2021年廣東省初中學(xué)業(yè)水平模擬考試（三）語文試題（word版含答案）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 2021年廣東省初中學(xué)業(yè)水平模擬考試（三）語文試題（word版含答案）2021年廣東省初中學(xué)業(yè)水平考試模擬試卷（三）語文說明：1.全卷共6頁，滿分為120分，考試用時為120分鐘。2.答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考生號、試室號、座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆把對應(yīng)該號碼的標(biāo)號涂黑。3.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。4.考生務(wù)必保持答題卡的整潔。非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如

2、需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。5.考生務(wù)必保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束時，將試卷和答題卡一并交回。一、基礎(chǔ)(20分)1.根據(jù)課文默寫古詩文。(8分)（1）角聲滿天秋色里,。（李賀雁門太守行）(1分)（2），今夕是何年。（蘇軾水調(diào)歌頭）（1分）（3）醉翁亭記中描寫山間春夏之景的句子是:，。（2分）（4）儒家經(jīng)典讓我們受益匪淺。論語的“，”啟發(fā)我們學(xué)習(xí)與思考并重；孟子的“故天將降大任于是人也,餓其體膚”，教會我們:成就大業(yè),必須先經(jīng)受苦難磨練。（4分）2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(3分)（1）我不敢morn提供有關(guān)教養(yǎng)的“處方”，因為

3、我不認為自己是教養(yǎng)完美的典范。（2）她到底是文墨小康之家出身，雖沒上過學(xué)，卻也xnto得一身書香，識文斷字。（3）孔乙己看著問他的人，顯出bxizhbin的神氣。3.下列句子中加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?3分)A.“五四運動”時期，許多愛國青年走上街頭，大聲疾呼：驅(qū)除列強，挽救祖國。B.如果有人既不讀書又想要冒充博學(xué)多知，那他就必須很狡黠，才能掩人耳目。C.疫情發(fā)布會上，美國總統(tǒng)特朗普隱瞞事實，輕描淡寫地表示新冠病毒將很快消失。D.他善于讀書和思考，常常能從書中斷章取義，并恰如其分地運用在自己的文章中。4.下列對病句的修改不正確的一項是（）(3分)A.5G通信技術(shù)正無時無刻地改變著人們的

4、生活，其應(yīng)用將深入到社會的各個領(lǐng)域，同時也促進各行各業(yè)轉(zhuǎn)型與升級。(把“促進”改為“促使”)B.近日，公安交管部門加強執(zhí)法管理，依法查糾電動自行車騎乘人員不佩戴安全頭盔、汽車駕乘人員不使用安全帶。（在“安全帶”后加“的行為”）C.東莞市已全面鋪開新一輪垃圾分類設(shè)施建設(shè)，正在加快建立分類投放、分類處理、分類收集、分類運輸?shù)睦幚硐到y(tǒng)。（將“分類處理”放到“分類運輸”后）D.我想提高自己的學(xué)習(xí)成績，但是缺少行之有效的方法，但是我有決心，一定要改正缺點，努力爭取進步。(把第一個“但是”改為“雖然”)5.5月20日是中國學(xué)生營養(yǎng)日，下面是國家有關(guān)部門根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)制成的圖表，請用簡潔的語言概括圖表所反

5、映的主要信息。（3分）二、閱讀(50分)（一）（16分）魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也;死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也,由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之,萬鐘于我

6、何加焉!為宮室之美、妻妾之奉、所識窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識窮乏者得我而為之:是亦不可以已乎?此之謂失其本心。（選自魚我所欲也）孔子見齊景公，景公致廩丘以為養(yǎng)?？鬃愚o不受，入謂弟子曰:“吾聞君子當(dāng)功以受祿今說景公景公未之行而賜之廩丘其不知丘亦甚矣?！绷畹茏尤ゑ{，辭而行。（節(jié)選自呂氏春秋高義）6.下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（）（3分）A.故不為茍得也/茍富貴B.故患有所不辟也/出則無敵國外患者C.所欲有甚于生者/萬鐘于我何加焉D.由是則生而有不用也/是金陵人7.請用“/”給乙文中畫線的句子斷句。（3分）

7、吾聞君子當(dāng)功以受祿今說景公景公未之行而賜之廩丘其不知丘亦甚矣8.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。（2）萬鐘則不辯禮義而受之,萬鐘于我何加焉!9.下列對于兩則選文的理解與分析，不正確的一項是（）（3分）A.文中列舉事例，通過以前和現(xiàn)在對“萬鐘”的態(tài)度對比，論證了不能失去“本心”。B.文中的“本心”是指一個人本來就有的羞惡之心，就是“義”，也就是“善”的本性。C.文中孔子不肯接受景公賞賜給他的供養(yǎng)之地，是因為“萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉”。D.文中的齊景公是一個尊重知識分子，并了解其內(nèi)心需求的古代開明君主。10.如果我們想要充實文的內(nèi)容，

8、使論證更有力，你認為段文字可以嗎？為什么？（3分）（二）（10分）科技部社會發(fā)展科技司副司長田保國在20日舉行的國務(wù)院新聞發(fā)布會上表示，我國4個進入期臨床試驗階段的新冠病毒疫苗，截至目前共計接種了約6萬名受試者，未收到嚴重不良反應(yīng)的報告。北京科興中維生物技術(shù)有限公司在巴西、印尼、土耳其的合作伙伴按照國際通用的藥物臨床試驗質(zhì)量管理規(guī)范（GCP）要求，建立完善的不良反應(yīng)監(jiān)測體系。到目前為止，發(fā)現(xiàn)一些輕度不良反應(yīng)，但所有合作伙伴沒有反饋與疫苗相關(guān)的嚴重不良反應(yīng)。（選自中國政府網(wǎng)2020年10月20日，有刪改）當(dāng)天舉行的國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制新聞發(fā)布會上傳來重磅消息：國藥集團中國生物新冠滅活疫苗已獲得國家

9、藥監(jiān)局批準(zhǔn)附條件上市。這意味著始終處于全球新冠疫苗研發(fā)第一方陣的中國疫苗將“有資格”助力全球重啟。發(fā)布會上，國家衛(wèi)健委副主任、國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制科研攻關(guān)組疫苗研發(fā)專班負責(zé)人曾益新描述了中國第一支附條件上市新冠疫苗的誕生之路：4月2日，全球第一個新冠滅活疫苗獲批開展、期臨床試驗，到6月23日，全球第一個啟動期臨床試驗，再到6月24日，經(jīng)過嚴格的程序，依法依規(guī)審批開展緊急使用。再到7月份以來，多個疫苗陸續(xù)到境外去開展期臨床試驗。再到今天第一個疫苗附條件上市，我國的疫苗研發(fā)工作始終處于全球第一方陣?；赝@一年，以中國為代表的新冠疫苗研發(fā)堪稱“閃電速度”。頂級學(xué)術(shù)期刊自然（Nature）近日刊發(fā)的一篇

10、報道分析，這可能深刻改變疫苗科學(xué)的未來。這得益于一些新技術(shù)的成熟，更得益于從未有過的人力和資金的集中投入。（選自新華網(wǎng)2020年12月31日）我國首個獲批上市的新冠病毒滅活疫苗是來自國藥集團中國生物北京公司的新冠病毒滅活疫苗。根據(jù)公布的期臨床試驗期中數(shù)據(jù)，免疫程序兩針接種后，疫苗的保護效力為79.34%，中和抗體陽轉(zhuǎn)率為99.52%。但兩個數(shù)據(jù)是什么意思？美國賓夕法尼亞大學(xué)病理學(xué)和檢驗醫(yī)學(xué)研究副教授張洪濤接受采訪作出解答。保護效力為79.34%是什么意思？張洪濤：疫苗保護率，是在一定時間內(nèi)，將使用了疫苗的人群中感染的人數(shù)，與沒有使用疫苗，用了安慰劑的人群中感染的人數(shù)進行比較，來評估疫苗對于接種

11、人群的保護能力。換算成簡單的數(shù)字看，假如有2萬名試驗參與者，其中1萬人接種疫苗，另外1萬人接種安慰劑，假設(shè)3個月之后，接種疫苗的一組感染數(shù)是21例，接種安慰劑的一組感染數(shù)是100例，這意味著接種后的感染比例降低了79%，則該疫苗的保護率為79%。針對新冠疫苗的保護率指標(biāo)，世界衛(wèi)生組織認為，50%以上就可以批準(zhǔn)上市使用，可以在人群中形成有效的免疫屏障，阻斷傳染病的傳播。中和抗體陽轉(zhuǎn)率為99.52%是什么意思？張洪濤：中和抗體，可以通俗地理解為能夠?qū)共≡w的抗體，是疫苗起保護作用的基礎(chǔ)。99.52%的中和抗體陽轉(zhuǎn)率意味著，在接種兩針疫苗的人中，有99.52%的受試者產(chǎn)生了中和抗體。但是，產(chǎn)生中和

12、抗體不代表疫苗就能起到保護作用，還需要抗體達到有效的濃度等，并且由于個體差異，以及接觸的病毒量的大小，相同濃度的抗體對不同人的保護作用可能也不同。（選自人民日報健康客戶端2021年1月2日，有刪改）11.根據(jù)以上三則材料總結(jié)中國新冠疫苗的三個特點：_、_和_。（3分）12.下列對文章的分析理解，不正確的一項是（）（3分）A.截至2020年10月20日，共計約有6萬名受試者接種我國研制的新冠疫苗，暫未收到嚴重不良反應(yīng)的報告。B.2020年12月31日，國藥集團中國生物新冠滅活疫苗獲得國家藥監(jiān)局批準(zhǔn)附條件上市，系國內(nèi)首例。C.堪稱“閃電速度”的新冠疫苗研發(fā)成功源于新技術(shù)的成熟和前所未有的人力和資金

13、等方面的集中投入。D.我國首個獲批上市的新冠病毒滅活疫苗的中和抗體陽轉(zhuǎn)率遠高于世界衛(wèi)生組織要求的50%這一標(biāo)準(zhǔn)。13.閱讀下面的材料，結(jié)合選文回答問題。（4分）中國當(dāng)前在全球?qū)儆谛鹿谝咔榈牡土餍袇^(qū)，除了境外輸入病例外，本土病例屬于散發(fā)狀態(tài)。同時，到目前為止，任何疫苗的保護效果都不能達到100%。少數(shù)人接種后未產(chǎn)生保護力，或者仍然發(fā)病，與疫苗本身特性和受種者個人體質(zhì)均有關(guān)。目前，人群免疫屏障尚未建立。因此，預(yù)防新冠病毒感染，不能把“寶”全押在疫苗上。（選自東莞市衛(wèi)生健康局公眾號2021年1月2日）韓松的舅舅是一名公交車司機，作為重點崗位人員首批接種了新冠疫苗。他覺得今后開公交車可以不用再戴口罩了

14、。假如你是韓松，會給舅舅提什么建議？理由是什么？（三）（16分）少年護城河肖復(fù)興在我童年住的大院里，我和大華曾經(jīng)是“死對頭”。原因其實很簡單，大華倒霉就倒霉在他是個“私生子”，他一直跟著他小姑過，他的生母在山西，偶爾會來北京看看他，但誰都沒有見過他爸爸，他自己也沒見過。這一點，是公開的秘密，全院里的大人孩子都知道。當(dāng)時，學(xué)校里流行唱一首名字叫我是一個黑孩子的歌，其中有這樣一句歌詞：“我是一個黑孩子，我的家在黑非洲?！蔽医o改了詞兒：“我是一個黑孩子，我的家不知在何處”這里黑孩子的“黑”不是黑人的“黑”，而是找不著主兒，即“私生子”的意思。我故意唱給大華聽，很快就傳開了。全院的孩子見到大華，都齊聲

15、唱這句詞?，F(xiàn)在想想，小孩子的是非好惡，就是這樣簡單，又是這樣偏頗，真的是欺負人家大華。大華比我高兩年級，那時上小學(xué)五年級，長得很壯，論打架，我是打不過他的。之所以敢這樣有恃無恐地欺負他，是因為他的小姑脾氣很烈，管他很嚴，如果知道他在外面和哪個孩子打架了，不問青紅皂白，總是要讓他先從他家的膽瓶里取出雞毛撣子，然后讓他撅著屁股，結(jié)結(jié)實實一頓揍。我和大華唯一一次動手打架，是在一天放學(xué)之后。因為被老師留下訓(xùn)話，出校門時天已經(jīng)黑了。從學(xué)校到我們大院，要經(jīng)過一條胡同，胡同里有一塊刻著“泰山石敢當(dāng)”的大石碑。由于胡同里沒有路燈，漆黑一片，經(jīng)過那塊石碑的時候，突然從后面躥出一個人影，餓虎撲食一般，就把我按倒在

16、地上，然后一通拳頭如雨，打得我鼻腫眼青，鼻子流出了血。等我從地上爬起來，人影早沒有了。但我知道除了大華，不會有別人。我們兩人之間的“仇”，因為一句歌詞，也因為這一場架，算是打上了一個“死結(jié)”。從那以后，我們彼此再也不說話，即使迎面走過，也像不認識一樣，擦肩而過。沒有想到，第二年的夏天，我的母親突然去世了。父親回老家滄縣給我找了個后媽。一下子，全院的形勢發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，原來跟著我一起沖著大華唱“我是一個黑孩子，我的家不知在何處”的孩子們，開始齊刷刷地對我唱起他們新改編的歌謠：“小白菜呀，地里黃喲；有個孩子，沒有娘喲”我發(fā)現(xiàn)，唯一沒有對我唱這個歌的，竟然是大華！我很想和他說話，不提過去的事，只是聊聊乒

17、乓球，說說游泳世界冠軍就好。好幾次，我們碰到一起了，卻還是開不了口。再次擦肩而過的時候，我看見他的眉毛往上挑了挑，嘴唇動了動。一直到我上了中學(xué)，和他一所學(xué)校，參加了學(xué)校的游泳隊。由于他比我高兩年級，老師指派他教我總也學(xué)不規(guī)范的仰泳動作，我們才第一次開口說話。這一說話，就像開了閘的水，止不住地往下流。過去那點兒事，就像沙子被水沖得無影無蹤，我們一下子成為了無話不說的好朋友。童年的心思，有時就是這樣窄小如韭菜葉，有時又是這樣沒心沒肺，把什么都拋到腦后。只是，我們都小心翼翼的，誰也不去碰過去的往事，誰也不去提私生子或后媽這令人厭煩的詞眼兒。大華上高一那年春天，他的小姑突然病故，他的生母從山西趕來，要

18、帶著他回山西。那天放學(xué)回家，剛看見他的生母，他扭頭就跑，一直跑到護城河邊。他的生母，還有大院好多人都跑了過去，卻只看見河邊上大華的書包和一雙白力士鞋，不見他的人影。大家沿河喊他的名字，一直喊到了晚上，也再沒有見他的人影。大華的生母一下子就哭了起來，大家也都以為大華是投河自盡了。?我不信。我知道大華的水性很好，他要是真的想不開，也不會選擇投水。夜里，我一個人又跑到護城河邊，河水很平靜，沒有一點兒波紋。我在河邊站了很久，突然，我憋足了一口氣，雙手在嘴邊圍成一個喇叭，沖著河水大喊了一聲：“大華！”沒有任何反應(yīng)。我又喊了第二聲：“大華！”只有我自己的回聲。心里悄悄想，事不過三，我再喊一聲，大華，你可一

19、定得出來呀！我第三聲大華落了地，依然沒有回應(yīng)，一下子透心涼，我一屁股坐在地上，再也忍不住哇哇地哭了。?就在這時候，河水有了“嘩嘩”的響聲，一個人影已經(jīng)游到了河中心，筆直地向我游來。我一眼看出來，是大華?我知道，我們的友情，從這時候才是真正的開始。?一直到現(xiàn)在，只要我們彼此誰有點兒什么事情，不用開口，就像真的有什么心靈感應(yīng)一樣，保證對方會在第一時間出現(xiàn)在面前。我們兩人都相信，這不是什么神奇，是真實的存在。這個真實就是友情。羅曼羅蘭曾經(jīng)講過，人的一輩子不會有那么多所謂的朋友，但真正的朋友，一個就足夠。（選文有改動）14.請從“我”的角度，梳理文章的故事脈絡(luò)。（每空8個字）（4分）篡改歌詞，欺負大華

20、母親去世，遭受欺負深夜尋訪，找到大華15.按要求完成下面的題目。(4分)（1）我發(fā)現(xiàn)，唯一沒有對我唱這個歌的，竟然是大華?。ǚ治黾狱c詞語的表達效果）（2）第?段最后的方框內(nèi)需填入一個標(biāo)點符號，你認為該填什么？為什么？16.文中有多處地方相互照應(yīng)，請找出其中的兩處。（4分）17.“我”和大華，為什么能夠成為“真正的朋友”？請結(jié)合全文，分點回答。（4分）（四）（8分）閱讀下列名著選段，完成1820題光的贊歌（節(jié)選）讓我們的生命發(fā)出最大的能量讓我們象從地核里釋放出來似的極大地撐開光的翅膀在無限廣闊的宇宙中飛翔讓我們以最高的速度飛翔吧讓我們以大無畏的精神飛翔吧讓我們從今天出發(fā)飛向明天讓我們把每個日子都

21、當(dāng)做新的起點或許有一天，總有一天我們這個古老的民族我們最勇敢的階級將接受光的邀請卻叩開那些緊閉的大門訪問我們所有的芳鄰黎明（節(jié)選）當(dāng)我在那些苦難的日子，悠長的黑夜把我拋棄在失眠的臥榻上時，我只會可憐地凝視著東方，用手按住溫?zé)岬男靥爬锏募逼鹊男奶却阄矣肋h以堅苦的耐心，希望在鐵黑的天與地之間會裂出一絲白線縱使你像故意磨折我似的延遲著，我永不會絕望，卻只以燃燒著痛苦的嘴問向東方：“黎明怎不到來？”讓我們從地球出發(fā)飛向太陽18.結(jié)合你對詩人艾青及其詩作的理解來判斷這兩首詩，是抗戰(zhàn)時期創(chuàng)作的作品，是新中國成立后創(chuàng)作的作品。（2分）19.讀一首詩，要能讀出“三度”，即字的力度、句的長度和語調(diào)的高度，

22、請任選一個角度，結(jié)合選文加以分析。（3分）20.品一首詩，要能品出“三度”，即語言的溫度、情感的強度和思想的深度，請任選一個角度，結(jié)合艾青詩選的其他作品加以分析。（3分）三、作文（50分）21.閱讀下面的文字，按要求作文。獲獎證書里，藏著辛勤的汗水；畢業(yè)照片里，藏著離別的淚水；奶奶的圍裙里，藏著菜肴的美味；作文的評語里，藏著鼓勵的力量成長路上，有太多太多細節(jié)，藏在容易忽略的角落里。請以“藏在里的”為題目寫一篇文章。要求：（1）自選文體；（2）不少于500字；（3）文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名。2021年廣東省初中學(xué)業(yè)水平考試模擬試卷（三）參考答案及評分說明說明：1.主觀題答案只要意思相同或相近

23、即可酌情給分；如果考生的答案與下面參考答案不一致，但符合題目要求且言之成理，也應(yīng)該判為正確。2.主觀題答案語言表述不準(zhǔn)確的酌情扣分。3.除有特別說明的題目外，答案中出現(xiàn)錯別字每3個扣1分重復(fù)不計，但扣分不得超過該小題的分值。題號分值參考答案及評分說明一2018本題共4小題，每句1分，每句錯、漏、多1字扣0.5分，扣完該句分為止。（1）1塞上燕脂凝夜紫（2）1不知天上宮闕（3）2野芳發(fā)而幽香佳木秀而繁陰（4）4學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆必先苦其心志勞其筋骨23（1）貿(mào)然（2）熏陶（3）不屑置辯33D（斷章取義：不顧文章或講話的原意，孤立地取一段或一句的意思。）43A（應(yīng)該在“無時無刻地”改成“無時

24、無刻不”）53示例：不同的家庭收入水平影響到學(xué)齡兒童生活方式的形成和發(fā)展，對他們的生長發(fā)育和健康產(chǎn)生不同的影響。（或?qū)W齡兒童的營養(yǎng)不良率隨著家庭收入的增加而下降，學(xué)齡兒童的肥胖率隨著家庭收入的增加而上升等。）二50（一）1663B（A.茍且,不正當(dāng)?shù)?如果；B.禍患，災(zāi)禍；C.比/對；D.這、這樣/表判斷）73吾聞君子當(dāng)功以受祿/今說景公/景公未之行而賜之廩丘/其不知丘亦甚矣84（1）因此（人們）所喜愛的有比生命更寶貴的東西(那就是“義”),所厭惡的有比死亡更嚴重的事(那就是“不義”)。?（2）優(yōu)厚的俸祿如果不辨別是否合乎禮義就接受它,優(yōu)厚的俸祿對我有什么益處呢?93D（齊景公并不了解知識分子

25、的內(nèi)心需求）103可以。（1分）因為它可以作為事實論據(jù)來論證“萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉”這一觀點（2分）。孔子拜見齊景公，齊景公送給他廩丘作為食邑?？鬃又x絕了，不肯接受，出來以后對學(xué)生們說:“我聽說君子有功因而接受頒布俸祿，現(xiàn)在我勸說景公聽從我的主張，景公沒有采納我的主張，卻要賞賜給我廩丘，他太不了解我了!”讓學(xué)生們趕快套好車，告辭以后就走了。（二）10113安全可靠、研發(fā)速度快、防疫效果好（每點1分，共3分）123D（世界衛(wèi)生組織要求的50%是“保護效力”而非“中和抗體陽轉(zhuǎn)率”）134舅舅，我建議你還是堅持戴口罩。（1分）因為疫情還沒有結(jié)束，我國的本土病例屬于散發(fā)狀態(tài)，你有可能會

26、接觸感染者。任何疫苗的保護效果都不能達到100%，你接種也可能沒產(chǎn)生保護力，可能仍然會發(fā)病。（1分）你注射了疫苗，但體內(nèi)產(chǎn)生中和抗體不代表疫苗就能起到保護作用，還需要抗體達到有效的濃度才行。（1分）由于個體差異，以及接觸的病毒量的大小，相同濃度的抗體對不同人的保護作用可能也不同。（1分）（言之有理即可，共4分）（三）16144黑夜遇襲，遭到報復(fù)學(xué)習(xí)游泳，再次交往154（1）寫出發(fā)現(xiàn)大華沒有“報復(fù)”“我”，出乎“我”的意料，既表現(xiàn)了“我”內(nèi)心的驚訝，又流露出“我”的感激，還傳達出“我”的愧疚。（2分）（2）感嘆號。寫出我發(fā)現(xiàn)大華沒死，表現(xiàn)我內(nèi)心的驚喜、激動。（2分，答錯標(biāo)點不得分）164示例：“

27、誰也不去提私生子或后媽這令人厭煩的詞眼兒”照應(yīng)“大華倒霉就倒霉在他是個私生子”“父親回老家滄縣給我找了個后媽”。“我知道大華的水性很好，他要是真的想不開，也不會選擇投水”照應(yīng)“老師指派他教我總也學(xué)不規(guī)范的仰泳動作”?！八男」猛蝗徊」剩纳笍纳轿髭s來，要帶著他回山西”照應(yīng)“他一直跟著他小姑過，他的生母在山西”（每點2分，答出兩點即可）174“我”和大華曾因年幼無知互相傷害，而大華卻能在“我”遭遇不幸時，諒解“我”，包容“我”；“我”和大華雖心有芥蒂，卻能不計前嫌，敞開胸懷，成為無話不說的朋友；“我”在大華最脆弱的時候能挺身而出，我們開始建立真正的友誼；“我”和大華能夠心心相通，心有靈犀，無需語言就能知道對方的需要并施以援手。（每點1分，共4分）（四）8182黎明光的贊歌193“字的力度”光的贊歌中“讓我們的生命發(fā)出最大的能量”中“最大”要重讀，以抒發(fā)詩人內(nèi)心的激動、豪邁。（下文中的“最