小學(xué)音樂人音二年級(jí)上冊(cè)（2023年新編）第4課咯咯噠-小雞的一家教案16

1、小雞的一家教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：通過聽、說、奏、演等多種方式能自信大方的用自己的聲音和動(dòng)作表現(xiàn)小雞的一家。用打擊樂器為歌曲進(jìn)行伴奏，通過不同形式的音樂活動(dòng)來感受和體會(huì)音樂的美，增強(qiáng)對(duì)音樂的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：能自信大方運(yùn)用自己的聲音和動(dòng)作表現(xiàn)歌曲小雞的一家教學(xué)難點(diǎn)：正確拍讀和演唱有附點(diǎn)的樂句教具準(zhǔn)備：電子琴、ppt、小雞道具、卡片、雙響筒、串鈴教學(xué)過程（一）熱身活動(dòng)（放小雞的一家伴奏）預(yù)估時(shí)長：1分鐘今天老師收到了一封邀請(qǐng)函，有人要開一場(chǎng)家庭音樂會(huì)，想邀請(qǐng)我們一起參加，跟著音樂一起出發(fā)吧?。ǘ┬抡n學(xué)習(xí)揭示課題（預(yù)估時(shí)長：1分鐘）師：孩子們，我們到了。歡迎來到小雞的一家,看看小雞的一家里有哪些家庭成員

2、呢？初聽歌曲，熟悉歌詞（2分鐘）師：這是幸福的一家三口，爸爸是威武的大公雞，媽媽是溫柔的老母雞，寶寶是機(jī)靈的花小雞。每一個(gè)成員他們的聲音是不同的，我們來聽一聽，他們是怎么叫的呢？再聽歌曲，解決附點(diǎn)節(jié)奏（預(yù)估時(shí)長：3分鐘）師：他們看到你們的到來，還手舞足蹈的唱起了歌，聽聽他們唱歌時(shí)，都做了哪些動(dòng)作？（請(qǐng)學(xué)生回答問題并模仿動(dòng)作）大公雞：伸長脖子在唱歌， 老母雞：跳出草窩在唱歌， 花小雞：跑東跳西在唱歌。師：大公雞可驕傲了，因?yàn)槿澜缰挥兴馨烟柡俺鰜?，所以每天他都?huì)站在屋頂上，把脖子伸的長長的，你能把它驕傲的語氣讀出來嗎？緊跟在后面的是熱情的老母雞，見到你們他激動(dòng)的跳出了草窩，誰能把她的熱情讀出

3、來？最后搖搖擺擺迎接大家的是我們的花小雞，調(diào)皮的小家伙跑東跳西，真是一只小機(jī)靈鬼。一起來讀一讀。律動(dòng)（預(yù)估時(shí)長：2分鐘）請(qǐng)學(xué)生分別模仿“伸長脖子”“跳出草窩”“跑東跳西”的動(dòng)作師：讓我們一起和這一家人跳起來吧！再聽歌曲，解決休止的節(jié)奏（預(yù)估時(shí)長：3分鐘）這一家人這么歡樂，那到底在唱什么呢？再來聽聽吧！它在 唱：天亮 嘍它在 唱：生蛋 嘍它在 唱：蟲子找到 嘍（提醒休止）師：你們看，他們還把小雞蛋藏在了歌曲中，看到它千萬要注意，不要把它踩碎了，不然我們小雞的一家會(huì)難過的，所以要停下來.打擊樂器伴奏（預(yù)估時(shí)長：8分鐘）出示樂器以及節(jié)奏雙響筒 X X | 0 0|串鈴 0 0 | XX X |師：這

4、么好聽的歌曲，沒有樂器助興怎么行？（2）徒手伴奏樂器合奏默唱歌詞，了解演唱順序（預(yù)估時(shí)長：2分鐘）師：小朋友們，我想請(qǐng)你們來做一個(gè)音樂游戲，叫做跳房子游戲?？?，這里有兩個(gè)雞窩，上面是雞窩的屋檐，前面是大公雞和老母雞的房子，后面是花小雞的房子。唱大公雞和老母雞的時(shí)候（1、2段）進(jìn)入的第一個(gè)房子，花小雞的時(shí)候請(qǐng)你注意，我們要開始跳房子了，（第3段）跳過一房子直接進(jìn)入二房子。千萬不要走錯(cuò)了。默唱歌曲，一起隨音樂來玩一玩吧！跟琴學(xué)唱歌曲（預(yù)估時(shí)長：2分鐘）師：相信孩子們已經(jīng)迫不及待想要用歌聲表達(dá)了，讓我們跟著琴一起來唱唱。9、處理細(xì)節(jié)（2分鐘）師：小雞的腳步特別輕巧，如果你能用輕巧有彈性的聲音帶著微笑，邊唱邊想象他們一家人其樂融融的樣子會(huì)更好聽哦9、完整演唱（預(yù)估時(shí)長：1分鐘）師：老師在你們的歌聲中體會(huì)到了小雞的一家相親相愛，非常溫暖和幸福。那就讓我們一起和他們唱起來吧。10、跟伴奏演唱師：11、加動(dòng)作演唱（給表現(xiàn)力好的發(fā)頭飾）（四）分角色表演大公雞