成長需要挫折作文800字

1、成長需要挫折作文800字 篇一：半命題高考作文：成長需要挫折 以成長需要_為題的半命題高考作文范文：成長需要挫折 小草假設由于沒有樹的偉岸而而感到痛苦，那我們就不會見到寬闊的草原。 貝殼假設由于心中的一粒沙而感到痛苦，那它永遠孕育不出珍珠。 流水假設由于前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠不會目睹費流橫下的壯觀。 成長，假設由于有了挫折而痛苦，那么人生將不會出現(xiàn)成功、幸福、希望。 挫折是成長之路上必經(jīng)的岔道口。一個人沒有了 一個人沒有了挫折的支撐，那他永遠也不會面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程。張海迪假設沒有經(jīng)受挫折，那她永遠也不會成就她偉大的事業(yè)。馬克思假設沒有經(jīng)歷貧困，那他永遠不會成為革命

2、的領頭人。 挫折是痛苦背后的曙光。假設你認為挫折是你的絆腳石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你錯了。在挫折中，包含了宏大的財富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的密鑰，引領你打開擋在你面前的每一扇大門。假設你棄之于不顧，那么它匯報你的將是一望無際的黑暗。 挫折抑制了荊棘鳥尋找的道路，它不斷的給荊棘鳥以狂風、暴雨、海浪。而荊棘鳥并沒有為此而恐懼，在穿過烏云之后，令它欣喜的是在陽光的照耀在熠熠生活照的荊棘刺!它成功了!而令它成功的，人們總不會聯(lián)想到挫折。 不少人嗟嘆本人財富微薄，挫折便是財富。我們需要挫折，需要它帶給我們無盡的思索。由于挫折也曾幾何時抑制了我們前進的道路。小時，我們跌倒了，

3、為什么大了不會再跌倒?由于我們站起來了，我們克服了生命給我們帶來的第一個挫折。大時，我們失敗過為什么有些人在失敗上停滯不前?由于他們怕了，怕再去經(jīng)受另一個挫折。 成長之中，我們都需要挫折來磨練。由于經(jīng)歷過挫折的生命，便是那絢麗無比的彩虹。篇二：范文：成長需要挫折 成長的作文 成長需要挫折 貝殼假設由于心中的一粒沙而感到痛苦，那它永遠孕育不出珍珠。 流水假設由于前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠不會目睹費流橫下的壯觀。 成長，假設由于有了挫折而痛苦，那么人生將不會出現(xiàn)成功、幸福、希望。 挫折是成長之路上必經(jīng)的岔道口。一個人沒有了挫折的支撐，那他永遠也不會面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程。張海迪

4、假設沒有經(jīng)受挫折，那她永遠也不會成就她偉大的事業(yè)。馬克思假設沒有經(jīng)歷貧困，那他永遠不會成為革命的領頭人。 挫折是痛苦背后的曙光。假設你認為挫折是你的絆腳石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你錯了。在挫折中，包含了宏大的財富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的密鑰，引領你打開擋在你面前的每一扇大門。假設你棄之于不顧，那么它匯報你的將是一望無際的黑暗。 挫折抑制了荊棘鳥尋找的道路，它不斷的給荊棘鳥以狂風、暴雨、海浪。而荊棘鳥并沒有為此而恐懼，在穿過烏云之后，令它欣喜的是在陽光的照耀在熠熠生活照的荊棘刺!它成功了!而令它成功的，人們總不會聯(lián)想到挫折。 不少人嗟嘆本人財富微薄，挫折便是財富。我們

5、需要挫折，需要它帶給我們無盡的思索。由于挫折也曾幾何時抑制了我們前進的道路。小時，我們跌倒了，為什么大了不會再跌倒?由于我們站起來了，我們克服了生命給我們帶來的第一個挫折。大時，我們失敗過為什么有些人在失敗上停滯不前?由于他們怕了，怕再去經(jīng)受另一個挫折。 成長需要挫折 小草假設由于沒有樹的偉岸而感到痛苦，那我們就不會見到寬闊的草原。貝殼假設由于心中的一粒沙而感到痛苦，那它永遠孕育不出珍珠。流水假設由于前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠不會目睹飛流橫下的壯觀。成長，假設由于有了挫折而痛苦，那么人生將不會出現(xiàn)希望、幸福、成功。 挫折是成長中一個必經(jīng)的岔道口，假設你不去面對它、挑戰(zhàn)它、甚至還要去躲避它

6、，那么你將永遠不會選擇人生下一步的旅程。張海迪假設沒有經(jīng)受挫折，那么她永遠也不會成就她偉大的事業(yè);海倫.凱勒假設沒有兩耳失聰，雙目失明，那她也不會是美國出色的社會改革家。這些偉人都是向生活中挫折挑戰(zhàn)的結晶。挫折是生活中不可防止的，挫折能鍛煉人成就人生的意志。 假設你把挫折當成不可前進的絆腳石，那么你將大錯特錯了。由于，在挫折的背后是成功的曙光，對此我有親身的體會。 記得那是我剛上五年級的時候，我就因病住進了醫(yī)院，可沒想到一住確實是兩三個月。當時我的第一反響確實是我的學習將要比別的同學落下一大截。后來，媽媽又和我說，要不，明年再留一級。我堅決的否認了媽媽的說法。由于，我認為那些留級的同學都是學習

7、不好的同學，我不想當學習不好的同學。后來我又因身體的不適、病痛的折磨，休了學。一開場，我覺得天要塌下來了，上天如何能對我那么不公平，連學都上不成!但是后來，在媽媽、大姨等人協(xié)助下，我不僅沒有落課，同時還在期末中獲得了好成績，還明白得了許多人生的道理。那時的我才覺得，每天是那么歡樂、驕傲，歡樂。 成長之中，我們都需要挫折來磨練。由于經(jīng)歷過挫折的生命，便是那絢麗無比的彩虹。 成長是一種幸福 下雨的一天，我淋透了，卻驀然記起了幼年童確實足跡? 一步一步地踩下厚實的印記，在雨花中翻騰的泥沙土，濺在腿肚子上，將白白凈凈的棉褲畫出圈圈笑臉，那時的毛毛細雨如一絲絲的綢緞，悄悄撫摸冷得通紅的臉頰，順帶走不多的

8、暖意，我卻仍不知情，仍是一個勁地奔波在瑟瑟秋風與細雨之中，蹦跳得久了，棉鞋濕進了里頭嫩嫩的，肥嘟嘟的腳丫，我才覺察到陣陣涼意，嘗幾口最后的雨露便哆哆嗦嗦地回屋了。 那是我自打出世之來，最令我歡喜的一場雨。之后，大概確實是四五歲的時候遇到的暴風雨。那時，風呼啦啦地襲過只有幾頁枯黃葉片的樹枝頭，云特別低，壓得我喘不過氣來，那時老天爺生氣了，外婆如此解釋道，把做壞事的小小孩給懲罰了。我一定要做個乖小孩，我傻傻地想。再轉向窗外，正瞧見一棵挺拔的樹頂風而立，那棵樹定是外婆所說的“做壞事的小小孩”吧，我暗暗地想。 最近的一次下雨，正好是上學的日子，早晨就降些晨露，暗示著一天的壞天氣。出門時，絲絮般的雨點并

9、不是太猛烈，我也頂著風雨朝外騎去，偏偏天氣不太安分，竟換成了黃豆大點的雨粒，一顆顆砸在身上。見視線模糊不清，就躲在突出的房檐下。 只是想起那小時候?qū)τ晔侨绱巳绱说乜释?，有點崇拜的感望，長大后卻避“雨”如避“雷”，難不成，長大后倒是怕起雨來了嗎？ 我想答復不，卻又被一陣猛烈的風雨驅(qū)逐到了屋檐下，接著，搬出了長大的害處與優(yōu)點，一個個對著劃去，長大了，責任負擔加重了，卻收獲了意想不到的寶貴的經(jīng)歷；長大了，學會獨立了，不用依托父母，我會更有成就感；長大了，不會拉扯父母的衣袋要這買那了，讓我明白，沒有不勞而獲的事情? 回過神來，才覺察雨已經(jīng)停下了，街頭還遺留著淡淡的霧氣，能夠明晰地聽到積水滴落的“滴答”

10、聲。我沖出陰暗的角落，與陽光照了個面，便清明晰楚地望見，梳著馬尾辮的女孩用腳踏出迸濺的“花朵”? 成長，是一種責任 當我覺得本人已經(jīng)有了特別好的自制力，能改變本人的學習態(tài)度并能為家里做特別多事情的時候，偶爾看到電視里描寫農(nóng)村留守兒童困難生活的畫面，忽然覺察本人的責任還沒有盡到。 她是一個12歲的女孩，與我同齡。她的爸爸媽媽常年在外打工，她需要照顧三歲的弟弟和八十多歲的年邁有病的奶奶。她背負的主要責任是盡本人的才能，盡量讓弟弟和奶奶過得好一些。她總是在弟弟和奶奶睡著時，背著大籮筐上山撿柴，下地種菜。她家?guī)缀趺刻於汲郧嗖撕忘S瓜，他們一天只吃兩餐，中午有時只吃兩口老黃瓜?？粗龁为毶仙綋觳?，薄弱的身

11、子被背上大大的柴捆遮住的時候，我的眼里就不知不覺噙滿淚水。我忽然覺得，與她相比，我做的這些又算得了什么呢？不過是偶爾心血來潮時洗洗衣服、做做飯菜而已，又有什么好驕傲的呢？我大部分時間都是享受衣來伸手飯來張口的生活，難道我們城里人生下來確實是享受的嗎？農(nóng)村人生來確實是做苦差事的嗎？不是！是他們愿意為家庭付出，勇于為家庭承擔責任！難道我們就不應該去學習他們的這種精神嗎？ 成長，確實是一種責任，但它更多的是為了本人。也許我是背負了少許的責任，它也許會協(xié)助我成長，但有哪個責任又是真正完全屬于本人的呢？在成長的過程中，收益更多的仍然本人。學會察言觀色，學會隱忍，學會尊重本人，尊重別人，因此，這些都是為了

12、今后成長而預備的。 不錯！成長是我們的必經(jīng)之路，那么，成長的責任你因此不能躲避，你必須英勇地去面對，接受并處理成長的責任，那么，這將是成長道路上最美的閃光點！ 我們的成長是美妙的，責任是艱苦的，我相信成長就像是藍天，責任就像是白云，當藍藍的天空，沒有了白云的點綴，又如何會漂亮？又如何會精致？ 成長中的困惑 在歲月的迷宮里闖蕩了十五年，驀然回首，成長的困惑無所不在。人們都說：“青春是漂亮的，是多姿的，”那么。又為什么有這么多困惑的事呢？我思索著? 青年不識愁滋味，為賦新詞強說愁 孩提時代，我不斷渴望長大，渴望成熟、獨立。直到有一天，第一次被別人稱呼“同志”時，我才仿佛感受出，本人已經(jīng)是個大人了。

13、 我不再與弟弟一起玩游戲，而是故作深沉地對弟弟說:“再不做作業(yè)，看我如何揍你!”弟弟轉過頭來，用十二分驚詫的目光打量著我。“你，你，你沒事吧？”弟弟一邊語無倫次地征詢我，一邊過來摸我的額頭。我再也忍不住了，“噗嗤”一笑，又變回了小孩。 為什么成熟就那么難呢？ 曾幾何時，我脫下童裝，換上了大人的衣服，走在大街上，人們向我投來的除了異常的月光仍然異常的目光，成熟的服飾終究掩飾不了不成熟的臉，我只好狠狽地往家跑?曾幾何時，被烈士們不怕犧牲的精神所感動，因此我決心做個堅強的人，卻又為打球跌破了腿偷偷地落淚? 曾幾何時? 我刻意現(xiàn)察父母，他們的行動給了我“成熟”的詮釋。成熟并非只表如今臉上和穿著上，也絕

14、不是一蹴而就的速成品。 今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人 一個夏天的夜晚，我單獨走在鄉(xiāng)間的小道上，仰望蒼彎，繁星點點。忽然，一道銀亮而漂亮的弧線在我眼前劃過。哦，是流星!我還沒來得及驚一喜，它就已隱身匿跡了，天空又恢復了原有的平靜。 不知怎的，看著那轉眼即逝的流星，我不禁忽然感到悲涼起來。 我由此聯(lián)想到人生的短暫。莊子云:“人生天地之間，假設白駒之過隙，忽然而已?！贝_實，人生在世短短敵十年，與地球的“年齡相比，簡直能夠忽略不計了。既然如此，人活在世上有多大意義呢？我又一次困惑了。 我想起了剛剛的流星，同樣，它也只有一次生命。但它沒有選擇在宇宙中平平凡庸地度過千年，而是義無反顧地將生命化作瞬間的輝

15、煌，盡管短暫，但特別精彩 我假設有所悟，人也能夠像流星，同樣，鑄就生命的偉大! 衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴 曾經(jīng)，為教師請本人做事而欣喜，寧可“開夜車”也得讓教師滿意；曾經(jīng)，為了扳手勁贏過別人而練腫了手臂，臉上照舊掛著笑，淚水卻流進了內(nèi)心；曾經(jīng)，為了一道難題而廢寢忘食，為了一句別人的嘲笑，帶著“包羞忍恥是男兒”的壯志豪情，子夜挑燈后又“聞雞起舞”? 可大人們總對此不屑一顧，還勸我們“難得糊涂”? 不，正是這份執(zhí)假設，這火一樣的執(zhí)著，這火一樣的熱情，使我們的夢想變成了現(xiàn)實。我想，大人們的不理解或許是由于我們有時“火力過猛”，有點太任性了吧! 舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒 我自命非凡，孤芳自

16、賞，總喜愛評頭論足，從“何以解憂？唯有杜康”的曹操，到“悵寥廓，征詢蒼茫大地，誰主沉浮”的毛澤東；從海灣戰(zhàn)爭中曾名震一時的伊拉克總統(tǒng)薩達姆?侯賽因，到俄羅斯前任總統(tǒng)葉利欽? 因此，我仍然最喜愛評論一些歷史上有爭議的人物。比方，李清照曾寫詩贊美項羽:“生當作人杰，死亦為鬼雄?！倍拍羺s認為“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”我比擬贊同杜牧的觀點，對項羽生活的那個時代，我常會搖頭嘆息，無奈地說:“時無英格，使豎子成名。”每每評論得口干舌燥，可我仍然個普一般通的我，還得“一心只讀圣賢書”。 我總喜愛以一個“理論家”的身份教育人，可本人從來就沒教育好本人；我總對別人獲得的成績嗤之以鼻，可在一次次競爭中敗

17、北后，我才覺察本人往常是多么驕傲和自滿。老舍說:“驕傲自滿是一座可怕的圈套，而這個圈套是我們本人親手挖的”過去，我喜愛爭論，可不料爭論滋長了我驕傲的情緒。爸爸常對我說:“要學會做一個傾聽者，厚積薄發(fā)，沉默才是金?！比缃裣胂?，爸爸的話，不是沒有道理的。 爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流 有時，我真不理解，為什么青年周恩來的一句“為中華之崛起而讀書”，會招來有些同學的嘲笑；魏巍在誰是最可愛的人一文中寫道:“朋友!你是這么愛我們的祖國，愛我們的偉大領袖毛主席?” 有的同學讀了，卻認為這是做作，唱高調(diào)；你假設說你最關懷的是國家的前途和命運，保證有人給你拋白眼，或是發(fā)出不堪入耳的聲音。這是為什么？難道一定

18、得講假話、講隨大流的話不成？ 不，只管走好本人的路，讓別人去說吧? 一個個困惑已解開，心中自然溫馨了許多。事實上，靜下心來想，人人都害怕困惑，然而沒有困惑，就沒有徹悟時的爽快。生活也就像一杯蒸餾過的水，變得淡而無味。孟子曰:“困干心，衡于慮，而后作。”困惑并不可怕，就看你如何樣去面對它。 成長中不能沒有困惑沒有困惑，又如何能有成長呢？ 有一種浪漫叫成長 拜別童年的幼稚純真，走向青春的絢爛斑斕。我們需要一個轉機點童年與青春的十字路口成長。 我不知這種浪漫如何書寫，更不知從何寫起。我只是妄想著，本人能像小時候站在錄音棚里對著SHE的三張不老的容顏大唱，我不想長大，內(nèi)心事實上期盼著本人快快發(fā)芽。上了

19、初中的我，心緒仿佛如剛上一年級的幼孩對學習感到迷茫。初入初中，漫天的試卷向我飛來，緊挨著的，是一個個鮮明刺眼的紅叉。我不明白本人如何了抑郁癥？壓力過大？我越來越辛苦了。每日的作業(yè)卷連起來可繞地球一圈，每周雪片般的大練習過度鍛煉了我們的心理承受才能，我再也不會相信作文會得29分，由于它的分值已經(jīng)提升到了50。每日沒有一絲休息的縫隙，課間不是衛(wèi)生間就是辦公室。我對這突如其來的一切不知所措，驚惶地看著那些怡然自得的人們，甚至開場疑心本人是否有才能堅持下去。 關于如此的浪漫，我別無選擇。 聽人說，我們要在蟬聲嘶鳴的夏天做心靜如水的數(shù)學題；我們要在瓢潑大雨的秋日寫積極向上的練筆，我們要在白雪皚皚的冬季說

20、平和熱情的英語對話?同學們紛紛打著口號說初一是初中的基石；打好根底才能奮勇向前?？晌?，卻變成縮頭烏龜了。我曾有過沖動去看心理醫(yī)生，由于我有時感受本人特別累，特別累，仿佛我是以肩扛天的泰坦，身上背負著千斤之重。 也不知是哪一天，我忽然轉變了。我不斷不想把所見告訴父母，由于每說一次我就會哭。事實上故事特別簡單，也沒有那么凄慘，只是我看見撿拾我們小區(qū)廢品的人家的小孩是個女孩，她在一個銀裝素裹，鵝毛片片的雪天，一步一個腳印，一深一淺的穿著并不厚實的鞋子去上學。事實上她能夠走一個繞遠的方便的道路，但是她說了句，這世上本沒有路，走的人多了，便成了路。那一刻，她清亮而亮堂的眼眸，是我沒有的。 我明白這句話來

21、自于魯迅的家鄉(xiāng)，可還并不是特別理解。我特別難以想象，一個上一般小學四年級的小孩，會明白這句話。令我汗顏。 如今，我想答復我之前提到的征詢題，是否有才能堅持下去。答案因此非否認，由于不管如何樣，我選擇的浪漫我就要連續(xù)下去，即便瓢潑大雨使我渾身濕透，我也要抹去雨水笑看露出的彩虹；即便我不能改變應試教育的環(huán)境，我也應該逆流而上，改變本人。 通過半年的洗禮，我接受了蛻變。 這一種浪漫叫成長。 成長的考驗 在我的成長中，經(jīng)歷了許許多多的考驗。面對這些考驗是選擇退縮仍然前進？我選擇了前進。由于只有如此才能明白得人生的真理，由于我深信：風雨后的一定是那燦爛的陽光。 記得那是一個夏天，我們要競選大隊委，開場要

22、從班級里海選出三名同學。 那時，我也有幸成為候選人員，我決心滿滿地參加競選，以為勝券在握。我拿出早已預備好了的演講稿，大步邁向講臺，滔滔不絕地演講了起來?演講完畢，我滿面春風地走回座位。 開場唱票了，一個一個的名字從唱票員的嘴里蹦出。讀了半天，也沒聽到我的名字，我的心忐忑不安，緊緊攥起小拳頭，貼在我的小心臟處，偶爾跳出了幾個我的名字，也不能讓我歡樂起來。果然，我落選了?？粗攘葻o幾的票數(shù)，我的眼圈紅了，鼻子好似撞在了門上又酸又楚?！叭绾螘绱?？這不可能。同學們?yōu)槭裁床徽J可我，我到底差在哪里？”我如何也想不通。好不容易挨到了放學，我一看到了媽媽就抱住了媽媽，眼淚止不住地流了下來。媽媽征詢我如何了

23、？“媽?媽，我落選了，我不能當大隊委了，我失敗了。”我緊緊地摟住媽媽失聲痛哭，媽媽拍拍我的后背，撫慰我說：“你要從本身找缺點，從哪里跌倒就從哪里爬起，努力提高成績，各方面都要得到同學們的認可，只要努力總會成功。小孩，你要證明給他們看，你是最棒的！”聽了媽媽的話，我擦了擦眼淚，內(nèi)心想：“我一定要刻苦學習，積極參加各種活動，成為同學們的典范。” 從此，每天放學，我都按時完成作業(yè)，并把爸爸布置的任務完成。每當我想偷懶的時候，這件事就像一面鏡子時時提示著我。在學校組織的各種活動中也有我的身影出現(xiàn)：演講競賽有我抑揚頓挫的聲音；在手抄報競賽中有我栩栩如生的圖畫；在平安知識競賽中有我機智靈敏地對答。終于，功

24、夫不負有心人！我在期末考試中獲得了全年級第一名。盡管我還不是大隊委，但是我已經(jīng)看到大隊委的職務在沖我微笑向我招手? 也許你會征詢我為什么會成功？我就自信地告訴你：假設你飛不起來，那就跑；跑不動，那就走；走不了，那就爬。不管如何樣，我們都要接著前行，成為戰(zhàn)勝困難不畏懼考驗永遠微笑的人！ 眼淚中的成長 我是個脆弱、感性的小孩，一點小事都會使我淚流滿面。從小到大，已數(shù)不清流過多少淚，就像是在眼淚的浸泡中慢慢長大的。上初中了，我認為這是本人新的起點，因此帶著喜悅的心情跨進教室，卻被與眾不同的語文教師潑了一盆冷水。更讓我萬萬沒想到的是，這只是噩夢的開場?；蛟S沒有人考慮過這個征詢題，大概都認為成績好確實是

25、好學生。但這位語文教師的要求卻與常人大不一樣。 有一次，作為語文課代表的我對教師的提征詢默不作聲，被教師罰站，就在講臺邊。不斷被視為“好學生”的我從沒受過這種待遇。因此，不聽話的“金豆子”不停地從眼睛里滑落出來了。同學們時不時向我投來同情的目光。我低下頭，只感受臉頰滾燙，無地自容。 下課后，我趴在桌子上失聲痛哭。同學們撫慰我的話，我一句也聽不進去。感到的只是無望和無助，我不明白以后該不該改變本人。帶著自我撫慰的心情，我精神恍惚地過完了整個下午。 回到家后，我含淚向媽媽求助。媽媽告訴我，我要走的路還遠著呢！不應該被這么一點兒小挫折打倒，要讓本人變得堅強一些?那天，我在家里哭了好久，死活不肯去學校

26、，但最后在媽媽的撫慰下，我仍然背上書包硬著頭皮去了。 出人預料的是，我沒有被上次的“陰影”困擾，而是慢慢地開場改變本人。教師的臉上也慢慢多了幾分燦爛的笑容。我在心中暗暗為本人鼓勁兒。希望本人有一天能夠變的更加完滿。 如今,再回頭看看，我是確實成長了。想到這兒，眼淚已經(jīng)浸濕了眼底。我為本人當初的選擇感到慶幸。篇三：成長需要挫折(400字) 精選作文:成長需要挫折(400字)作文 雨淅淅瀝瀝地下著，仿佛為我的失敗而流，我 的心無比沉重，淚水止不住往下流。 我完全被這次的失敗打敗了，我的想成績一落千丈， 掉入了深淵?；蛟S是由于我的貪玩，或許是由于我的不認真。我已經(jīng)無法為本人找理由，只 能靜靜呆在本人

27、房里。 忽然，門開了，媽媽走了進來，看見一臉沮喪的我，趕忙走了過 來。說道：傻小孩，別傷心了，找到本人失誤的地點，別被一次的挫折打垮，盡管這次我們 失誤了，但我們應努力制造明天的成功，不是嗎？ 是呀！成長路上總不免有許多挫折， 但我們應努力克服困難，踩著荊棘上前，面對困難時，想想張海迪，她假設沒有經(jīng)歷斷腳之 痛，怎能成為流芳百世的作者；馬克思假設沒有經(jīng)歷挫折，怎能成就他的雄圖偉業(yè)。 這 世上有一種鳥叫荊棘鳥，它一生要穿過無數(shù)的荊棘，生活在懸崖上。荊棘鳥在面對困難時都 有不放棄，我又怎能服輸。 我決定振作起來，做一只荊棘鳥，制服這無數(shù)的荊棘。初 一:zhaoxiaosong 篇一：成長需要挫折作

28、文800字 豆腐，靈機一動，要不來個“炸豆腐”。 火，灰溜溜地出了廚房。 的香甜吧。 篇二：作文：成長需要挫折 成長需要挫折 我的童年是幸福快 樂的，那時的人生道路出奇的平坦，從來沒有大的挫折，沒嘗過失敗的滋味?？蓜倓傔M了中 學，挫折便邁著大步向我走來。 中學嘛，缺不了繁重 的學習任務，競爭也越來越強烈了，功課越來越難。在班上優(yōu)差明晰的壓榨下，我不得不整 天泡在書海中，盡管如此，在期試中我仍然沒有獲得理想的成績，我摔倒了。糟糕的成 績讓我無比悲傷，在我心上蒙上了一層陰影。我開場疑心本人的才能，我，仍然往日的我嗎？ 總算嘗到了挫折的滋味，苦，太苦了。苦得讓人痛苦，讓人難受。好思念昔日成功的蜜糖，

29、 那甜甜的蜜糖。 我開場害怕考試，害怕失敗，一切，沉入谷底。當媽媽制止了爸爸的批判， 說了一句話時，一切又恢復到原先。她說：“從哪摔倒，就從哪爬起！相信本人！”這句話像 陰天里的陽光，燃起了我的希望。我要從新站起來！ 我了失敗的原 因，制定了學習，不明白的題，爭取本人處理。母親不斷鼓舞我，父親不斷找出我的缺點。 在課前，先細心預習課文，上課時，將重點記下來，再認真完成作業(yè)。通過努力，終于站 起來了！又嘗到了那 顆蜜糖，甜，真甜啊！比原先還甜，甜到了心底。 篇三：成長需要挫折 成長需要挫折 小草假設由于沒有 樹的偉大而感到痛苦，那我們就不會見到廣而闊的草原。貝殼假設由于本人的身軀中有一顆小沙粒而

30、感到痛苦，那么它不可能孕育出一顆雪白無瑕的珍珠。 云假設由于本人的消失而感到痛苦，那我們永遠不會擁有雨水伴我們成長。 流水假設由于看見前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠不會目睹飛流直下的壯觀。 成長，正由于有了挫折這看起來痛苦的財富，因此人生才會出現(xiàn)成功、幸福和希望。 挫折是呈現(xiàn)出人生美妙時刻的必經(jīng)之路。張海迪假設沒有遭到挫折，那她可能就不會成就她的偉大事業(yè)；馬克思假設沒有歷經(jīng)貧困，那他也許不會成為革命的領頭人。 挫折是痛苦背后的曙光。假設你認為它是你的絆腳石，阻礙著你前進。那么，你錯了。挫折他讓你去探究奇妙。你潛心去挖了，那么你將看到挫折背后。兒時包含著的宏大財富。而假使你棄之不顧，那么它將讓

31、你看到一望無際的黑暗。 不少人感慨本人財富微薄，事實上真正的財富便是挫折。它看起來毫不起眼，但它會帶給你不一樣的幸福。同時，我們也需要挫折帶給我們的無盡考慮。兒時，我們一次又一次地跌倒，為什么長大了不再會跌倒？由于我們站起來了，我們克服了人生中的篇四：成長需要挫折 成長需要挫折 小草假設由于沒有樹的偉大而感到痛苦，那我們就不會見到廣而闊的草原。 貝殼假設由于本人的身軀中有一顆小沙粒而感到痛苦，那么它不可能孕育出一顆雪白無瑕的珍珠。 云假設由于本人的消失而感到痛苦，那我們永遠不會擁有雨水伴我們成長。 流水假設由于看見前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠不會目睹飛流直下的壯觀。 成長，正由于有了挫折這

32、看起來痛苦的財富，因此人生才會出現(xiàn)成功、幸福和希望。 挫折是呈現(xiàn)出人生美妙時刻的必經(jīng)之路。張海迪假設沒有遭到挫折，那她可能就不會成就她的偉大事業(yè)；馬克思假設沒有歷經(jīng)貧困，那他也許不會成為革命的領頭人。 挫折是痛苦背后的曙光。假設你認為它是你的絆腳石，阻礙著你前進。那么，你錯了。挫折他讓你去探究奇妙。你潛心去挖了，那么你將看到挫折背后。兒時包含著的宏大財富。而假使你棄之不顧，那么它將讓你看到一望無際的黑暗。 不少人感慨本人財富微薄，事實上真正的財富便是挫折。它看起來毫不起眼，但它會帶給你不一樣的幸福。同時，我們也需要挫折帶給我們的無盡考慮。兒時，我們一次又一次地跌倒，為什么長大了不再會跌倒？由于

33、我們站起來了，我們克服了人生中的 每天放學回家，媽媽您還在下班后拖著瘦弱的身體為我洗衣做飯，還要檢查我的作業(yè)，催促我的學習，有時我卻特別不耐煩，特別不理解您。細心的想一想，您是我的媽媽??！您在每次我遇到困難無助的時候總是您在拉我一把。在我做事沒有決心的時候給我力量。如此為我日夜勞累的只有您。這時，我的眼淚以無法操縱，迷糊了我的雙眼。 媽媽，我有一個壞缺點，總是拿一個小東西抖來抖去。您為此特別苦惱。因此您經(jīng)常沖我反復叮囑，希望我改掉這個征詢題?？晌铱傉J為您無比嘮叨，內(nèi)心厭煩，總覺得本人的這一行為并無大礙。有時候我還會跟您頂嘴、賭氣?？擅看文冀o我講道理。比方如此做在馬路上可能會有平安征詢題，上課

34、時容易留意力不集中?事實上道理我是明白的。不過，希望您盡量少與我嘮叨。 媽媽，感謝您給予我生命、培育我成長。 您的兒子：黃秋豪 2014年1月25日 一件令我感動的事 每當想起阿姨協(xié)助我的事時，一份感謝之情就會涌上心頭。 一個寒冬的早晨，我去上課外班，我單獨走在大街上，縮在厚厚的羽絨服里，一陣冷風吹來，不由得地打了個哆嗦。我心想：要是有人送我去學校該有多好呀，我就能夠早早地去復習了? 這時，一個騎著自行車的阿姨從我四周通過，正好擦到了我。阿姨回過頭向我抱歉。這時，她看見我手中寫著“杰睿學?！彼膫€大字的書時，就笑著對我說：“你是不是要到杰睿學校去上課？”我猶豫了一下，答復說：“是呀，如何了？”阿

35、姨就說：“天太冷了，不如我送你去吧，順路，而且騎車快?！蔽矣行┆q豫，沒動。阿姨仿佛看透了我的心思，轉過頭對我說：“快上車吧！早去學校能夠早做預備一下?！卑⒁陶嬲\的話語感動了我，我立即上了車?？次易昧?，阿姨便騎著車飛速地向?qū)W校奔去。阿姨迎著風踩著腳踏板，雙手扶著把手，一個勁地往前騎著，還時不時地提示我坐穩(wěn)了。我想：阿姨真好，待會兒一定要感謝她。這時，一陣冷風吹來，不像剛剛那樣冷，而像春風那樣平和。 不一會兒，學校就到了。我從自行車內(nèi)下來，從口袋里拿出十元錢來，遞給了那位阿姨。沒想到阿姨卻擺擺手說：“你這是什么意思？你以為我送你來是為錢？快去上課吧！”說完，就騎上車飛速地離開了。 我站在大街上，

36、望著那位阿姨的身影，百感交集，一股暖流慢慢地流進了我的心田。 人間處處有真情，真情時時暖人心，生疏人的愛在每個人的四周，時時讓人感動。 一件令我感動的事 有一種久違的體驗叫感動，有一種醉人的滋味叫感動，感動是無法預訂，也無法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬間悄悄觸動心靈，銘刻于心。人的一生有特別屢次感動，并在不斷感動之中。 有一件事震驚全世界那確實是5。12大地震。那天，天空陰沉沉的。下午兩點多鐘，當?shù)卣鹣淳矶鴣?，人們驚慌失措。那一刻特別多人被壓在了廢墟下面。四面八方的解放軍前來救助。在救援過程中出現(xiàn)了特別多感人的故事，有一件事讓我難以忘懷。那確實是譚千秋教師奮不顧身救下4個小孩的榮耀事跡。地震降臨

37、時譚教師正在繪聲繪色上課，同學們也在專心致志地聽講，忽然教室開場搖擺，譚教師認識到是地震，因此他大喊到；“同學們地震來了，大家快跑呀！什么都不要拿！同學們快出去呀！同學們都迅速沖出來了教室，跑到了操場上，到了操場上，還有有4個同學沒沖出去，如何辦呢？本來譚教師能夠逃出教室去，可當他轉臉看到，班里還有個4個同學沒法逃出去，他們在教室里亂跑，在教室里尖叫，往上一看有的大塊磚瓦正在向下掉，譚教師只有一個概念；確實是挽救個小孩，他喘著氣向小孩跑去，磚瓦就要砸到小孩們的頭上時，譚教師一把抓住小孩們的手向講臺桌奔去，那一瞬間，只見后面“嘩”一聲，磚瓦掉在小孩們的身后，前面也在掉著大塊的磚瓦，譚教師顧不了那么多了，拉著小孩們直奔講臺的課桌下面，本人弓著背，雙手撐在課桌上；用本人的身體蓋著4個學生，地動山搖，伴隨著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦，灰塵，紛紛墜落到他的頭上，手上，背上熱血頓