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1、開學(xué)第一課開學(xué)第一課校園防疫教育PPT模板匯報人:xxx目錄CONTENTS認識新冠肺炎01做好個人防護02健康防護知識03認識新冠肺炎認識新冠肺炎校園防疫教育PPT模板PART 01認識新冠肺炎什么是新型冠狀病毒新型冠狀病毒屬于屬的冠狀病毒,有包膜。其基因特征與SARSr- CoV和MERSr _CoV有明顯區(qū)別。病毒對紫外線和熱敏感, 56C 30分鐘、75%乙醇、含氯消毒液、過氧乙酸和過氧化氫等均可有效滅活病毒。國際病毒分類委員會將新冠病毒命名為SARS- -CoV-2什么是新冠肺炎新冠肺炎是指由新型冠狀病毒感染引起的肺炎。世界衛(wèi)生組織將新型冠狀病毒肺炎(簡稱“ 新冠肺炎”)命名為COV

2、ID-19認識新冠肺炎新冠肺炎的傳染源是什么?目前公認的傳染源主要是新型冠狀病毒感染的患者。無癥狀感染者也可能成為傳染源新冠肺炎的傳播途徑有哪些?新冠肺炎人群普遍易感,經(jīng)呼吸道飛沫和密切接觸傳播是主要的傳播途徑。在相對封閉的環(huán)境中,長時間暴露于高濃度氣溶膠情況下,存在.經(jīng)氣溶膠傳播的可能。其他傳播途徑有待證實認識新冠肺炎潛伏期基于目前的流行病學(xué)調(diào)查人從感染到發(fā)病的潛伏期為1-14天多為3-7天易感人群人群普遍易感新冠肺炎的主要癥狀是什么?新冠肺炎以發(fā)熱、乏力、干咳為主要表現(xiàn),少數(shù)患者伴有鼻塞、流涕、咽痛和腹瀉等癥狀。重型、危重型患者病程中可為中低熱,甚至無明顯發(fā)熱癥狀做好個人防護做好個人防護校

3、園防疫教育PPT模板PART 02做好個人防護每日進行自我健康監(jiān)測若出現(xiàn)新冠肺炎的可疑癥狀(包括發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等),立即就近就診,不允許帶病去學(xué)校。每日配合工作人員進行體溫檢測,體溫超過37.3度的學(xué)生應(yīng)該及時就醫(yī)做好個人防護住校學(xué)生有哪些注意事項 每天晨、午、晚出人宿舍要測量體溫。體溫異常時,配合工作人員及時報告學(xué)校負責(zé)人,按規(guī)定做好應(yīng)急處置。嚴禁跨樓層、跨房間活動,禁止外來人員進入宿舍區(qū)做好個人防護課間休息時應(yīng)注意什么? 課間休息時學(xué)生不得跨樓層、跨班級活動。應(yīng)多喝水,禁止打鬧,減少近距離接觸。運動不宜過度使用體育器材時應(yīng)注意什么 在使用體育器材的過程中,避免用手

4、觸摸自己的口眼鼻,體育活動結(jié)束應(yīng)立即洗手做好個人防護去圖書館或閱覽室時應(yīng)注意什么? 課間休息時學(xué)生不得跨樓層、跨班級活動。應(yīng)多喝水,禁止打鬧,減少近距離接觸。運動不宜過度應(yīng)如何做好心理調(diào)適? 對疫情保持適度關(guān)注,不信謠、不傳謠,保持積極向.上的生活態(tài)度,合理安排好作息時間。如果出現(xiàn)過于緊張、焦慮、情緒低落等心理現(xiàn)象,可尋求學(xué)校的相關(guān)心理咨詢服務(wù)健康防護知識健康防護知識校園防疫教育PPT模板PART 03健康防護知識如何正確選擇和佩戴口罩? 選擇合適尺碼的醫(yī)用口罩。佩戴前先洗手。佩戴時,口罩深色面朝外,金屬條向上,將折面.完全展開,完全覆蓋嘴、鼻、下巴,金屬條沿鼻兩側(cè)壓實,使口罩與面部完全貼合(

5、不適合佩戴者除外)。佩戴后,盡量不觸摸,若須觸摸,觸摸前、后徹底洗手健康防護知識如何正確洗手? 用水將手淋濕,取足夠皂液涂滿整個手部,充分揉搓,用水清洗雙手,用紙巾擦干,最后用紙巾墊著關(guān)掉水龍頭。注意隱身健康衛(wèi)生 不接觸校園內(nèi)外遇到的動物,戴口罩、勤洗手、勤消毒、勤通風(fēng)、避人群聚集,不喝生水;不吃生或半生、變質(zhì)、無證食品;在食堂就餐時,盡量錯峰吃飯;保持一桌一人,避免用餐時相互交談健康防護知識加強體育鍛煉做好防護自檢在室內(nèi)做適量運動,增強免疫力。如果出現(xiàn)咳嗽,發(fā)熱,呼吸急促/困難等疑似癥狀,及時做好自我隔離并上報就醫(yī)注意防寒保暖,及時增減衣物 當人體受涼時,呼吸道血管收縮,血液供應(yīng)減少,局部抗體隨之減少,病毒便會趁虛而入因此,要注意防寒防風(fēng)工作,適時添衣保暖勤給常用物品消毒 文

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