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1、新大象版二年級(jí)上冊(cè)科學(xué)精品課件本課件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用磁鐵有兩極第一回合：如下圖所示，在兩個(gè)磁鐵的中間放上一個(gè)回形針，雙方同時(shí)用磁鐵的一端“爭(zhēng)奪”回形針，三局兩勝。1.誰(shuí)的力氣大第二回合：如下圖所示，在兩個(gè)磁鐵的中間放上一個(gè)回形針，一方用磁鐵的中間部位，另一方用磁鐵的一端同時(shí)“爭(zhēng)奪”回形針，三局兩勝。1.誰(shuí)的力氣大2.提出問(wèn)題在游戲中，我發(fā)現(xiàn)，是不是條形磁鐵的兩端和中間吸引曲別針的能力不一樣？在游戲中，我發(fā)現(xiàn)，我想知道條形磁鐵每個(gè)位置吸引回形針的能力怎么樣？提出問(wèn)題：條形磁鐵的哪個(gè)位置吸引回形針的能力強(qiáng)？3.搜集證據(jù)SN12345取點(diǎn)：從條形磁鐵的最左端到最右端，均勻地標(biāo)注5個(gè)位置。懸

2、掛：分別用這5個(gè)部位去吸回形針。3.搜集證據(jù)12345（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）取點(diǎn)：從條形磁鐵的最左端到最右端，均勻地標(biāo)注5個(gè)位置。懸掛：分別用這5個(gè)部位去吸回形針。記錄：把實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在報(bào)告單上。SN3.搜集證據(jù)12345SN溫馨提醒1.各部分分開(kāi)實(shí)驗(yàn)，避免相互影響。2.以位置5的懸掛方式，實(shí)驗(yàn)其它四個(gè)位置。3.多做幾次實(shí)驗(yàn)，從而得出較準(zhǔn)確的結(jié)果。4.得出結(jié)論12345SN1.位置（ ）和（ ）吸引回形針的數(shù)量最多，磁性最強(qiáng)。2.我們把磁性最強(qiáng)的地方，叫做 。3.條形磁鐵有 個(gè)磁極。15磁極2南極北極5.拓展探究NS 條形磁鐵斷成兩截時(shí)，請(qǐng)用本節(jié)課的實(shí)驗(yàn)方法檢測(cè)每一截有幾個(gè)磁極。5.拓展探究 不同形狀的磁鐵，它們也都有兩個(gè)磁極嗎？讓我們用同樣的方法探究一下吧。

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