2022二年級語文版語文上冊期中知識點綜合復習考點知識練習

1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 142022二年級語文版語文上冊期中知識點綜合復習考點知識練習班級：_ 姓名：_ 【拼音詞組】1. 看拼音寫詞語。 bng wn do d qn shn di lng qng lng zi nn y zh chng g 2. 看拼音，寫詞語。r nao cho fn ko y qin b（_） （_） （_） （_）bi k ji g mn z yu y（_） （_） （_） （_）3. 看拼音，寫詞語。ci s yu x jng lng zhu wi b chng sh jn xng yn ho xing hu yo jio jin 4.

2、 我會讀拼音，寫詞語。rn w bin dan kun d hi zi tio go din dng chung hu 5. 看拼音，寫詞語。 hi yng bng wn bin chng di li gng zu bn po yn m zhung jia 【筆畫集訓】6. 我能照樣子，按要求填空。例：“皮”共（5）筆，第一筆是（ ）。（1）“片”共（_）筆，第三筆是（_）。（2）“另”共（_）筆，第四筆是（_）。（3）“畫”共（_）筆，第七筆是（_）。7. 按要求填空。（1）“裝”是_結(jié)構(gòu)，偏旁是_，共_筆，第十筆是_，組詞_。（2）“著”的音節(jié)是_，偏旁是_，組詞_。（3）“猛”的漢語拼音

3、的第一個字母是_，相應的大寫字母是_，音節(jié)是_，組詞_。8. 判斷題，下列說法對的打“”，錯的打“”?！氨场钡牡诙P不是橫，是點。（_）“暖”的左邊是“日”，不是“目”，右邊是“愛”。（_）“味”的右邊是“未”，不是“末”。（_）“具”字里面是三橫，是文具的具。（_）“匹”是半包圍結(jié)構(gòu)，最后一筆是豎彎鉤。（_）“戀”字是上下結(jié)構(gòu)，下面的“心”，是斜鉤。（_）9. 數(shù)一數(shù)，按要求填空。1“兇”的讀音是_，第一畫是_，組詞_。2“合”共_畫，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“贊”的讀音是_，第三畫是_，組詞_。4“駕”的讀音是_，第七畫是_，組詞_。5“量”共_畫，第五畫是_，組詞_。10. 數(shù)筆畫填空?！澳?/p>

4、”共_畫，第2畫是_，組詞_。“部”共_畫，第5畫是_，組詞_?！懊俊惫瞋畫，第2畫是_，組詞_?！狙a全詞語】11. 我能把詞語補充完整。沖毀（_）（_） 越（_）越（_）（_）（_）為家 （_）（_）多多（_）（_）出發(fā) 游（_）游（_）12. 填寫表示顏色的詞語。（_）葉成蔭 （_）空如洗 五（_）六（_）（_）（_）繽紛 （_）碧輝煌 五（_）十（_）13. 補全下列詞語。生機（_）（_） 盡（_）竭（_） 與世（_）（_）色彩（_）（_） 笨（_）笨（_） 耐心（_）（_）14. 補充詞語。（_）枝獨秀 名勝古（_） （_）不虛傳 山清（_）秀冰（_）雪地 風（_）日麗 千言（_）語

5、風調(diào)（_）順15. 先補全詞語，再完成練習。（填序號）（_）人注目 （_）致勃勃（_）如洗 萬里無（_）1描寫天空的詞語是_、_。2選詞填空。A弟弟_地給我講著哈利波特里的精彩情節(jié)。B那些跳廣場舞的阿姨穿著紅色的上衣，格外_?！揪渥佑柧殸I】16. 照樣子，寫句子。例：清明節(jié)，雨紛紛，先人墓前去祭掃。1國慶節(jié)，_藍藍，_臺上來_。例：那么河水到底是深還是淺呢？2那么_到底是_還是_呢？例:青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能賣出去了。3我想，要是_，就能_。17. 把句子補充完整。小明很著急，_地跑進了教室。小明開心極了，_地跑進教室。小明傷心極了，_地跑進教室。18. 句子闖關(guān)。1.例句：草地上

6、開滿了花。青青的草地上開滿了美麗的花。仿寫:小船在行駛。_小棗樹結(jié)出了棗子。_2.過上了 重新 百姓 生活 安居樂業(yè)的（連詞成句）_3.大水淹沒了田地，沖毀了房屋。改為“把”字句： _4.例句：葉子上的蟲子還用治？ 葉子上的蟲子不用治。仿寫：這種小事還用找我嗎？ _仿寫：下雨了還能出去玩嗎？ _5.傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水，祝福他健康長壽。（用加點的字造句）_19. 按照要求寫句子。1江河里的水被太陽蒸干了。（改為“把”字句）_2例句：那棵大楓樹好像一把又高又大的綠色太陽傘。（仿照例句寫句子）_3_，一會兒_，一會兒_，一會兒_。（補充句子）20. 句子訓練。1不改變原意，換個說法。

7、難道它的味道很特別嗎？ _2把下列句子排成一句通順的話，并加上合適的標點符號。（1）它 味道 的 很 特別 難道 嗎_（2）糕 很多很多 這 做成 要 人 才能_3照樣子，寫句子。一塊糕要經(jīng)過很多很多人的勞動，才能擺在我們面前。_【古詩閱讀】21. 先補全古詩，再完成練習。村居鶯飛_，拂堤楊柳醉_。_散學歸來早，忙趁_放紙鳶。（1）補全古詩（2）讀古詩的前兩句，想象描寫的景象：農(nóng)歷二月，村子前后的青草已經(jīng)漸漸發(fā)芽生長，黃鶯。披著長長的綠枝條，隨風擺動，好像。草木間蒸發(fā)的水汽，如同般凝聚著，似乎都陶醉在這濃麗的景色中。（選一選，填序號）在輕輕地撫摸著堤岸 楊柳 煙霧 飛來飛去（3）兒童散學早早歸

8、來，歡聲笑語，興致勃勃地，使春天更加生機勃勃，富有朝氣。22. 閱讀短文，完成練習。十二月花名歌正月山茶滿盆開，二月迎春初開放。三月桃花紅十里，四月牡丹國色香。五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘。七月茉莉花如雪，八月桂花滿枝香。九月菊花姿百態(tài)，十月芙蓉正上妝。冬月水仙案頭供，臘月寒梅斗冰霜。（1）連一連。三月菊花六月桂花八月荷花四月牡丹九月桃花（2）“石榴紅似火”是說石榴花像一樣紅。“茉莉花如雪”是說茉莉花像一樣白。（3）正是農(nóng)歷月，冬月是農(nóng)歷月，臘月是農(nóng)歷月。23. 我會背，我會填。江雪（ ）（ ）鳥飛絕，萬徑（ ）蹤滅。（ ）舟蓑笠翁，（ ）釣寒江（ ）。1把古詩補充完整。2這首詩的作者是_代

9、詩人_。3解釋詞語。徑：_ 舟：_4讀了這首古詩，你的眼前浮現(xiàn)出怎樣的畫面？下列說法不恰當?shù)氖牵?）A.路上沒有人和動物的蹤跡。B.漁翁披蓑戴笠，獨自垂釣。C.江水緩緩地流著。24. 請讀分不清是鴨還是霞，完成練習。天空飄著一片霞,水上游來一群鴨。霞是五彩霞,鴨是麻花鴨,麻花鴨游進五彩霞,五彩霞網(wǎng)住麻花鴨。樂壞了鴨,拍碎了霞,分不清是鴨還是霞。1把下列生字和相應的讀音連一連。xi y su ci jn qng 鴨 霞 彩 碎 清 進 2從文中找出恰當?shù)淖衷~填在括號里。一（_）霞 一（_）鴨（_）壞了鴨（_）碎了霞3鴨子在水里游得特別（ ）。（填序號）A.難過 B.快活25. 閱讀兒歌，回答問題

10、。識字歌鳥兒的“鳥”加“又”旁，公_早起喔喔唱。青草的“青”加“蟲”旁，_蜓展翅在飛翔。平凡的“凡”加“巾”旁，揚起風帆去遠航。白馬的“馬”加“門”旁，不怕坎坷一路闖。要求的“求”加“王”旁，一腳射門進球網(wǎng)。奉獻的“奉”加“木”旁，寶寶識字就是棒。1讀一讀，根據(jù)意思填出“_”上的字。2加一加，組新字。凡巾_馬門_求王_奉木_3模仿兒歌的寫法，你也來編一個識字歌吧！。_的_加“_”旁，_?！鹃喿x理解】26. 開心閱讀。狗尾草和南瓜花菜園里，南瓜藤（tng）上開了大朵金燦燦的南瓜花。小蜜蜂飛過，陶醉地說：“啊，多么香甜的味道，多么燦爛的顏色！”南瓜花聽了，驕傲極了。菜園的田?。╣ng）上還有一株瘦

11、高的狗尾草。她開出了一串串雪白的小花，幾乎讓人看不清她們的模（m m）樣，蜜蜂嘲笑說：“天哪，多可憐的野草，她真是去錯了地方。”南瓜花笑彎了腰。狗尾草聽見了，難過地低下了頭。秋天到了，狗尾草的花穗（su）上結(jié)（ji ji）滿了褐（h）色的小種子，一粒一粒，可愛極了。農(nóng)夫來到菜園里，順著南瓜藤找南瓜?？墒牵瓉矸?，除了些皺巴的老葉子，什么也沒有找到。農(nóng)夫嘆著氣說：“唉，這些沒用的謊花！開的花再漂亮，一個果實也不結(jié)，有什么用，真不如一株狗尾草呢！”1用“”給文中的加點字選擇正確的讀音。2根據(jù)短文內(nèi)容填一填。（_）的狗尾草 （_）的南瓜花（_）的小種子 （_）的老葉子3文中“謊花”的意思是_。4

12、讀完這篇短文，我明白了（ ）A看東西不能只看外表，而應看它的實用價值。B南瓜藤只能開出好看的花，但不能結(jié)果，狗尾草的作用比它大。27. 閱讀短文，回答問題。彩虹今天下午，下了一場大雨。雨后我走到院子里，看見天空中出現(xiàn)了一條五彩繽紛的彩虹（hng），彎彎的彩虹就像一座小橋。我問奶奶：“彩虹是怎么出來的？”奶奶說“天上有一位光明神，彩虹就是他的弓，掛在云端。”我覺得還是不懂，就去問爸爸。爸爸說：“下過雨后，天空有很多小水滴。由于陽光射到天空中的水滴里，被分解成赤、橙、黃、綠、青、藍、紫等色光，就形成了我們能看到的彩虹?？諝饫锏乃卧酱?，彩虹就越美麗?！?短文共有_個自然段。2讀第1自然段，彩虹出現(xiàn)

13、的時間是 ，這段中還出現(xiàn)了一個比喻句，請你用波浪線畫出來。3根據(jù)短文內(nèi)容在括號里填上合適的量詞。一（_）彩虹 一（_）大雨一（_）光明神 一（_）小橋4彎彎的彩虹是怎么形成的？用“ ”畫出來。 28. 閱讀空間站。水水在自然環(huán)境和社會環(huán)境中，都是極為童要的因素。山清水秀，鳥語花香，風調(diào)雨順，五谷豐登，是人類追求向往的美境，也是人類勞動創(chuàng)造和精心愛護的碩果。水在不停地運動，在人體里，在農(nóng)田，在工廠，使世界充滿生機和活力，污物被水流帶走，又被大自然凈化了。但是，水多了，水少了，水臟了，也會造成極大的不和諧，需要我們認真地對特。1抄寫兩個文中帶有“水”的意思的四字詞語，再試著寫一個。_ _ _2水都

14、在哪兒運動？看誰知道得多。_3判斷下列說法的對錯，對的打“”，錯的打“”（1）大海里有很多水，太多了也沒用。（_）（2）要認真對待水，因為水質(zhì)量的好壞會給我們的生活造成很大影響。（_）（3）水在我們的生活中是極為重要的。（_）4下列做法恰當?shù)囊豁検牵╛）（多選）（填序號）A明明洗完手后，沒有關(guān)水龍頭直接走開了B媽媽將洗水果的水用來沖馬桶。C花花將沒喝完的水用來澆花。29. 課外閱讀。大墻下的小花苗春風勁兒真大，把一（ ）花種子丟落在了一（ ）大墻的陰影里。不久，種子變成了一（ ）小花苗。大墻陰影的外邊，好多的小樹、小草都長得生機勃勃，只有陰影里的小花苗又瘦又小，它難過得哭起來?！靶』缒憧奘裁?/p>

15、呀”蜜蜂飛過來問?！拔乙姴坏疥柟忾L得太小了”“別難過我替你把大墻推倒吧”小蜜蜂用力推起來，可是哪里推得動?。⌒∶鄯鋰@口氣，飛走了?！澳悴皇且灿惺趾湍_嗎？靠自己的力量，爬到陽光里去呀！”是墻頂上的小蝸牛在說話。是啊，自己有細細的藤兒，這就是自己的手和腳??！小花苗擦去淚水，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬終于，有一天上午，它爬到了高高的墻頂?！鞍。柟庀露嗝礈嘏?！”在陽光照耀下，小花苗長得可美了，翠綠的葉子托著金色的小花。1從文中找出和“生機勃勃”這個詞語的意思相對的詞語圈出來。2給第1自然段空白處選擇合適的量詞，把序號填在括號里。顆 粒 道 堵 株3在文中里填上合適的標點符號。4給文中第2自然段畫線

16、的句子換個說法，意思不變。_5這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長得_，再寫小花苗在蝸牛的鼓勵下_，最后寫小花苗_。6小花苗終于爬到高高的墻頂見到了陽光，主要靠_。7在陽光的照耀下，小花苗會對小蝸牛說什么呢？請寫下來。_ 30. 課內(nèi)閱讀 從前有一片霧，他是個又淘氣又頑皮的孩子。有一天，霧飛到海上。“我要把大海藏起來?！庇谑?，他把大海藏了起來。無論是海水、船只，還是藍色的遠方，都看不見了?！艾F(xiàn)在我要把天空連同太陽一起藏起來?！庇谑?，他把天空連同太陽一起藏了起來。霎時，四周變暗了，無論是天空，還是天空中的太陽，都看不見了。1課文選自_。2一共有（_）個自然段，第4自然段有（_）句話。3霧把什么藏了起來？在課文中用“_”畫出來。4讀句子，照樣子寫一寫。例：霧把大海藏了起來。無論是海水、船只，還是藍色的遠方，都不見了。霧把（_） 藏了起來。無論是（_） ，還是（_） ，都不見了。5課文中說霧“是個又淘氣又頑皮的孩子”，在你眼里，霧又是什么呢？_?！究磮D寫話】31. 看圖寫話。