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文檔簡介
1、第PAGE7頁共NUMPAGES7頁2022年萬能年終總結(jié)范文assassin-hy萬能實驗總結(jié)傳感器與測試技術(shù)是一門理論性和實踐性都很強的專業(yè)基礎課,也是一門綜合性的技術(shù)基礎學科,它需要數(shù)學、物理學、電子學、力學、機械等知識,同時還要掌握各種物理量的變換原理、各種靜態(tài)和動態(tài)物理量(如力、振動、噪聲、壓力和溫度等)的測定,以及實驗裝置的設計和數(shù)據(jù)分析等方面所涉及的基礎理論。許多測試理論和方法只有通過實際驗證才能加深理解并真正掌握。實驗就是使學生加深理解所學基礎知識,掌握各類典型傳感器、記錄儀器的基本原理和適用范圍;具有測試系統(tǒng)的選擇及應用能力;具有實驗數(shù)據(jù)處理和誤差分析能力;得到基本實驗技能的
2、訓練與分析能力的訓練,使學生初步掌握測試技術(shù)的基本方法,具有初步獨立進行機械工程測試的能力,對各門知識得到融會貫通的認識和掌握,加深對理論知識的理解。測試技術(shù)實驗課是本門課程的重要環(huán)節(jié),其目的是培養(yǎng)學生的分析和解決實際問題的能力,從而掌握機械工程測試技術(shù)手段,為將來從事技術(shù)工作和科學研究奠定扎實的基礎。通過本門課程實驗,以下能力得到了較大的提高:1、了解常用傳感器的原理和應用,以及傳感器使用的注意事項及各種測試中不同傳感器的選擇方法。2、培養(yǎng)具有綜合應用相關(guān)知識來解決測試問題的基礎理論;3、培養(yǎng)在實踐中研究問題,分析問題和解決問題的能力;assassin-hy我們必須堅持理論聯(lián)系實際的思想,以
3、實踐證實理論,從實踐中加深對理論知識的理解和掌握。實驗是我們快速認識和掌握理論知識的一條重要途徑。在做實驗前,一定要將課本上的知識吃透,因為這是做實驗的基礎,否則,在老師講解時就會聽不懂,這將使你在做實驗時的難度加大,浪費做實驗的寶貴時間.比如做應變片的實驗,你要清楚電橋的各種接法,如果你不清楚,在做實驗時才去摸索,這將使你極大地浪費時間,使你事倍功半.做實驗時,一定要親力親為,務必要將每個步驟,每個細節(jié)弄清楚,弄明白,實驗后,還要復習,思考,這樣,你的印象才深刻,記得才牢固,否則,過后不久你就會忘得一干二凈,這還不如不做.做實驗時,老師還會根據(jù)自己的親身體會,將一些課本上沒有的知識教給我們,
4、拓寬我們的眼界,使我們認識到這門課程在生活中的應用是那么的廣泛.我們做實驗絕對不能人云亦云,要有自己的看法,這樣我們就要有充分的準備,若是做了也不知道是個什么實驗,那么做了也是白做。實驗總是與課本知識相關(guān)的,實驗中回顧課本的知識,知道實驗時將要測量什么物理量,寫報告時怎么處理這些物理量。在實驗過程中,我們應該盡量減少操作的盲目性提高實驗效率的保證,有的人一開始就趕著做,結(jié)果卻越做越忙,主要就是這個原因。我也曾經(jīng)犯過這樣的錯誤。在做電橋?qū)嶒灂r,開始沒有認真吃透電路圖,儀器面板的布置及各鍵的功能,瞎著接線,assassin-hy結(jié)果顯示不到數(shù)據(jù),等到顯示到了又不正確,最后只好找同學幫忙。我們做實驗
5、不要一成不變和墨守成規(guī),應該有改良創(chuàng)新的精神。實際上,在弄懂了實驗原理的基礎上,我們的時間是充分的,做實驗應該是游刃有余的,如果說創(chuàng)新對于我們來說是件難事,那改良總是有可能的。比如說,在做電橋?qū)嶒灢糠謱W生的反應中,我們可以通過返回旋動,測量回程誤差。我們要培養(yǎng)自己的獨立分析問題,和解決問題的能力。培養(yǎng)這種能力的前題是你對每次實驗的態(tài)度。如果你在實驗這方面很隨便,抱著等老師教你怎么做,拿同學的報告去抄,盡管你的成績會很高,但對將來工作是不利的。在寫實驗報告,對于思考題,有很多不懂,于是去問老師,老師的啟發(fā)了我,其實答案早就擺在報告中的公式,電路圖中,自己要學會思考。在這次的實驗中,我對一些測試硬
6、件、軟件及其使用有了更深刻的認識。比如說,我在電橋?qū)嶒炛?,我知道應變片是怎么樣的,面板是怎么接電橋的??梢哉f,做這次的測試技術(shù)實驗,我們學生自己的能力得到了充分的發(fā)揮,跟以往那些充滿條條框框的實驗是不同的。本學期實驗課程,人數(shù)很多,雖然分組都是按照批次來分,但是,真正坐起實驗來的時候,根本就沒有你班或者是我們班的界限,每個人都能夠相互幫忙,增加了同學的凝聚力,一根筷子很容易就會被折斷,但是一砸筷子呢。卻是很難被折斷的,所以assassin-hy對于即將離開學校開始嶄新的生活的我們來說這是培養(yǎng)我們彼此之間感情和匯聚我們凝聚力的一次機會。雖然我們不到二十個人的_,然而又有多少個同學快一年了,甚至連
7、一句話都沒說過,通過這次的實驗是我們在某種程度上對于某個人的了解_了。時光荏苒,歲月如梭大學即將遠去,多少年以后是否還有人會記得這段時光呢。我想我們中的沒一個都不會忘記吧。其次,一個普普通通的實驗并沒有想象中的那么簡單的,做實驗最重要的就是耐心和細心,做實驗就如同釣魚,一定不能心急,心一著急就想把魚鉤拽出來的永遠都不會釣到魚的。實驗同樣如此,規(guī)定的時間,一定要嚴格按照老師說的去組,否則得到的結(jié)果也會和實際得到的結(jié)果不一樣甚至是完全錯誤的,一次做出來的結(jié)果不合格不說,還的重新開始。所以細心和耐心一定要有,更應該去培養(yǎng)。而且實驗前的預習對實驗同樣有很大的幫助的,一方面能夠給我們節(jié)省大量的時間,另一
8、方面能夠讓我們在實際操作的時候不至于手忙腳亂的,代替的是更加的得心應手。在實驗操作中操作順序,操作時間也要嚴格的把握好,分毫都不能出差錯。最后,也讓我學到了很多種類儀器的操作方法,自己長知識的同時,也為我們的實驗提供了極大的幫助,節(jié)省了時間,也體現(xiàn)了自己的價值,不像之前每一次實驗就是搖搖晃晃瞎溜達。真正接觸到了它才會明白做實驗也是一種游戲,一種對知識,對奇妙的實驗結(jié)果的期待。如今的我已經(jīng)感覺到了我已經(jīng)喜歡上assassin-hy做實驗了正所謂成功的背后必然會有失敗。實驗雖然是成功的,但是也存在一些不足之處。由于我們需要操作的東西很多,而且很繁瑣,這就給我們創(chuàng)造了些許的麻煩,在其中我深刻的體會到
9、實驗是一門操作性很強的科目,只有自己親自動手操作了才能真正的掌握其中的要點??偠灾覀兊膶嶒炦M行的比較順利,這與我們每個組員的努力是分不開的,當然,老師的指導同樣給予我們極大的幫助,雖然在此過程中難免會遇到困難,但是通過我們每一個人的努力,所有的問題也都迎刃而解了。因此,再一次的證明了團結(jié)的重要性。再者就是在實驗前,實驗的目的一定要明確,這樣才能有一個明確的方向去著手操作。實驗結(jié)果得到之后,實驗才會有意義。而且,實驗原理同樣也很重要的,每一個實驗都是在可靠地實驗原理的驅(qū)動下進行的,掌握最簡單可行的實驗原理,才能夠快速準確的得到正確的實驗結(jié)果。實驗前需要準備好所能用到的一切儀器,準備好所需要
10、的物品,儀器。實驗內(nèi)容是整個實驗的主體,其中包括的每一步驟都考驗操作者的實驗技能。每一步操作都需按照事先計劃的步驟記性,時間、溫度等都要準確控制好。何為一個完整的實驗。實驗結(jié)果的準確真實性是必不可少的,只有一個有力的實驗結(jié)果才是說明操作過程中是否有錯誤的地方,實驗設計是否有誤等。最后,通過這次的測試技術(shù)實驗我不但對理論知識有了更加深的理解,對于實際的操作和也有了質(zhì)的飛躍。2022年萬能年終總結(jié)范文(二)課程設計總結(jié)或心得1引言。本人在_-01-07早,快結(jié)束在大學里的的最后的課程設計里,本想找到一總結(jié)或心得,卻沒適合的,或篇幅較小的,更有甚者需要7,8的下載卷,為了便于各位,各路大神的應付坑爹
11、的大學,特以此奉上,不成敬意。(未了,請點個贊或好評)2正文隨著世界經(jīng)濟和我國逐步向知識經(jīng)濟邁進,現(xiàn)代化管理形成高度的統(tǒng)一,高效的系統(tǒng)現(xiàn)代化管理過去傳統(tǒng)的管理方式是以人為主體的人工操作,雖然管理人員投入了大量的時間、精力,然而個人的能力是有限的,所以在管理工作難免會出現(xiàn)局限性,或帶有個人的主觀性和片面性。而管理信息系統(tǒng)使用系統(tǒng)思想建立起來的,以計算機為信息處理手段,以現(xiàn)代化通信設備為基本傳輸工具,能力管理決策者提供信息管理服務的人機系統(tǒng),這無疑是與運輸企業(yè)管理現(xiàn)代化接軌的重大舉措。在這次課程設計中,我們運用運輸管理的相關(guān)計算機軟件,以及協(xié)作的操作能力、動手能力,很好完成了運輸企業(yè)車輛管理,車輛
12、調(diào)度安排等事項。課程設計誠然是一門專業(yè)課,給我們很多專業(yè)知識以及專業(yè)技能上的提升,是一門_課,是一門哲理課,更是一門交流思想和小組間相互傳遞、老師和學生的思維相互辯證的課程。在這一周里,在朱老師的傳道授業(yè)解惑下,傳授了作為老師本有的術(shù)業(yè)有專攻的專門技能知識和素養(yǎng),給了我們很多單獨獨立的思考,給我們在專業(yè)理論和實際與實踐相結(jié)合很好的聯(lián)系,也啟發(fā)了我們更多的哲學思辨的能力。交通運輸企業(yè)管理的課程設計,讓我感觸很深,是我對抽象理論有了具體的認識,通過這次課程設計,我們掌握了找出車輛調(diào)度在運輸企業(yè)管理的重要性,通過最短路徑和最優(yōu)方案找出可行性,以及最大化的達到企業(yè)的最大盈利和運輸企業(yè)的資源配置的最大化,為給運輸企業(yè)提供了比較好的方案,也在一定的程度上提升了企業(yè)的競爭力,為企業(yè)面對激烈的市場競爭增強了一定的優(yōu)勢,為擴大市場的份額與占有率埋下了極為重要的伏筆與提供借鑒。在該學期的課程設計中,不僅培養(yǎng)了我們獨立思考、動手操作的能力,在各種其它能力也有了很大的提高。更重要的是,在課程設計中,我們學會了很多學習的方法。而這時日后最實用的,最真正的受益匪淺。要面對社會的挑戰(zhàn),只
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