《林家鋪子》讀書筆記

1、林家鋪子讀書筆記林家鋪子讀書筆記1林家鋪子是茅盾在1932年發(fā)表的作品，寫的是當(dāng)年“一二八”上海戰(zhàn)爭前后的動亂生活。林家鋪子通過人物的刻畫，生動形象地寫出了當(dāng)年人吃人社會的景象。文中的卜局長、黑麻子、商會會長霸道、殘忍、奸詐，并且還貪圖享樂。卜局長和黑麻子不但接受了林老板的賄賂，而且還打著林小姐的主意，真是欺人太甚。文中的林老板欺軟怕硬。林老板被卜局長等人壓迫，不好擺出一副巴結(jié)的嘴臉，希望得到他們的幫助，可這卻不能如愿。可林老板又有商人惟利是圖的剝削思想，打壓著窮苦的人民百姓。但是，林老板卻依然無法活下去，那是為什么呢?原來是因為在當(dāng)時那種混亂的環(huán)境中，人們的生活十分窘迫，林老板不但要受官僚的

2、壓迫，還要受到同行的排擠，并且林家鋪子中賣得打折的商品還是很少有人買得起，使林老板店鋪變得更加冷清。雖然林老板小心翼翼的做著小生意想要謀生，但在官僚資本主義、封建地主、帝國主義的壓迫下，依然無法謀生。文中有一句話充分體現(xiàn)了林家鋪子和林老板的狀況“林老板，你是個好人。一點嗜好都沒有，做生意很巴結(jié)認(rèn)真。放在二十年前，你怕不發(fā)財嗎?可是現(xiàn)在時勢不回，捐稅重開銷大，生意冷清?！蔽闹羞€有一類最慘的人，比如說朱三、阿太、張寡婦以及陳老七。這些人不但受地主的壓迫，而且還受林老板這類小資本家的壓迫。他們十分貧窮，因此他們受人壓迫，但是他們非常的勤勞樸實。但最終他們難逃家破人亡的厄運。在舊中國這個人吃人的社會里

3、，只有拿起反抗的武器開始反抗才能幸福!(結(jié)合多多頭的例子分析)舊中國這個人吃人社會的根本原因還是因為人人愛金錢。我真想說，金錢和權(quán)力不是惟一一種獲得幸福的方法，不要被金錢和權(quán)力蒙蔽了雙眼!林家鋪子讀書筆記2林家鋪子倒閉了。林老板面對著上層社會和帝國主義的壓榨，終于選擇了逃避現(xiàn)實，為了自己，也為了金錢，林老板逃走了，而不是拿起反抗的武器，為了所有的人們?nèi)シ纯埂s是自私地潛逃。曾經(jīng)富饒的城鎮(zhèn)如今也是一片蕭條的景象，而帝國主義的打擊像是助推器，加速了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的崩潰。在這樣混亂的環(huán)境中，已經(jīng)風(fēng)雨飄搖的林家鋪子還要承受多方的壓迫，反映出時中國的混亂。然而，卻沒有一個人，一個商鋪像陳勝、吳廣那樣吹響起義的

4、號角;像高迎祥、李自成那樣拿起反抗的武器。個人的力量雖然輕如鴻毛，但中國億萬萬同胞的力量足以扛起泰山;足以讓日本帝國主義聞風(fēng)喪膽;足以讓這個世界更加安定。同行的排擠，官員的逼迫，家中幾口人的期待都壓得林老板喘不過氣來，他這時正像一個被壓扁的橙子。他小心翼翼地開著鋪子，抵御著外界的壓力，在這不同以往的世道中百般掙扎，還是無力回天。但他是否想過，自己欺壓的那些人生活又是怎樣?他們又是有多么的悲慘?他們又是有多么的絕望?這說明林老板并不是最不幸的人，他是否聽見張寡婦的那一聲慘叫，她已經(jīng)無路可走、無路可逃，只得接受命運不公道的審判。當(dāng)時“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”弱肉強(qiáng)食的社會現(xiàn)象被作者茅盾一點一點地揭

5、開，在白紙黑字中我看見了茅盾同情的面孔和批判的目光，在它們的交織下，社會的.真面目顯露無遺。在這世道的背后有一個惡魔它叫“金錢”。金錢只是人類讓經(jīng)濟(jì)發(fā)展更迅速的工具，它是你的，要活用它，但絕不能被它所禁錮，所拘束，要學(xué)會跳進(jìn)去后還坐鉆出來?！叭藶樨斔溃B為食亡?！绷旨忆佔拥归]了，在風(fēng)雨中倒閉了，但今天，我們要讓更多的林家鋪子開得紅紅火火。林家鋪子讀書筆記3林家鋪子，一本寫1932年一二八上海戰(zhàn)爭前后的動亂生活故事的書。那是個“人吃人”的社會林先生是林家鋪子中的一位商人，他賣東洋貨。日子一天比一天艱難，日本軍打入上海，這東洋貨更是難賣。女兒不能再穿東洋衣了，不然將被趕出學(xué)校。這貨，而且是東洋貨，

6、在戰(zhàn)亂時，要賣出去就別想了。店里本來吃虧，而欠債的“頭兒”又來討錢。林家鋪子不得不倒閉了，林先生帶女兒逃了。店鋪關(guān)門，朱三阿太與張寡婦之類人把自己僅有的儲蓄存在林家鋪子，他們哭也沒有淚呀!在這年代，人民一點兒自主也沒有，帝國主義的傷害，官僚資本的迫害與地主的壓迫已使人們生無可戀了。當(dāng)鋪前中，王阿太夫妻倆被逼無奈，拿出了自己最寶貴的棉衣與一些記載著可泣的事的衣物，如：從死去女兒身上扒下來的褲了等拿去當(dāng)錢了。王阿大見兒子不滿地玩弄著妻子干巴巴的奶頭，萬分不舍又無耐地拿去當(dāng)。當(dāng)鋪前擠滿了人，可就是遲遲不開門。許久，終于開門了。人們一窩蜂地沖了上前，擠倒了位老太太，她正捧著由白變灰的布哭;碰倒了位懷孕

7、的年青女人，她抱著大肚子在地上呻吟，血灑滿了一地。王阿大狠下心來不管，好不容易可以當(dāng)了，鋪主又拿起那幾件衣物都扔了出去。王阿大心疼地?fù)炱鹚鼈?，想起了自己沒有奶吃的半歲孩子，想到了老婆的一身瘦骨頭和兩只干癟的乳房，他的心就如一塊石頭似的發(fā)沉了。王阿大夫妻與那個半歲的孩子只能等著餓死了鋪主不讓當(dāng)，這就等于沒錢買飯，又只能餓死他們，這難道不是個“人吃人”的社會嗎?金錢是重要不可缺少的，可它也是萬惡的，有多少人死在了它腳下?又有多少人為了人“成魔”?不要再為金錢而斗爭了，這只會使自己身敗名裂，失去人生中最寶貴的西朋友誠信!第一篇：熊貓回家路讀書筆記熊貓回家路讀書筆記今天我看熊貓回家路這本書，小盧與小熊

8、貓胖胖的感情感動的我一塌糊涂，故事很感人，至今那場景總是歷歷在目。熊貓回家路講述的是一只和母親失散的熊貓胖胖在森林里流浪，歷經(jīng)了艱難險阻，被同為孤兒的男孩小盧解救并幫助與母親團(tuán)圓的感人故事。小盧是個父母因火災(zāi)雙亡的孤兒，他封閉在自己的世界里，直到有一天，一只與母親失散的小熊貓胖胖闖進(jìn)了他的生活。小熊貓胖胖原本和它的母親及哥哥在野地生存，但因一時貪玩而迷路，并且成為了科學(xué)研究人員追捕的目標(biāo)，小熊貓與母親失散后獨自面對荒野大地掙扎生存，直到它遇上了小盧。這對同病相憐的朋友，產(chǎn)生了相知相惜的情感，但小盧也因為這段情感及自己的人生經(jīng)驗，體會到他能給小熊貓最大的幫助，就是幫助它找到回家的路，讓它和母親團(tuán)

9、圓。小盧由于孤兒的特殊身世，使得他對熊貓胖胖有一種兄弟之間的情感流露，在幫助胖胖找到媽媽的過程中，小盧竭盡了一個10歲孩子的所能給與胖胖最真摯的愛，而胖胖的到來也撫慰了小盧那顆孤寂的幼小心靈，這樣一個充滿愛的故事，我看后會受益非淺。故事中，小盧將受傷的熊貓幼仔抱回家、為它療傷、喂它吃東西，然后陪著它嬉戲、玩耍。最讓我感動的是小盧讓熊貓胖胖之間真誠至真的感情。在河邊小盧讓熊貓胖胖趕緊走，因為后面科學(xué)家?guī)еC犬追過來了，小盧推開胖胖，讓他趕緊找媽媽去，但是小盧每次推開胖胖，胖胖都又回來抱住小盧的腿，小盧不得已拿鵝卵石打在水面趕胖胖走。這一幕幕感人的畫面感動的我一塌糊涂。最后，小盧幫助小熊貓重新回到

10、了母親的身邊，收獲了家庭的溫暖?！靶茇埢丶衣贰笔且粭l溫暖的道路，在幫助小熊貓的過程中小盧的人生也得到了改變，也明白了“只有大自然才是熊貓的家”。它讓我們感受到了人與自然、動物之間原來可以這么親近。所以我們要善待動物，熱愛大自然，讓世界充滿愛。第二篇：讀熊貓回家路有感他，一個失去父母的小男孩。它，一只因貪玩而遠(yuǎn)離母親的小熊貓。他們之間發(fā)生了怎樣的故事？你又想到了什么？揣著滿心的好奇，翻開熊貓回家路，原先的好奇被一種莫名的情感慢慢吞噬著，不知不覺中走進(jìn)了主人公身處的環(huán)境中。書中講講著這樣一個故事：因失去父母而變得自閉的男孩盧娃子被窮苦的竹農(nóng)老陳收養(yǎng)，卻無法打開他的心扉。為了生計，老陳收了一個叫小馮

11、的人的錢，使一只熊貓一步步落入他們的包圍圈，但小熊貓卻掉入河中不見了。一天早晨，盧娃子發(fā)現(xiàn)了奄奄一息的小熊貓，在相處中，他們成了相伴的好朋友，但是盧娃子漸漸意識到，他所熊給予小熊貓的最大幫助就是送它回家。最后盧娃子感化了老陳和小馮，也讓小熊貓安全回家了。這是一個既感人又很現(xiàn)實化的故事。他，在保護(hù)動物中默默付出的小人物。它，在多姿生物中的一種可愛的動物。他們之間會是怎樣的情感關(guān)系？你又想到了什么？在各種利益的誘惑下，人類-多姿生物中的一種可悲的動物總是不斷傷害自己的家人，用它們的血，用它們的肉體，用它們的淚去換取自己短暫的快樂，卻不曾想過它們也有自己的家人，也會對這個世界不舍。在這個時候，總會有

12、一些人像白蓮一般從這灘污泥走出，像俠客一般在亂世中挺身而出。他們，就是他們家人的救星。這些富有愛心的人，保護(hù)著，呵護(hù)著這些嬌弱的小動物，給了它們無微不至的照顧，并用行動去說服身邊的人一起保護(hù)動物，保護(hù)自己的家人，讓這些小動物有一個溫暖幸福的家感受到家人的愛。當(dāng)你走在路邊，看見幾只餓得趴在地上的流浪狗，你會怎么做？當(dāng)你的朋友告訴你他準(zhǔn)備拋棄自己的寵物，你會怎么做？當(dāng)你的家人受到無故的欺辱，你會怎么做？你是否會非常氣憤？那就請行動起來，加入保護(hù)動物的行列，保你這與你沒有相似之處，卻與你生活在同一片土地上的家人，不要再讓你的家人由多變少，由少變無。保護(hù)動物，人人有責(zé)！保護(hù)家人，人人必責(zé)！第三篇：讀熊

13、貓回家路有感讀熊貓回家路有感我雙眼迷離的放下了手中心愛的書熊貓回家路，書中結(jié)尾部分“胖胖，快走??！快走??！”的聲音不時地在我耳邊縈繞著，這個弱小而又偉大的聲音一直震撼著我的內(nèi)心，讓我感慨萬分熊貓回家路這本書講的是小主人公“盧娃子”因一次火災(zāi)而成為了孤兒。因從小失去親人而且沒有朋友使他變得十分孤僻、木訥。好心人“老陳”收養(yǎng)了他，從此他們在深山老林里艱辛地生活著。一天，動物研究所的“小馮”用金錢收買了老陳，要他幫忙捉捕一只因貪玩而離開幸福家人的小熊貓胖胖。盧娃子得知這個消息后心急如焚，暗中制造種種假象，歷盡千辛萬苦最終拯救了胖胖，并把它藏在曾被大火燒得面目全非的老房子里面，用盡各種方法給胖胖喂食。

14、在盧娃子的悉心照料下，胖胖終于一天天好起來了。他還耐心地幫助走投無路的胖胖學(xué)會了如何在各種環(huán)境中自立生活，并最終和胖胖成了形影不離的好朋友。但是，盧娃子深深體會到：所有的動物除了不會用語言表達(dá)自己的情感外，它們和人們一樣渴望自由，渴望家人的溫暖，渴望這唯一的幸福的港灣。這一點從小就失去親人的盧娃子深有感觸。所以他決定忍痛割愛，把他唯一的好朋友胖胖送回熊貓媽媽身邊，讓它享受到自己所享受不到的家的幸福和溫暖，讓它擁有一個幸福美滿的家。與此同時盧娃子也用自己的愛心、善良、勇敢和行動，深深的觸動了“老陳”和“小馮”的心，使利益熏心的他們明白：其實動物和人一樣，都有自己的情感和需求，它們對家庭和自由的渴

15、望并不比人類少，如果有一天自己與家人分開，甚至被限制自由，自己會是怎樣的難過??？因此，他們改變了初衷。到這里，這個故事講完了。主人公盧娃子的精神難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？作為生活在新時代的我們，我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著我們是多么幸福呀！我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。我們還整天無所事事的在父母面前任性、撒嬌。和盧娃子比起來簡直是無地自容??！我們都要以“盧娃子”為榜樣，時刻提醒自己：人生不可能一帆風(fēng)順，既有平原又有險灘。我們要認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，汲取廣博的知識，如同即將沖鋒的勇士，時刻做好出發(fā)前的準(zhǔn)備，為了實現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想而努力奮斗。同學(xué)們，人

16、們在金錢的誘惑下，任意捕殺各種動物，致使很多珍稀動物頻臨滅絕，這怎么能不讓人痛心呢？我們要呼吁全人類都來關(guān)心和愛護(hù)所有的動物。不要以為人是最高級的動物就可以主宰一切，那就大錯特錯了?！皼]有買賣，就沒有殺害”，人和動物都是平等的，我們應(yīng)該也必須和動物和諧共處，為了一個共同生活的美好家園，讓我們攜起手來，一起來保護(hù)動物，改變地球吧！福建省南安市霞美鎮(zhèn)霞美中心小學(xué)六年級:陳志鵬第四篇：看熊貓回家路觀后感小學(xué)生作文看熊貓回家路觀后感 中山市實驗小學(xué)五（4） 萬宇杰星期五下午，老師給我們播放了一部電影熊貓回家路。 故事中的主人公是一個孤兒小盧，故事講述了小盧、老陳和熊貓之間的一些經(jīng)歷。由于失去親人，所以

17、小盧變得性格很木納、孤僻，甚至還不愿意說話了。好心的老陳便收養(yǎng)了小盧。老陳家里很窮，所以經(jīng)常捕捉野生動物來維持生活。老陳有一次沒成功抓住一只小熊貓，可小熊貓卻被追的掉到坑里，被小盧發(fā)現(xiàn)了，小盧就把小熊貓轉(zhuǎn)移到了一個安全的、沒人的廟里。小熊貓的命運與小盧很相似，所以使他們成為了好朋友，而且小盧還一次次地讓小熊貓脫離險境，小盧表現(xiàn)出的那種機(jī)智與勇敢卻是常人無法做到的，可最后還是瞞不住老陳。當(dāng)小熊貓被抓住的時候，小盧又偷偷把小熊貓偷了出來，并讓小熊貓自己回到它媽媽身邊，還大聲的喊：“胖胖快走！胖胖快走！”老陳深受感動，也決定不再受金錢的誘惑，不再捕捉其它的野生動物了。后來，小熊貓又回到了小盧的身邊，

18、他們又可以在一起玩了。唯一不同的是，他們可以不用再偷偷摸摸的了。小盧長大后，成為了一名熊貓的保護(hù)者，并在森林中建造了一個保護(hù)熊貓的研究中心。看完這部電影，我知道了這部電影是呼吁我們要愛護(hù)野生動物，特別是熊貓，由于人類的獵捕，我國的野生熊貓越來越少，所以我們要愛護(hù)動物，它們也是有生命的。我們還要向小盧學(xué)習(xí)他的善良與愛心，現(xiàn)在的孩子都很撒嬌、任性，缺乏小盧的那種愛心和責(zé)任心。現(xiàn)在隨著社會的發(fā)展，人類開始自以為是，無情的破壞我們的大自然和生態(tài)系統(tǒng)。小盧的那句話深深的感動著我“胖胖快走！胖胖快走！”并永遠(yuǎn)的印在我的腦海里。我最后警告人類一句話：“毀滅大自然，就等于毀滅自己!”2011-11-19第五篇

19、：讀書筆記熊貓寶寶熊貓寶寶讀跟蹤母熊貓心得西安航天小學(xué)三年級二班楊卓鑫輔導(dǎo)老師：岳軍榮雖然今天天氣晴朗，但是，樓下寬闊的草坪上，沒有小朋友玩，我只能在家讀書了。我讀的是：淘氣包馬小跳系列尋找大熊貓里的“跟蹤母熊貓”一文。讀后我才知道，母熊貓有兩種不同頻率的脈搏，一種是每分鐘七十五下，代表它靜止不動；一種是每分鐘一百下，代表它正在走動、進(jìn)食或是在做其它的活動。啊，那熊貓的脈搏，和人的脈搏頻率差不多了嗎！我還知道了，剛出生的小熊貓和剛出生的小老鼠一樣小，且只有六七十克重。剛出生的小熊貓那么小，大熊貓那么大，這多不成比例啊，難怪熊貓幼崽的死亡率很高。小熊貓剛生下來時十分嬌嫩。粉紅色的身體上只有稀稀疏

20、疏的白毛，一根光禿禿的小尾巴，四條又短又細(xì)的腿。熊貓媽媽要撫養(yǎng)熊貓寶寶到獨立生活，至少需要兩年。我們?nèi)祟悑胗變簳r期，在舒適的環(huán)境下還要生病，熊貓在野外惡劣的自然環(huán)境下，從幼崽長成大熊貓，真不容易?。〖热恍茇堥L大不容易，就應(yīng)該保護(hù)它，我們應(yīng)不破壞他們賴以生存的竹林，我們連一片竹葉也不要摘。比如我說：“我只摘一片?！彼f：“我只摘一片?！比澜绲娜硕颊f：“我只摘一片?！蹦侵褡硬痪投妓懒耍褡尤珱]了，那大熊貓還怎么活？我們小學(xué)生要多種竹子、冷杉樹和花草，并給它們施肥、灑水，讓它們茁壯成長。每年三月春暖花開的時候，學(xué)校、老師都要求我們小學(xué)生愛護(hù)樹木、不枝折花落，每人保護(hù)一棵小樹苗。這些就是用行動為大熊

21、貓營造優(yōu)良生活環(huán)境的最好表現(xiàn)。另外，我們還要保護(hù)森林環(huán)境，如不亂扔垃圾等。竹子多了，熊貓的食物就多了；冷杉樹多了，熊貓生活的地方就多了；竹林環(huán)境好了，熊貓的生活就可以更快樂了。小學(xué)傅雷家書閱讀筆記1這是一本充滿著父愛的教子名篇，這是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物，這是素質(zhì)教育的經(jīng)典范本，它就是傅雷家書。傅雷家書是將傅雷寫給他兒子的書信匯編成的一本集子，最長的一封信長達(dá)七千多字，親情溢于字里行間。傅雷曾在家書中寫過這些家書的目的：“第一，我的確把你當(dāng)做一個討論藝術(shù)，討論音樂的對手；第二極想激出你一些青年人的感想；讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時也可以間接傳播給別的青年；第三借通信訓(xùn)練你的不但是文筆，而

22、尤其是你的思想；第四我想時時刻刻，隨處給你做個警鐘，做面忠實的鏡子，不論在做人方面，在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面?！备道讓鹤拥慕虒?dǎo)不僅僅在藝術(shù)上，他曾勸傅聰改掉懶惰的習(xí)慣；“人人都多少有些惰性，假如你的惰性與偏向不能受道德的約束，又怎么能夠?qū)崿F(xiàn)我們教育你的信條；“先為人，次為藝術(shù)家，再者為音樂家，終為鋼琴家？”傅雷家書是一位父親為兒子苦心孤詣的證明，傅雷對傅聰、傅敏的愛不是普通的噓寒問暖，而是暗藏在他對兒子們的諄諄教導(dǎo)中，暗藏在他對兒子們道德和藝術(shù)的嚴(yán)格要求中。傅雷家書中的傅雷既像兒子們的朋友，又像兒子們的老師。在為傅聰和傅敏提出建議與意見。這些不同尋常的家書，拼出一位父親

23、對兒子的愛，簡單真誠卻又偉大的愛。小學(xué)傅雷家書閱讀筆記2我最近剛剛看了一部名著傅雷家書。傅雷家書給我們了解過去的歷史，開啟了一扇不大卻能看清一切的窗戶，很好的為我們保存了那個年代珍貴的記憶，正因為有它的存在，才將中華民族優(yōu)秀道德清楚明了的闡釋出來，它不僅僅是傅雷對孩子的教育，也是我們立生行事的準(zhǔn)則。傅雷家書除了教人們立身處事，還洋溢著濃濃的親情，字里行間透露的親情令人感動。在現(xiàn)實中又何嘗不是這樣，我們的父母或許沒有傅雷先生那樣知識淵博，也沒有良好的生活環(huán)境，但是他們?nèi)斡盟麄內(nèi)康木M盡心血的為我們創(chuàng)造更好的生活環(huán)境，只為讓我們有個更好的未來，比他們過得更好，這便是所有的父母所期望的。為了我們

24、，他們拋棄了他們所最初所堅持的理想，讓自己的一生變得周而復(fù)始碌碌無為。當(dāng)我們出現(xiàn)忤逆思想，他們在一旁看著卻又無能為力。小孩，路還長別絕望他們不是不在乎不關(guān)心而是他們不懂得如何去溝通，最愛你的只有他們沒有之一。想一想他們也是人也會累，在不開心的時候也會難過，在絕望時也會流淚。別因他們是爸爸媽媽就將他們所有的不堅強(qiáng)都抹殺，別忘了他們在是我們父母的同時，他們也為人子女。感謝傅雷家書在我最懵懂的時期給我上了的一課。小學(xué)傅雷家書閱讀筆記3這是一本沉甸甸的書，并不是正因它厚重，而是因為它里面包含的都是愛。它就是傅雷家書，一本關(guān)于愛的書。沒讀過傅雷家書之前，我以為只不過是一封又一封枯燥無味的家信罷了，為什么

25、要編成一本書來讓我們閱讀呢，可是，當(dāng)我認(rèn)認(rèn)真真地讀完這本書后，我完全消掉了我這個認(rèn)為枯燥無味的想法，這本書竟給我?guī)砹藷o數(shù)啟示，從中我感受到更多的是父愛！說起父愛，他是不同于母愛的，他沒有優(yōu)柔綿長，他更像的是一杯溫開水，雖然平淡無奇，可又能讓你渾身溫暖，倍感熱血。這本書主要是傅雷在書信中告訴孩子如何做人，如何搞藝術(shù)，以及如何對待生活等問題。他教兒子要做一個謙虛謹(jǐn)慎的人，做一個“德藝兼?zhèn)?、人格卓越的藝術(shù)家”。在生活上，傅雷也對兒子積極的引導(dǎo)。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯花錢，事無巨細(xì)，無不關(guān)懷備至。而且他敢于剖析自己，在子女面前承認(rèn)錯誤，從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗和教訓(xùn)。家書中，傅雷不忘時刻教誨

26、兒子，沒有一絲的溺愛，既教他為人處世的道理，也常像朋友一樣與兒子閑談，與他交流音樂、文學(xué)、藝術(shù)等等，扮演著一半父親、一半益友的角色，他無疑是兒子的良師益友。傅雷家書給我們了解過去的歷史，開啟了一扇不大卻能看清一切的窗戶，很好的為我們保存了那個年代珍貴的記憶，正因為有它的存在，才將中華民族優(yōu)秀道德清楚明了的闡釋出來，它不僅僅是傅雷對孩子的教育，也是我們立生行事的準(zhǔn)則。說到這里，我不禁想到我的父親，在現(xiàn)實中又何嘗不是這樣，他雖然不是像傅雷那樣的偉人，但是他給我的愛卻并不比傅雷給傅聰?shù)膼垡?。他事事為我著想，為我考慮，他給的愛是永遠(yuǎn)不能與任何人相比較的。他雖然不能講出許許多多為人處世的大道理來，但是

27、，他的教育方式和處事態(tài)度也是非常好的。書中有這樣一句話令我記憶猶新，“人一輩子都在高潮低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般?！碑?dāng)我們面對成功時，要坦然謙虛，面對失敗時，要積極進(jìn)取，人生本就是一曲跌宕起伏的音樂，這些高潮和低潮構(gòu)成了精彩的人生，坦然面對，才能真正幸福。這句話給了我深深的啟迪，我一定會永遠(yuǎn)銘記。小學(xué)傅雷家書閱讀筆記4我懷著一顆感恩的.心捧起傅雷家書。這本書凝聚了傅雷對祖國，對兒子深厚的愛。信中強(qiáng)調(diào)的是一個年輕人如何做人，如何對待生活。傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，教導(dǎo)兒子待人要謙虛，禮儀要得體；遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲；要有國家和民族的榮辱感，有藝術(shù)，人格的尊嚴(yán)，做一個“德藝兼?zhèn)?，人格卓越的藝術(shù)家”。傅雷家書，充斥著一個父親對兒子的期望，關(guān)愛及嚴(yán)格要求，洋溢著濃濃的父子情深。它讓我感覺像戲曲那樣給人以脫俗的氛圍和無窮的回味。傅雷把教育子女當(dāng)成了對社會，對祖國的一項光榮的義務(wù)和責(zé)任。不是每個家長都能把教育提升到這種境界，但是對子女的關(guān)心愛護(hù)，卻是永恒的，不變的。我的父親文化程度不高，常年打拼積累了豐富的人生閱歷。父親把教育我當(dāng)成首要任務(wù)，他在我身上耗費的精力和心血有目共睹。每當(dāng)親朋贊揚我取得的成績時，總不忘夸夸父親這個“大功臣”，而父親滿是溝壑的蒼老的面容上總會現(xiàn)出幸福的笑容。不知從何時起，父親開始在我耳邊“嘮叨”，大概就是些人生哲理，處事方