“五老”精神助成長(zhǎng)

1、“五老精神助成長(zhǎng)第一頁，共十四頁。老戰(zhàn)士老專家老教師老模范老干部第二頁，共十四頁。 “五老精神被概括提煉為：忠誠敬業(yè)、關(guān)愛后代、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)，簡(jiǎn)稱“忠誠、關(guān)愛、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)。第三頁，共十四頁。忠 誠 敬 業(yè) 今年,我們的劉曉彤、章清、孫瑋、陶玲四位老師正逢三十年教齡，在30年平凡歲月里，四位老師辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，對(duì)學(xué)生的熱愛，對(duì)教育事業(yè)的那份執(zhí)著，奉獻(xiàn)了自己全部的青春。第四頁，共十四頁。 如今，我們的生活時(shí)時(shí)充滿著歡樂，處處鋪滿著鮮花。翻開歷史我看到：沒有祖國，就沒有了家，沒有家就沒有我們，祖國不強(qiáng)盛，人民就遭殃。從來沒有什么歲月靜好，只不過有人替你負(fù)重前行。 同學(xué)們，我們只有勤奮學(xué)習(xí)，

2、頑強(qiáng)拼搏，長(zhǎng)大后才能為祖國的建設(shè)奉獻(xiàn)力量。第五頁，共十四頁。關(guān) 愛 后 代 正如我們的劉曉彤老師所說，滿30年教齡不等于退休，后面還有幾年的工作要做，自己要保持一份童心，對(duì)學(xué)生多一份愛心、多一份贊美、多一份微笑，在學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心孩子們，讓孩子們能“陽光生長(zhǎng) 智慧前行。第六頁，共十四頁。 老一輩為我們付出那么多，作為小學(xué)生，應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。從現(xiàn)在開始要主動(dòng)幫助別人，要照顧有困難的人，做到尊敬長(zhǎng)輩，尊重他人。第七頁，共十四頁。務(wù) 實(shí) 創(chuàng) 新 去年1月，在學(xué)校工會(huì)和團(tuán)支部的組織下，請(qǐng)來了退休老教師，圍繞“當(dāng)代青年人身上缺少些什么？這一主題開展了專題座談會(huì)。 他們以長(zhǎng)者的慈祥之

3、心，熱心關(guān)心，永不言棄，耐心細(xì)致地教育孩子，能夠起到其他力量所不可替代的作用。第八頁，共十四頁。 我們要不斷開拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，積極參加興趣班和學(xué)校組織的各類活動(dòng)，自覺養(yǎng)成動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的良好習(xí)慣，要相信自己也能成為中國的“牛頓和“愛迪生。第九頁，共十四頁。 無 私 奉 獻(xiàn) 去年6月，退休多年的老教師們頂著驕陽來學(xué)校，參加交流活動(dòng)。他們其中有些早已白發(fā)蒼蒼，有些還腿腳不便拄著拐杖，他們已然用自己的實(shí)際行動(dòng)，向我們?cè)忈屃怂麄儗?duì)教育事業(yè)的熱忱，對(duì)我們的熱愛。第十頁，共十四頁。 “五老退而不休，為了下一代不顧年高、不計(jì)報(bào)酬、不圖回報(bào)的無私行動(dòng)，日復(fù)一日、年復(fù)一年地敬業(yè)奉獻(xiàn)。這種奉獻(xiàn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，

4、更是我們努力學(xué)習(xí)的助推劑。第十一頁，共十四頁。 老人們的晚年生活中，會(huì)少了一些俗世之煩憂，多了些時(shí)光充裕之生活，而“五老們退而不休，為了下一代的健康成長(zhǎng)，為了祖國未來，他們不顧年高體弱，更是不計(jì)報(bào)酬、不圖回報(bào)，這種無私奉獻(xiàn)精神，正是生命不老的閃亮，更是社會(huì)主義文明道德精神的閃光。第十二頁，共十四頁。謝 謝第十三頁，共十四頁。內(nèi)容總結(jié)“五老精神助成長(zhǎng)?！拔謇暇癖桓爬ㄌ釤挒椋褐艺\敬業(yè)、關(guān)愛后代、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)，簡(jiǎn)稱“忠誠、關(guān)愛、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)。我們要不斷開拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，積極參加興趣班和學(xué)校組織的各類活動(dòng)，自覺養(yǎng)成動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的良好習(xí)慣，要相信自己也能成為中國的“牛頓和“愛迪生。他們其中有些早已