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1、大學(xué)社團(tuán)入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)模板5篇大學(xué)社團(tuán)入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)模板1尊敬的社團(tuán)聯(lián)合會(huì)老師、主席團(tuán)學(xué)長(zhǎng):我想申請(qǐng)成立晉中職業(yè)技術(shù)學(xué)院墨緣書(shū)法社。中國(guó)書(shū)法被譽(yù)為 “無(wú)色而具畫(huà)圖的燦爛,無(wú)聲而有音樂(lè)的和諧。中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng), 其中書(shū)法藝術(shù)璀璨奪目。由于中國(guó)書(shū)法承繼了深厚的中華歷史文化, 浸濕了漢民族數(shù)千年的思想和藝術(shù)情懷,且深受儒釋道文化思想的浸 濕,因此形成了中國(guó)傳統(tǒng)文化背景下的獨(dú)特藝術(shù)形式,與國(guó)外非常是 西方文化藝術(shù)有著許多不同的特質(zhì)。在漢字的書(shū)寫(xiě)正逐漸被電腦代替的今天,了解書(shū)法、知道書(shū)法、 學(xué)習(xí)書(shū)法的人越來(lái)越少,書(shū)法的“淡出是傳統(tǒng)文化遭遇危機(jī)的文化表 征,作為當(dāng)代的大學(xué)生的我們對(duì)書(shū)法的推廣有義不容辭的責(zé)任。書(shū)法

2、 是漢字的書(shū)寫(xiě)藝術(shù)。漢字在漫長(zhǎng)的演變開(kāi)展的歷史長(zhǎng)河中,一方面起 著思想交流,文化繼承等重要的社會(huì)作用,另一方面它本身又形成了 一種獨(dú)特的造型藝術(shù)。它不僅是中華民族的瑰寶,并且在世界文化藝 術(shù)寶庫(kù)中獨(dú)放異彩。中國(guó)書(shū)法是一種獨(dú)特藝術(shù)。它不僅歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),并且 影響深遠(yuǎn)。打從漢字一出身,便出現(xiàn)了書(shū)法藝術(shù)的萌芽。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的 歷史演進(jìn)和開(kāi)展,直至秦代,統(tǒng)一了漢字,創(chuàng)制了秦篆秦隸。這一具1有時(shí)代意義的光輝業(yè)績(jī),在中國(guó)書(shū)法藝術(shù)寫(xiě)下了燦爛的,一頁(yè),為書(shū) 法作為一門(mén)獨(dú)力的藝術(shù)而存在,奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也為后世漢隸, 楷書(shū),草書(shū),行書(shū)的變化,開(kāi)展和繁榮,開(kāi)辟了廣闊的道路。身為中國(guó)炎黃子孫的我們,更不能將其忘

3、卻!我們有責(zé)任繼承這 一傳統(tǒng),練好中國(guó)書(shū)法。書(shū)法對(duì)于培養(yǎng)人的道德素養(yǎng),身心素養(yǎng),智 能素養(yǎng)及良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,個(gè)性塑造及審美能力都有極其重要 的作用,是調(diào)節(jié)心理素質(zhì),規(guī)范行為的好方法,可以使同學(xué)們進(jìn)入相 對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)。晉中職業(yè)技術(shù)學(xué)院墨緣書(shū)法社協(xié)會(huì)不僅僅是為書(shū)法愛(ài)好者提供 一個(gè)互相交流的平臺(tái),也可以借舉辦書(shū)法高校聯(lián)展、參與社會(huì)上的書(shū) 法展覽、進(jìn)社區(qū)送春聯(lián)等等一系列活動(dòng)擴(kuò)展與其他高?;ハ嘟涣鳎瑪U(kuò) 大我們晉中職院在社會(huì)上的影響力,可以說(shuō)成立書(shū)法協(xié)會(huì)無(wú)論是校園 影響力還是社會(huì)影響力都是十分重大的。最后我們代表晉中職業(yè)技術(shù) 學(xué)院廣大的書(shū)法愛(ài)好者懇請(qǐng)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的老師、主席團(tuán)能給予批準(zhǔn)成 立。此致敬禮!

4、申請(qǐng)人:申請(qǐng)書(shū)模板_年_月_日大學(xué)社團(tuán)入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)模板2尊敬的社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo):您好!我是_x班的學(xué)生。我申請(qǐng)加入校舞蹈社團(tuán)。跳舞,是我2從小的夢(mèng)想。小學(xué)的時(shí)候有過(guò)一段時(shí)間的舞蹈訓(xùn)練,可是因?yàn)閷W(xué)業(yè)緊 張的原因最后就放棄了這個(gè)業(yè)余愛(ài)好。但是對(duì)于舞蹈的熱愛(ài)卻還是一 直深埋心底。如今,我走進(jìn)了大學(xué)校門(mén),發(fā)現(xiàn)有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)可以再 次接觸到舞蹈,這讓我著實(shí)興奮不已。于是,我立刻提起筆,寫(xiě)下了 這封入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),舞蹈是一種美,一種可以穿透人心的東西。當(dāng)舞 者伴隨著音樂(lè)聲翩翩起舞的那一刻,是那樣的美麗,好似一個(gè)下凡的 天使。跳舞的人是快樂(lè)的,同時(shí)也可以把這種快樂(lè)帶給別人。我也希 望可以做一個(gè)快樂(lè)的舞蹈精靈,

5、把自身的快樂(lè)感染給身邊的人們。當(dāng) 然,跳舞對(duì)一個(gè)人也能起到陶冶情操的作用,可以很好的培養(yǎng)一種氣 質(zhì)和內(nèi)涵。對(duì)于女生的我來(lái)說(shuō)更能保持身材,增進(jìn)自己的自信心。通過(guò)貴社團(tuán)的招新活動(dòng)以及我自己的咨詢和了解,讓我得知貴 社團(tuán)是我校最早建立組成的社團(tuán)之一,可謂是資歷頗深。而且貴社也 有過(guò)一些不菲的成績(jī),因此一直都深受同學(xué)的關(guān)注以及青睞。同時(shí), 我還了解到貴社會(huì)定期舉辦很多不同的活動(dòng),如小型誤會(huì),參加各院 系文藝活動(dòng),與兄弟院校的舞蹈團(tuán)體學(xué)習(xí)交流等等。這一系列豐富多彩的活動(dòng)都深深吸引著我讓我盼望著能早日進(jìn) 入舞蹈社。如果我有幸可以成為這個(gè)集體的一員,那么我一定會(huì)投 入我最大的激情配合社團(tuán)完成每一次的活動(dòng)。雖

6、然我一個(gè)人的力量是 很微小的,可我也會(huì)努力做到最好,為社團(tuán)增光。請(qǐng)團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)相信我!此致敬禮!申請(qǐng)人:申請(qǐng)書(shū)模板年月日大學(xué)社團(tuán)入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)模板3尊敬的院團(tuán)委、院社聯(lián):您們好!首先非常感謝你們抽出珍貴的時(shí)間來(lái)審閱這份申請(qǐng)書(shū)。大學(xué)是一個(gè)半開(kāi)放的社會(huì),它是社會(huì)的縮影。經(jīng)歷四年的磨練, 我們將很快融入現(xiàn)代的社會(huì)中,但是隨著現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)趨于白熱化, 越來(lái)越多的大學(xué)畢業(yè)生被企業(yè)拒之門(mén)外。畢業(yè)是否就等于失業(yè),已成 為每一個(gè)大學(xué)生必須面對(duì)的課題。第二師范學(xué)院創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)正是在這樣 的情況下應(yīng)運(yùn)而生。我們希望通過(guò)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì),幫助大家在合作過(guò)程中不斷充實(shí)和晉 升自己的能力。使其成為社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng),具有創(chuàng)業(yè)精神的大學(xué)畢業(yè) 生。

7、社團(tuán)成立后,在社團(tuán)活動(dòng)上將圍繞“創(chuàng)業(yè)這一主題展開(kāi),通過(guò) 和其他社團(tuán)合辦就業(yè)力工程系列活動(dòng),邀請(qǐng)企業(yè)主管、公司經(jīng)理來(lái) 我校作專題講座,努力打響社團(tuán)品牌。我們?cè)谥貢x升自我品牌的同 時(shí),還開(kāi)展了一系列比賽來(lái)晉升同學(xué)們的職場(chǎng)技能。囊括創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大 賽、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、職場(chǎng)模擬招聘會(huì)、職業(yè)心理挑戰(zhàn)賽,通過(guò)這 些大賽讓同學(xué)們提早練兵,盡快適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)的要求。誠(chéng)然,創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)剛剛起步還有很多缺乏,但是我們懇請(qǐng)團(tuán)委領(lǐng) 導(dǎo)批準(zhǔn)我們社團(tuán)的申請(qǐng),我們堅(jiān)信,在團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下、在 我校同學(xué)的擁護(hù)下,本社團(tuán)一定可以把我校學(xué)生社團(tuán)事業(yè)辦得紅紅火 火,使社團(tuán)活動(dòng)成為我校的一道亮麗的風(fēng)景線。此致敬禮!申請(qǐng)人:申請(qǐng)書(shū)模板

8、年月日大學(xué)社團(tuán)入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)模板4尊敬的文學(xué)社指導(dǎo)老師:您好!我是叫_x。今天,我懷著一份緊張而又沖動(dòng)的心情,向您傾訴 一份久積心頭的思緒。還沒(méi)有進(jìn)入x,我便時(shí)常從各種報(bào)紙、雜志上讀到同學(xué)們的習(xí) 作,從那時(shí)起,龍洲文學(xué)社這個(gè)名字在我心中打下深深的烙印,一 個(gè)文學(xué)夢(mèng)也悄然在我心頭萌生。進(jìn)入學(xué)校后,我有更多的機(jī)會(huì)接近和 解文學(xué)社。閱覽室里,文學(xué)社員在知識(shí)海洋中遨游;演講臺(tái)上,社員 們意氣風(fēng)發(fā),揮斥方遒;頒獎(jiǎng)臺(tái)上,社員們臉上更有一份自信與驕傲, 我被深深地吸引。從小學(xué)開(kāi)始,我就熱愛(ài)讀書(shū),也往往被書(shū)中的人物與情節(jié)打動(dòng)。 哈姆萊特的英勇無(wú)畏讓我浮想萬(wàn)千,羅密歐與朱麗葉那至死不渝的愛(ài) 情令我好一段時(shí)間傷心不已

9、,忠誠(chéng)的革命戰(zhàn)士保爾柯察金那不屈不 撓、堅(jiān)持到最后一刻的形象更使我終生難忘。每每朗誦起“人,最寶 貴的是生命那一段話語(yǔ)時(shí),心中仿佛注入一股剛強(qiáng)的力量。5是的,是書(shū)給我力量,是書(shū)豐富我的生活。我也嘗試著用筆來(lái) 記錄、來(lái)描繪自己的生活,這些年,我寫(xiě)十多本厚厚的日記。在小學(xué) 組織的作文競(jìng)賽中我三次獲得一等獎(jiǎng),在全市中小學(xué)生征文活動(dòng)中, 我寫(xiě)作的明天會(huì)更好獲得二等獎(jiǎng)。遺憾的是,我的作文還歷來(lái)沒(méi) 有在報(bào)刊上發(fā)表過(guò)。這也是我冬天寫(xiě)上這封自薦信的原因之一。我知 道,這次文學(xué)社面向全碗招收的社員很少,但我希望您能給我機(jī)會(huì), 給我信心,給我力量。此致敬禮!申請(qǐng)人:申請(qǐng)書(shū)模板年月日大學(xué)社團(tuán)入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)模板5尊敬的領(lǐng)

10、導(dǎo):在這個(gè)美麗的城市,有所遠(yuǎn)近聞名的學(xué)校:工業(yè)學(xué)校。為了滿 足同學(xué)們的文學(xué)愛(ài)好,成立了文學(xué)社,現(xiàn)正招收一些喜愛(ài)文學(xué)的學(xué)生。我希望加入文學(xué)社,請(qǐng)容我自我介紹:我叫張依格,今年x歲, 是管理服務(wù)4班的學(xué)生。其實(shí)我并不是很喜歡寫(xiě)作,但是對(duì)課外書(shū)籍 感興趣,因此我學(xué)會(huì)了很多詞句和課外知識(shí)。以前我覺(jué)得寫(xiě)作太麻煩,太費(fèi)腦筋,總是跑題。后來(lái)經(jīng)過(guò)老師 和爸爸的指點(diǎn),掌握了一些訣竅:如:每次看書(shū)時(shí),我會(huì)把好詞牢牢 記住;每次作文,我會(huì)先列一個(gè)提綱,再把草稿寫(xiě)完,邊寫(xiě)邊看提綱, 可以防止跑題。我喜歡閱讀一些名著,如奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉成 的和凡爾納海底兩萬(wàn)里、還有拉格洛夫的尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn), 以及瑪格麗特米切爾的飄等,我還閱讀一些科技類(lèi)的書(shū)和一些 科幻小說(shuō)。我之所以加入文學(xué)社,是因?yàn)槲疫€想跟有同樣愛(ài)好的同學(xué)交流、 溝通和學(xué)習(xí),以提升自己的作文水平。加入文學(xué)社能開(kāi)闊自己的視野, 豐富自己的想象力,讓寫(xiě)作更上一層樓。如

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