每位孩子的到來(lái)。 暮色里，我掩飾疲乏，目送每位孩子的離去。 孩子們是一群可愛(ài)的精靈，三年來(lái)，我們相依相伴。 聽(tīng)?wèi)T了每個(gè)早晨的深深問(wèn)候，看慣了每個(gè)黃昏絢爛的笑臉。 童心就像朝陽(yáng)中的一滴露珠，晶瑩剔透，讓我心頭時(shí)刻蕩漾著母愛(ài)的溫順。 多么盼望在你們童真的心里播下才智的種子， 多么盼望在你們幼小的心田上撒滿(mǎn)愛(ài)的種子， 再見(jiàn)了，孩子們。老師會(huì)打心眼里永久關(guān)愛(ài)著你們。 再見(jiàn)了，友愛(ài)的孩子們。老師會(huì)在這里做你們永久的守護(hù)

18、者。 2.文藝演出 “園長(zhǎng)媽媽的寄語(yǔ)” 歡樂(lè)的幼兒園：(以幼兒園四大課程為主線(xiàn)，呈現(xiàn)幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和嬉戲) 喧鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)(大一、大三班，運(yùn)動(dòng)：呼啦圈、皮球、跳竹竿、風(fēng)火輪) 珍寶本事大(大二班情景劇：競(jìng)賽題) 我是科學(xué)小博士(大五班：家長(zhǎng)和幼兒共同表演科學(xué)小試驗(yàn)) 幼兒園生活真好玩(以生活兒歌為主 大四、大五班) “家長(zhǎng)代表寄語(yǔ)” 我心中的學(xué)校：(以學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活為主，關(guān)心幼兒了解學(xué)校) 學(xué)校，我來(lái)了(大一班：家長(zhǎng)和幼兒共同表演情景劇) 唐詩(shī)頌吟(大三、大五班唱歌) 課件非常鐘(大二、四班情景劇) 讀書(shū)郎(班級(jí)組舞蹈節(jié)目) “幼兒代表發(fā)言” 再見(jiàn)，幼兒園：以孩子在幼兒園的收獲為主，要始終懷有一個(gè)感恩的心 感恩的心(班級(jí)組歌表演) 我的抱負(fù)(畫(huà)長(zhǎng)卷畫(huà))(每班請(qǐng)3名幼兒上臺(tái)繪畫(huà)) 再見(jiàn)，老師(班級(jí)組唱歌) 畢業(yè)歌(全體幼兒) 3.頒發(fā)離園畢業(yè)冊(cè) 畢業(yè)證書(shū)意味著幼兒園生活的的結(jié)束，學(xué)校生活