2022年課外活動(dòng)的計(jì)劃11篇

1、第 PAGE27 頁(yè) 共 NUMPAGES27 頁(yè)2022年課外活動(dòng)的方案11篇2022年課外活動(dòng)的方案1一、開(kāi)展課外活動(dòng)的意義：為進(jìn)一步落實(shí)“把課堂還給學(xué)生，讓課堂充滿生命與活力;把創(chuàng)新還給師生，讓學(xué)校充滿智慧與活力的新根底教育理念，開(kāi)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心安康全面開(kāi)展，我校將繼續(xù)開(kāi)展資料豐富，形式多樣的課外興趣小組活動(dòng)。二、目的意義課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面施行推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要表達(dá)。課外活動(dòng)的正常開(kāi)展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生供應(yīng)一個(gè)自主開(kāi)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動(dòng)，貼合廣闊學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿。學(xué)生

2、經(jīng)過(guò)活動(dòng)，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)和技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心安康開(kāi)展。三、詳細(xì)活動(dòng)安排：(一)課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：鄭江濤副組長(zhǎng)：李協(xié)山張建民組員：呂文美楊德軍趙建霞楊黎明孫勇強(qiáng)李寧甘衛(wèi)華(二)活動(dòng)時(shí)間：每周一、三、四午時(shí)第三節(jié)四、興趣小組活動(dòng)資料與目的:1、經(jīng)過(guò)合唱、舞蹈、繪畫、書法、折紙等藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)美情操，發(fā)揮他們的藝術(shù)潛能，進(jìn)步其藝術(shù)素質(zhì)。2、經(jīng)過(guò)“足球、乒乓球”等各項(xiàng)體育活動(dòng)，掌握簡(jiǎn)單的體育技能技巧，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力，增強(qiáng)其體質(zhì)，促進(jìn)身心開(kāi)展。3、經(jīng)過(guò)“閱讀與習(xí)作、數(shù)學(xué)、誦讀”興趣小組形式多樣的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的

3、學(xué)習(xí)興趣，拓展思維，穩(wěn)固與進(jìn)步課堂所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)其應(yīng)用、交流的本領(lǐng)。4、經(jīng)過(guò)“計(jì)算機(jī)、棋類、攝影”等興趣小組的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生探究理論的興致，培養(yǎng)其擅長(zhǎng)觀察，擅長(zhǎng)考慮、擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，擅長(zhǎng)動(dòng)手的本領(lǐng)。五、詳細(xì)要求以及獎(jiǎng)懲措施：開(kāi)學(xué)初，輔導(dǎo)老師要制定好學(xué)期輔導(dǎo)方案，必需要按方案進(jìn)展活動(dòng)。輔導(dǎo)老師每次輔導(dǎo)前要認(rèn)真?zhèn)湔n，確保輔導(dǎo)資料的.系統(tǒng)性、連接性;克制老師們?cè)谳o導(dǎo)過(guò)程中的盲目性和隨意性。每次輔導(dǎo)時(shí)，老師要先點(diǎn)名，假設(shè)出現(xiàn)無(wú)故不到的學(xué)生，老師要及時(shí)與班主任聯(lián)絡(luò)，弄清學(xué)生的去向。輔導(dǎo)時(shí)老師要認(rèn)真組織學(xué)生活動(dòng)，不得出現(xiàn)空堂現(xiàn)象。輔導(dǎo)老師要定期檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。(根據(jù)活動(dòng)特點(diǎn)，可以以不一樣的形式進(jìn)展考察)學(xué)校

4、中層干部每一天對(duì)老師們的活動(dòng)情景進(jìn)展檢查，做好記錄，定時(shí)公布檢查結(jié)果。學(xué)期末，學(xué)校將組織評(píng)委對(duì)老師的活動(dòng)情景進(jìn)展考核?？己藚⒖假Y料：a、課外活動(dòng)輔導(dǎo)方案、記錄課外活動(dòng)輔導(dǎo)方案要具有整體性、可行性、時(shí)效性。記錄要詳細(xì)、認(rèn)真、明確。b、學(xué)校中層干部的檢查記錄，學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查。c、輔導(dǎo)考察情景輔導(dǎo)老師定期對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)資料進(jìn)展考察，根據(jù)實(shí)際情景及時(shí)調(diào)整輔導(dǎo)思路，措施。考察的試卷，輔導(dǎo)老師要注意保存。d、競(jìng)賽情景主要參考學(xué)生參加的各種競(jìng)賽活動(dòng)的獲獎(jiǎng)情景。e、學(xué)期末輔導(dǎo)展示資料等。2022年課外活動(dòng)的方案2一、指導(dǎo)思想以豐富學(xué)校生活，促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐

5、富多彩的興趣小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心安康、全面開(kāi)展。二、目的意義課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面施行、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要表達(dá)。興趣小組活動(dòng)的正常開(kāi)展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生供應(yīng)一個(gè)自主開(kāi)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動(dòng)，貼合廣闊學(xué)生家長(zhǎng)的意愿，學(xué)生經(jīng)過(guò)活動(dòng)，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、開(kāi)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心安康開(kāi)展。三、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立課外興趣小組活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)工作小組。校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，班主任為成員。領(lǐng)導(dǎo)工作小組主要做好以下工作資料：制訂好活動(dòng)方案，落實(shí)詳細(xì)的活動(dòng)小組

6、，提出明確的活動(dòng)要求;根據(jù)施行情景及時(shí)總結(jié)，及時(shí)調(diào)整有關(guān)興趣小組(資料、指導(dǎo)老師、學(xué)生等等每一天查看每組活動(dòng)是否開(kāi)展，活動(dòng)是否正常，存在什么問(wèn)題，定期召開(kāi)會(huì)議，進(jìn)展交流、總結(jié)，努力使興趣小組活動(dòng)開(kāi)展的富有成效。四、詳細(xì)活動(dòng)安排(一)課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：閆濤組員：各班班主任。(二)活動(dòng)時(shí)間每一天午時(shí)第三節(jié)課。(三)活動(dòng)資料根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情景，本著“活動(dòng)應(yīng)豐富多彩，富有吸引力;充分發(fā)揮學(xué)生的進(jìn)取性主動(dòng)性;課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合，互相促進(jìn);貼合學(xué)生的年齡特征，照顧學(xué)生的興趣和特長(zhǎng);因地、因校制宜”的原那么。實(shí)在減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，全校師生人人參與，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中進(jìn)步，可分成低段組(13年

7、級(jí))、高段組(45年級(jí))同時(shí)開(kāi)展。1、以班為單位活動(dòng)資料：根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛(ài)好，低段組課程可以設(shè)置如下：室內(nèi)活動(dòng)：背詩(shī)比賽、寫字比賽、朗讀比賽、音樂(lè)輔導(dǎo)、美術(shù)輔導(dǎo)、學(xué)困生輔導(dǎo)等資料。室外活動(dòng)：體育游戲、跳繩、棋類(以跳棋為主)、羽毛球、沙包、傳統(tǒng)興趣體育等資料。高段組課程可以設(shè)置如下:室內(nèi)活動(dòng)：背詩(shī)比賽、寫字比賽、朗讀比賽、音樂(lè)輔導(dǎo)、美術(shù)輔導(dǎo)、學(xué)困生輔導(dǎo)、讀書、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、英語(yǔ)口語(yǔ)比賽等資料。室外活動(dòng)：乒乓球、籃球、跳繩、棋類(以跳棋為主)、羽毛球、游戲、傳統(tǒng)興趣體育等資料。2、學(xué)校活動(dòng)資料：根據(jù)本校情景組織社團(tuán)或興趣小組，除了組織相關(guān)的藝體活動(dòng)小組外，還成立各學(xué)科興趣活動(dòng)小組

8、，以更好地延伸課堂學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更好地效勞于教育教學(xué)。比方：科技小組、語(yǔ)文興趣小組、數(shù)學(xué)興趣小組、英語(yǔ)興趣小組、讀書小組、詩(shī)文小組、剪紙小組、手抄報(bào)小組、兒童畫小組、書法小組、朗讀小組、環(huán)保小組等，經(jīng)過(guò)興趣小組活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好、擴(kuò)大學(xué)生求知領(lǐng)域、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造本領(lǐng)，使他們?cè)跉g樂(lè)中成長(zhǎng)。(四)活動(dòng)形式：課外活動(dòng)分學(xué)校和班級(jí)兩種活動(dòng)方式。1、班級(jí)活動(dòng)：組織活動(dòng)必須由老師分工負(fù)責(zé)，學(xué)生有組織、有方案的活動(dòng)，不得隨意活動(dòng)，活動(dòng)資料以班為單位做好方案，由班主任每周填寫活動(dòng)方案表，周一上交學(xué)校存檔，作為教辦和學(xué)校檢查落實(shí)情景的根據(jù)。活動(dòng)時(shí)間要求：?jiǎn)沃埽阂?、三、?低段：室外活動(dòng);高

9、段：室內(nèi)活動(dòng)。)二、四(低段：室內(nèi)活動(dòng);高段：室外活動(dòng))雙周：一、三、五(低段：室內(nèi)活動(dòng);高段：室外活動(dòng)。)二、四(低段：室外活動(dòng);高段：室內(nèi)活動(dòng))2、學(xué)?；顒?dòng)：學(xué)校組織的各社團(tuán)或小組活動(dòng)由學(xué)校統(tǒng)一安排時(shí)間，并認(rèn)真安排好活動(dòng)資料，及時(shí)地做好相關(guān)記錄，整理好興趣小組檔案。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情景，保證每次活動(dòng)質(zhì)量。五、活動(dòng)組織1.學(xué)校成立課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件，設(shè)置活開(kāi)工程，統(tǒng)一安排活動(dòng)的開(kāi)展。2.各小組的活動(dòng)要做到“三定”(即定資料、定地點(diǎn)、定人員)，活動(dòng)有方案、有施行步驟;活動(dòng)資料實(shí)在可行，有利于學(xué)生的安康開(kāi)展;輔導(dǎo)老師做好活動(dòng)情景記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作。3.學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組加

10、強(qiáng)督導(dǎo)，認(rèn)真巡視，實(shí)在保證活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間和活動(dòng)效率，杜絕將興趣小組活動(dòng)時(shí)間移作它用。輔導(dǎo)老師要不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步理論程度和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，踏踏實(shí)實(shí)地做好輔導(dǎo)工作，不斷開(kāi)拓，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，為深化素質(zhì)教育，促進(jìn)我街道小學(xué)生的全面開(kāi)展做出奉獻(xiàn)。2022年課外活動(dòng)的方案3由于低年級(jí)學(xué)生識(shí)字不多，閱讀起來(lái)有一定的困難，這一階段的課外閱讀要求又是極容易無(wú)視的。因此我根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及認(rèn)知程度,特制定二年級(jí)課外閱讀方案如下：一、指導(dǎo)思想：培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀興趣，營(yíng)造良好的讀書氣氛，讓學(xué)生掌握正確的課外閱讀方法，享受讀書的快樂(lè)，為孩子一生的閱讀打下良好的根底。二、活動(dòng)施行：(一)時(shí)間

11、安排：閱讀時(shí)間：早讀前15分鐘，為古詩(shī)文誦讀時(shí)間。中午到校后至上課前這一段時(shí)間和課外活動(dòng)時(shí)間為自由閱讀時(shí)間。在家讀書時(shí)間自由安排，每天讀書時(shí)間不少于半小時(shí)。雙休日每天讀書不少于一小時(shí)。(二)確定書目：老師在讀書內(nèi)容上不能放任自流，老師首先要指導(dǎo)學(xué)生先確定一學(xué)期要讀的書目，一局部根據(jù)本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容推薦相關(guān)的課外閱讀書目，另一局部可由學(xué)生推薦。讓學(xué)生根據(jù)推薦找到自己能讀且愛(ài)讀之書，每人制定一個(gè)自己的閱讀書目。最后班級(jí)制定出總書目公示在教室內(nèi)，師生共同監(jiān)視施行情況。附：課外閱讀推薦書目1.中國(guó)古代寓言故事2、格林童話(拼音版)3、365夜故事(拼音版)4、中外神話傳說(shuō)5.中華成語(yǔ)故事6安徒生童

12、話7當(dāng)代小學(xué)生8.日記起步9.十萬(wàn)個(gè)為什么10.小葵花11.快樂(lè)作文與閱讀(三)解決書：老師要巧妙引導(dǎo)學(xué)生讀書的來(lái)問(wèn)題。一、適量買書。對(duì)一些好書可想法買下來(lái)。二、廣泛借書。向同學(xué)借(或換)，向班級(jí)圖書角借，向?qū)W校圖書館借，借來(lái)的書，讀書效果可能更好。三、固定場(chǎng)所讀書。可去學(xué)校閱覽室讀，有條件的也可在電腦上閱讀。四、設(shè)立圖書交易角。1.捐書活動(dòng)。以自愿為原那么，發(fā)動(dòng)學(xué)生向班級(jí)圖書角捐書，安排好圖書管理員，做好記錄，妥善管理，建立借閱制度。2.學(xué)生在圖書交易角可自由交換圖書。三、班級(jí)措施：1、老師注意引導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀方法，為課外閱讀打好根底。要求學(xué)生讀書必做筆記，期中、期末各開(kāi)展一次優(yōu)秀讀書筆記的

13、展覽評(píng)比活動(dòng)，并主辦相關(guān)內(nèi)容的手抄報(bào)或黑板報(bào)。2、各班創(chuàng)立好“書香教室”，可以設(shè)計(jì)班級(jí)“書香園地”，內(nèi)容可以是“好書推薦”、“名人名言”、“書海拾貝”、“讀書感悟”等，渲染班級(jí)讀書氣氛。3、開(kāi)展交流活動(dòng)。各班組織讀書心得交流會(huì);定期開(kāi)展“故事會(huì)”、“朗讀會(huì)”等班級(jí)讀書活動(dòng);開(kāi)展“好書大家看”活動(dòng)，班級(jí)間開(kāi)展“圖書漂流”活動(dòng)等。4、開(kāi)展師生共讀活動(dòng)。利用每天的課外活動(dòng)時(shí)間，老師可以推薦朗讀一些優(yōu)秀的童話故事或者成語(yǔ)故事給孩子們聽(tīng)，開(kāi)展師生共讀活動(dòng)。讀中師生可隨時(shí)交流感悟。這樣既能增加學(xué)生讀書樂(lè)趣，又能增進(jìn)師生感情。5、各班圍繞各月活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)展閱讀安排，保證每位學(xué)生在每月讀書活動(dòng)中至少完成一本的讀

14、書量。利用黑板報(bào)、古詩(shī)天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書環(huán)境。通過(guò)“我是小小朗讀家”等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。6、開(kāi)展家庭讀書樂(lè)活動(dòng)。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇適宜的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書，共議一本書，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。再由家長(zhǎng)每周將課外閱讀情況做出評(píng)價(jià)。鼓勵(lì)學(xué)生積極讀書。四、總結(jié)評(píng)比：1、進(jìn)展“讀書之星”、“書香班級(jí)”、“書香老師”、“書香家庭”的評(píng)選活動(dòng)。2、進(jìn)展優(yōu)秀讀書筆記的評(píng)選活動(dòng)。3、進(jìn)展優(yōu)秀讀書小報(bào)的評(píng)選活動(dòng)。4、各班完成好讀書活動(dòng)的總結(jié)。2022年課外活動(dòng)的方案4一、情況分析p ：一年級(jí)學(xué)生剛進(jìn)入小學(xué)學(xué)學(xué)習(xí)，雖然在幼兒園已學(xué)過(guò)局部拼音，但識(shí)字才能有限，但識(shí)字還

15、很少，還不可以自己閱讀課外讀物，需要指導(dǎo)及陪伴。在本學(xué)期，老師和家長(zhǎng)要多為他們讀故事，激發(fā)他們的閱讀興趣，下學(xué)期繼續(xù)激發(fā)他們的閱讀興趣，培養(yǎng)他們愛(ài)讀書的良好習(xí)慣。二、總體目的：加大閱讀量，開(kāi)拓閱讀面，激發(fā)閱讀激情，降低理解度，進(jìn)步閱讀質(zhì)量，懂得選擇適宜的書籍。三、詳細(xì)目的：1、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀意識(shí)和才能。在閱讀時(shí)間、形式、速度、方法、內(nèi)容諸方面都能有較大的打破;2、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生獲得多種信息，獲得獨(dú)特體驗(yàn)，在交流中張揚(yáng)學(xué)生的閱讀潛能、語(yǔ)言表達(dá)力。3、培養(yǎng)學(xué)生的智力程度。在語(yǔ)言得到豐富積累的同時(shí)，培養(yǎng)語(yǔ)感，開(kāi)展思維，進(jìn)步各學(xué)科的學(xué)習(xí)程度。4、拓寬學(xué)生的知識(shí)面，幫助

16、學(xué)生形成科學(xué)的認(rèn)識(shí)論和世界觀。5、把“閱讀教學(xué)”作為進(jìn)步老師教學(xué)素質(zhì)的重要手段。老師借助閱讀手段使自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的最好伙伴，最正確啟迪者和組織者。四、詳細(xì)措施：對(duì)一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，目前是課外閱讀的第一階段。主要任務(wù)是宣傳發(fā)動(dòng)，初步進(jìn)展課外閱讀，激發(fā)一年級(jí)孩子的閱讀興趣，教給閱讀的初步方法。本學(xué)期：以激發(fā)閱讀興趣為主要目的，采取有效的方法，激發(fā)學(xué)生的閱讀激情，喜歡上閱讀。1、利用每星期的課外閱讀課，給孩子們選擇繪本的小故事，聲情并茂地講成故事給他們聽(tīng);2、積極尋求家長(zhǎng)的支持，向家長(zhǎng)宣傳發(fā)動(dòng)，進(jìn)步家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí);3、借助家長(zhǎng)的力量，讓家長(zhǎng)在家也能盡量給孩子講故事，讓孩子逐漸喜歡上閱讀;4、開(kāi)展拼讀小

17、比賽，在學(xué)習(xí)拼音以后，老師可設(shè)計(jì)有趣的情景，讓孩子拼讀，在拼讀中加強(qiáng)認(rèn)字的意識(shí);這學(xué)期，還要初步學(xué)生簡(jiǎn)單的閱讀方法。下學(xué)期：1、在上學(xué)期的根底上，繼續(xù)激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣;2、讓每個(gè)學(xué)生買同一本合適他們閱讀的書，除此之外，可以讓每個(gè)學(xué)生選擇自己喜歡的一本書，讓他們自主閱讀;3、開(kāi)展小交流會(huì)，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)閱讀感受;4、開(kāi)展小故事會(huì)，評(píng)比“故事大王”;5、開(kāi)場(chǎng)寫配圖日記;6、為了加強(qiáng)學(xué)生禮儀教育，要求學(xué)生誦讀弟子規(guī)全部?jī)?nèi)容，每節(jié)課前三分鐘誦讀;7、期末進(jìn)展小結(jié)，評(píng)比讀書之星。2022年課外活動(dòng)的方案5一、指導(dǎo)思想全面貫徹中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定，認(rèn)真落實(shí)保證學(xué)生每天有一小時(shí)

18、的體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的習(xí)慣，錘煉學(xué)生英勇頑強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔的意志品格，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)才能等方面安康和諧地開(kāi)展。逐步養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育的意識(shí)。二、活動(dòng)課施行方法在體育鍛煉課中老師要安排學(xué)生適當(dāng)做些準(zhǔn)備活動(dòng)(內(nèi)容可以是播送操、或者學(xué)生自編操，跑步等)，活動(dòng)前老師指導(dǎo)體育委員借好器材，安排學(xué)生在指定的場(chǎng)地活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中，老師要不斷提醒學(xué)生注意平安，危險(xiǎn)的活動(dòng)要及時(shí)制止，及時(shí)處理突發(fā)事件。下課要組織好學(xué)生歸還活動(dòng)器材，整隊(duì)下課。三、施行方案安排活動(dòng)時(shí)間：課外活動(dòng)全部安排在中午11:5012:50四、各

19、年級(jí)活動(dòng)內(nèi)容一年級(jí)器械活動(dòng)：短繩、橡皮筋素質(zhì)活動(dòng)：青蛙跳、迎面接力跑、擲遠(yuǎn)(小海綿球)游戲：老鷹捉小雞、切西瓜、貼膏藥等每個(gè)班級(jí)體鍛課中最多可以選用二種器械進(jìn)展活動(dòng)，素質(zhì)練習(xí)1-2項(xiàng)，游戲1-2項(xiàng)。二年級(jí)器械活動(dòng)：短繩、橡皮筋、呼啦圈、接力棒素質(zhì)活動(dòng)：青蛙跳、迎面接力跑、擲遠(yuǎn)(小海綿球)游戲：老鷹捉小雞、貼膏藥、二人三足跑等三年級(jí)器械活動(dòng)：籃球、長(zhǎng)繩、短繩、呼啦圈、素質(zhì)活動(dòng)：青蛙跳、迎面接力跑、仰臥起坐(指導(dǎo)學(xué)生拿墊子)游戲：穿越封鎖線、二人三足跑等四年級(jí)器械活動(dòng)：籃球、長(zhǎng)繩、短繩、呼啦圈、毽子、羽毛球素質(zhì)活動(dòng)：青蛙跳、迎面接力跑、仰臥起坐或者兩頭起(指導(dǎo)學(xué)生墊上運(yùn)動(dòng))游戲：二人三足跑、報(bào)號(hào)跑

20、五年級(jí)器械活動(dòng)：籃球、長(zhǎng)繩、短繩、呼啦圈、毽子、羽毛球素質(zhì)活動(dòng)：青蛙跳、迎面接力跑、30M折返跑、仰臥起坐或者兩頭起(指導(dǎo)學(xué)生墊上運(yùn)動(dòng))游戲：、二人三足跑、報(bào)號(hào)跑等2022年課外活動(dòng)的方案6為了擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面，進(jìn)步學(xué)社綜合素質(zhì)，滿足局部音樂(lè)愛(ài)好者的興趣、我校開(kāi)展了豐富多彩的第二課堂，先將本學(xué)期音樂(lè)興趣小組的活動(dòng)方案簡(jiǎn)介如下：一、音樂(lè)知識(shí)方面本學(xué)期將詳細(xì)教給小組學(xué)生的有：音樂(lè)知識(shí)及音樂(lè)語(yǔ)言的根本要素、拍子音名、音的分組、二聲部合唱以及簡(jiǎn)單的舞蹈。二、根本要求1、認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，要求知識(shí)通俗易懂，并有一定的興趣型。2、學(xué)生不得曠課遲到，老師認(rèn)真的做好每一次活動(dòng)紀(jì)錄。學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師布

21、置的作業(yè)。三、活動(dòng)內(nèi)容：1、在各年段中選拔歌唱條件好的學(xué)生參加。2、用不同歷史時(shí)期，不同體裁作品進(jìn)展演唱教學(xué)。3、訓(xùn)練學(xué)生方案節(jié)奏感，使學(xué)生體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美。4、豐富學(xué)生的想象力，對(duì)學(xué)生進(jìn)展情感教育，進(jìn)步音樂(lè)表現(xiàn)力，促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮。四、大型活動(dòng)安排：1、三月份：班級(jí)獨(dú)唱比賽2、四月份：班級(jí)合唱比賽3、五月份：簡(jiǎn)單舞蹈教學(xué)4、六月份：音樂(lè)活開(kāi)工作總結(jié)2022年課外活動(dòng)的方案7一、課外活動(dòng)目的：1、獲得親身參與社會(huì)探究活動(dòng)的體驗(yàn)，在生活中得到領(lǐng)悟和內(nèi)化。2、通過(guò)小課題的研究，培養(yǎng)學(xué)生的求異思維，進(jìn)步發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的才能。3、學(xué)會(huì)分享與合作，在活動(dòng)中培養(yǎng)成員之間協(xié)作精神。4、培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度和科

22、學(xué)道德，以務(wù)實(shí)、認(rèn)真的態(tài)度從事各項(xiàng)探究、鉆研活動(dòng)。5、培養(yǎng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任心和使命感，目的的設(shè)計(jì)和問(wèn)題的研究將會(huì)對(duì)行政的決策起著一定的作用。二、課外活動(dòng)的施行：(一)施行的根本要求：1、全員參加要求全體同學(xué)積極參與社會(huì)理論活動(dòng)。2、任務(wù)驅(qū)動(dòng)小課題組成員都有明確的目的任務(wù)。3、形式多樣性充分利用多種形式開(kāi)展小課題的研究活動(dòng)。4、課內(nèi)外結(jié)合要充分利用節(jié)假日的有利時(shí)機(jī)開(kāi)展活動(dòng)。(二)施行的一般程序：1、進(jìn)入問(wèn)題情景階段。目的在于做好背景知識(shí)的鋪墊，激活學(xué)生原有的知識(shí)儲(chǔ)藏，提供研究范圍，誘發(fā)探究動(dòng)機(jī)。鼓勵(lì)學(xué)生從多角度去分析p 和考慮問(wèn)題，進(jìn)入探究問(wèn)題的狀態(tài)，形成詳細(xì)研究方案。2、理論體驗(yàn)階段。在開(kāi)放情景中

23、主動(dòng)搜集和加工處理信息，小組合作與各種形式的人際交往、溝通，以科學(xué)態(tài)度解決實(shí)際問(wèn)題，從一定角度認(rèn)識(shí)環(huán)境、認(rèn)識(shí)自我。3、表達(dá)和交流階段。學(xué)生將自己或小組經(jīng)過(guò)理論、體驗(yàn)所獲得的收獲進(jìn)展歸納整理、總結(jié)提煉，形成書面材料口頭報(bào)告材料。成果的表達(dá)方式要多樣化，學(xué)生通過(guò)交流、研討與同學(xué)們分享成果。三、活動(dòng)的評(píng)價(jià)：(一)評(píng)價(jià)的一般原那么：1、正面評(píng)價(jià)。主要對(duì)學(xué)生開(kāi)展工程作業(yè)的積極態(tài)度、興趣、動(dòng)機(jī)等方面去評(píng)價(jià)。2、重視過(guò)程。著重評(píng)價(jià)學(xué)生開(kāi)展工程作業(yè)詳細(xì)過(guò)程的內(nèi)心感受、理論才能和操作技能。3、強(qiáng)調(diào)應(yīng)用?？粗貙W(xué)生的工程作業(yè)的實(shí)際應(yīng)用。4、關(guān)注體驗(yàn)。重在學(xué)生參與綜合理論活動(dòng)過(guò)程的內(nèi)心感受。(二)綜合理論課評(píng)價(jià)的特點(diǎn)

24、：1、評(píng)價(jià)主體的多元化。2、評(píng)價(jià)內(nèi)容的豐富和靈敏性：參與綜合理論課活動(dòng)的態(tài)度;在綜合理論課活動(dòng)中所獲得的體驗(yàn)情況;對(duì)學(xué)習(xí)和研究方法、技能的掌握情況;學(xué)生創(chuàng)新精神和理論才能的開(kāi)展情況。3、評(píng)價(jià)手段和方法的多樣性。四、成果形式：各組同學(xué)在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，通過(guò)理論鉆研、理論訪談、社會(huì)調(diào)查、經(jīng)歷總結(jié)等形式開(kāi)展小課題研究，以類似于課題研究的形式，積極參與，重在學(xué)生內(nèi)心感受，形式可以是小論文、調(diào)查報(bào)告、訪談錄、圖片或錄象資料、實(shí)物或模型、小制作、展品、一場(chǎng)主題演講、一項(xiàng)活動(dòng)設(shè)計(jì)的方案等。2022年課外活動(dòng)的方案8為更好的開(kāi)展生物教學(xué)，進(jìn)取拓展學(xué)生的視野，進(jìn)步生物實(shí)驗(yàn)的有效性，確保本次課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)順利有序

25、的進(jìn)展，特制定本活動(dòng)方案。一、活動(dòng)資料農(nóng)田中小動(dòng)物類群豐富度調(diào)查二、活動(dòng)意義1.運(yùn)用記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法調(diào)查農(nóng)田中小動(dòng)物類群豐富度2.調(diào)節(jié)高三學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，緩解學(xué)生學(xué)習(xí)壓力三、活動(dòng)時(shí)間20_年4月29日15：00-17：00四、活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校東側(cè)農(nóng)田五、活動(dòng)組織(一)學(xué)科指導(dǎo)組1.成員：郭向陽(yáng)許爭(zhēng)鋒劉繼峰2.職責(zé)：(1)活動(dòng)前指導(dǎo)學(xué)生熟悉實(shí)驗(yàn)活動(dòng)流程;(2)活動(dòng)過(guò)程中指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展實(shí)驗(yàn);(3)指導(dǎo)學(xué)生完善高中生物課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)記錄表;(4)組織開(kāi)展課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)評(píng)價(jià)。(二)學(xué)生組織組1.成員：德育處干事2.職責(zé)：(1)組織高三年級(jí)2班、7班、11班學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng);(2)及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù);(3)維持

26、活動(dòng)紀(jì)律。(三)平安管理組1.成員：安穩(wěn)處干事2.職責(zé)：(1)負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生平安;(2)負(fù)責(zé)學(xué)生進(jìn)出校門及學(xué)生行進(jìn)途中交通平安，必要時(shí)可進(jìn)展交通管制。(四)后勤保障組1.成員：總務(wù)處干事2.職責(zé)：(1)負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)村民協(xié)調(diào)相關(guān)事宜;(2)準(zhǔn)備必要的應(yīng)急物品包括藥品;(3)聯(lián)絡(luò)隨隊(duì)醫(yī)務(wù)人員。六、活動(dòng)流程1.制定高中生物學(xué)生課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)方案，報(bào)學(xué)校審批。2.報(bào)德育處、教務(wù)處、安穩(wěn)處、總務(wù)處審批，提請(qǐng)協(xié)助。3.學(xué)科指導(dǎo)組對(duì)參與活動(dòng)班級(jí)學(xué)生進(jìn)展宣傳指導(dǎo)。4.開(kāi)展活動(dòng)。5.組織評(píng)價(jià)。七、工作要求：1.全體人員統(tǒng)一行動(dòng)、服從指揮。2.按學(xué)校統(tǒng)一安排時(shí)間，按時(shí)到位。3.全體人員履行各自相應(yīng)職責(zé)。2022年課

27、外活動(dòng)的方案9一、活動(dòng)設(shè)想：課外音樂(lè)活動(dòng)是音樂(lè)教育中的重要的組成局部，是音樂(lè)課外教學(xué)的延伸。合唱作為一門高雅的藝術(shù)，被廣人民群眾喜歡并可直接參與的群眾性藝術(shù)形式。它豐富學(xué)生 校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美才能，藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)才能，并有助于青少年美化心靈，擴(kuò)大知識(shí)視野，陶冶情操和身心安康開(kāi)展。二、活動(dòng)目的：1、培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)興趣和良好的音樂(lè)素養(yǎng)2、通過(guò)不同的發(fā)聲訓(xùn)練來(lái)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的聲音3、通過(guò)鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練，使鼓號(hào)隊(duì)的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽(yù)感4、展現(xiàn)我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌三、訓(xùn)練形式：1、保證訓(xùn)練時(shí)間、保證人員到位;2、采取老隊(duì)員帶新隊(duì)員，小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的

28、形式;3、訓(xùn)練學(xué)生節(jié)奏感，使學(xué)生體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美。4、豐富學(xué)生的想象力，對(duì)學(xué)生進(jìn)展情感教育，進(jìn)步音樂(lè)表現(xiàn)力，促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮。5、樹(shù)立意識(shí)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持，做好平安工作。四、教學(xué)要求1、老師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，要求知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性。2、學(xué)生不得曠課，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。3、學(xué)生積極和輔導(dǎo)老師進(jìn)展配合，以便使音樂(lè)興趣活動(dòng)小組開(kāi)展的具有生動(dòng)性、活潑性。詳細(xì)工作措施：1、音樂(lè)活動(dòng)課，做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)，開(kāi)展學(xué)生的個(gè)性特色，以此推動(dòng)學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)的全面開(kāi)展。2、完成音樂(lè)課堂教學(xué)的同時(shí)，不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂(lè)視野，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)一步培養(yǎng)、開(kāi)展學(xué)生的音

29、樂(lè)興趣，使他們學(xué)有所長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體精神。3、常催促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂(lè)的好習(xí)慣，并使之不斷穩(wěn)固、加強(qiáng)。4、對(duì)小組的課程做出標(biāo)準(zhǔn)，以進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂(lè)才能為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放人自由。5、培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，并在一定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，鍛煉和開(kāi)展學(xué)生的才能。2022年課外活動(dòng)的方案10一、總體規(guī)劃任務(wù)和目的：各班學(xué)生經(jīng)常參加課外文體活動(dòng)的在校學(xué)生人數(shù)到達(dá)學(xué)生總數(shù)的90%以上，根本形成具有各自特色的課外文體活動(dòng)，逐步推進(jìn)學(xué)生課外文體活動(dòng)的全面開(kāi)展。在繼續(xù)完善大課間活動(dòng)的根底上，繼續(xù)擴(kuò)大規(guī)模，進(jìn)步工作程度，使全校經(jīng)常參加文體活動(dòng)的在校學(xué)生總數(shù)到達(dá)95%以上。二、施行工作的原那么1、堅(jiān)持教育性、科學(xué)性、興趣性原那么。課外文體活動(dòng)要堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學(xué)生身心開(kāi)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂(lè)，寓煉于樂(lè)。2、堅(jiān)持全面性原那么。課外文體活動(dòng)的內(nèi)