2022期末教研組工作總結(jié)

1、第 PAGE18 頁 共 NUMPAGES18 頁2022期末教研組工作總結(jié)教研組工作總結(jié)反思教研組工作評價5篇大全教研組方案合集大全5篇教研組工作思路與總結(jié)5篇優(yōu)秀學(xué)校教研組的工作總結(jié)2022期末教研組工作總結(jié)篇一轉(zhuǎn)眼間又到學(xué)年之尾。我們在感慨人生苦短之余，對綜合組教研組一學(xué)期工作加以梳理，以期來年做得更好。全體老師以課堂教學(xué)改革為己任，努力提升自身的理論程度和理論才能，不斷更新課堂教學(xué)教學(xué)形式，教研組已經(jīng)形成了學(xué)習(xí)、研究、改革的濃重氣氛。這種濃重的教研氣氛，為課程教學(xué)改革注入了長久的活力，通過全組老師的辛勤努力，工作獲得了一定的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、教研組建立方面：隨著根底教育課程改革工作

2、的進(jìn)一步深化，時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們實在感受到了自身的壓力，并有著強(qiáng)烈的危機(jī)意識。因此，我們教研組非常重視老師根本素質(zhì)和業(yè)務(wù)才能培養(yǎng)的問題。我們將更新教育教學(xué)觀念、完善老師自身知識構(gòu)造、不斷探究新的教學(xué)形式、方法，從而進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量作為教研組建立的首要目的。1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和方案，鼓勵老師進(jìn)修深造。本學(xué)期教研組活動每周1次。要求自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，形成勤奮好學(xué)，積極向上的好風(fēng)氣。2、注重青年老師培養(yǎng)。教研組中各科老老師都能帶好組內(nèi)的青年老師，從根底做起，嚴(yán)格要求，在課改的洪流中不斷進(jìn)步。全組青年老師都圓滿地完成學(xué)校分配的任務(wù)，獲得比擬滿意的成績

3、。3、關(guān)注教育科研新動態(tài)，注意搜集新信息，虛心向兄弟學(xué)校請教學(xué)習(xí)。發(fā)動老師與兄弟學(xué)校建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，虛心請教，互相交流信息，4、加強(qiáng)老師的培訓(xùn)。通過各種渠道進(jìn)步老師的專業(yè)知識，本學(xué)期高文梅、曾海普、郭海棟老師分別進(jìn)展了音樂、體育、科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，茍艷利老師赴蘭州關(guān)于舉辦甘肅省國際田聯(lián)少兒興趣田徑指導(dǎo)員的培訓(xùn)。通過各種培訓(xùn)，以促進(jìn)我們教學(xué)工作的改良和效率的進(jìn)步，積極參加教育主管部門組織的各級專業(yè)培訓(xùn)。5、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神，并在工作上互相幫助，增進(jìn)老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務(wù)。因此組內(nèi)風(fēng)氣較好，對領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的指示和要求，及時上傳下達(dá)。集中精力圍

4、繞教學(xué)教改努力地做好各項工作，教研組內(nèi)具有一種團(tuán)結(jié)和諧、發(fā)奮向上的工作環(huán)境和氣氛。二、常規(guī)教學(xué)方面：認(rèn)真落實常規(guī)教學(xué)各項任務(wù)，全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作方案及各項制度要求，落實在實處。在常規(guī)教學(xué)檢查中大局部老師的教案標(biāo)準(zhǔn)，備課充分，課前分析p 細(xì)、課后小結(jié)實。全組老師聽課任務(wù)均到達(dá)學(xué)校要求。三、活動開展1、本學(xué)期，興趣小組在三至六年級學(xué)生中展開，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好將其分了12組，分別為乒乓球組、籃球組、排球組、健美操組、舞蹈組、曲藝組、水彩畫組、素描組、毛筆字組、鋼筆字組、合唱組、器樂組，其中新增設(shè)了曲藝組、合唱組、健美操組，群藝館配8名老師到我校進(jìn)展了指導(dǎo)與教學(xué)工作，在領(lǐng)導(dǎo)與老師的齊

5、抓共管下，興趣小組在教學(xué)和訓(xùn)練的同時探究教改新路子，突出新思路，創(chuàng)設(shè)新特色，為學(xué)生打造了一個展示自己特長的新型舞臺，成為學(xué)校的亮點。2、高效課堂教學(xué)形式的學(xué)習(xí)、討論并運用于教學(xué)之中。3、狠抓“三操一課”，培養(yǎng)學(xué)生自覺參加體育鍛煉的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。4、開展豐富多彩的興趣小組校本課程，獲得了一定的成績。5、第十四周舉辦學(xué)校拔河比賽。四、今后工作的努力方向1、進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新先進(jìn)的教育理念。2、努力克制學(xué)科雜，人員分散的困難，進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué)、教研活動，使本組老師的程度進(jìn)一步提升。3、在理論與理論的結(jié)合要下功夫，要將經(jīng)歷寫成心得，要有文章發(fā)表。4、要不斷提

6、升課堂教學(xué)效益，從課堂入手，全面提升自身素質(zhì)等。2022期末教研組工作總結(jié)篇二時刻飛逝，充實而快樂的教育教學(xué)工作在緊張而繁忙中又度過了一學(xué)期。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們綜合組全體老師深化地開展教研教改工作，從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論潛質(zhì)入手，進(jìn)步了學(xué)生的文化素質(zhì)與審美潛質(zhì)，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過程，進(jìn)步了課堂教學(xué)效率，較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作。對照期初方案，就應(yīng)說我組根本完成了一學(xué)期的教育教學(xué)方案，現(xiàn)對本學(xué)期就教育、教學(xué)工作方面作如下總結(jié)。一、教研組建立方面：1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念，遵守職業(yè)道德，用心推行素質(zhì)教育。2、用心參加政治學(xué)習(xí)以及學(xué)校組織的各項群眾活動，自覺執(zhí)行

7、學(xué)校制定的各項規(guī)章制度。3、我們組構(gòu)成了一個“團(tuán)結(jié)活潑、擅長改革、發(fā)奮進(jìn)取”的良好組風(fēng)。組內(nèi)各學(xué)科都在期初制定了教育、教學(xué)方案和競賽、參賽方案。并能按照方案工作，詳細(xì)落到實處。真正做到了期初有方案、期中有檢查、期末有總結(jié)。家族網(wǎng)名大全4、加強(qiáng)了教研組凝聚力，發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。我們教研組有10名老師，透過每次的活動，能不斷增進(jìn)同事之間的交流和理解，親密了聯(lián)絡(luò)，并在工作上大家互相幫助，增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作，以群眾的力量來完成好各項工作任務(wù)。組內(nèi)沒有出現(xiàn)因遲到早退而受到學(xué)校批評的狀況。5、用心開展第二課堂。本學(xué)年開展了校園科技節(jié)，理論聯(lián)絡(luò)了實際，既鍛煉了思維和動手潛質(zhì)，又豐富了校園生活，深受師生

8、好評。二、教學(xué)研究方面：愛情簽名課程改革為綜合學(xué)科教育帶來了綠色的春天，它展示出一種全新的設(shè)計思路。它給長期習(xí)慣于以傳統(tǒng)教學(xué)方式進(jìn)展教學(xué)的老師帶來了宏大的沖擊和挑戰(zhàn)。針對這種狀況，我們?nèi)w組員正確把握藝術(shù)教育的特點，以審美體驗為核心。注重學(xué)生的情感態(tài)度與價值觀。加強(qiáng)綜合理論活動，倡導(dǎo)自主、探究學(xué)習(xí)方式進(jìn)展教學(xué)。1、在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱的根底上制定出學(xué)期的教學(xué)目的和教學(xué)方案。在課時比擬緊張的狀況下，透過群眾備課，改善教學(xué)教法，采用多媒體等手段都可以圓滿的完成教學(xué)方案。2、堅持群眾教研活動，有時以學(xué)科為單位群眾學(xué)習(xí)教育理論，互相討論，互相啟發(fā)討論好的教學(xué)方法。有時以備課組為單位群眾備課，研究教材，對

9、于教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)歷、推薦，全組老師一齊用心討論，對改善教學(xué)程度有很大程度的啟示和幫助。3、本學(xué)年組織觀摩課、公開課以及外校參觀學(xué)習(xí)聽課。外出學(xué)習(xí)、聽課的老師，回來后能熱心的向組內(nèi)其他老師說學(xué)習(xí)資料與經(jīng)歷。4、組內(nèi)絕大多數(shù)老師都能在落實教學(xué)常規(guī)的根底上，注重潛質(zhì)的培養(yǎng)。我們始終把握這樣一個原那么“表揚加鼓勵減批評”來調(diào)動學(xué)生的用心性，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，當(dāng)堂資料當(dāng)堂解決。三、存在問題：1、由于平時經(jīng)歷的問題少，因此在處理問題上有時策略性不夠;方案性也不是很強(qiáng)。工作中缺少一種鉆勁。理論層次還不夠，工作中的懶惰思想還是比擬突出。2、跨學(xué)科的聯(lián)絡(luò)研討次數(shù)太少，沒有發(fā)揮出學(xué)科間的橫向浸

10、透作用。四、發(fā)奮方向：1、以綜合理論作為媒介，促進(jìn)年級組間的聯(lián)絡(luò)與開展(在年級組內(nèi)多搞活動)。2、對全學(xué)期的工作作全盤方案，統(tǒng)籌兼顧。3、以特長開展特色，以特色展示自我，在上好課的根底上加強(qiáng)代表隊的建立，構(gòu)成強(qiáng)有力的循環(huán)性的梯隊，發(fā)奮多出成績。繁忙而有序的一年已經(jīng)過去，我們獲得的成績確實不少，一學(xué)期來個個都能嚴(yán)格要求自己，上進(jìn)心較強(qiáng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神較上學(xué)期相比，有明顯的進(jìn)步，無論是學(xué)校還是個人，只要是需要幫助的，我們都義不容辭、從不推辭，但對照中青年老師在學(xué)校中應(yīng)承當(dāng)?shù)牧x務(wù)與職責(zé)來看，我們還得再作一番考慮。最后，我借此時機(jī)向?qū)ξ覀兊墓ぷ鹘o予關(guān)心、支持和明白的各位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝，向支持、協(xié)助我們開展

11、各種活動的班主任及其它學(xué)科組的老師們表示感謝，向在各種活動中付出辛勤勞動的本組全體老師表示感謝，謝謝大家!2022期末教研組工作總結(jié)篇三在本學(xué)期中，綜合教研組在校長室、教誨處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極開展教研活動，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)六認(rèn)真，順利完成期初制定的各項方案，老師們握協(xié)作之手，興教研之風(fēng)，展百家之長，結(jié)豐碩之果，現(xiàn)總結(jié)如下：一、思想表現(xiàn)積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項教育教學(xué)法規(guī)，課無被無故擠占、挪用。學(xué)期中組織學(xué)習(xí)了局部關(guān)于學(xué)生素質(zhì)全面開展的文章，明確了我綜合各學(xué)科在根底教育的重要地位，各老師能及時更新觀念，關(guān)心學(xué)生全面開展。二、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)六認(rèn)真在教學(xué)中做到備詳案，精心設(shè)計，以發(fā)揮

12、學(xué)生主體學(xué)習(xí)，加強(qiáng)活動為主的教案，能主動使用多種教學(xué)手段優(yōu)化教學(xué)過程，學(xué)生普遍喜歡上綜合類學(xué)科。三、溫馨的合作氣氛良好的合作氣氛建立在老師們良好的師德修養(yǎng)根底上。在教研組中我們互相支持、親密合作，大家心往一處想、勁往一處使，不計較個人的得失，這一切都表達(dá)在點點滴滴的小事中。四、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄兄L(fēng)教研組的主要任務(wù)是教研，除了平時學(xué)科教學(xué)中的教研外，我們還能主動的創(chuàng)造性地開展工作，形成了良好的教研風(fēng)氣。1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程的改革實驗(1)利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間或空余時間，間周組織科學(xué)老師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)步科學(xué)老師對課程改革的認(rèn)識，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以適應(yīng)新時代教學(xué)的要求。(2)以新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的評價標(biāo)準(zhǔn)

13、來衡量課堂教學(xué)，改良學(xué)科評價方式，形成正確的評價觀，嘗試以自評、互評等多種評價形式，建構(gòu)多元化評價體系。引導(dǎo)老師更新課堂教學(xué)與評價觀念，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。2、積極開展教學(xué)研究活動各老師在新課程理念指導(dǎo)下，以教學(xué)活動為載體，深化課題研究工作。各老師確定個人教研專題，并根據(jù)課題進(jìn)展教改理論，積極開展組內(nèi)老師說課、上課、聽課、評課活動，老師們互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。新老師能積極上進(jìn)，虛心請教，一節(jié)研究課或公開課的準(zhǔn)備往往要在組內(nèi)經(jīng)過屢次商討，大家一起聽課評課改課，能從正面提出優(yōu)點，也從不回避教學(xué)中存在的問題。3、進(jìn)步老師的自身素質(zhì)，效勞于教育科研。老師素質(zhì)的上下決定著學(xué)生才能的上下，決定一個學(xué)校教育的成功與

14、否。我們教研組的老師們都意識到了唯有不斷進(jìn)步自身的素質(zhì)，不斷更新自己的教學(xué)理念、方法，才能不負(fù)于老師的職責(zé)，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新型的人才。上述點點滴滴說明了我?？茖W(xué)組老師對科學(xué)教學(xué)研究的真誠和執(zhí)著，面對新的世紀(jì)，面對新的世紀(jì)，面對如火如荼小學(xué)科學(xué)教學(xué)改革，我們確信：明天是今天的延續(xù)，明天還將迎來新的開展，我們定將沿著確定的目的前進(jìn)，進(jìn)而尋求新的打破，追求新的超越。2022期末教研組工作總結(jié)篇四轉(zhuǎn)眼間又到學(xué)年之尾，學(xué)校必要對教研組一學(xué)期工作加以梳理，以期來年做得更好。我們綜合教研組由地理、生物和勞技、綜合理論等學(xué)科組成，教研組成員大局部是青年老師，但全體老師以課堂教學(xué)改革為己任，發(fā)奮提升自身的理論程度

15、和理論潛質(zhì)，不斷更新課堂教學(xué)形式，教研組已經(jīng)構(gòu)成了學(xué)習(xí)、研究的濃重氣氛。這種濃重的教研氣氛，為課程教學(xué)改革注入了長久的活力。再加上校領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心和大力支持下，使我們的教育、教學(xué)工作獲得了較好的成績?；貞涍@一學(xué)期的工作，緊張、繁忙但收益頗多。一、教研組建立方面：隨著課程改革工作的進(jìn)一步深化，對我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們實在感受到了自身的壓力，并有著強(qiáng)烈的危機(jī)意識。因此，我們教研組非常重視老師根本素質(zhì)和業(yè)務(wù)潛質(zhì)培養(yǎng)的問題。我們組不斷更新教育教學(xué)觀念、完善老師自身知識構(gòu)造、不斷探究新的教學(xué)形式、方法，從而進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量作為教研組建立的首要目的。1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期教研組成員在學(xué)期

16、初就制訂自己的學(xué)習(xí)專著，參加學(xué)校的校本培訓(xùn)，研究學(xué)習(xí)案例的撰寫。要求自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，構(gòu)成勤奮好學(xué)，用心向上的好風(fēng)氣。另外用心參加教育主管部門組織的各級專業(yè)培訓(xùn)。2、用心參加教研活動。一是爭取一切外出學(xué)習(xí)時機(jī)，我們在這一學(xué)期中參加了區(qū)、市聽課學(xué)習(xí)。二是各位老師與兄弟學(xué)校老師建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，虛心請教，互相交流信息，三是透過網(wǎng)上下載和閱讀期刊雜志理解教育界新動態(tài)，以促進(jìn)我們教學(xué)工作的改善和效率的進(jìn)步。四是參加市、區(qū)的名師工作室活動，借助于團(tuán)隊的力量催促自己的學(xué)習(xí)。3、增強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神。我們教研組人員雖少，學(xué)科雜，辦公地點分散，老師承當(dāng)教學(xué)任務(wù)均很重，但我們發(fā)奮創(chuàng)造一

17、些時機(jī)、增進(jìn)老師之間的交流、理解，親密聯(lián)絡(luò)，并在工作上互相幫助，增進(jìn)老師之間合作精神，以群眾的智慧和力量來完成好各項工作任務(wù)，使每一個人倍感群眾的溫暖和同事的友愛。對領(lǐng)導(dǎo)和教誨處的指示和要求，及時上傳下達(dá)。工作任務(wù)布置下來，大家互相幫助合作完成，集中精力圍繞教學(xué)教改發(fā)奮地做好各項工作，教研組內(nèi)具有一種團(tuán)結(jié)和諧、發(fā)奮向上的工作環(huán)境和氣氛。二、常規(guī)教學(xué)、科研方面：1、認(rèn)真落實常規(guī)教學(xué)的各項任務(wù)全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)、明白學(xué)校教學(xué)工作方案及各項制度要求，落實在實處。我們進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合。如備課要求每位老師對照有關(guān)制度，檢查自己的備課狀況，然后教研組長進(jìn)展檢查，再由學(xué)校對備課、

18、作業(yè)的修改、聽課狀況進(jìn)展抽查。最后理解區(qū)教育主觀部門的督查。2、推出高質(zhì)量的教學(xué)公開課本學(xué)期我組每人上了一節(jié)校級公開課，課前群眾備課，課后研究討論得失及改善措施，使全組老師在教學(xué)理念、教學(xué)潛質(zhì)等方面均有了較大的進(jìn)步。突出了學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，表達(dá)了對學(xué)習(xí)者的尊重，對學(xué)習(xí)規(guī)律的尊重和對學(xué)習(xí)方法的重視的思想。生物吳秋萍老師到區(qū)百丈中學(xué)向全區(qū)生物老師開設(shè)復(fù)習(xí)示范課，受到同行的贊賞。還到市五中向全市生物老師開設(shè)新教材的研究課。顧云中老師向區(qū)培育室成員開設(shè)網(wǎng)絡(luò)研究課，這些研討課都經(jīng)過了反復(fù)試教，精心準(zhǔn)備，集中全組老師的群眾智慧，從而獲得良好的教學(xué)效果，也獲得同行的好評，充分展示了我們教研組強(qiáng)

19、大的整體實力程度。3、加強(qiáng)會考復(fù)習(xí)研討。地理、生物在八年級要進(jìn)展結(jié)業(yè)會考，兩位老師考慮到本學(xué)期學(xué)習(xí)時刻緊，及早進(jìn)展安排，保證有充足的復(fù)習(xí)時刻。他們認(rèn)真分析p 了去年的會考試卷和會考說明，在區(qū)組織的會考復(fù)習(xí)中進(jìn)展復(fù)習(xí)方法的交流。在復(fù)習(xí)期間，針對會考說明分析p 整理知識點，充分利用資，共享全區(qū)的復(fù)習(xí)資料，針對我們學(xué)校學(xué)生的特點，設(shè)計單元練習(xí)卷和綜合練習(xí)卷。及時進(jìn)展反應(yīng)和知識點的補(bǔ)缺補(bǔ)漏。4、用心開展課題研究。這一學(xué)期學(xué)校的“十一五”電教課題進(jìn)入中期評估階段，我們地理組成為學(xué)校的總課題的子課題之一，雖然課題組成員只有兩位，但我們吸引兄弟學(xué)校的老師參加，利用休息時刻研討子課題的施行，開展課題特色研究(

20、制作局部初中地理概念地圖和初中學(xué)歷程度測試)，認(rèn)真制訂研究方案并及時施行。5、用心撰寫教育教學(xué)論文，進(jìn)步老師的理論程度和業(yè)務(wù)潛質(zhì)。組內(nèi)老師根據(jù)自己學(xué)習(xí)和研究的資料，及時小結(jié)、提煉。顧云中老師用心撰寫反思，在常州地理老師研究團(tuán)隊博客上多篇文章。吳秋萍和顧云中撰寫的文章向初中教學(xué)研究投稿。三、教研中存在的問題和發(fā)奮方向在本學(xué)期中出現(xiàn)學(xué)校的各項活動(如月考、環(huán)境整治)影響了教研工作的順利開展;工作雖有主動性，但創(chuàng)新性缺乏;組員教學(xué)論文的撰寫及發(fā)表狀況不好。期望我們能進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新先進(jìn)的教育理念，以更加適應(yīng)新形式下課堂教學(xué)的需要。發(fā)奮克制學(xué)科雜，人員分散的困難，進(jìn)一步加強(qiáng)

21、和豐富教研組的教學(xué)、教研活動，使本組老師的程度進(jìn)一步提升。在理論與理論的結(jié)合要下功夫，要將經(jīng)歷寫成心得，要有文章發(fā)表。繁忙的一個學(xué)期又將過去，經(jīng)過全體老師的共同發(fā)奮，使得學(xué)科工作順利開展，并且獲得了較好的成績，回憶這一學(xué)期的工作，帶給了我們很深的體會，有得也有失。新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，在新形勢的要求下，我們將繼續(xù)發(fā)奮和探究，不斷進(jìn)步自身各方面的素質(zhì)，共同把學(xué)校工作開展得有聲有色、再上新臺階!2022期末教研組工作總結(jié)篇五一、常規(guī)管理合理化1、及時撰寫教案(反思)。要求老師最少提早備好一周的功課，并寫好教;教后必須認(rèn)真及時寫好反思。學(xué)校不定期進(jìn)展檢查，催促每一位老師實在做好本職工作，并在期中、期末組織

22、了兩次全面檢查。在每次檢查中，我們欣慰地發(fā)現(xiàn)老師們都能認(rèn)真撰寫教案，及時做好教后反思，為有效地進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量提供了強(qiáng)有力的保證。2、合理作業(yè)布置。每位任課老師根據(jù)本年段學(xué)生的特點，布置適量的作業(yè)，減少機(jī)械、重復(fù)的抄寫作業(yè)，更好的保護(hù)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛增長才智。3、重視習(xí)慣培養(yǎng)。學(xué)校高度重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣等培養(yǎng)，特別重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)才能的培養(yǎng)，讓學(xué)生真正學(xué)會學(xué)習(xí)。4、強(qiáng)化薄弱學(xué)科管理。本學(xué)期加強(qiáng)了各技能科教學(xué)質(zhì)量的管理，英語老師除按照規(guī)定的課程方案開足上好每一節(jié)英語課外，各班還利用每天下午寫字課前五分鐘進(jìn)展英語試聽、朗讀訓(xùn)練

23、，促進(jìn)學(xué)生聽力和朗讀才能的進(jìn)步。5、做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。行政領(lǐng)導(dǎo)不定期深化課堂，檢查各位老師課堂教學(xué)情況和作業(yè)修改情況。并及時反應(yīng)，以便老師們?nèi)￠L補(bǔ)短，共同進(jìn)步。6、抓好青年老師崗位練兵。青年老師每學(xué)期進(jìn)展一次校內(nèi)公華考題即課題、老師即研究者、教學(xué)即研究、課堂即實驗室”的意識，讓老師不斷地對自己的教學(xué)方案進(jìn)展評估與分析p ;對自己的教學(xué)行為進(jìn)展判斷與審視;對自己的教學(xué)結(jié)果進(jìn)展反思與總結(jié);對學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)方式進(jìn)展剖析與探究。這一舉措，有效地進(jìn)步了老師的課題研究才能，第二期的心織筆耕中，老師們的課題論文及案例分析p ，展示了大家在研究過程豐碩成果。老師真抓實干，長期不懈地努力，各年級語數(shù)成績明顯進(jìn)步。7、發(fā)揮教研組作用。按學(xué)校規(guī)定各教研組每周至少集體備課一次。集體備課時，老師們