小學(xué)語(yǔ)文人教三年級(jí)上冊(cè)（統(tǒng)編）第六單元-富饒的西沙群島稿

1、鹽道街小學(xué)通桂校區(qū)教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)者：徐敏 一、教學(xué)內(nèi)容部編版教材語(yǔ)文學(xué)科三年級(jí)上冊(cè)富饒的西沙群島二、教學(xué)目標(biāo)1.正確、流利朗讀課文，通過學(xué)習(xí)“海水、海底的生物、海島上的鳥”來(lái)感受西沙群島的優(yōu)美風(fēng)景和豐富物產(chǎn)。2.通過“樹林多、鳥蛋多、鳥糞多”3方面發(fā)現(xiàn)第5段是圍繞關(guān)鍵句“西沙群島也是鳥的天下”來(lái)寫。3.選擇自己喜歡的部分向別人介紹西沙群島。4.能選擇一副圖，寫幾句話描述圖上的景觀。三、教學(xué)重難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)：了解課文內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)“海水、海底的生物、海島上的鳥”來(lái)感受西沙群島的優(yōu)美風(fēng)景和豐富物產(chǎn)。2、教學(xué)難點(diǎn)：選擇自己喜歡的部分向別人介紹西沙群島。能選擇一幅圖，寫幾句話描述圖上的景觀。四、教學(xué)

2、流程教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)流程學(xué)生活動(dòng)行為習(xí)慣培養(yǎng)一、探索準(zhǔn)備 這節(jié)課我們將繼續(xù)去游覽西沙群島，在通往西沙群島的路上，老師設(shè)立了3個(gè)關(guān)卡，看你是不是能通過。1、第一關(guān)，通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，西沙群島是個(gè)什么樣的地方？可以用文中的詞語(yǔ)或句子來(lái)說(shuō)嗎？ 出示句子（那里地方）（你很會(huì)抓住課文中的關(guān)鍵詞）（板書：風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富）第二關(guān)師：快速讀課文，說(shuō)一說(shuō)課文介紹了西沙群島的哪些地方？ 生說(shuō)師板書。 師：課文就是按照地點(diǎn)變換的順序從海面、海底、海島3個(gè)方面向我們具體介紹了西沙群島的美麗富饒。 祝賀大家順利過關(guān)，你看，我們已經(jīng)來(lái)到了西沙群島。小分隊(duì)合作朗讀。三、細(xì)賞寶物1.小組活動(dòng)：4人小組自行前往自己的目的地，找

3、一找這個(gè)地方的寶貝，說(shuō)出理由。3.集體交流、補(bǔ)充。我們是（ ）小分隊(duì)，我們找到的寶貝是（ ）。因?yàn)開。預(yù)設(shè)1、海面：海水（1）介紹海水顏色的瑰麗，相機(jī)理解“瑰麗無(wú)比”。（2）觀察大海切面圖，引導(dǎo)學(xué)生用上“因?yàn)樗浴闭f(shuō)說(shuō)多色海水形成的原因。（3）明白此處特色印證了“官方評(píng)價(jià)”中的“風(fēng)景優(yōu)美”這一條。（4）感情朗讀2、海底（1）介紹珊瑚，相機(jī)出示珊瑚圖片仿句。（2）介紹其他海底動(dòng)物。（相機(jī)理解“懶洋洋、威武”）（3）介紹魚。數(shù)量多樣子美（相機(jī)理解排比、比喻、夸張修辭手法）（4）感情朗讀3.海島（1）介紹海島特點(diǎn)（2）相機(jī)找出本段的關(guān)鍵句，加以理解。（3）感情朗讀四、宣傳寶島我們不但欣賞到了五光十色

4、的海水，還領(lǐng)略到了海底的物產(chǎn)豐富，真讓我們感受到：那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛的地方。出示句子讀。師：現(xiàn)在，我們已經(jīng)將西沙群島的美景盡收眼底，老師將它畫在了一張藏寶圖上，西沙群島這么美，但我們后面的老師都沒去過，老師想請(qǐng)你們做做小導(dǎo)游，把藏寶圖上你最喜歡的地方介紹給后面的老師，讓后面的老師一聽就想去看看。提示：歡迎大家來(lái)到西沙群島旅游，我是你們的導(dǎo)游，今天我們來(lái)到了美麗的西沙群島，你們看，這就是西沙群島的（ ），這個(gè)地方有（ ）。（它是什么樣的）_我們的小導(dǎo)游們可真厲害，看來(lái)這西沙群島之行真是收獲不小呀！我們的旅程要結(jié)束了，你想對(duì)西沙群島說(shuō)句祝福的話嗎？ 齊讀最后一段 師:我相信一定會(huì)的，這么美這么富饒的西沙群島是我們祖國(guó)的，我們作為一個(gè)中國(guó)人，是不是應(yīng)該感到很自豪啊，現(xiàn)在，大家就帶著自豪驕傲的心情再去讀讀課文最后一個(gè)自然段?。ㄉR讀）小練筆老師還給你們帶來(lái)了幾幅圖片，從下面圖中選擇一副，用幾句話來(lái)簡(jiǎn)單的寫一寫。提示：（生先說(shuō)，師總結(jié)）1.試著從“顏色”、“樣子”、“動(dòng)作”等方面來(lái)介紹。2. 可以用上這些好詞：各種各樣、成群結(jié)隊(duì)、無(wú)邊無(wú)際、色彩斑斕、慢悠悠。3. 可以用上“.像.”或者“有的.有的.”的句式。板書設(shè)計(jì)： 22.富饒的西沙群島 風(fēng)景優(yōu)美 海水：五光十色、瑰麗無(wú)比 海底：珊瑚、海參、大龍蝦、魚 物產(chǎn)豐富 海島：鳥的天下 回顧課文內(nèi)容分小組朗讀小組合作交流體會(huì)