北師大二年級語文上冊期末知識點綜合復習真題

1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 14北師大二年級語文上冊期末知識點綜合復習真題班級：_ 姓名：_ 【拼音詞組】1. 看拼音寫詞語。zhn xin xing mo sh w yng mio yn jing shu q jng yn zhn sh xn fng j sh 2. 看拼音，寫詞語。li xi s shu wn xi b nn n tin lo dn yo qi b wn lin lin b sh 3. 看拼音，寫詞語。bi k qin b yu un ci f（_） （_） （_） （_） j dn cho fn qi zi sho ko （_） （_） （_）

2、（_）4. 看拼音，寫詞語sn b sh w nn do ku k zhn xin xin mo hui sh qn ln 5. 看拼音寫詞語。 bng wn do d qn shn di lng qng lng zi nn y zh chng g 【筆畫集訓】6. 我會查字典填空。1“漂”：_結構，共_畫，在“漂亮”一詞中的讀音為：_，它的另一個讀音為_，可組詞_。2“炒”：音序起_，_結構，共_畫，筆順為_。3“甲”：音節(jié)是_，_結構，第三筆是_。7. 按要求填空。(1)“皮”字的筆順是_，共_畫。(2)“桐”字的部首是_，帶有這個部首的字還有_和_。(3)“煙”字用音序查字法，先查音序_

3、，再查音節(jié)_，可以組詞：_和_。(4)“毛”字用部首查字法，應查_，第四筆是_，組詞_。8. 數(shù)筆畫填空?！皥A”共_畫，第2畫是_，組詞_?！盁簟惫瞋畫，第5畫是_，組詞_。 “珠”共_畫，第2畫是_，組詞_?！敖瘛惫瞋畫，最后1畫是_，組詞_。9. 數(shù)筆畫填空?！爸堋惫瞋畫，第5畫是_，組詞_。 “圍”共_畫，第5畫是_，組詞_?！俺洹惫瞋畫，第3畫是_，組詞_。 “死”共_畫，最后1畫是_，組詞_。10. 按要求數(shù)筆畫填空。“湖”共_畫，第5畫是_，組詞_。 “窮”共_畫，第5畫是_，組詞_。 “吳”共_畫，第3畫是_，組詞_。 “含”共_畫，最后1畫是_，組詞_?！拘谓衷~】11. 比一

4、比，在組詞。 吹（_） 場（_） 忙（_） 肥（_）炊（_） 楊（_） 芒（_） 爸（_）12. 辨字組詞。 娃（_） 孩（_） 海（_） 對（_） 橋（_） 洼（_） 該（_） 每（_） 隊（_） 校（_） 從（_） 熊（_） 歸（_） 季（_） 吃（_） 叢（_） 能（_） 舊（_） 李（_） 吹（_）13. 比一比，再組詞。誰（_） 靈（_） 國（_） 丑（_）難（_） 尋（_） 圍（_） 互（_）14. 寫出下列形近字的詞語。詠（_） 柳（_） 泥（_） 絕（_） 裁（_）泳（_） 迎（_） 呢（_） 艷（_） 栽（_）15. 火眼金睛，辨字組詞狀（_） 帶（_） 棉（_） 頂（_）

5、壯（_） 戴（_） 綿（_） 領（_）從（_） 級（_） 銅（_） 桂（_） 叢（_） 極（_） 桐（_） 掛（_）【句子訓練營】16. 句子集中營。1最后一個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進了大海。（ 仿寫句子 ）_2李時珍不但在給人治病的時候注意積累經(jīng)驗，還到各地去采藥。（用加點詞寫句子）_3 禾苗被曬枯了，土地被烤焦了，江河里的水快被蒸干了。（ 用加點詞寫句子）_17. 照樣子，寫句子。1例：風箏飄到了松鼠家門口。風箏飄哇飄，飄到了松鼠家門口。小鳥飛到了一棵大樹上。_2例：細長的葫蘆藤上長滿了青翠欲滴的綠葉。_小河里游著_小魚。3例：雪孩子變成了水汽，很輕很輕的水汽。月兒變成了_，_。4例：

6、無論是海水、船只，還是藍色的遠方，都看不見了。無論_，還_，都_。18. 按要求完成句子練習。1連詞成句，并加上合適的標點符號。風光秀麗 許許多多 日月潭 吸引了 中外游客 的_2給句子換個說法。青蛙是小蝌蚪的媽媽。_是_。3展開想象，把句子補充完整。天上的白云，有時候變成一匹四蹄生風的白馬，有時候_，有時候_。19. 把下面的詞語排成一句通順的話，并加上標點。（1）井里 在 唱歌 不停地 青蛙 一只_（2）小英 花裙子 漂亮的 穿上了_（3）大海 紅色 把 染成了 太陽_（4）的 發(fā)明 誰 郵票 知道 打孔機 你們 是 嗎_20. 按要求完成句子。1讀句子，完成練習。北極星是盞指路燈。這句話

7、把_比作_。2照樣子，補全句子。你看，在太空中生活，是不是很有趣？（1）你聽，_，是不是_？（2）_，_，是不是_？【古詩閱讀】21. 詩歌閱讀。半輪月洛爾迦月亮在水上漂流，天空是多么明凈！河上古老的漣漪，慢慢地織起皺紋。這時一只小小的蛙兒，以為月亮就是一面小鏡。1從文中找出下列詞語的反義詞?？欤╛）暗（_）今（_）2在下面的括號里填上恰當?shù)牧吭~。一（_）鏡子一（_）小河一（_）青蛙3這首兒歌中寫了哪些事物？_4你覺得月亮還像什么？寫一寫。_5這首兒歌主要描寫的是什么？_22. 完成下列練習。憫農(nóng)（其一）_粟，_。_，_猶餓死。1把古詩補充完整。2這首詩的作者是_朝的_寫的。3“粟”的意思是_

8、，“四?！钡囊馑际莀。4這兩句詩寫出了農(nóng)民生活的疾苦“_，_。”5這首詩表達了詩人_。23. 把古詩補充完整，并完成練習。梅花墻角數(shù)枝梅，凌寒獨_。遙_，為有暗香來。1請把古詩填完整。2本詩的作者是_代的_。3判斷對錯。對的打“”，錯的打“”?！傲韬氉蚤_”的“凌寒”寫出了梅花不懼嚴寒、獨自盛開的堅毅品格。（_）“為有暗香來”中的“暗香”是指雪的氣味。（_）24. 延伸閱讀。夢小草愛做夢，夢是綠綠的；花兒愛做夢，夢是紅紅的；露珠愛做夢，夢是圓圓的；小朋友愛做夢，夢是甜甜的。你愛做夢嗎？夢見什么了？1小草的夢是（_）的，花兒的夢是（_）的，露珠的夢是（_）的，小朋友的夢是（_）的。2補寫句子。星

9、星愛做夢，夢是_的；_愛做夢，夢是_的；我愛做夢，夢是_的。25. 閱讀課文片段，完成練習。乘著（ ）的春風，我們（ ）尋覓啊，終于找到了哪里需要獻出（ ）雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。1按課文內(nèi)容填空。2對片段中畫“”的句子理解正確的一項是（ ）A.雷鋒叔叔能及時出現(xiàn)在需要幫助的人身邊。B.在任何需要奉獻愛心的地方，都有像雷鋒叔叔那樣熱心助人的人?！鹃喿x理解】26. 閱讀下文，回答問題青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。青蛙問小鳥：“你從哪兒來呀？”小鳥回答說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點兒水喝?！鼻嗤苷f：“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？”小鳥說：“你弄錯了。天

10、無邊無際，大得很哪！”1給劃線字選擇正確讀音回答_AdBd2弄錯_AlngBnng3選擇合適的量詞填空。條 口 句 位一_井 一_話 一_路 一_朋友4這個故事告訴我們一個道理，那就是（ ）A看問題要全面，眼光放遠，不要坐在井里看天，那樣是錯誤的。B青蛙不愛動腦筋。C天是無邊無際的。27. 同步閱讀神農(nóng)嘗百草在中國古代傳說中，有一位太陽神炎帝。他發(fā)現(xiàn)了稻、黍、稷、麥、豆這“五谷”，還制作了農(nóng)具，教人們耕種和收割。人們尊稱他為“神農(nóng)”。神農(nóng)對人類還有一個很大的貢獻，就是發(fā)現(xiàn)了治療疾病的各種草藥。他走遍山山水水，品嘗各種植物的根、莖、葉、花、果，看它們是苦是甜，是寒是熱。為此，他曾經(jīng)一天里中毒70

11、次，幸虧他及時吃下解毒藥，才沒有被毒死。神農(nóng)摸清了百草的藥性，配成藥方，傳給后人。于是，人類有了醫(yī)治病痛的辦法，能更健康地生活和勞動。一次，神農(nóng)嘗了“斷腸草”。這種草有毒，他來不及吃解毒藥，就中毒死了！神農(nóng)是為人類健康而死的，人們永遠紀念他。1找出文中的兩組反義詞。（_）（_） （_）（_）2從文中的“_”可以看出神農(nóng)采藥的辛苦，從“_”可以看出神農(nóng)親口品嘗是有危險的。3人們?yōu)槭裁匆o念神農(nóng)？_28. 享受閱讀的樂趣。樹伯伯的心真好樹伯伯的心真好。夏天，太陽火辣辣的。天這么熱，他們卻穿著厚厚的綠色的棉衣裳，為的是給我們帶來一片陰涼。冬天，北風吹，雪花飄。天這么冷，他們反而把衣裳脫掉了，為的是把

12、更多的陽光留給我們，而他們自己甘愿站在風雪里挨凍。啊，樹伯伯的心真好！1短文共有（_）個自然段。2聯(lián)系上下文想想“甘愿”的意思，按要求答題。（1）與“甘愿”意思相近的詞語是（_）。A甘心 B希望 C愿望（2）用“甘愿”造句：_3根據(jù)短文內(nèi)容填空。夏天，樹伯伯給我們_。冬天，樹伯伯為了_，自己甘愿在_挨凍。4比一比，在正確的說法后面畫“”，在錯誤的說法后面畫“”。樹伯伯的心真好。 啊，樹伯伯的心真好?。?）兩個句子相同，重復了，可以去掉一句。 （_）（2）兩個句子都是在贊美樹伯伯的心地好。 （_）（3）兩個句子的標點符號不同，所以表達的感情輕重也就不同。 （_）（4）第二個句子比第一個句子表達的

13、贊美之情更強烈。 （_）29. 閱讀理解。霧在哪里節(jié)選“我要把大海藏起來?！庇谑?，他把大海藏了起來。無論是海水、船只，還是藍色的遠方，都看不見了?！艾F(xiàn)在我要把天空連同太陽一起藏起來?！庇谑?，他把天空連同太陽一起藏了起來。霎時，四周變暗了，無論是天空，還是天空中的太陽，都看不見了。1“他”是指_。2“他”把_、_還是藍色的遠方藏了起來，一切都_。3寫出下列詞語的近義詞。霎時（_） 連同（_）4為什么說霧又淘氣又頑皮？聯(lián)系全文來回答。_30. 我是閱讀小能手。秋天到了，野外的景色很美。在我們村外有一( )楓樹林。一到秋天，楓葉變紅了，遠遠望去，紅艷艷一片，好看極了。霜降過后，楓葉越來越紅，簡直像一

14、( )( )火，把天空都映紅了。在我們的山坡上，到處是果林。在陽光下，那熟透的柿子像燈籠掛在枝頭，滿樹的紅蘋果像一( )( )孩子的笑臉。在葡萄架下，成串的葡萄，有紅的，白的，紫的閃著迷人的光彩。一陣涼風吹來，滿樹果兒點著頭，散發(fā)出甜甜的香味。1在文中括號里填上合適的量詞。2短文寫( )的景色很美，寫了( )和( )兩個地方。寫果林時，寫了( )、( )、( )三種水果。我們知道秋天的水果還有( )。3用波浪線畫出描寫楓葉的句子，這句話把楓葉比做( )。4你還能寫出兩個關于秋天的四字詞語嗎？_【看圖寫話】31. 寫話展示臺。仔細看右圖，展開豐富的想象，把你看到的和想到的寫下來。要把句子寫通順，并正確使用標點符號喲!_32. 看圖寫話。（想一想）他們在做什么？開始怎么樣？結果又怎么樣？爸爸媽媽會怎么做？（用一用）滑板 比賽 鼓掌（寫一寫）根據(jù)圖片內(nèi)容寫一段話。_33. 看圖寫話，沒學過的字可以用拼音代替。小朋友們，請仔細觀察這幅圖片，在這幅圖片中發(fā)生了什么事情呢？事情發(fā)生的時間和地點分別是什么？小男孩兒挺開心的，可能是因為什么呢？我們看看小女孩兒的表情，