盛開(kāi)的花朵作文

1、盛開(kāi)的花朵作文盛開(kāi)的花朵作文1初秋到來(lái)，燦爛的陽(yáng)光散下一陣暖意，散在樹(shù)林間，印下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光斑。坐在某處，靜靜地的耳邊不時(shí)傳來(lái)布谷鳥(niǎo)的歌聲。抬頭向外看三兩只鳥(niǎo)兒像是喝了紅牛一樣，盡情地在釋放激情，閉了眼仿佛一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)一般撥動(dòng)了你的心弦！挽起胳膊肘撐著下巴，瞇著眼睛聽(tīng)著繁雜又令人厭煩的講課聲，特別是這節(jié)要了人命的數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師對(duì)我們來(lái)說(shuō)是學(xué)校里的大魔頭，有著暴力傾向，上課時(shí)，同學(xué)如果膽敢講一句話，一下子就是一拳，那位同學(xué)就淚眼朦朧了，這是他給我們的警告，不得不叫我們認(rèn)真地聽(tīng)他的課了！不知道該不該說(shuō)吧！快離開(kāi)母校的我們顯得有些肆意妄為。一瓶瓶啤酒出現(xiàn)在我們校園中，不但這樣，在那天的中午，這群“不

2、良”少年還在學(xué)校里開(kāi)了酒會(huì)！不久之后，老師得知了這件令學(xué)校丟臉的事情。班會(huì)上，老師開(kāi)始調(diào)查，通過(guò)同學(xué)們查出我之前也有買(mǎi)酒，而且在眾人面前喝。我強(qiáng)忍著淚水走上了講臺(tái)“老師，陳漢他沒(méi)有喝！”“有喝！”“沒(méi)有！”我回頭望了望，是我的后桌和一位班級(jí)圖書(shū)管理員發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。她走上了講臺(tái)，對(duì)瞪大雙眼的老師說(shuō)：“老師，我喝了，他真的沒(méi)喝！”老師只好揮了揮手叫我下去，可后桌卻受到了懲罰，老師告訴了她的家長(zhǎng)，她被家長(zhǎng)給狠狠地揍了一頓。下午，她陰著臉到了教室，我真的不知道說(shuō)什么才好，我見(jiàn)她來(lái)了，我轉(zhuǎn)向后桌對(duì)她說(shuō)：“我去跟老師說(shuō)吧！”“不行，你如果告訴老師實(shí)情，那你也會(huì)被連累的！”我嘆了嘆氣，打了打自身的腦袋，埋在課

3、桌上沉思了許久許久時(shí)間呢？去哪兒呢？畢業(yè)考很快就結(jié)束了，那位暴力的數(shù)學(xué)老師也得到了很多同學(xué)的投訴，但誰(shuí)又能還我們一個(gè)像小學(xué)時(shí)光一樣的日子呢！時(shí)光過(guò)了就是過(guò)了，誰(shuí)能挽回呢？咳，小學(xué)時(shí)光使我難忘，愿小學(xué)同學(xué)的你們和我一起盛開(kāi)在時(shí)光的花朵當(dāng)中，在燦爛的人生中發(fā)光！盛開(kāi)的花朵作文2炎炎夏日，漫天“飛舞”的蒼蠅和蚊子多了起了，伴隨著蟬的聲聲?shū)Q叫，太陽(yáng)落山了，留下的幾縷光輝，照紅了擋在它前邊的朵朵白云，給天空鑲上了一層金邊?；氐嚼霞?，我開(kāi)始肆意奔跑，呼吸著沒(méi)有摻雜任何成分的新鮮空氣，什么也阻擋不了我對(duì)自由的渴望。一張白紙，放到廚房里，一面光滑，一面則涂滿了讓一切昆蟲(chóng)恐懼的膠。涂膠的那一面上，粘滿了大大小小

4、的蒼蠅、蚊子。它們多數(shù)已經(jīng)奄奄一息等待著死亡的降臨。烏黑的尸體搭配著無(wú)瑕的白紙，好似一個(gè)五子棋盤(pán)，只是黑棋居多而已。這張紙像死神的魔爪，蒼蠅蚊子一旦落入，便無(wú)法掙脫。也不知是頭腦短路，還是翅膀不聽(tīng)使喚了，突然，一只蒼蠅誤落入網(wǎng)中，它體型嬌小，像剛生下來(lái)的模樣。兩條后腿被粘在膠上無(wú)法動(dòng)彈，它那小，而膠的粘力又是那大，不可能憑一己之力掙脫。從挨到膠的那一刻起，它的命運(yùn)就已注定。明知道不會(huì)有希望了，可它還掙扎著。它可能不想做那些被粘到膠上就一動(dòng)不動(dòng)，不努力，不掙扎就等死的蒼蠅。它可能有更強(qiáng)烈的求生欲望，促使它極力掙扎。它拖著已經(jīng)被牢牢粘住的后腿，竭盡全力向膠紙的邊緣一點(diǎn)點(diǎn)爬去，希望能脫離魔爪。過(guò)了一

5、會(huì)兒，它體力透支了，半仰著身體，絕望的眼神凝視天空。不，它不是在等死，它還在掙扎，盡管雙腿抽搐著。它那雙看似一碰就折的小細(xì)腿用盡最后一絲力氣，往前挪了一小步，便戛然而止它死了，它沒(méi)有在活著的時(shí)候爬到膠紙的邊緣，而是在距離邊緣一厘米的地方停了下來(lái)。它的肉體雖然不能得以釋放，可我相信它的心靈會(huì)越飛越高一個(gè)體型嬌小的蒼蠅竟能釋放如此巨大的能量，這使我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到。既然蒼蠅都能在絕境中奮力求生，我又有什么理由放棄努力呢？我深深地反思著自身。蒼蠅的“英雄”事跡感動(dòng)了我，它像一朵美麗的花，在我心田上悄然開(kāi)放，也在那轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光中定格，令我難以忘懷。盛開(kāi)的花朵作文320 xx年了這是我小學(xué)生涯的最后一年，因

6、為我數(shù)學(xué)成績(jī)一直不好，我經(jīng)常在想我的學(xué)業(yè)是否就是這樣荒廢了。一日，我從學(xué)?；貋?lái)到了家里，看到一盆枝葉枯黃，奄奄一息的茉莉。見(jiàn)狀我不由自主的想起了自身的學(xué)業(yè)像這盆花一樣離死期已經(jīng)不遠(yuǎn)了，因?yàn)槌鲇谕∠噙B之感，便將它搬到了我自身家的三樓。有了這鮮花，我對(duì)它便有了牽掛便有了淡淡的憐憫。從此以后，我天天為茉莉花松土，施肥，澆水，以及對(duì)它精心呵護(hù)。就像經(jīng)營(yíng)我這目不忍睹的數(shù)學(xué)一樣，一心只盼望它能起死回生。但，我對(duì)它雖然如此的呵護(hù)它還是不見(jiàn)任何起色，慢慢的病入了膏肓慢慢的憔悴了下去，就像我，雖然不斷的努力但成績(jī)還是沒(méi)有任何起色，絲毫不給予巫婆一絲希望。轉(zhuǎn)眼間，元旦到來(lái)了，我要去建水過(guò)節(jié)了，但因?yàn)檠b它的花盆體

7、形碩大而且碎了一半，不適于攜帶，我就決定把它留在三樓。臨走前一天我跟父母鬧了矛盾，于是原先約好叫他們幫我澆水的事便不行了。我就竭盡全力的給它灌了很多的水便去過(guò)節(jié)了。因此，雖然這個(gè)短到只有三天的假期讓我覺(jué)得比以往跟加漫長(zhǎng)。假期前一天，我按耐不住了便坐著汽車(chē)來(lái)到家里，隨后以沖刺般的速度跑上了三樓，一切毫無(wú)懸念，茉莉花葉落枯黃，連最底部的枝干也枯萎了，它也許已經(jīng)死了。它徹底死了，與我心中所希望的那明媚動(dòng)人，枝繁葉茂的景象完全不同，于是我很傷心。后來(lái)表哥來(lái)到了我家，表哥知道了這件事后哈哈大笑，笑我居然為了一顆本來(lái)就沒(méi)有生存希望的花這樣難過(guò)。但他不知道，在我心里，茉莉花的生和死與我的小考命運(yùn)是一樣的，我

8、只在想：茉莉花就這樣死去了，我的小考又會(huì)是怎樣的？是否和它一樣逃脫不了死亡的命運(yùn)。我不甘心，不甘心就這樣把它扔掉如同我的成績(jī)一般，我便用小鏟子想看看它還有沒(méi)有意思生的希望，我原本以為沒(méi)有然后希望了，但出乎我的意料，我在根的底部發(fā)現(xiàn)了一株鮮嫩的新芽。我心里十分高興，便隨即在樓上哈哈大笑起來(lái)。漸漸的，茉莉花又恢復(fù)往日神采，長(zhǎng)得很高很綠。我想這應(yīng)該實(shí)在預(yù)示著我的成功。盛開(kāi)的花朵作文4冷風(fēng)呼嘯著，風(fēng)拍打著門(mén)窗，發(fā)出那令人膽顫心驚的怒號(hào)聲。我裹著被子，把身體蜷縮在一起，心想著那后天的體育藝術(shù)節(jié)，想著，想著便靜靜地睡著了?！跋旅孀尷蠋熃M織退場(chǎng)?！焙吞@的楊主任剛說(shuō)完，我們也一個(gè)接著一個(gè)慢慢回班。我剛坐下，屁

9、股還沒(méi)坐熱就拿起小水杯痛快地喝著水，只見(jiàn)同桌“小蘿卜”的神態(tài)不太好，莫非是太累了？他那嬰兒般的臉蛋上顯現(xiàn)出那一雙倦怠的雙眼，像一層層熊貓一樣的眼睛。“怎么？晚上沒(méi)睡好？明天上場(chǎng)的人是你，要好好睡覺(jué)，別再變成國(guó)寶級(jí)動(dòng)物啦！”我半開(kāi)玩笑半認(rèn)真地一說(shuō)，竟發(fā)現(xiàn)“小蘿卜”那臉如同火燒一般紅，鼻子吸著鼻涕。一秒過(guò)去了，三秒過(guò)去了，也沒(méi)有回我的話，我一伸手摸他頭，熱，再摸一摸我的頭，有一點(diǎn)熱。我一下子站起來(lái)，想告訴上課的梁老師?！皠e！我只是太熱了而已，再說(shuō)明天不是有體育藝術(shù)節(jié)嗎？不是嗎？”“蘿卜”這么一說(shuō)，把我給震住了。我看到他那微笑也就放心一點(diǎn)，看到他那鼻子也不再那塞，也就更加寬心了。我嚴(yán)肅的表情像冰塊一

10、樣化去，換來(lái)的是那放心的笑容。我對(duì)這件事慢慢冷化。到了晚上，偶然間看見(jiàn)了“蘿卜”的臉，也就順著一摸，很燙！我頓時(shí)怒氣就來(lái)了，想到早上來(lái)欺騙我的語(yǔ)言，我對(duì)他說(shuō)：“你是生病了，對(duì)吧！”“蘿卜”看我的手也知道騙是騙不過(guò)了，就放棄了“狡辯”，我趕緊告訴孟老師，孟老師二話不說(shuō)，急忙寫(xiě)看病條，我看著“蘿卜”又生氣又擔(dān)心明天的體育藝術(shù)節(jié)上他能不能堅(jiān)持。答案雖是肯定的，但我那忐忑不安的心，被他的病情控制著。我把“蘿卜”送到了醫(yī)務(wù)室，也就放心地走回了班上，回宿舍睡覺(jué)。沒(méi)過(guò)多久，“蘿卜”也就拿著藥回來(lái)，我看著她他不再通紅的臉蛋兒，也就放心地睡了?！爸ㄑ剑　蔽冶惑@醒了，看見(jiàn)了夜班阿姨拿著體溫計(jì)給“蘿卜”測(cè)體溫，我也

11、就再睡，睡著?！捌鸫玻　碧炝亮?，小劉大叫一聲，我也一瞬間蹦起，看到“蘿卜”不在了，一定到表演區(qū)那兒了吧？我吃完早餐，回到了班上，集隊(duì)去高中操場(chǎng)！一個(gè)節(jié)目又一個(gè)節(jié)目過(guò)去了，很快就到了我最想看的節(jié)目“蘿卜”表演的川劇。音樂(lè)奏起，我的心怦怦直跳，冷風(fēng)拂過(guò)我的面孔，我目不轉(zhuǎn)睛地看著，等待的是那一朵盛開(kāi)的鮮花“蘿卜”！盛開(kāi)的花朵作文5在我的心靈深處，始終有那一朵花。它傲立于飛雪中，徑直屹立于風(fēng)雨之間；它盛開(kāi)于時(shí)光中，成長(zhǎng)于你我真摯的友誼之間。盛開(kāi)在時(shí)光中的花朵，是用你我童年時(shí)的天真澆灌的。我不記得你我是何時(shí)相遇，你又是以何種身份，來(lái)到我的身邊的。只記得那時(shí)的我連你的名字都叫不準(zhǔn)，但我們卻成為一對(duì)很聊得來(lái)

12、的朋友。記得小時(shí)候的我們形影不離，春天捉螞蚱，夏天去摸魚(yú)，秋天收集楓葉，冬天到小河上滑冰童年時(shí)的生活很單調(diào)，但在你的陪伴下卻成了我一生都難以忘懷的一段時(shí)光。盛開(kāi)在時(shí)光中的花朵，是在你我之間的風(fēng)風(fēng)雨雨中，不斷成長(zhǎng)的。我們之間僅有過(guò)一次矛盾，但也是最嚴(yán)重的。我不記得是什么原因，只知道我們整整一周都沒(méi)有說(shuō)話。每次見(jiàn)到面都形同陌路一般。我看著你，你卻說(shuō)“你是誰(shuí)，看什么看，我不認(rèn)識(shí)你。”我也只能無(wú)奈的走開(kāi)，但我明白，你我的心中應(yīng)該早就和好如初了，只差一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)讓你我都能敞開(kāi)心扉的機(jī)會(huì)。一次活動(dòng)課上，大家都開(kāi)心的玩鬧著，那道橫在表面的隔閡也在瞬間化為灰燼。我們之間的友誼也由此也更加堅(jiān)固。盛開(kāi)在時(shí)光中的

13、花朵，在你我的心靈深處悄悄的生長(zhǎng)，悄悄的強(qiáng)壯起來(lái)。小升初考試后我們并沒(méi)有如愿分在同一個(gè)班級(jí)。但那朵時(shí)光之花已經(jīng)可以獨(dú)立地面對(duì)一切，不論我們之間相隔多遠(yuǎn)。時(shí)間可以沖淡一切，它沖走了我們之間的陌生，沖淡了我們之間的不愉快，但它無(wú)法沖淡我們的友誼，無(wú)法沖走我們之間難忘的經(jīng)歷。距中考只剩40天了，等到那時(shí)，一切又會(huì)變的那了解，但我卻不想讓歷史再次重演。我只希望在你我都疲勞，無(wú)助的時(shí)候能多為那朵花澆澆水，松松土，能讓我們?cè)谒砩峡吹奖舜说男δ?，從而重獲勇氣。就讓這朵花永遠(yuǎn)綻放到我們的心中的那塊凈土上，盛開(kāi)在時(shí)光的風(fēng)雪中。盛開(kāi)的花朵作文6總是聽(tīng)到人們將青少年稱(chēng)為&ldqu;祖國(guó)的花朵&rdqu;，感嘆到：

14、&ldqu;花兒開(kāi)，則國(guó)興；花兒敗，則國(guó)衰。&rdqu;每每到此，我總會(huì)感到惆悵，壓力無(wú)邊，復(fù)興祖國(guó)的使命就是這樣落在了我們這一代人的肩上。這是一種信任，也是一種鼓勵(lì)，一種榮譽(yù)，而我卻無(wú)法自豪，無(wú)法信心滿懷地去完成這項(xiàng)使命作為當(dāng)代學(xué)生，以一個(gè)參與者的身份去觀望我們的未來(lái)，回首我們的曾經(jīng)，我不覺(jué)得擔(dān)憂起來(lái)這樣的我們又有什么能力承擔(dān)社會(huì)賦予我們的使命？于是我在思索，導(dǎo)致我們?nèi)绱说母词鞘裁矗渴巧鐣?huì)、家庭的因素，還是自身原因？記得父親說(shuō)過(guò)這樣一句話，&ldqu;社會(huì)進(jìn)步了，人們的生活優(yōu)越了，可你們這些孩子越來(lái)越不知足，真不知道這是福是禍??！&rdqu;父親如此的坦言讓我羞紅了臉，作為這樣的一分子，我

15、無(wú)法坦然。而父親所言確是事實(shí)，就如語(yǔ)文考試中每次都會(huì)出現(xiàn)的那道題一般，我們是生活水平與文化水平不均衡而導(dǎo)致的&ldqu;畸形兒&rdqu;。有一檔綜藝節(jié)目我認(rèn)為值得一看，它很真實(shí)的反映了當(dāng)代青少年尤其是城市青少年的缺陷與叛逆變形記。其中給我記憶最深的是易虎臣、胡正堯、李耐閱三人。同樣都是富貴家庭長(zhǎng)大的孩子，同樣的父母都認(rèn)為他們吃夠了苦，不能讓孩子再吃苦，就這樣一味的縱容導(dǎo)致了他們的叛逆一年六部高級(jí)手機(jī)，與老師公然叫板，對(duì)教育制度質(zhì)疑，因?yàn)闆](méi)有其他女孩兒漂亮自殘?？纯?，這就是我們的現(xiàn)狀！話到此處我不覺(jué)有些氣憤，我們拿什么面對(duì)未來(lái)，面對(duì)家長(zhǎng)、老師和社會(huì)對(duì)我們的信任。確實(shí)，我們都是花朵，盛開(kāi)在陽(yáng)光里

16、的花朵，被驕陽(yáng)寵溺的花朵。在變形之后，悔改之后的易虎臣說(shuō)了這樣一句話：我們?yōu)槭裁匆时龋繛榱四菬o(wú)所謂的奢華么？如果每一個(gè)青少年都能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，那我相信，我們個(gè)人的前途以及祖國(guó)的前途都是無(wú)限光明的。做一個(gè)真正盛開(kāi)在陽(yáng)光里的花朵，讓我們綻放無(wú)限光芒，照亮祖國(guó)每一個(gè)角落盛開(kāi)的花朵作文7每個(gè)人，都是擁有時(shí)光的精靈。南方小城，冬天是難以見(jiàn)雪的，然而，妹妹出生那年的冬天，屋外卻飄起了雪，雖然她生在夏天，但我仍毫不猶豫地把這兩件看似隔離的事?tīng)康搅艘黄?。妹妹是精靈，能降雪的精靈。她的夏天，一定結(jié)滿了鮮紅的果實(shí)。她的冬天，一定降臨著圣潔的白雪。我不是一個(gè)擅長(zhǎng)寫(xiě)詩(shī)的人。有時(shí)我與誰(shuí)四目相望，那些話也難以啟齒，索性

17、也就躲去別人的目光。但我仍愛(ài)幻想，誰(shuí)不愛(ài)呢？它將你的故事編織縫紉出嶄新的衣裳，但那些漂亮的話又如何躍然紙上？猜不透，猜不透。一晃，妹妹已經(jīng)學(xué)會(huì)繪畫(huà)了。別人越急，我也越急，那些踱來(lái)踱去的時(shí)光令人厭煩，但等待從來(lái)就不是虛度。妹妹長(zhǎng)大的同時(shí)，父母也變老了，我極不愿意明白這點(diǎn)，若我奢求一個(gè)擁抱，將會(huì)是蒼老的父母，還是幼稚的妹妹給予呢？如果我去追求，那我就能擁有嗎？某天，我幻想著，我成為了一位擅長(zhǎng)寫(xiě)詩(shī)的人，父母依舊那年輕，妹妹也愈發(fā)懂事了。時(shí)鐘的分針一百二十秒轉(zhuǎn)動(dòng)一刻，灰姑娘的舞鞋停留在了舞臺(tái)中。童話那首歌依舊盛行，陳奕迅愈唱愈沙啞，時(shí)間無(wú)法染白你的發(fā)，歲月刮不傷你的臉頰。而我在期待此年冬天第一次下雪，

18、為我呈現(xiàn)一個(gè)圣白的精靈。橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳。十四年也過(guò)去了，我記不清下了幾場(chǎng)雪，總之少而再少。南方空氣依舊是寒冷的，零度天氣的風(fēng)景似乎比燥熱的夏夜更美。再晃腦袋，我就會(huì)上了高中，妹妹也上了小學(xué)，這個(gè)小精靈她拖著時(shí)光一直在向前走。有時(shí)候我也會(huì)遺憾，也會(huì)觸目傷懷，原因就是我找不著從前的畢業(yè)照了，再拍一張又有什么可能呢？這時(shí)候我也感覺(jué)到時(shí)光的流逝了。我?guī)兹諞](méi)看見(jiàn)妹妹，她就有了變化，我想好好告訴她，珍惜吧，你的時(shí)光是多少人回憶也無(wú)法歸去的。前幾天，我想到了十幾年前種的小樹(shù)苗，它現(xiàn)在一定是威風(fēng)的，綠葉足以渲染整片藍(lán)天。我知道，一切是回不去的，回不去妹妹出生那年的冬天，回不去充滿幻想的童年，回

19、不去父母年輕氣盛的青春，回不去十幾年前，與誰(shuí)在某地種下第一棵小樹(shù)還未成長(zhǎng)。我知道，有花兒在開(kāi)放，它在等風(fēng)來(lái)，它會(huì)盛開(kāi)在時(shí)光，盛開(kāi)在下個(gè)冬季下雪的精靈懷中。它知道，人要靜候再靜候。盛開(kāi)的花朵作文8無(wú)論是什么花，都會(huì)有凋落的一天。因此，我們要珍惜每時(shí)每刻，展現(xiàn)出自身最美的一面。八月末，我滿懷期待地向?qū)W校走去。一路上都是汽車(chē)的喇叭聲，由于是報(bào)名，家長(zhǎng)們?nèi)紒?lái)了。長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍從學(xué)校門(mén)口排到了第二個(gè)紅綠燈，此時(shí)，我的內(nèi)心變得煩躁，加快了行走的腳步。我低頭向前走著，突然看到地上有很多飄落的花朵，抬頭望，只見(jiàn)那花呈藍(lán)色，與天空融為一體。仔細(xì)看去，花瓣上帶有一些紫色。次日，我到班后，發(fā)現(xiàn)班里來(lái)了兩個(gè)新的同學(xué)，一

20、個(gè)是較為活潑開(kāi)朗的一個(gè)男生，另一個(gè)是看起來(lái)很靦腆的女生。那個(gè)女生長(zhǎng)得一般，但人很好，只是不愛(ài)說(shuō)話，笑起來(lái)卻是極美的。幾天后，我無(wú)意間看到了那個(gè)女孩，她坐在床窗邊，一個(gè)人默默地學(xué)習(xí)，她的筆突然停止了跳動(dòng)，接著朝窗外望去，從她的角度望去，前面是一顆不斷飄落樹(shù)葉的大樹(shù)。從她的眼睛里，我仿佛看到她有一絲的憂郁，這讓我再次想起了那藍(lán)花楹。她就像這花一樣寧?kù)o、憂郁和清新脫俗。一學(xué)期即將結(jié)束，學(xué)校舉行了藝術(shù)節(jié)。可是，班里的同學(xué)并不積極參加。當(dāng)班主任正在為人選發(fā)愁的時(shí)候，這個(gè)女孩將手緩緩舉起，告訴班主任：“我學(xué)過(guò)舞蹈?！边@一舉動(dòng)讓全班同學(xué)大吃一驚，開(kāi)始關(guān)注她，大家都認(rèn)為她肯定不會(huì)贏。在比賽中，她在展現(xiàn)了自身動(dòng)

21、人的舞姿，使我驚嘆不已。比賽后，校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)才藝，奇跡發(fā)生了，我們班的舞蹈竟得了第一名，她為班級(jí)獲得了榮耀。登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的她，眼睛里散發(fā)出快樂(lè)的光芒，從中，我看到了她的自信與歡樂(lè)，這是我與她相識(shí)以來(lái)從未見(jiàn)過(guò)的?？荚嚱Y(jié)束后，我與她一起走回家，在路上，再次路過(guò)藍(lán)花楹樹(shù)，雖然花們經(jīng)過(guò)一晚的風(fēng)吹雨打，都掉得差不多了，但仍有幾朵傲立在枝頭，它們似乎在等待著什么。我們就像是一朵花，雖經(jīng)歷無(wú)限困難與險(xiǎn)阻，卻仍綻放著屬于我們自身獨(dú)有的美麗。盛開(kāi)的花朵作文9臨近畢業(yè)考了，雖說(shuō)這只是告別小學(xué)的一場(chǎng)考試，但六年段的空氣似乎比其他年段凝重的多，平時(shí)幾個(gè)死黨的打鬧也漸漸淡去了。數(shù)學(xué)老師分析完試卷，打開(kāi)了充滿氤氳的水杯，“

22、繼續(xù)考！”高昂的聲音仿佛一直在空氣里回蕩。聽(tīng)著窗外的哨聲我們已經(jīng)多久沒(méi)上體育課了呀？當(dāng)組長(zhǎng)收去最后一份考卷時(shí)，我們一幫死黨又聚在了一起。校外的文具店旁，那一棵桂花樹(shù)，大概已經(jīng)枝繁葉茂了吧。離畢業(yè)考還有一個(gè)月。參加完最后一次兒童節(jié)的活動(dòng)，全班都沉浸在作業(yè)的世界里。不知誰(shuí)在講臺(tái)上播放了一首歌，我們又略帶傷感地來(lái)了一次大合唱。不知不覺(jué)，我們幾個(gè)死黨不約而同的相望。我們才明白，離別近在眼前了。一個(gè)月很快“考試結(jié)束”我緩緩地走出教室。手中拿著班主任分發(fā)的冰淇淋，帶著淡淡甜味的香草，在我口中卻滿是苦澀。選擇學(xué)校，完成作業(yè)，入學(xué)考試暑假已在匆匆中消逝了。九月開(kāi)始了。我背起沉重的書(shū)包來(lái)到了帶著分班名單的宣傳板

23、面前，尋找一絲最后的希望。可是我們都被分到了不同的班級(jí)，命運(yùn)沒(méi)有偏向任何一個(gè)人。排在班級(jí)隊(duì)伍的末端，前頭就像是一個(gè)未知的開(kāi)始。風(fēng)輕輕吹過(guò)，仿佛帶著淡淡的桂花味對(duì)了，那棵桂花樹(shù)應(yīng)該開(kāi)花了吧！第一節(jié)體育課，我無(wú)聊地站在操場(chǎng)上，慢慢適應(yīng)著一切?！拔?！”我猛一抬頭，死黨正站在二樓教室的窗前，望著我。他在上語(yǔ)文課，我卻在上體育課。猛然醒悟過(guò)來(lái)：我們已經(jīng)不在一個(gè)班了。放學(xué)后，我走到那棵矮小的桂花樹(shù)，桂花還沒(méi)開(kāi)呢，我嗅到的那股香味只不過(guò)是幻覺(jué)吧！我揉了揉眼睛，為什么畢業(yè)不是幻覺(jué)呢？此時(shí)的天空，是響晴的，我釋?xiě)训淖咴谛÷飞希凵裰袧M是希望。既然不能讓那桂花早早開(kāi)放于人間，那就讓它鋪滿我青春的小路吧！盛開(kāi)的花朵

24、作文10時(shí)光就像一片繽紛的花之海洋，一朵朵絢麗的花朵在花海中綻放，其中那一朵最為芬芳。每當(dāng)看到老師忙忙碌碌的身影，我便想起了我們四年級(jí)時(shí)的趙老師。趙老師看起來(lái)四十多歲的樣子，很慈祥。趙老師有老寒腿，夏天的時(shí)候還要帶著護(hù)膝。每天早上，趙老師都要騎車(chē)從家中到城里，然后再?gòu)某抢锏轿覀兊膶W(xué)校，他說(shuō)這是為了鍛煉身體，而且趙老師還有咽炎，每天上課還要喝很多的水。趙老師講課生動(dòng)，每次講到一個(gè)地方，他都會(huì)給我們講個(gè)關(guān)于此處的故事或典故。至今令我印象最深的是他給我們講的“吐錢(qián)”的故事，那次我把它寫(xiě)成了作文，還得了“優(yōu)”呢。趙老師還經(jīng)常給我們講他上學(xué)時(shí)的事，說(shuō)他們上學(xué)的時(shí)候一星期只拿一次干糧，而且放了幾天的饃都硬

25、了，他們只用開(kāi)水一泡就著咸菜就吃了，聽(tīng)了趙老師的話，我就決定要養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣，不能浪費(fèi)。讓我記憶猶新的還是那件事。那一天下午，我和幾個(gè)同學(xué)一起在教室里寫(xiě)作業(yè)，不知不覺(jué)，天漸漸地暗了下來(lái)，不一會(huì)就刮起了大風(fēng)，風(fēng)呼呼的刮著，卷積著地上的落葉。我們剛要走出校門(mén)回家，正在寫(xiě)教案的趙老師叫我們這么大的風(fēng)先不要回家，先到他的辦公室里等一等。到了老師的辦公室，他給我們沏了茶，還告訴我們這茶是用中藥泡的，對(duì)嗓子有好處，像我們平常背書(shū)都太辛苦了。說(shuō)完還耐心的為我們檢查起作業(yè)，為我們講解錯(cuò)題。還記得那一次，我和賈亞楠，賈夢(mèng)瑤，賈依美在中午輔導(dǎo)時(shí)，在黑板上寫(xiě)罵高倩倩的話，引起了全班的一陣哄動(dòng)。老師在外面改作業(yè)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)我們班這么吵就進(jìn)來(lái)詢問(wèn)是誰(shuí)在帶頭搗亂。同學(xué)們紛紛指向我們。于是趙老師把我們叫了出來(lái)站了一個(gè)中午。當(dāng)時(shí)我的心中是多么恨他呀！可是他罰我們站后又語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我們要尊重同學(xué)，不應(yīng)該罵同學(xué)，要講禮貌，更不能在大家都休息的時(shí)候大聲說(shuō)話，引起喧嘩。趙老師的話讓我受益終生。他讓我明白了要講禮貌，不罵人，還不能鋪張浪費(fèi)。更讓我體會(huì)到了老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。趙老師就像盛開(kāi)在時(shí)光花海中的一朵絢麗的花。我