文化生活第三單元中華文化與民族精神復(fù)習(xí)《淵源流長的中華文化》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
文化生活第三單元中華文化與民族精神復(fù)習(xí)《淵源流長的中華文化》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
文化生活第三單元中華文化與民族精神復(fù)習(xí)《淵源流長的中華文化》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
文化生活第三單元中華文化與民族精神復(fù)習(xí)《淵源流長的中華文化》教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁
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文檔簡介

1、第六課第一框源遠(yuǎn)流長的中華文化復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)一:教材分析1.本課是人教版高中政治必修3第3單元第6課第1框的內(nèi)容??傮w上難度不大,但信息量較多,在創(chuàng)造中華文化新的輝煌這一目中與歷史聯(lián)系較緊密。本框內(nèi)容也是歷年高考的??伎键c(diǎn),在文化生活中具有不容忽視的重要地位。2.本課編寫基本邏輯:古代輝煌的歷程;薪火相傳 一脈相承;創(chuàng)造中華文化新的輝煌二、課程標(biāo)準(zhǔn):把握中華文化的基本特征,增強(qiáng)文化自信三:學(xué)生分析與教學(xué)方法學(xué)生了解中華文化的途徑是多種多樣的,可以通過電腦網(wǎng)絡(luò)、圖書館、課堂、聽他人侃等渠道了解相關(guān)知識,也可以從歷史教材上找到有關(guān)的知識,還可以從我們周圍的歷史文化遺跡中發(fā)現(xiàn)、收集、整理、挖掘一些本

2、土文化,體驗(yàn)中華文化的源遠(yuǎn)流長,體驗(yàn)探究的樂趣。此內(nèi)容與學(xué)生生活緊密相關(guān),可吸引學(xué)生探究的興趣,調(diào)動主動性和積極性,從而達(dá)到探求知識的目的,充分感悟中華文化的美麗與魅力。我采用了展示、啟發(fā)思維、學(xué)生自主搶答等教學(xué)技巧四:學(xué)科素養(yǎng)1、政治認(rèn)同了解中華文化在古代走過的輝煌歷程;知道中華文化源遠(yuǎn)流長的主要見證;識記漢字及史學(xué)典籍的作用、意義;了解中華文化近代走向衰微的原因及如何再創(chuàng)中華文化新的輝煌2 、公共參與增強(qiáng)對中華文化和社會主義祖國的熱愛之情,增強(qiáng)對中華文化和中華民族的認(rèn)同感,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,自尊心和自信心。堅(jiān)信中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。 3、科學(xué)精神培養(yǎng)學(xué)生提煉、解讀信息的能力,本課信息量較大

3、,要注重培養(yǎng)學(xué)生提煉有效信息、解讀信息的能力。明確對中華傳統(tǒng)文化做到“取其精華 去其糟粕”。五:教學(xué)重點(diǎn)和唯點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn):如何創(chuàng)造中華文化新的輝煌。教學(xué)重點(diǎn):識記中華文化源遠(yuǎn)流長的重要見證六:教學(xué)過程課文導(dǎo)語:利用生僻字歌曲導(dǎo)入本節(jié)課的復(fù)習(xí)內(nèi)容。具體有以下步驟:備考導(dǎo)航一:教師引導(dǎo)學(xué)生明確考點(diǎn)方向和考法備考導(dǎo)航二:在了解考點(diǎn)以后,我們還需要?dú)w納教材知識,夯實(shí)基礎(chǔ),鼓勵學(xué)生大膽的構(gòu)建自己思維體系,并展示學(xué)生的思維體系。備考導(dǎo)航三:夯實(shí)基礎(chǔ).掃清知識盲點(diǎn)1.漢字的發(fā)明標(biāo)志人類進(jìn)入了文明時代?2.中華文化源遠(yuǎn)流長的見證是文字和史書典籍?3.史書典籍是中華文化源遠(yuǎn)流長的見證者?4.再創(chuàng)中華文化新輝煌,需

4、要在黨的引領(lǐng)下?5.再創(chuàng)中華文化新輝煌,我們需要全面繼承我國的傳統(tǒng)文化?我精心挑選一些容易錯的知識點(diǎn),讓學(xué)生來判斷,夯實(shí)基礎(chǔ)知識的掌握備考導(dǎo)航四:實(shí)戰(zhàn)查漏1.錢偉長先生曾說過,“天下沒有別的國家的文字 3000年以后還能看得見,漢字可以?!边@說明 A漢字是世界文化的基本載體B漢字文化的內(nèi)涵豐富C漢字是中華文明源遠(yuǎn)流長的見證D漢字的使用標(biāo)志著人類進(jìn)入文明時代 2.中國漢字聽寫大會是中央電視臺、國家語委于2023年推出的大型原創(chuàng)文化類電視節(jié)目。該節(jié)目寓意喚醒更多的人對文字基本功的掌握和對漢字文化的學(xué)習(xí)。關(guān)注漢字是基于A.漢字是中華文化的基本載體,是中華文化源遠(yuǎn)流長的重要見證B.漢字是人類進(jìn)入文明時

5、代的標(biāo)志C.漢字的發(fā)明使得人類文明得以傳承D.漢字展現(xiàn)人類精神世界具有不可替代的作用3.截至2023年4月,我國已有11375部古籍入選國家珍貴古籍名錄。國家重視保護(hù)古籍,這是因?yàn)?)古籍是中華文化源遠(yuǎn)流長、一脈相傳的重要見證古籍作為文化的基本載體,是中華民族創(chuàng)造的重要文明成果古籍具有重要的歷史、思想和文化價(jià)值保護(hù)古籍有利于傳承中華文化,建設(shè)中華民族共有精神家園A B C D通過三個習(xí)題的訓(xùn)練,鼓勵學(xué)生找到學(xué)習(xí)方法。備考導(dǎo)航五:熱點(diǎn)連接 隨著全球新冠肺炎疫情的日趨嚴(yán)峻,“中國之治”再次向全球展現(xiàn)了中華民族的精神特質(zhì)和中華文化力量。針對各國、各經(jīng)濟(jì)體和文明體之間分歧的擴(kuò)大,中國多次呼吁構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。 在新的歷史起點(diǎn),我們要保護(hù)和傳承中華優(yōu)秀文化,增強(qiáng)文化自信,努力續(xù)寫中華文化新輝煌。 希望同學(xué)們爭做中華文化復(fù)興的貢獻(xiàn)者、

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