個(gè)人工作總結(jié)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 個(gè)人工作總結(jié) 2022小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié) 2022小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)1 “做一名好老師”是大量老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教導(dǎo)這個(gè)崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作，以“師德”模范自己的教導(dǎo)教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、在思想上愛黨愛國(guó)，積極進(jìn)取。 我積極加入各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，專心加入政治學(xué)習(xí)，專心學(xué)習(xí)了黨章，為了提高自己的思想覺悟，我專心學(xué)習(xí)胡主席在三個(gè)代表重要思想理論研討會(huì)上的講話，并斟酌“我如何在自己的崗位上實(shí)三個(gè)代表的思想”,我還深知要教導(dǎo)好學(xué)生，教師務(wù)必先身先

2、之率，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于采納學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還提防文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)才能都得到較快的提高。 二、在教導(dǎo)教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。 把學(xué)生教好，讓學(xué)生告成，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。在備課中，力圖表達(dá)新課標(biāo)。背文本，背學(xué)情.現(xiàn)在對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，要根據(jù)學(xué)校與地方的實(shí)際，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。我提防研究現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，通過把本地的教學(xué)資源資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合，舉行教學(xué)資源的重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。所

3、以孩子們對(duì)比熱愛上課。 在校內(nèi)，虛心、主動(dòng)地向李江偉學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，向李文霞請(qǐng)教自然、科學(xué)學(xué)識(shí)使自己的教學(xué)語言更嚴(yán)謹(jǐn)。抓住學(xué)校安置外出聽課的機(jī)遇，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，實(shí)時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平日向書本學(xué)習(xí)、向身邊有閱歷的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平。 總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)才能上，還是在教導(dǎo)教學(xué)上都有了確定的提高。但我平日工作中展現(xiàn)需提升的地方也較多，如理論學(xué)識(shí)不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦學(xué)識(shí)出息不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力。 三、在分管工作上，按照安置，積極主動(dòng) 在每周繁忙的處境下，要安置好自己的條線工作

4、，確實(shí)有時(shí)感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下，學(xué)科常規(guī)性競(jìng)賽在各位老師的努力下有條不紊地開展這。分管工作思路明顯，做到期初舉行合理籌劃，實(shí)施過程抓落實(shí)，實(shí)時(shí)反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程，指導(dǎo)處安置了綜合實(shí)踐課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，我盡量抽出時(shí)間，按照籌劃，落實(shí)調(diào)研工作，實(shí)時(shí)與教師探討、交流。教師教學(xué)競(jìng)賽學(xué)能積極的合作上課教師作好賽前打定工作，能扶助教師修改論文案例的。學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽也能盡自己的氣力，舉行輔導(dǎo)。 我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重，但心理上還是對(duì)比輕松、高興的，所以工作上對(duì)比主動(dòng)，夢(mèng)想自己能

5、最大限度地為學(xué)校的創(chuàng)辦獻(xiàn)出微弱的氣力。平日能實(shí)時(shí)把工作處境、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)。同志之間能做到顧全大局，按照安置，彼此關(guān)切，彼此扶助，彼此溝通。 四、提高素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新 在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、扶助下，在這學(xué)期本人開頭開設(shè)綜合實(shí)踐.而且自己所教班級(jí)勞績(jī)名列前茅 但是在不斷的工作實(shí)踐中，我深深地熟悉到，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。在條線管理中也暴露出缺乏，如何做到科學(xué)籌劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生和教師，如何作好條線管理，這些還需不斷地努力。夢(mèng)想大家對(duì)本人舉行嚴(yán)格地監(jiān)視，作出批評(píng)指正。 2022小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)2 (一)思想政治方面 我在師德上首先嚴(yán)格要求

6、自己、與時(shí)俱進(jìn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、喜歡學(xué)生、崇敬學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻留神，在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂于采納學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)才能都得到較快的提高。對(duì)待學(xué)校調(diào)配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,積極專心的去完成,向優(yōu)秀的同志看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不甘于平淡,不流于平庸.在與人相處中,做到謙遜精心,與人為善,遵守工作 紀(jì)律，不遲到，不早退。(二)教導(dǎo)教學(xué)工作 根據(jù)學(xué)校的課堂教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格做好備課、上課、聽課、評(píng)課，實(shí)時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后 輔導(dǎo)工作。追求扎實(shí)有效的課堂教學(xué)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際處

7、境舉行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱心輔導(dǎo)中下生，重視對(duì)學(xué)生的學(xué)識(shí)測(cè)驗(yàn)，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。把堂上獲取學(xué)識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分挖掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)采納的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。班級(jí)工作： (1)本學(xué)期舉行家訪28次，主動(dòng)電訪80余次。10月獲得班主任之星。 (2)家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)整體工作和班主任工作的合意率比上期有一些提高，師生關(guān)系融洽。(3)班級(jí)五項(xiàng)評(píng)比、寢室生活兩項(xiàng)工作呈上升的趨勢(shì)。班主任工作連續(xù)3個(gè)月為一等獎(jiǎng)(4)慶祝國(guó)慶比賽獲學(xué)校三等獎(jiǎng)， (5)關(guān)注班級(jí)整體工作教學(xué)質(zhì)量的提高，積極輔助各科任老師對(duì)班級(jí)教導(dǎo)教學(xué)4、語文教

8、研方面 以上匯報(bào)，還有大量缺乏，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和教師的監(jiān)視、關(guān)切、扶助，更好地發(fā)揮自己的一份氣力，為學(xué)校增光添彩，愿和全校教職工攜手并進(jìn)，共創(chuàng)美好明天在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際處境通過鉆研教材、研究概括教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作籌劃，為整個(gè)學(xué)期的*教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作順?biāo)焱瓿?在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好學(xué)識(shí)是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，專心貫徹九年義務(wù)教導(dǎo)*教學(xué)大綱的精神，專心細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌管學(xué)識(shí)的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造才能教學(xué)測(cè)驗(yàn)專題。積極舉行教

9、學(xué)改革。積極加入市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)閱歷，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教導(dǎo)的動(dòng)向，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要天性，沒有天性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中崇敬孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不 同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美天性的獨(dú)特性，越有天性的藝術(shù)就越美，越能察覺獨(dú)特的美的人就越有審美才能，越有創(chuàng)造力。所以，在中學(xué)*教導(dǎo)中，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種嬉戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和天性得

10、以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在舉行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。四、其它工作 除了日常的教學(xué)工作之外，能夠積極加入學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng).加強(qiáng)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí).工作上不計(jì)酬勞，任勞任怨，通過和同事們的共同努力，按時(shí)保質(zhì)地完成了工作,取得確定的勞績(jī)。但在教學(xué)工作中，自身尚有缺乏之處，還需持續(xù)努力提高自身的才能。為我校素質(zhì)教導(dǎo)的進(jìn)展作出更大的付出! 2022小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)3 一年來，本人喜歡黨，喜歡人民,堅(jiān)持黨的教導(dǎo)方針，忠誠(chéng)黨的教導(dǎo)事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，按照領(lǐng)導(dǎo)的工作安置，辦事專心負(fù)責(zé)。 在工作中，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)心緒，合理運(yùn)用教學(xué)

11、手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四特別鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快要組織好班委會(huì)，選出班級(jí)骨干，努力培養(yǎng)班級(jí)骨干。例如楊金花、羅福 權(quán)、鄧麗花等同學(xué)，能積極合作老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)辦，創(chuàng)造優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來，學(xué)生違法犯罪率為0，差生率為0，在學(xué)校中被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)。 在教學(xué)工作中，做到專心備課，專心批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、模范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出學(xué)識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，實(shí)時(shí)舉行補(bǔ)漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性地制定幫教籌劃，有目的有籌劃地做好后

12、進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，實(shí)時(shí)疏導(dǎo)，實(shí)時(shí)反應(yīng)的形式，努力提高后進(jìn)生的文化根基學(xué)識(shí)。同時(shí)，在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組，舉行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，彼此學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)空氣。平日，自己還留神“兩手抓”：一方面培養(yǎng) 好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)扶助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教籌劃，開展“伸出你的雙手，扶助你的摯友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查，察覺有進(jìn)步的同學(xué)，實(shí)時(shí)表揚(yáng)，賞賜。這樣，就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。 在學(xué)生的思想教導(dǎo)工作中，做到諄諄善誘，細(xì)心疏導(dǎo)，細(xì)心教導(dǎo)。例如當(dāng)時(shí)有一個(gè)淘氣學(xué)生，他叫郭華富。他學(xué)習(xí)勞績(jī)差，經(jīng)常逃學(xué)，在班級(jí)中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交摯友，做學(xué)生的知心人，與家長(zhǎng)