西師大小學二年級上冊語文期中知識點綜合復習課后練習單

1、 PAGE 頁碼 15 / NUMPAGES 總頁數(shù) 15西師大小學二年級上冊語文期中知識點綜合復習課后練習單班級：_ 姓名：_ 【拼音詞組】1. 讀拼音，寫詞語。xn zho wn nun r no jng lng wng j rng y bng zh fn f 2. 看拼音，寫漢字。dng nn nn fng nn gu b du b shu b zhng zh xi n xi xi x j rn j d j xng g wi dn wi y wi 3. 看拼音，寫詞語。hng shu zi nn zhn sh lng rn nn wng chun y min bi zu xing bin

2、 dan du wu 4. 讀拼音，寫詞語。nng j gn tin tin ci lo dng b wn ho xing jng s b l 5. 看拼音，寫漢字。d zh zh zh zh dun bi zh zh zhng zh chun ki zhng dng zhng x wng zhng d zh f zh h zh yun bo z zh shi 【筆畫集訓】6. 照樣子，填一填。例：“勸”字共4畫，第二筆是丶。1“轉(zhuǎn)”字共_畫，第四筆是_。2“鄧”字共_畫，第二筆是_。3“杯”字共_畫，第四筆是_。4“特”字共_畫，第四筆是_。7. 按要求完成填空?！捌隆辈渴资莀，右邊是_字。

3、“梯”部首是_，右邊是_字?！按睢盻結構，共_畫。“棚”部首是_，右邊是_字?！皦颉庇蒧、_兩個部件組成?！邦仭辈渴资?_，右邊是_字。8. 按要求填空。1“參”是_結構，共_畫。2“?！笔莀結構，部首是_。3“視”的部首是_，除部首外還有_畫。4“及”共_畫，筆順是_。9. 按要求數(shù)筆畫填空。“格”共_畫，第5畫是_，組詞_?！耙惫瞋畫，第4畫是_，組詞_?！皾M”共_畫，第3畫是_，組詞_?！白ⅰ惫瞋畫，最后1畫是_，組詞_。10. 按要求填空 ?！肮稀弊止玻╛）畫，第三畫是（_）?！耙隆弊止玻╛）畫，第五畫是（_）?！皝怼弊止玻╛）畫，第三畫是（_）?！狙a全詞語】11. 把下面的詞語補充

4、完整視而（_）（_） （_）州大（_） （_）高（_）烈筋疲（_）（_） （_）羊補（_） （_）街（_）巷12. 把下列詞語補充完整，再從中選擇一個詞寫一句話。山窮（_）（_） 風景（_）（_） （_）（_）獨秀（_）（_）虛傳 名勝（_）（_） （_）（_）水秀我選擇的詞語是：_句子：_13. 把下面詞語補充完整,并選擇其中一個詞寫一句話。山窮（_）（_） （_）（_）疊翠 （_）（_）云散風景（_）（_）名山（_）（_）熱情（_）（_）山清（_）（_）（_）（_）細雨點點（_）（_）_14. 你能按要求寫詞語嗎？（1）近義詞：巴望（_） 準確（_） 端詳（_）（2）反義詞：悲觀（_） 悠

5、閑（_） 親切（_） （3）在括號里填上合適的詞語。采集（_） 美化（_） 走進（_） 戰(zhàn)勝（_）（4）把詞語補充完整。萬（_）無（_） （_）（_）力盡 興致（_）（_） （_）空如（_） （_）開（_）笑 （_）人（_）目15. 把下列詞語補充完整。（_）清（_）秀 坐（_）觀（_） 五（_）十（_） 如（_）得（_） （_）呼（_）擁 風（_）云（_）（_）言（_）語 （_）居（_）業(yè) 自（_）自（_）【句子訓練營】16. 照樣子或按要求寫句子。1例：猴子把香蕉搶走了，香蕉被猴子搶走了。青蛙把田里的害蟲吃光了。_2例：小弟弟（高興極了），（手舞足蹈）地跑回家。爸爸（_），（_）地向醫(yī)院跑

6、去。3例：天上的云一團一團的，好像巨大的棉花糖。_，好像_。17. 按要求改寫句子。1老虎把狐貍逮住了。（改為“被”字句）_2老虎被狐貍的話蒙住了。（改為“把”字句）_3船工們一邊收起纖繩，一邊向風娃娃表示感謝。（用加點的詞語造句）_4松鼠 飄到了 風箏 家門口（連詞組句并加上標點）_18. 照樣子，寫句子。1例：他轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。奶奶看著照片。奶奶_看著照片。2例：他把羊圈修好了。羊圈被他修好了。寧寧把課本放在桌上。_3例：羊被狼叼走了，我難道不著急嗎？羊被狼叼走了，我很著急。這么淺的河，我怎么會過不去？_4（漂亮的）小魚在水里（快活地）游來游去。（照樣子，把句子寫具體）（_）小

7、牛在山腳下（_）吃草。19. 我會寫句子。（1）例：梧桐樹葉像手掌。 （仿寫句子）彎彎的彩虹像_。_像_。（2）把括號里的詞語放到句子中合適的位置，使句子更生動具體。小魚在河水里游來游去。（清清的）_小鳥在天空中飛翔。（藍藍的）_20. 照樣子，寫句子。（1）這是一匹出色的馬，你走不動了，就騎著它回家吧。_（2）83歲高齡的鄧小平爺爺格外引人注目。_（3）樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？_【古詩閱讀】21. 課內(nèi)閱讀。彩色的夢（節(jié)選）腳尖滑過的地方，大塊的草坪，綠了；大朵的野花，紅了；大片的天空，藍了，藍得透明！在蔥郁的森林里，雪松們拉著手，請小鳥留下歌聲。小屋的煙囪上，結一個蘋果般的太陽

8、，又大又紅！1詩歌寫了“我”用彩色鉛筆畫了蔥郁的森林里的_和_、小屋的_、_這些景物，把又大又紅的_想象成了_。2你想用彩色鉛筆畫什么？試著仿照節(jié)選詩歌的第1小節(jié)把想畫的內(nèi)容寫下來。腳尖滑過的地方，_22. 根據(jù)古詩完成練習。（1）( )朝有位詩人( )特別喜愛春天，他用寫詩的形式來表達對春天的(喜愛)。這首詩是詩人居住在鄉(xiāng)村寫下的一首詩，所以題目叫。（2）村居描寫了一幅( )孩子們在村旁的芳草地上( )的畫面。（3）這首詩描繪了什么景象？詩人表達了什么情感？_23. 課內(nèi)閱讀。絕句兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。1詩中加點字的讀音是_，它還有另外一個讀音是_，

9、可組詞為_。2前兩句詩是_（動態(tài) 靜態(tài)）描寫，通過_這幾種景物，描繪了一幅色彩明麗、清新動人的圖畫。3用自己的話說一說這首詩的意思。_24. 閱讀短文。一株紫丁香踮起腳尖兒，走進安靜的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。老師，老師，就讓它綠色的枝葉，伸進您的窗口，夜夜和您做伴。老師綠葉在風里沙沙，那是我們給您唱歌，幫您消除一天的疲倦。老師滿樹盛開的花兒，那是我們的笑臉，感謝您時時把我們掛牽。夜深了，星星困得眨眼，老師，休息吧，讓花香飄進您的夢里，那夢啊，準是又香又甜。1這首詩一共有（_）個小節(jié)，每小節(jié)（_）行。2這首詩中，把（_）發(fā)出的“沙沙”聲比作（_），把（_）比作（_），寫出了對老師的

10、愛戴和感謝。3下列詞語和“踮起腳尖兒”意思最貼合的是（ ）A.偷偷摸摸B.輕輕悄悄C.一蹦一跳4照樣子，寫詞語和句子。又香又甜：又（_）又（_）又（_）又（_）夜深了，星星困得眨眼。（把“星星”當作人來寫）_5“那夢啊，準是又香又甜?！辈乱徊吕蠋熥隽嗽鯓拥拿缐?？寫下來。_25. 古詩閱讀。敕勒歌北朝民歌敕勒川，陰山下，天似穹（ ）廬，籠蓋（ ）四野。天_，野_，_見（ ）_。1先把古詩補充完整，再完成練習。2給文中的加點字注音。3“天似穹廬，籠蓋四野”是怎樣的景象？（ ）A.天好像鍋底一樣，田野到處都是綠色。B.敕勒川的天空四面與大地相連，看起來好像牧民們的氈帳一般。4讀古詩，想象畫面填空。我

11、看到了（_）的天空，（_）的草原（_）的牛羊?！鹃喿x理解】26. 小小閱讀秀。鳥醫(yī)生們老熊的脖子上長了一個癤子，疼得他坐立不安，睡不著覺。啄木鳥奉命前來給他治病。他扳住老熊的脖子左瞧右看，看了半天，又想了半天，也沒有作出決定?！蔼q豫什么？”老熊不耐煩了，“把癤子啄破，就好了！”“不行呀，”啄木鳥慢聲細氣地說，“再等一等吧。如果這癤子到晚上還不破，我再想辦法吧。這事我一個人決定不了，要召集鳥醫(yī)生們一起來會診。再說，誰都知道，貓頭鷹的嘴比我的尖得多，就是啄癤子，他也比我”“快去請貓頭鷹！”老熊打斷了他的話。結果，請來了貓頭鷹，后來又請來公雞，后來又請來仙鶴這些醫(yī)生和啄木鳥一樣，都不肯由自己來承擔醫(yī)

12、療責任。大家推來推去，最后還是決定等下去，讓癤子自己破。老熊在床上翻滾掙扎，疼得亂叫，無意之中碰到了一只蜜蜂。蜜蜂狠狠蜇了老熊一針。老熊渾身一哆嗦，病立刻好了。鳥醫(yī)生們這才松了口氣。1老熊病了都請了哪些鳥醫(yī)生？ _2是誰給老熊看好了病？ _3你覺得那些鳥醫(yī)生做的對嗎？你想對他們說什么？ _27. 課內(nèi)閱讀我們蹦蹦跳跳的時候，一定要看準地方，不然屁股會被蒼耳刺痛的。一不留神，我們會蹦進很深很深的水里，被淹得昏頭昏腦。其實，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子們都覺得毛茸茸的小鳥很可愛，但我們小蟲子沒有誰喜歡小鳥。不過，我覺得當一只小蟲子還真不錯。早上醒來，我在搖搖晃晃的草葉上伸懶腰，用一顆露珠把臉洗干

13、凈，把細長的觸須擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，我們就可以到很遠的地方去旅行。這可是免費的特快列車呀！1比一比，再組詞。尿（_）爭（_） 股（_） 屁（_）屎（_）凈（_） 沒（_） 比（_）2判斷下面的說法是不是正確，在正確的后面括號里打上“”錯的打“”?！捌ā笔前氚鼑Y構的字，它的音序是B。（_）小狗撒的尿小蟲子認為是很深很深的水，是因為小蟲子的身體非常小，才會被淹得昏頭昏腦的。（_）“小蟲子沒有誰喜歡小鳥”的意思是小蟲子都不喜歡小鳥，因為小鳥愛吃小蟲子。（_）3小蟲子為什么把狗說成是“特快列車”？_。28. 課內(nèi)閱讀小蝌蚪游哇游，過了幾天，尾巴變短了。他們游到荷花旁邊，看見荷葉上蹲

14、著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛。小蝌蚪游過去，叫著：“媽媽，媽媽！”青蛙媽媽低頭一看，笑著說：“好孩子，你們已經(jīng)長成青蛙了，快跳上來吧！”他們后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷葉上。不知什么時候，小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。他們跟著媽媽，天天去捉害蟲。1青蛙媽媽的樣子是_。2他們后腿一_，向前一_，_到了荷葉上。3小青蛙天天干什么？_。4小青蛙是我們的_，我要_（保護，保存）好小青蛙29. 閱讀短文，完成練習。我國最大的瀑布我國最大的瀑布是黃果樹瀑布，它在我國西南部貴州高原的白水河上。黃果樹瀑布水勢洶涌澎湃，瀑布從六七十米高的陡崖上直瀉下來，水花激濺，就像萬馬奔騰；寬闊巨大

15、的水簾，拍石擊水，發(fā)出轟轟巨響，好似霹靂山崩，叫人驚心動魄。瀑布從高處瀉落，成年累月，沖擊成一個深潭，潭水碧綠，傳說曾經(jīng)有犀（x）牛從潭中登岸，因而起名叫“犀牛潭”。瀑布直瀉潭中，激起的水珠高達一百多米，仿佛云霧籠罩，在陽光的照射下，云霧中出現(xiàn)了美麗的彩虹，與白茫茫的瀑布交相輝映，景色無比壯麗。1用“”選擇下列加點字的正確意思。（1）直瀉下來 很快地流。 腹瀉。（2）成年累月 連續(xù)。 積累。2_瀑布是我國最大的瀑布。3黃果樹瀑布氣勢雄偉，從第_自然段可以看出來；第_自然段介紹了“犀牛潭”名字的由來。4如果你從黃果樹瀑布旅游回來，你會發(fā)出怎樣的贊嘆呢？_30. 課內(nèi)閱讀。鄧小平爺爺植樹（節(jié)選）一

16、個樹坑挖好了。鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹苗，小心地移入樹坑，又揮鍬填了幾鍬土。他站到幾步之外仔細看看（ ）覺得不是很直（ ）連聲說（ ）（ ）不行（ ）不行（ ）（ ）他又走上前把樹苗扶正（ ）一棵綠油油的小柏樹栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M意的笑容。1在選文中“（ ）”里加上恰當?shù)臉它c符號。2從選文中找出下列詞語的反義詞。馬虎（_） 彎曲（_）3用“ ”畫出選文中的一個比喻句。4從選段中可以看出鄧爺爺是個怎樣的人？_【看圖寫話】31. 看圖寫話。在春天里，孩子們多么快樂，請你看下圖，孩子們在干什么呢？把你看到的和想到的寫下來。注意語句通順，意思連貫。_32. 看圖寫話，沒學過的字可以用拼音代替