山羊開店-幼兒園中班語言教案

1、Word - 3 -山羊開店-幼兒園中班語言教案中班語言活動(dòng)教案山羊開店幼兒園中班語言教案：山羊開店語言：（看圖敘述）山羊開店活動(dòng)目標(biāo)：1能認(rèn)真觀看圖片，按照?qǐng)D中各動(dòng)物拿水果的姿勢(shì)，選用確切的動(dòng)詞舉行敘述。2學(xué)習(xí)詞：背、捧、托、一串重點(diǎn)：利用圖片的觀看能選用確切的動(dòng)詞舉行敘述。難點(diǎn)：學(xué)習(xí)詞：捧、托、背、一串活動(dòng)預(yù)備：1背景圖一幅，水果店圖片一幅，小猴、小刺猬、小貓動(dòng)物姿勢(shì)圖各一張。2實(shí)物：二盒油畫棒、一只皮球、二個(gè)書包、一個(gè)水果籃、一桶牛奶、一個(gè)蘋果、一個(gè)娃娃。活動(dòng)過程：直接進(jìn)入主題，按照?qǐng)D意舉行引發(fā)提問。（）師：山羊伯伯開了一家水果店，我們一起來看看，有哪些水果？（）許多小動(dòng)物來買水果，他們

2、都買了些什么水果呢？又是怎樣拿回家的？請(qǐng)你們跟旁邊的小伴侶研究一下，然后舉手告知我。（）我們先一起來看看小猴子他買了什么？用了什么動(dòng)作拿回家的？（“這個(gè)動(dòng)作有個(gè)好聽的詞叫捧，小伴侶一起來說說”?！拔艺?qǐng)你來學(xué)學(xué)棒的動(dòng)作”，“本來捧就是用兩只手托著東西”。我們一起來學(xué)學(xué)他。）（）師：再來看看小花貓買了什么水果？買了多少？用什么動(dòng)作拿回家的？（“有個(gè)好聽的詞叫一串我們來說說”?！斑@個(gè)動(dòng)作就叫托，小伴侶也一起來說說”?！拔艺?qǐng)你來學(xué)學(xué)托的動(dòng)作”，“本來托就是把東西放在一只手的撐上”。我們大家一起來學(xué)學(xué)他。）（）師：來看看小刺猬買了什么水果？用什么動(dòng)作拿回家的？（“我用小伴侶認(rèn)識(shí)的詞來形容叫背，我們一起來說說看”?！拔覀円黄饋韺W(xué)學(xué)背的動(dòng)作”。請(qǐng)小伴侶敘述故事。師：我們一起來講講這處故事吧！給故事取名字。師：我們來給這個(gè)好聽的故事取個(gè)名字吧！聽聽誰取的名字最好，使沒聽過故事的人一聽就能知道故事的內(nèi)容。情境嬉戲開超市（）師：何教師也開了一家超市，這個(gè)超市有個(gè)驚奇的規(guī)定，來買東西時(shí)，要大聲的講完整句，要講出怎樣拿回家，不然就不賣。（）師：想來買的小伴侶請(qǐng)舉手。（如：來買的小伴侶沒講完整就叫其它小伴侶一起說能不能買，并對(duì)這個(gè)小伴侶說“沒關(guān)系，請(qǐng)先回去