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文檔簡介

1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年學期高中班主任工作總結(jié)本學期,在學校領導的大力支持下,在政教處的正確領導下,在年級部的有力指導下,班級總體發(fā)展良好。常規(guī)管理扎實有效,無重大惡性事件;成績管理顯著,虛擬達線人數(shù)、各科平均分都位居前列?,F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:一、本學期的主要工作(四個方面):1、狠抓常規(guī)管理。修訂、完善了班級的各項規(guī)章制度;調(diào)整充實了班團干隊伍,成立班風督察委員會;加強真空時間管理。2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。以極大的耐心投入到后進生的轉(zhuǎn)化工作。采用了一切可以采用的方法,動用了一切可以利用的資源,先后處理教育了_名學生,長期關注_名學生。效果明顯。3、探索成績管理的有效途

2、徑。加強與授課教師聯(lián)系;出版學習輔導報紙4、文理分科的指導,但是效果不好。二、對工作的思考與建議1、關于問題學生的處理,我認為極端的行為必須用極端的方式解決問題。冰凍三尺非一日之寒,問題學生的形成是由來已久的,我們不能寄希望于考簡單的說教來解決問題,要用制度來育人,積極利用處分來教育學生,就像考試作弊一樣,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),立即處分,貼布告,形成高壓態(tài)勢。建議政教處可以在事態(tài)高發(fā)期,如_、_月份,集中開展類似重慶“打黑”運動。2、關于文理分科,我認為應該從學校的層面進行干預,僅僅考班主任不行,班主任干預過多,有的學生還會產(chǎn)生誤解,形成逆反心理,如果學校干預那就不一樣了,學生可能就會公正的來看待文理分科

3、的問題。以我班為例,我班目前有3_個正取生,每次考試都是在虛擬線左右,其中有兩個長期在虛擬線以下,分析他們的成績,文科明顯優(yōu)于理科,這些學生文科成績都還可以,語數(shù)外考個3分也沒有問題,政史地穩(wěn)定在75分以上,而理化生只有三、四十分??墒鞘艽蟓h(huán)境的影響,他們堅持要學習理科,并申明要挑戰(zhàn)自己,這種學生學習態(tài)度很好,品質(zhì)也不錯,與我相處也很好,他們堅持學習理科從某種意義上來說是“看得起”我們老師,我們就不好做太多工作,但是實際上這些學生學習理科的確很吃力。據(jù)我們班主任私下談心,不少班級都有這種情況,倘若我們將這些學生該學文科的學文科,該學理科的學理科,各居其位,不錯位,不越位,每個班多考一個三本應該

4、沒有問題,全校多考_個問題不大。2022年學期高中班主任工作總結(jié)(二)在上個月對北部灣經(jīng)濟研究會會員進行了一次調(diào)查問卷的基礎上,我們北部灣經(jīng)濟研究會響應會員的要求,舉辦了這次北部灣經(jīng)濟學術交流會。此次學術交流會的具體內(nèi)容主要有:1、“走向東盟,融入世界”,風生水起北部灣短片介紹。我北部灣由南寧,北海,欽州,防城港組成,是港口群、產(chǎn)業(yè)群、城市群基地,是中國走向東盟,走向世界的重要門戶。展望未來,風景這邊獨好,以開放合作促開發(fā)建設。通過大屏幕,使會員們更加了解北部灣的發(fā)展前景。2、張良超,何虹雨師姐運用自己參加創(chuàng)新杯的經(jīng)驗,對“創(chuàng)新杯”社會實踐報告的寫作進行指導交流從選題到填寫申報書,查找資料以及

5、實踐考察,整理材料到完成初稿的具體時間要求,張良超對撰寫報告流程都進行了明確的解說,并強調(diào)無論是選題還是數(shù)據(jù)分析以及建議的給出應該與熱點相結(jié)合。最后還闡述了“三個臭皮匠賽過諸葛亮”的團隊合作理念,并說明一個人若想走得快,就自己走,若想走得遠,則跟團隊一起走的合作精神。何虹雨鼓勵各個成員,重在參與,貴在堅持,并對各會員提出了希望。3、周廣琳師姐對“創(chuàng)新杯”創(chuàng)業(yè)計劃的心得體會進行了交流“一個團隊應該有一個靈魂、核心的人物,只有這樣才能有效組合團隊”,周光琳對此向各個會員提出了要求,并且強調(diào)“水滴石穿,貴在有恒”。4、發(fā)放論文寫作的指導資料聽取了三位師姐對創(chuàng)新杯的講解和指導,在現(xiàn)場的同學得到了很大的收獲,在交流會結(jié)束后紛紛留下來詢問有關問題,師姐們也一一做了解釋。同時也讓我有了參加創(chuàng)新杯的沖動,更了解學術是怎么一回事。在未來,我將會把研究的方向放到北部灣去,更加深入地學習了解北部灣。這次活動的優(yōu)點有:1、宣傳到位,會員參與積極性較高,所以到場人數(shù)比較多(到場人數(shù)有_名,其中會員_名,非會員_名,會干及嘉賓_名);2、論文寫作資料的發(fā)放得到了會員的贊揚,給會員帶來實際的效用;3、嘉賓的邀請比較到位,準備充分。不足之處:1、此次交流會的時間太長,在活動前沒有詳細的計劃好,造成了后半部分有會員提前離開;2、學術交流會內(nèi)容比較枯燥,僅僅圍繞在“創(chuàng)新杯”方面,會

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