建立完善高職院校頂崗實(shí)習(xí)管理信息系統(tǒng)

1、建立完善高職院校頂崗實(shí)習(xí)管理信息系統(tǒng)為適應(yīng)高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革的要求、切實(shí)提高辦學(xué)質(zhì)量，國內(nèi)一 些高職院校與眾多企業(yè)合作簽訂協(xié)議，推行工學(xué)結(jié)合，逐步嘗試讓學(xué)生到企業(yè)頂 崗實(shí)習(xí)，形成以企業(yè)為中心、以學(xué)校為主體，企業(yè)和學(xué)校共同培養(yǎng)并管理學(xué)生的 教學(xué)模式。頂崗實(shí)習(xí)也是高職院校在探索工學(xué)結(jié)合、校企合作辦學(xué)模式中重要的 實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，在培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才過程中具有非常重要的作用，是完善“職 場體驗(yàn)f實(shí)境訓(xùn)練一頂崗歷練”人才培養(yǎng)模式的重要舉措。頂崗實(shí)習(xí)期間學(xué)生既 是高職院校的學(xué)生同時(shí)又是企業(yè)員工，接受學(xué)校和企業(yè)的雙重管理，學(xué)生實(shí)習(xí)比 較分散而且遠(yuǎn)離學(xué)校，教師不能與實(shí)習(xí)學(xué)生直接交流，學(xué)生在心理、工

2、作、人際 關(guān)系處理、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文等方面產(chǎn)生的問題教師不能及時(shí)幫助解決，甚至 存在與企業(yè)的溝通協(xié)調(diào)不夠，管理不到位、實(shí)習(xí)生放任自流的現(xiàn)象。頂崗實(shí)習(xí)管 理信息系統(tǒng)的開發(fā)和運(yùn)用可有效解決以上問題，補(bǔ)充完善頂崗實(shí)習(xí)管理體系，有 效提高頂崗實(shí)習(xí)管理效率和水平。1頂崗實(shí)習(xí)管理信息系統(tǒng)功能頂崗實(shí)習(xí)管理信息系統(tǒng)主要是針對院校頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)的 一個(gè)實(shí)況的記錄，主要實(shí)現(xiàn)的功能是對該校學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，對工作的情況的描 述的記錄和對該學(xué)生在校期間老師的評價(jià)和對記錄實(shí)習(xí)期間的工作狀況的評價(jià)， 同時(shí)還記錄企業(yè)負(fù)責(zé)人對該名學(xué)生的實(shí)習(xí)狀況的評價(jià)，記錄了學(xué)生的表現(xiàn)情況， 同時(shí)還對學(xué)生表現(xiàn)情況的整體打分。方便學(xué)生

3、記錄實(shí)習(xí)周記，老師查詢學(xué)生的周 記信息和批閱學(xué)生的周記信息時(shí)減小了工作量，節(jié)約了時(shí)間。2頂崗實(shí)習(xí)管理信息系統(tǒng)頂崗實(shí)習(xí)管理信息系統(tǒng)主要由實(shí)習(xí)支持系統(tǒng)、實(shí)習(xí)管理系統(tǒng)和統(tǒng)計(jì)查詢 系統(tǒng)構(gòu)成。2.1實(shí)習(xí)支持系統(tǒng)功能：2.1.1頂崗實(shí)習(xí)的制度：發(fā)布國家教育部、省、市和學(xué)院有關(guān)部門對頂 崗實(shí)習(xí)管理的制度和實(shí)習(xí)工作安全方面的制度。2.1.2通知公告：發(fā)布學(xué)院和企業(yè)有關(guān)頂崗實(shí)習(xí)期間重要的、及時(shí)的消 息等。2.1.3頂崗企業(yè)信息：學(xué)生將企業(yè)的名稱，性質(zhì)，企業(yè)中的指導(dǎo)老師， 企業(yè)的規(guī)模等信息通過頂崗實(shí)習(xí)管理系統(tǒng)提交到學(xué)校數(shù)據(jù)庫匯總，以便對不同專 業(yè)的學(xué)生進(jìn)行就業(yè)信息的分析，包括就業(yè)地域性，就業(yè)企業(yè)的性質(zhì)，就業(yè)崗位的

4、 需求程度等，為學(xué)校今后的發(fā)展提供良好的基礎(chǔ)。2.1.4法律援助：給學(xué)生提供在頂崗實(shí)習(xí)期間各種法律法規(guī)，并提供在 線法律咨詢等。2.2實(shí)習(xí)管理系統(tǒng)功能：院校管理包括實(shí)習(xí)生分配、教師監(jiān)控、實(shí)習(xí)測評等；企業(yè)管理包括實(shí)習(xí) 生分配、實(shí)習(xí)工作計(jì)劃等、實(shí)習(xí)測評；學(xué)生自主管理包括實(shí)習(xí)工作日志、實(shí)習(xí)報(bào) 告；交流BBS。2.3統(tǒng)計(jì)查詢系統(tǒng)功能：2.3.1信息查詢模塊：主要是方便教學(xué)部門對相關(guān)系統(tǒng)進(jìn)行查詢，在這 個(gè)系統(tǒng)中，包含學(xué)生所有信息的查詢，查詢方式也要求多樣化，如指定班級、姓 名或?qū)W號(hào)等，同時(shí)還要求能夠進(jìn)行模糊查詢等方式。這樣，各部門能夠通過網(wǎng)絡(luò) 查詢到學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)的情況，能夠?qū)W(xué)生起到有效的監(jiān)督和管理作

5、用。2.3.2綜合統(tǒng)計(jì)模塊：不僅能夠統(tǒng)計(jì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的信息，同時(shí)還對相 關(guān)信息進(jìn)行分類匯總，統(tǒng)計(jì)出頂崗實(shí)習(xí)單位地域的分布情況，企業(yè)對人才，專業(yè) 知識(shí)不同需求的分布情況；頂崗實(shí)習(xí)不僅對學(xué)生有要求，并且對教師也有要求。 教師對學(xué)生管理和指導(dǎo)的程度直接影響學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)效果的好壞，所以對指導(dǎo)教 師的管理也是非常必要的。通過統(tǒng)計(jì)模塊能夠統(tǒng)計(jì)學(xué)生與教師交流的情況，以及 是否定期批閱了學(xué)生的實(shí)習(xí)小結(jié)以及班主任、指導(dǎo)教師主動(dòng)聯(lián)系學(xué)生次數(shù)的統(tǒng)計(jì) 等信息。3頂崗實(shí)習(xí)管理信息系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)選擇頂崗實(shí)習(xí)管理信息系統(tǒng)采用 B/S（瀏覽器/服務(wù)器）模式。B/S是隨著 Internet技術(shù)的興起，對C/S結(jié)構(gòu)的一種改進(jìn)。在這

6、種結(jié)構(gòu)下，軟件應(yīng)用的業(yè)務(wù) 邏輯完全在應(yīng)用服務(wù)器端實(shí)現(xiàn)，用戶表現(xiàn)完全在Web服務(wù)器實(shí)現(xiàn)，客戶端只需 要瀏覽器即可進(jìn)行業(yè)務(wù)處理，是一種全新的軟件系統(tǒng)構(gòu)造技術(shù)。其最大的優(yōu)點(diǎn)就 是可以在任何地方進(jìn)行操作而不用安裝任何專門的軟件，只要有一臺(tái)能上網(wǎng)的電 腦就能使用，客戶端零維護(hù)。編程開發(fā)語言選擇ASP.NET。ASP.NET是一個(gè)已 編譯的、基于.NET的環(huán)境，可以用任何與.NET兼容的語言（包括 Visual Basic.NET、C#和JScript.NET.）創(chuàng)作應(yīng)用程序。另外，任何ASP.NET應(yīng)用程序 都可以使用整個(gè).NET框架。開發(fā)人員可以方便地獲得這些技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)，其中包 括托管的公共語言運(yùn)行庫

7、環(huán)境、類型安全、繼承等等。ASP.NET技術(shù)的簡潔的 設(shè)計(jì)和實(shí)施，完全面向?qū)ο?、具有平臺(tái)無關(guān)性且安全可靠、主要面向互聯(lián)網(wǎng)的所 有特點(diǎn)。此外，強(qiáng)大的可伸縮性和多種開發(fā)工具的支持，語言靈活，也讓其具有 強(qiáng)大的生命力。管理信息系統(tǒng)的web系統(tǒng)都離不開數(shù)據(jù)庫的支持。在web應(yīng)用系統(tǒng) 中，.NET使用ADO.NET將系統(tǒng)前端的web瀏覽器和后臺(tái)的數(shù)據(jù)庫聯(lián)系起 來。.NET使用ADO.NET可以完成對各種數(shù)據(jù)庫，如 Microsoft SQL Server、 Oracle，以及OLE DB和XML公開數(shù)據(jù)源的訪問。ADO.NET就是.NET Framework 提供的一系列類，提供了對關(guān)系數(shù)據(jù)庫、XML和應(yīng)用程序數(shù)據(jù)的訪問，是.NET Framework中最重要的部分之一。4頂崗實(shí)習(xí)管理信息系統(tǒng)安全設(shè)計(jì)一是充分利用軟件的安全機(jī)制和可靠性機(jī)制，整個(gè)系統(tǒng)層層核查，防止 非授權(quán)人員讀寫，采用口令、各種級別的封鎖等，保證數(shù)據(jù)讀寫、傳輸過程的正 確性和一致性。二是通過防火墻來實(shí)現(xiàn)的，它可根據(jù)采用的協(xié)議、網(wǎng)絡(luò)地址和其 它準(zhǔn)則對數(shù)據(jù)包進(jìn)行過濾，在必要時(shí)可阻擋數(shù)據(jù)包。5頂崗實(shí)習(xí)管理信息系統(tǒng)的展望隨著高職教育技術(shù)理論和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，對頂崗實(shí)習(xí)管理信息系 統(tǒng)的研究和探索還將不斷深入，頂崗實(shí)