初中化學(xué)人教版九年級下冊 課題2酸和堿的中和反應(yīng)6 課件

1、 課題2 酸和堿的中和反應(yīng) （第1課時）第十單元 酸和堿本節(jié)課目標(biāo)理解中和反應(yīng)在實際中的應(yīng)用 勤于思考勇于創(chuàng)新學(xué)會觀察現(xiàn)象描述現(xiàn)象加強(qiáng)小組合作能力本節(jié)課重、難點認(rèn)識酸和堿之間會發(fā)生中和反應(yīng) 中和反應(yīng)及其應(yīng)用 中和反應(yīng)的探究過程、中和反應(yīng)實質(zhì) 1.提出問題：酸和堿能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)? NaOH溶液和稀HCl混合科學(xué)探究稀鹽酸氫氧化鈉溶液 2.作出猜想： 1 無現(xiàn)象，沒有反應(yīng) 2 無現(xiàn)象，發(fā)生反應(yīng) 探究快樂園科學(xué)探究稀鹽酸氫氧化鈉溶液溫馨提示：可以借助酸堿指示劑的顯色作用提供的藥品：氫氧化鈉溶液、稀鹽酸、酚酞溶液、石蕊溶液等各小組設(shè)計實驗方案 3.設(shè)計實驗方案實驗進(jìn)行中注意事項：1觀察實驗現(xiàn)象2做好

2、記錄3評估實驗的可行性 4.進(jìn)行試驗方案第一步第二步第三步現(xiàn)象交流與評價稀鹽酸酚酞溶液NaOH稀鹽酸紫色石蕊溶液NaOHNaOH稀鹽酸紫色石蕊溶液酚酞溶液稀鹽酸NaOH各小組展示實驗成果，評價實驗方案無色紅色無色無色藍(lán)色紫色無色紅色紫色無色無色無色思考為了保證稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，實驗成功的關(guān)鍵是什么？紅色恰好消失就不能再滴稀鹽酸了；要逐滴滴加；邊滴邊振蕩。酸和堿能發(fā)生反應(yīng)5、得出結(jié)論:討論：為什么酸和堿之間會發(fā)生反應(yīng)呢？Na+Na+OH-OH-Cl-Cl-H+H+OH-OH-Na+Na+H2OH2O HCl + NaOH NaCl + H2O堿酸鹽水+ 1.定義：酸與堿作用生成鹽

3、和水的反應(yīng)一、中和反應(yīng)：鹽：由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物。+2. 酸和堿反應(yīng)的實質(zhì)酸中的H+和堿中的OH- 結(jié)合生成H2O NaOH + H2SO4 = Ca(OH)2 + H2SO4= 其它的酸和堿也能發(fā)生反應(yīng)，試書寫化學(xué)方程式 以下反應(yīng)均生成鹽和水，判斷它們是不是中和反應(yīng)呢？CO2+2NaOH=Na2CO3+H2OFe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O思考【成分】 Al(OH)3 ，維【性狀】本品為膠囊劑，斯達(dá)舒治療胃酸過多癥的原理：3HCl + Al(OH)3 = AlCl3 + 3H2OH2SO4 + Ca(OH)2 = CaSO4 + 2H2O二、中 和 反 應(yīng) 的 應(yīng) 用

4、1. 用于醫(yī)療2. 改良土壤3. 處理工廠廢水4. 用于生活你說我說我的收獲與感悟酸和堿的中和反應(yīng)一、中和反應(yīng)2.中和反應(yīng)的實質(zhì)：H+ + OH- = H2O二、中和反應(yīng)的應(yīng)用用于醫(yī)療改良土壤處理工廠廢水用于生活1.定義：酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)牛刀小試1.下列反應(yīng)屬于中和反應(yīng)的是（ ）A2NaOH+CO2=Na2CO3+H2OBCu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2OCFe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2ODCa(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O你認(rèn)為判斷一個反應(yīng)是不是中和反應(yīng)的關(guān)鍵是什么？B D2.中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的用途，下列應(yīng)用與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是（ ）A.服用含Al(OH)3的藥物治療胃酸過量B.使用熟石灰改良酸性土壤C.用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液D.用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸C3.一輛滿載濃硫酸的槽罐車在路上因車禍翻倒，濃硫酸大量泄漏，為了不污染旁邊的水源，下列采取的措施適宜的是( )A.用水沖洗泄漏的濃硫酸 B.