2022年寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)匯報(bào)

1、第 PAGE13 頁 共 NUMPAGES13 頁2022年寒假社會(huì)理論總結(jié)匯報(bào)2022年寒假社會(huì)理論總結(jié)匯報(bào)1作為20_級(jí)的大學(xué)生，我迎來了大學(xué)生涯里第一個(gè)寒假。在這個(gè)寒假里我試著去工作，帶著自己的好奇心投入短暫的工作中。在寒假的一個(gè)月時(shí)間里，我在一家超市工作，我?guī)е约旱拿缐?mèng)踏上短暫的工作崗位上。在經(jīng)歷一個(gè)月后，我發(fā)現(xiàn)我變了，從這次工作中我學(xué)到很多，不是課堂上所學(xué)的到。感受工作的辛苦，感受了掙錢的不易，更感受到時(shí)代的要求。在上班前，我的一位長(zhǎng)輩就對(duì)我說：上班要多做事，少說話，說對(duì)話。當(dāng)時(shí)我不依為然，感覺我是大學(xué)生知道該干什么，可還是點(diǎn)頭說好的。一件事改變了我的想法：我剛開場(chǎng)兩天總是看自己的

2、貨架，不管其他的，直到我的貨架來貨了，我自己弄不完，才知道完了?？墒桥赃叺呢浖茉诖蠹?guī)椭潞芸炫昧?。我怯懦的說，大家好，費(fèi)事你們幫幫我，可以不?很快大家投入了幫我的潮流中。這次經(jīng)歷，我深深的印在腦海里，讓我一直反思。在春節(jié)期間，超市里客流量很多，工作相對(duì)我來說異常辛苦。我漸漸的度過了這難忘而有意義的日子。當(dāng)我完畢工作時(shí)，回憶過往，我內(nèi)心非常充實(shí)，感覺這次經(jīng)歷讓我改變了很多，學(xué)到很多東西，而不是課堂上的理論。我深深的體會(huì)到理論是檢驗(yàn)理論的法寶，更能讓人很快提升。在一個(gè)地方，要想做好一件事很容易，但是一直做好事難。也應(yīng)了那句俗話：做壞人簡(jiǎn)單，做好人難啊!一個(gè)人的形象很快就被樹立，所以我想在超市做

3、好，就遵守超市的規(guī)定，學(xué)會(huì)如何待人，怎樣處事，改善自我，讓自己處于良好的狀態(tài)。在這一次工作中，我深深的體會(huì)到理論的意義，為了以后總結(jié)了以下幾點(diǎn)：一、遵守你所在公司或單位的規(guī)矩俗話說：無規(guī)距不成方圓。當(dāng)你在工作崗位時(shí)，不串崗，不閑談瞎逛，努力工作，更能面對(duì)工作中的各種問題，更能維護(hù)工作的利益。盡自己的綿薄之力為公司的業(yè)績(jī)做奉獻(xiàn)。二、多做事，少閑聊你在一個(gè)公司拿著它發(fā)給你的工資，假設(shè)你整天無所事事，誰還會(huì)用你呢。我在超市看看自己的貨架，沒貨了就補(bǔ)貨，臺(tái)面不整潔了就用摸布擦擦。這樣給顧客帶來干凈整齊的形象，有利于顧客更順利的買到自己所需的商品。三、熱情待人，微笑面對(duì)在超市里，顧客有時(shí)候找不到自己所需

4、要的商品，假如問我們時(shí)，我們微笑的告訴他們。他們也會(huì)很快樂，下次光臨的時(shí)機(jī)更大。當(dāng)在其它工作中，我們只有真心的對(duì)待別人的問題，耐心的告知，微笑的說話，給人留下很好的形象。禮貌待人更讓自己接近成功，讓人看到你的素養(yǎng)。社會(huì)理論也是大學(xué)生的必修課，只有不斷的加強(qiáng)自身鍛煉，不斷的完善自我，才能培養(yǎng)自我教育、自我管理和自我開展的才能，才能鍛煉適應(yīng)才能和社交才能;從而積累社會(huì)閱歷和工作經(jīng)歷，不斷的進(jìn)步，創(chuàng)始屬于自己的美妙事業(yè)，為國家和社會(huì)作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。但是要從實(shí)際出發(fā)，腳踏實(shí)地的邁出每一步，讓自己更好鍛煉和提升。在社會(huì)理論活動(dòng)中，更多的是覺悟和體會(huì)。只有真正的做到自己所體會(huì)的，才有所意義。事無大小，恭者

5、必細(xì)，用心為之，能善取矣。大學(xué)生是將來的標(biāo)兵，要有清廉公正的思想作風(fēng)和行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)為人民效勞，掌握現(xiàn)代化建立所需的豐富知識(shí)和扎實(shí)的本領(lǐng)。修身養(yǎng)性，增強(qiáng)參與意識(shí)。在理論中，大學(xué)生受到不同教育，長(zhǎng)才干，做實(shí)事，感受理論的內(nèi)涵，重在參與。希望今后能更好的理論，積累更多自己的經(jīng)歷，讓自己有所蛻變，展望將來，奮力博取，不留遺憾。2022年寒假社會(huì)理論總結(jié)匯報(bào)2為了豐富我的寒假假期生活，在20_年寒假里，我到_超市參加了社會(huì)理論，現(xiàn)將寒假社會(huì)理論情況報(bào)告如下：理論單位：_超市理論時(shí)間：20_年x月x日至20_年x月x日共半個(gè)月。今年寒假，我選擇用打工的方式充實(shí)自己的假期生活，所以，從20_年x月_日至2

6、0_年x月x日，我在_超市擔(dān)任售貨員。剛開場(chǎng)的時(shí)候，我覺得這份工作應(yīng)該是很輕松的，就只是賣東西而已。但是上班后我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這分看似簡(jiǎn)單的工作原比想象中來的辛苦。首先，必需要做到的就是遵守超市的上班時(shí)間。既然是在社會(huì)上，那最根本的一點(diǎn)就是遵守它該有的制度，這是原那么。而我的工作時(shí)間根本上是從早上八點(diǎn)至下午五點(diǎn)。其實(shí)，工作時(shí)間的安排倒是可以承受的，只是工作的時(shí)候需要長(zhǎng)時(shí)間的站立，所以剛開場(chǎng)的時(shí)候很不習(xí)慣，而且也有點(diǎn)吃不消，但是，在一段時(shí)間習(xí)慣之后，還是可以克制的。其次，通過親身經(jīng)歷我理解到，當(dāng)售貨員不是說只要站在超市里就可以了的，要做的事情其實(shí)有很多，比方給商品打標(biāo)簽，還有定時(shí)查價(jià)，看是否有漲價(jià)

7、或者降價(jià)的商品，假如有新的商品，就需要幫助上貨，有時(shí)還要負(fù)責(zé)將一些零散的貨物分類擺放。其實(shí)，一開場(chǎng)的時(shí)候，我覺得，自己只是售貨員，那些例如上貨之類的事情不應(yīng)該有我負(fù)責(zé)，而應(yīng)該有專門負(fù)責(zé)上貨的人員。但是，后來我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)大家都是這樣。而且，我后來考慮了一下，倘假設(shè)每個(gè)人都只“各司其職”，“不在其位，不謀其政”的話，那樣超市就必須每一項(xiàng)工作就請(qǐng)一些專門負(fù)責(zé)的工作人員，這樣既不利于超市的營運(yùn)，也是對(duì)人力資極大的浪費(fèi)。而且，就像社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)一樣，每個(gè)人都只是只顧自己的表演。一個(gè)人不可能永遠(yuǎn)只站在自己的位置上，人具有社會(huì)性，是社會(huì)的產(chǎn)物，而且，社會(huì)是一個(gè)大家庭，很多事情是要靠大家協(xié)作才能完成的。我們所

8、要做的，是在自己的位置上完成好自己的工作后，與別人合作，完成社會(huì)的工作。在超市工作了一個(gè)月，我還是發(fā)現(xiàn)了一些問題，比方有些工作人員的態(tài)度，對(duì)顧客不甚熱情，有的甚至是愛理不理的。我想，顧客都不愿碰到這樣的人。我想，作為超市，可以施行一些獎(jiǎng)懲制度，例如讓顧客對(duì)工作人員的工作態(tài)度進(jìn)展評(píng)估，得到好評(píng)的工作人員可以得到獎(jiǎng)勵(lì)，假如是特別差的也該給予一定的懲罰。而顧客方面，可以在其參與一定的次數(shù)后給予一些優(yōu)惠。這樣，我覺得不僅顧客覺得有實(shí)惠，而且也有利于進(jìn)步員工的積極性。為期半個(gè)月的社會(huì)理論看起來有些漫長(zhǎng)，但是真的當(dāng)自己身臨其境的時(shí)候，又會(huì)覺得很短暫。在理論完畢后，我也想了很多。首先，社會(huì)理論讓將要分開校園

9、踏上社會(huì)的我們更加真實(shí)的體驗(yàn)社會(huì)生活，接觸社會(huì)，理解社會(huì)生活，以幫助我們今后可以更快、更好的融入社會(huì)。再者，社會(huì)理論也大大鍛煉了我們的溝通與表達(dá)的才能。還使我們加深了對(duì)社會(huì)的理解，也開拓了視野。所以，我想，只要還有時(shí)機(jī)，我一定會(huì)多參加社會(huì)理論活動(dòng)。2022年寒假社會(huì)理論總結(jié)匯報(bào)3不知不覺，轉(zhuǎn)眼期盼許久的為期一個(gè)月的社會(huì)理論就過去了。第一次參加社會(huì)理論，我明白中學(xué)生社會(huì)理論是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，理解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立效勞社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)理論活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。近半

10、個(gè)月的社會(huì)理論，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)理論加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的間隔 ，也讓自己在社會(huì)理論中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了表達(dá)，為將來更加劇烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的根底。我在理論中得到許多的感悟!在這次理論中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，但是詳細(xì)多么復(fù)雜，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能理解。才能有深化的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他們

11、處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。假如還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)理論中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次理論中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教別人，而沒有自學(xué)才能的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。半個(gè)月的理論生活，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短，雖未承當(dāng)過什么重要的工作，但卻也堅(jiān)守本職，勤于學(xué)習(xí)，在平平淡淡的繁忙之中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西與做人的道理。

12、社會(huì)理論加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的間隔 ，也讓自己在社會(huì)理論中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了表達(dá)，為將來更加劇烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的根底。希望以后還有這樣的時(shí)機(jī)，讓我從理論中得到鍛煉。理論，不僅鍛煉著我們的意志，它更大的作用是豐富著我們的知識(shí)，讓我們?cè)诶碚撝绣憻挸砷L(zhǎng)、磨練成才。2022年寒假社會(huì)理論總結(jié)匯報(bào)4光陰飛逝，一個(gè)月的社會(huì)理論生活很快就完畢了，首先很感謝學(xué)校給我安排在這所公辦幼兒園社會(huì)理論，其次也很感謝幼兒園指導(dǎo)老師給予我的幫助與鼓勵(lì)?；貞浿粋€(gè)月的

13、生活有笑有淚，有辛酸也有苦惱，真切的感受到作為一名幼兒園老師是多么不容易，多么的累。懷揣著一顆愛心、信心和責(zé)任心我進(jìn)入了這項(xiàng)工作。剛進(jìn)幼兒園社會(huì)理論多少是有些不適應(yīng)的，因?yàn)樗绕綍r(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)要辛苦的多，累的多。開場(chǎng)一周主要是見習(xí)，觀察幼兒園的一日生活，觀察每一個(gè)孩子，觀察指導(dǎo)老師是怎么樣給孩子上課的。在此過程中，我們聽了四個(gè)老師的公開課，從中也獲取一些知識(shí)，看著幼兒園老師的敬業(yè)態(tài)度與認(rèn)真討論如何把一堂課上好，我不禁深感佩服。在社會(huì)理論的過程中我真切的感受到打罵出不了一個(gè)人才。在幼兒園這個(gè)群體中，孩子打人、罵人、推人是很正常的事情，關(guān)鍵是在于老師如何引導(dǎo)，我始終堅(jiān)持一項(xiàng)原那么：做到與每個(gè)孩子耐心

14、的溝通，時(shí)常鼓勵(lì)他們，我們班有個(gè)男孩子很頑皮，時(shí)常會(huì)去欺負(fù)其他的小朋友，每當(dāng)看見這樣的情況我都會(huì)蹲下來和他說“某某是個(gè)很乖的孩子，很聽話的孩子，那聽話的小朋友是不會(huì)欺負(fù)其他的小朋友的，對(duì)嗎?”起初的時(shí)候他不太會(huì)理睬我的話，但一次次的鼓勵(lì)與勸說下來，他會(huì)點(diǎn)頭示意，贊同我對(duì)他所說的，這也讓我得到了些許成就，此后，我就時(shí)常用這樣的方法來解決問題，我認(rèn)為每個(gè)孩子都是需要鼓勵(lì)的，而不是看他淘氣就批評(píng)他，久而久之連他自己都會(huì)認(rèn)為他是一個(gè)頑皮的孩子，隨之就會(huì)更頑皮。在理論面前學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)顯得那么蒼白無力，甚至都有些不實(shí)在際，要想好上好一節(jié)課，必需要有一定的經(jīng)歷才行。我很榮幸可以碰見一個(gè)這么好的指導(dǎo)老師

15、，在教課中，我的指導(dǎo)老師告訴我對(duì)于兩種答案的問題盡量少問，這類問題沒有太大的意義，而且在上課過程中要注意到孩子的個(gè)體差異，對(duì)于常舉手的小朋友一定要有一次叫到他答復(fù)下列問題;對(duì)于舉手而沒有答復(fù)下列問題的小朋友要給予鼓勵(lì)并和他說某某還沒有想好是吧?那先坐下等想好了再起來答復(fù);一個(gè)問題拋出去，可能孩子不是按照你設(shè)定的答案答復(fù)，要想方法回到你要的答案上或者自己直接說出答案;授課中要注意每個(gè)孩子的表現(xiàn)與個(gè)體差異。社會(huì)理論完畢前，我上的繪本教學(xué)親愛的小魚這節(jié)公開課讓我收獲不小，指導(dǎo)老師很耐心給我修改教案，在試教中也很耐心的告訴我很多的缺乏之處，每一個(gè)環(huán)節(jié)都很仔細(xì)的和我講解，我真的非常感謝我的指導(dǎo)老師，同時(shí)

16、也很感謝園長(zhǎng)給我們這些社會(huì)理論生上公開課的時(shí)機(jī)，并在完畢后給予指導(dǎo)與鼓勵(lì)。社會(huì)理論最后一天，我們買了些許零食分給每個(gè)孩子，在分享零食過程中，我們沒有哭孩子卻哭了，這讓我很感動(dòng)，讓我覺得一切辛苦努力都是值得的。謝謝老師，謝謝得意的孩子們!2022年寒假社會(huì)理論總結(jié)匯報(bào)5寒假的到來，使大家都異常興奮。我想是對(duì)過年的渴望和對(duì)放假的喜悅吧!在這個(gè)假期中我參加了這個(gè)社會(huì)理論活動(dòng)，獲益匪淺：第一是要待人真誠;第二是擅長(zhǎng)溝通;第三是保持激情與耐心。我利用此次難得的時(shí)機(jī)，為家鄉(xiāng)的人民獻(xiàn)出了我的微薄之力，我以黨的紀(jì)律嚴(yán)格要求自己，在參加活動(dòng)期間遵守秩序，始終堅(jiān)守自己的職責(zé)。和廣闊青年志愿者互相尊重、互相關(guān)心、互

17、相鼓勵(lì)、親密配合;深化基層、認(rèn)識(shí)國情、理解社會(huì)、開闊視野、奉獻(xiàn)社會(huì)，在理論中受教育、長(zhǎng)才干、作奉獻(xiàn)。我慶幸的是我還是一名在校學(xué)生，我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好，才能在將來更好地為家鄉(xiāng)人民做奉獻(xiàn)。這一次參加社會(huì)理論，我明白大學(xué)生社會(huì)理論是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，理解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放，向人民群眾，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立效勞社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)理論活動(dòng)，有助于我們?cè)谛W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。社會(huì)理論拉近了我與社會(huì)的間隔 ，也讓自己在社會(huì)理論中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，一周的社會(huì)理論，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟

18、到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。在我進(jìn)入高中之前，我都沒能有時(shí)機(jī)去理論一下，嘗試一下打工的滋味。如今卻有一個(gè)非常好的時(shí)機(jī)讓我去體驗(yàn)，去學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，獨(dú)立生活，不在做溫室里的花朵。于是我滿懷期待的去了一個(gè)酒店嘗試效勞員這個(gè)角色，一開場(chǎng)我也不怎么上心，不就是端端菜盤子之類的活嘛，這誰不會(huì)干!可是當(dāng)我真正動(dòng)手去做的時(shí)候卻覺得很不習(xí)慣，覺得自己端菜送飯給別人吃，心里非常的別扭，畢竟這是第一次，難免會(huì)有點(diǎn)羞澀，但漸漸地也就適應(yīng)了，嘗試調(diào)整好自己的心態(tài)，會(huì)發(fā)現(xiàn)這根本不算些什么。不但要克制心理的難關(guān)，還要克制行動(dòng)上的困難，我手腳比擬笨，既要控制菜的平衡，又要迅速的把菜送到顧客那里，聽起來非常容易，可是自己做起來卻發(fā)現(xiàn)了許多的問題，