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1、新粵教版一年級上冊科學(xué)精品課件本課件來源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用第3單元 我們的文具鉛筆和彩筆它是用什么畫的?你用鉛筆能畫出來嗎?我們的鉛筆為什么畫不出這種效果呢?你們猜一猜鉛筆:鉛筆(Pencil),是一種用來書寫以及繪畫素描專用的筆類,距今已有四百多年的歷史,其中,繪畫素描的鉛筆分為諸多類型,它分成三個發(fā)展階段,分別是石墨、木制筆桿、帶帽鉛筆;另外,它的顏色有紅白、黑白、黃黑等條紋鉛筆的起源:1662年在德國紐倫堡市建成世界上第一家鉛筆廠-施德樓鉛筆廠。后來德國人F卡斯特在紐倫堡市創(chuàng)建了法泊卡斯特石墨鉛筆廠,采用硫磺、銻等作粘結(jié)劑與石墨加熱混合制造鉛芯,使石墨鉛筆桿制造技術(shù)前進(jìn)了一大步。法國
2、NJ康德首次采用水洗石墨的辦法,使石墨的純度提高,并用粘土將石墨粘結(jié)制成筆芯,此法被稱為康德法。為鉛筆工業(yè)奠定了基礎(chǔ)。后來,法國化學(xué)家孔德經(jīng)過反復(fù)試驗,改用黏土作增固劑,制出的筆芯比原先還要堅實耐磨,而且這種方法適用于任何石墨礦,直到今天仍在使用。美國有一位名叫威廉門羅的木匠,在刻有凹槽的木條中,嵌一根黑鉛芯,再把兩根木條對拼粘合在一起,制成了世界上第一支鉛筆桿。發(fā)展階段:石墨的誕生:此時的石墨鉛筆棒還處于僅僅滿足可以書寫的原始階段;1564年,在英格蘭一個叫巴羅代爾的地方,人們發(fā)現(xiàn)了一種黑色礦物-石墨。很快,當(dāng)?shù)氐囊恍┠裂蛉税l(fā)現(xiàn),可以用石墨在羊身上畫上記號。受此啟發(fā),人們把石墨塊切成小條拿來
3、寫字和繪畫。但石墨條很容易弄臟手,而且容易折斷。1761年,德國化學(xué)家法伯爾解決了這個問題:他先把石墨礦石研磨成粉末,用水沖洗去雜質(zhì),獲得純凈的石墨粉;接著,他又在石墨粉中摻入硫磺、銻、松香等物質(zhì);然后再將這種混合物加熱凝固,并壓制成筆的形狀,這是鉛筆最早的雛形。第一階段:第二階段:木制筆桿的誕生:經(jīng)歷百年 的發(fā)展后,此時的鉛筆進(jìn)入了其自身演變的初級階段,木制鉛筆桿的出現(xiàn),成為鉛筆的半成品,市場上主要為此類鉛筆桿,使用者需要經(jīng)過再次削制才能使用;以今天的眼光來看,孔德發(fā)明的鉛筆實際上還只是鉛筆芯。給鉛筆芯套上木桿外套的任務(wù),是1812年,美國一名叫威廉門羅的木匠完成的。門羅發(fā)明的機(jī)械可以切割出
4、長5至18厘米的標(biāo)準(zhǔn)化細(xì)木條,并能在細(xì)木條中間挖出一條剛好適合鉛筆芯的凹槽。將鉛筆芯放入槽內(nèi),再把兩條木條對緊、粘合,這就制成了第一支現(xiàn)代意義上的鉛筆桿。直到今天,這仍是制造普通筆桿的標(biāo)準(zhǔn)流程。第三階段帶帽鉛筆的誕生:隨著鉛筆的大量使用,傳統(tǒng)鉛筆桿的一系列問題也暴露無遺,給人們帶來了諸多煩惱,例如:使用不衛(wèi)生、筆尖易折斷、不易攜帶等,都給鉛筆行業(yè)的進(jìn)步發(fā)展帶來了新的挑戰(zhàn),而帶帽鉛筆的出現(xiàn)則解決現(xiàn)代鉛筆行業(yè)在產(chǎn)品創(chuàng)新上所遇到的發(fā)展瓶頸。筆桿標(biāo)識:鉛筆鉛芯的硬度標(biāo)志,一般用H表示硬質(zhì)鉛筆,B表示軟質(zhì)鉛筆,HB表示軟硬適中的鉛筆,F(xiàn)表示硬度在HB和H之間的鉛筆。排列方式(由軟至硬)9B、8B、7B、
5、6B、5B、4B、3B、2B、B、HB、F、H、2H、3H、4H、5H、6H、7H、8H、9H、10H等硬度等級。H前面的數(shù)字越大,表示它的鉛芯越硬,顏色越淡。B前面的數(shù)字越大,表示鉛芯越軟,顏色越黑。鉛筆桿的分類正是按照筆芯中石墨的份量來劃分。其中H類鉛筆,筆芯硬度相對較高,適合用于界面相對較硬或明確的物體,比如木工劃線,野外繪圖等;HB類鉛筆筆芯硬度適中,適合一般情況下的書寫,或打輪廓用;B類鉛筆,筆芯相對較軟,適合繪畫,也可用于填涂一些機(jī)器可識別的卡片。比如,我們常使用2B鉛筆來填涂答題卡。另外,常見的還有彩色鉛筆桿,也就是人們常說的彩色鉛筆,主要用于畫畫。鉛筆痕跡彩筆:彩筆,是指畫彩色
6、圖畫用的筆或彩色的圖畫筆。分為水彩筆、蠟筆和彩色鉛筆等。水彩筆是少兒常用的繪畫工具,一般是12色、24色、36色、48色,筆頭有圓頭、軟頭、大頭,三種筆頭各有優(yōu)勢,其中圓頭筆頭繪畫順滑、壓感良好,大頭水彩筆為粗細(xì)兩用水彩筆,軟頭水彩筆筆頭柔軟,可當(dāng)毛筆使用,但沒有毛筆繪畫分叉的缺點(diǎn)。蠟筆:蠟筆是將顏料摻在蠟里制成的筆,可有數(shù)十種顏色,畫畫用。蠟筆沒有滲透性,是靠附著力固定在畫面上,不適宜用過于光滑的紙、板,亦不能通過色彩的反復(fù)疊加求得復(fù)合色。它是兒童學(xué)習(xí)色彩畫的理想工具,一些畫家用它進(jìn)行寫生和色彩記錄。彩色鉛筆:彩色鉛筆是一種非常容易掌握的涂色工具,畫出來的效果以及長相都類似于鉛筆。顏色多種多樣,畫出來效果較淡,清新簡單,大多便于被橡皮擦去。是用經(jīng)過專業(yè)挑選的,具有高吸附顯色性的高級微粒顏料制成。具有透明度和色彩度,在各類型紙張上使
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