幼兒園中班音樂《小雨沙沙沙》優(yōu)秀說課稿范例

1、幼兒園中班音樂小雨沙沙沙優(yōu)秀說課稿范例一、學(xué)生情況我班是 4 歲左右的幼兒，喜歡唱歌活動(dòng)。能在音樂活動(dòng)中獲得情感的愉悅與交流， 喜歡嘗試用動(dòng)作和聲音表現(xiàn)自己的感受。所以特選取了小雨沙沙沙的教學(xué)內(nèi)容，讓孩子從歌曲的角度來感受春天。從當(dāng)前的季節(jié)來感受歌曲。二、教材歌曲小雨沙沙沙曲調(diào)優(yōu)美，音域適合中班幼兒。歌詞用詞簡潔，用排比句描繪出春天的景象，符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。能夠調(diào)動(dòng)起孩子的情感?；顒?dòng)目標(biāo)：能夠感知、理解歌曲的歌詞和曲調(diào)表現(xiàn)的內(nèi)容。學(xué)唱歌曲，能夠正確的再現(xiàn)歌曲的歌詞和曲調(diào)。 基本達(dá)到人聲和諧，情感和諧。在快樂的情景中自由表現(xiàn)，感受大自然的美好。活動(dòng)準(zhǔn)備：歌曲動(dòng)畫課件歌曲錄音。 ( 演唱 5 遍

2、，伴奏 1 遍 )歌曲圖譜灑水壺第1頁 / 總共 27頁活動(dòng)重難點(diǎn)：能夠正確的再現(xiàn)歌曲的歌詞和曲調(diào)自然，投入的歌唱，和諧的歌唱。三、教法聽唱法圖譜記憶法游戲法整體教學(xué)法四、學(xué)法體驗(yàn)法直觀記憶五、活動(dòng)過程：一、準(zhǔn)備部分：1律動(dòng)2練聲二、學(xué)習(xí)歌曲導(dǎo)入歌曲熟悉旋律請(qǐng)小朋友閉上眼睛聽歌曲，邊聽邊想，從這首歌曲中，你聽到了什么 ?想到了什么 ?感受到了什么 ?聽了這首歌，你有什么感覺 ?請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽，仔細(xì)感受，把你聽到的節(jié)奏用手拍出來。請(qǐng)小朋友用手拍腿，隨音樂旋律拍出節(jié)奏來。熟悉歌詞老師清唱歌曲，幼兒聽后講述歌曲的內(nèi)容請(qǐng)小朋友認(rèn)真聽老師唱一次，聽聽歌曲里唱了些什么?看動(dòng)畫，記憶歌詞第2頁 / 總共 2

3、7頁( 請(qǐng)小朋友看小雨沙沙沙的動(dòng)畫片，請(qǐng)你仔細(xì)的聽歌詞)春雨發(fā)出什么樣的聲音?沙沙沙小雨在哪里 ?花園里 ( 魚池里，田野里 )花兒快樂得怎么樣? - 張嘴巴 ( 搖尾巴，向上爬 )看圖譜師：最開始是小雨落在花園里，花兒樂得張嘴巴然后是小雨落在魚池里，魚兒樂得搖尾巴。最后是是小雨落在田野里，苗兒樂得向上爬。出示圖譜， 按歌曲圖譜練唱歌詞，( 放伴奏錄音 ) 老師示范， 幼兒唱。 請(qǐng)小朋友看圖譜，一起來唱這首歌。幼兒練唱歌曲播放動(dòng)畫，集體演唱。隨錄音演唱請(qǐng)小朋友一邊唱，一邊用你喜歡的動(dòng)作來表演三、結(jié)束部分：小雨要邀請(qǐng)小朋友和它一起唱歌舞蹈，來，我們一起和小雨唱歌跳舞吧。一、學(xué)生情況我班是 4 歲

4、左右的幼兒，喜歡唱歌活動(dòng)。能在音樂活動(dòng)中獲得情感的愉悅與交流， 喜歡嘗試用動(dòng)作和聲音表現(xiàn)自己的感受。所以特選取了小雨沙沙沙的教學(xué)內(nèi)容，讓孩子從歌曲的角度來感受春天。從當(dāng)前的季節(jié)第3頁 / 總共 27頁來感受歌曲。二、教材歌曲小雨沙沙沙曲調(diào)優(yōu)美，音域適合中班幼兒。歌詞用詞簡潔，用排比句描繪出春天的景象，符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。能夠調(diào)動(dòng)起孩子的情感?；顒?dòng)目標(biāo)：能夠感知、理解歌曲的歌詞和曲調(diào)表現(xiàn)的內(nèi)容。學(xué)唱歌曲，能夠正確的再現(xiàn)歌曲的歌詞和曲調(diào)。 基本達(dá)到人聲和諧，情感和諧。在快樂的情景中自由表現(xiàn)，感受大自然的美好?；顒?dòng)準(zhǔn)備：歌曲動(dòng)畫課件歌曲錄音。 ( 演唱 5 遍，伴奏 1 遍 )歌曲圖譜灑水壺活動(dòng)重難

5、點(diǎn)：能夠正確的再現(xiàn)歌曲的歌詞和曲調(diào)自然，投入的歌唱，和諧的歌唱。三、教法聽唱法 圖譜記憶法 游戲法 整體教學(xué)法四、學(xué)法體驗(yàn)法 直觀記憶第4頁 / 總共 27頁五、活動(dòng)過程：一、準(zhǔn)備部分：1律動(dòng)2練聲二、學(xué)習(xí)歌曲導(dǎo)入歌曲熟悉旋律請(qǐng)小朋友閉上眼睛聽歌曲，邊聽邊想，從這首歌曲中，你聽到了什么 ?想到了什么 ?感受到了什么 ?聽了這首歌，你有什么感覺 ?請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽，仔細(xì)感受，把你聽到的節(jié)奏用手拍出來。請(qǐng)小朋友用手拍腿，隨音樂旋律拍出節(jié)奏來。熟悉歌詞老師清唱歌曲，幼兒聽后講述歌曲的內(nèi)容請(qǐng)小朋友認(rèn)真聽老師唱一次，聽聽歌曲里唱了些什么?看動(dòng)畫，記憶歌詞( 請(qǐng)小朋友看小雨沙沙沙的動(dòng)畫片，請(qǐng)你仔細(xì)的聽歌詞)

6、春雨發(fā)出什么樣的聲音?沙沙沙小雨在哪里 ?花園里 ( 魚池里，田野里 )花兒快樂得怎么樣? - 張嘴巴 ( 搖尾巴，向上爬 )看圖譜師：最開始是小雨落在花園里，花兒樂得張嘴巴然后是小雨落在魚池里，魚兒樂得搖尾巴。第5頁 / 總共 27頁最后是是小雨落在田野里，苗兒樂得向上爬。出示圖譜， 按歌曲圖譜練唱歌詞，( 放伴奏錄音 ) 老師示范， 幼兒唱。 請(qǐng)小朋友看圖譜，一起來唱這首歌。幼兒練唱歌曲播放動(dòng)畫，集體演唱。隨錄音演唱請(qǐng)小朋友一邊唱，一邊用你喜歡的動(dòng)作來表演三、結(jié)束部分：小雨要邀請(qǐng)小朋友和它一起唱歌舞蹈，來，我們一起和小雨唱歌跳舞吧。一、學(xué)生情況我班是 4 歲左右的幼兒，喜歡唱歌活動(dòng)。能在音

7、樂活動(dòng)中獲得情感的愉悅與交流， 喜歡嘗試用動(dòng)作和聲音表現(xiàn)自己的感受。所以特選取了小雨沙沙沙的教學(xué)內(nèi)容，讓孩子從歌曲的角度來感受春天。從當(dāng)前的季節(jié)來感受歌曲。二、教材歌曲小雨沙沙沙曲調(diào)優(yōu)美，音域適合中班幼兒。歌詞用詞簡潔，用排比句描繪出春天的景象，符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。能夠調(diào)動(dòng)起孩子的情感?；顒?dòng)目標(biāo)：能夠感知、理解歌曲的歌詞和曲調(diào)表現(xiàn)的內(nèi)容。第6頁 / 總共 27頁學(xué)唱歌曲，能夠正確的再現(xiàn)歌曲的歌詞和曲調(diào)。基本達(dá)到人聲和諧，情感和諧。在快樂的情景中自由表現(xiàn)，感受大自然的美好?；顒?dòng)準(zhǔn)備：歌曲動(dòng)畫課件歌曲錄音。 ( 演唱 5 遍，伴奏 1 遍 )歌曲圖譜灑水壺活動(dòng)重難點(diǎn)：能夠正確的再現(xiàn)歌曲的歌詞和曲調(diào)

8、自然，投入的歌唱，和諧的歌唱。三、教法聽唱法 圖譜記憶法 游戲法 整體教學(xué)法四、學(xué)法體驗(yàn)法 直觀記憶五、活動(dòng)過程：一、準(zhǔn)備部分：1律動(dòng)2練聲二、學(xué)習(xí)歌曲導(dǎo)入歌曲熟悉旋律請(qǐng)小朋友閉上眼睛聽歌曲，邊聽邊想，從這首歌曲中，你聽到了第7頁 / 總共 27頁什么 ?想到了什么 ?感受到了什么 ?聽了這首歌，你有什么感覺 ?請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽，仔細(xì)感受，把你聽到的節(jié)奏用手拍出來。請(qǐng)小朋友用手拍腿，隨音樂旋律拍出節(jié)奏來。熟悉歌詞老師清唱歌曲，幼兒聽后講述歌曲的內(nèi)容請(qǐng)小朋友認(rèn)真聽老師唱一次，聽聽歌曲里唱了些什么?看動(dòng)畫，記憶歌詞( 請(qǐng)小朋友看小雨沙沙沙的動(dòng)畫片，請(qǐng)你仔細(xì)的聽歌詞)春雨發(fā)出什么樣的聲音?沙沙沙小雨在

9、哪里 ?花園里 ( 魚池里，田野里 )花兒快樂得怎么樣? - 張嘴巴 ( 搖尾巴，向上爬 )看圖譜師：最開始是小雨落在花園里，花兒樂得張嘴巴然后是小雨落在魚池里，魚兒樂得搖尾巴。最后是是小雨落在田野里，苗兒樂得向上爬。出示圖譜， 按歌曲圖譜練唱歌詞，( 放伴奏錄音 ) 老師示范， 幼兒唱。 請(qǐng)小朋友看圖譜，一起來唱這首歌。幼兒練唱歌曲播放動(dòng)畫，集體演唱。隨錄音演唱請(qǐng)小朋友一邊唱，一邊用你喜歡的動(dòng)作來表演第8頁 / 總共 27頁三、結(jié)束部分：小雨要邀請(qǐng)小朋友和它一起唱歌舞蹈，來，我們一起和小雨唱歌跳舞吧。一、學(xué)生情況我班是 4 歲左右的幼兒，喜歡唱歌活動(dòng)。能在音樂活動(dòng)中獲得情感的愉悅與交流， 喜

10、歡嘗試用動(dòng)作和聲音表現(xiàn)自己的感受。所以特選取了小雨沙沙沙的教學(xué)內(nèi)容，讓孩子從歌曲的角度來感受春天。從當(dāng)前的季節(jié)來感受歌曲。二、教材歌曲小雨沙沙沙曲調(diào)優(yōu)美，音域適合中班幼兒。歌詞用詞簡潔，用排比句描繪出春天的景象，符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。能夠調(diào)動(dòng)起孩子的情感?；顒?dòng)目標(biāo)：能夠感知、理解歌曲的歌詞和曲調(diào)表現(xiàn)的內(nèi)容。學(xué)唱歌曲，能夠正確的再現(xiàn)歌曲的歌詞和曲調(diào)。 基本達(dá)到人聲和諧，情感和諧。在快樂的情景中自由表現(xiàn)，感受大自然的美好?；顒?dòng)準(zhǔn)備：歌曲動(dòng)畫課件歌曲錄音。 ( 演唱 5 遍，伴奏 1 遍 )歌曲圖譜第9頁 / 總共 27頁灑水壺活動(dòng)重難點(diǎn)：能夠正確的再現(xiàn)歌曲的歌詞和曲調(diào)自然，投入的歌唱，和諧的歌唱。三

11、、教法聽唱法圖譜記憶法游戲法整體教學(xué)法四、學(xué)法體驗(yàn)法直觀記憶五、活動(dòng)過程：一、準(zhǔn)備部分：1律動(dòng)2練聲二、學(xué)習(xí)歌曲導(dǎo)入歌曲熟悉旋律請(qǐng)小朋友閉上眼睛聽歌曲，邊聽邊想，從這首歌曲中，你聽到了什么 ?想到了什么 ?感受到了什么 ?聽了這首歌，你有什么感覺 ?請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽，仔細(xì)感受，把你聽到的節(jié)奏用手拍出來。請(qǐng)小朋友用手拍腿，隨音樂旋律拍出節(jié)奏來。熟悉歌詞老師清唱歌曲，幼兒聽后講述歌曲的內(nèi)容請(qǐng)小朋友認(rèn)真聽老師唱一次，聽聽歌曲里唱了些什么?第10頁 / 總共 27頁看動(dòng)畫，記憶歌詞( 請(qǐng)小朋友看小雨沙沙沙的動(dòng)畫片，請(qǐng)你仔細(xì)的聽歌詞)春雨發(fā)出什么樣的聲音?沙沙沙小雨在哪里 ?花園里 ( 魚池里，田野里 )

12、花兒快樂得怎么樣? - 張嘴巴 ( 搖尾巴，向上爬 )看圖譜師：最開始是小雨落在花園里，花兒樂得張嘴巴然后是小雨落在魚池里，魚兒樂得搖尾巴。最后是是小雨落在田野里，苗兒樂得向上爬。出示圖譜， 按歌曲圖譜練唱歌詞，( 放伴奏錄音 ) 老師示范， 幼兒唱。 請(qǐng)小朋友看圖譜，一起來唱這首歌。幼兒練唱歌曲播放動(dòng)畫，集體演唱。隨錄音演唱請(qǐng)小朋友一邊唱，一邊用你喜歡的動(dòng)作來表演三、結(jié)束部分：小雨要邀請(qǐng)小朋友和它一起唱歌舞蹈，來，我們一起和小雨唱歌跳舞吧。一、學(xué)生情況我班是 4 歲左右的幼兒，喜歡唱歌活動(dòng)。能在音樂活動(dòng)中獲得情感的愉悅與交流， 喜歡嘗試用動(dòng)作和聲音表現(xiàn)自己的感受。所以特選取了小第11頁 /

13、總共 27頁雨沙沙沙的教學(xué)內(nèi)容，讓孩子從歌曲的角度來感受春天。從當(dāng)前的季節(jié)來感受歌曲。二、教材歌曲小雨沙沙沙曲調(diào)優(yōu)美，音域適合中班幼兒。歌詞用詞簡潔，用排比句描繪出春天的景象，符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。能夠調(diào)動(dòng)起孩子的情感。活動(dòng)目標(biāo)：能夠感知、理解歌曲的歌詞和曲調(diào)表現(xiàn)的內(nèi)容。學(xué)唱歌曲，能夠正確的再現(xiàn)歌曲的歌詞和曲調(diào)。基本達(dá)到人聲和諧，情感和諧。在快樂的情景中自由表現(xiàn)，感受大自然的美好。活動(dòng)準(zhǔn)備：歌曲動(dòng)畫課件歌曲錄音。 ( 演唱 5 遍，伴奏 1 遍 )歌曲圖譜灑水壺活動(dòng)重難點(diǎn)：能夠正確的再現(xiàn)歌曲的歌詞和曲調(diào)自然，投入的歌唱，和諧的歌唱。三、教法聽唱法 圖譜記憶法 游戲法 整體教學(xué)法四、學(xué)法第12頁

14、/ 總共 27頁體驗(yàn)法直觀記憶五、活動(dòng)過程：一、準(zhǔn)備部分：1律動(dòng)2練聲二、學(xué)習(xí)歌曲導(dǎo)入歌曲熟悉旋律請(qǐng)小朋友閉上眼睛聽歌曲，邊聽邊想，從這首歌曲中，你聽到了什么 ?想到了什么 ?感受到了什么 ?聽了這首歌，你有什么感覺 ?請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽，仔細(xì)感受，把你聽到的節(jié)奏用手拍出來。請(qǐng)小朋友用手拍腿，隨音樂旋律拍出節(jié)奏來。熟悉歌詞老師清唱歌曲，幼兒聽后講述歌曲的內(nèi)容請(qǐng)小朋友認(rèn)真聽老師唱一次，聽聽歌曲里唱了些什么?看動(dòng)畫，記憶歌詞( 請(qǐng)小朋友看小雨沙沙沙的動(dòng)畫片，請(qǐng)你仔細(xì)的聽歌詞)春雨發(fā)出什么樣的聲音?沙沙沙小雨在哪里 ?花園里 ( 魚池里，田野里 )花兒快樂得怎么樣? - 張嘴巴 ( 搖尾巴，向上爬 )看

15、圖譜師：最開始是小雨落在花園里，花兒樂得張嘴巴第13頁 / 總共 27頁然后是小雨落在魚池里，魚兒樂得搖尾巴。最后是是小雨落在田野里，苗兒樂得向上爬。出示圖譜， 按歌曲圖譜練唱歌詞，( 放伴奏錄音 ) 老師示范， 幼兒唱。 請(qǐng)小朋友看圖譜，一起來唱這首歌。幼兒練唱歌曲播放動(dòng)畫，集體演唱。隨錄音演唱請(qǐng)小朋友一邊唱，一邊用你喜歡的動(dòng)作來表演三、結(jié)束部分：小雨要邀請(qǐng)小朋友和它一起唱歌舞蹈，來，我們一起和小雨唱歌跳舞吧。一、學(xué)生情況我班是 4 歲左右的幼兒，喜歡唱歌活動(dòng)。能在音樂活動(dòng)中獲得情感的愉悅與交流， 喜歡嘗試用動(dòng)作和聲音表現(xiàn)自己的感受。 所以特選取了小雨沙沙沙的教學(xué)內(nèi)容，讓孩子從歌曲的角度來感

16、受春天。從當(dāng)前的季節(jié)來感受歌曲。二、教材歌曲小雨沙沙沙曲調(diào)優(yōu)美，音域適合中班幼兒。歌詞用詞簡潔，用排比句描繪出春天的景象，符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。能夠調(diào)動(dòng)起孩子的情感?；顒?dòng)目標(biāo)：第14頁 / 總共 27頁能夠感知、理解歌曲的歌詞和曲調(diào)表現(xiàn)的內(nèi)容。學(xué)唱歌曲，能夠正確的再現(xiàn)歌曲的歌詞和曲調(diào)?；具_(dá)到人聲和諧，情感和諧。在快樂的情景中自由表現(xiàn)，感受大自然的美好?；顒?dòng)準(zhǔn)備：歌曲動(dòng)畫課件歌曲錄音。 ( 演唱 5 遍，伴奏 1 遍 )歌曲圖譜灑水壺活動(dòng)重難點(diǎn)：能夠正確的再現(xiàn)歌曲的歌詞和曲調(diào)自然，投入的歌唱，和諧的歌唱。三、教法聽唱法 圖譜記憶法 游戲法 整體教學(xué)法四、學(xué)法體驗(yàn)法 直觀記憶五、活動(dòng)過程：一、準(zhǔn)備

17、部分：1律動(dòng)2練聲二、學(xué)習(xí)歌曲導(dǎo)入歌曲熟悉旋律第15頁 / 總共 27頁請(qǐng)小朋友閉上眼睛聽歌曲，邊聽邊想，從這首歌曲中，你聽到了什么 ?想到了什么 ?感受到了什么 ?聽了這首歌，你有什么感覺 ?請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽，仔細(xì)感受，把你聽到的節(jié)奏用手拍出來。請(qǐng)小朋友用手拍腿，隨音樂旋律拍出節(jié)奏來。熟悉歌詞老師清唱歌曲，幼兒聽后講述歌曲的內(nèi)容請(qǐng)小朋友認(rèn)真聽老師唱一次，聽聽歌曲里唱了些什么?看動(dòng)畫，記憶歌詞( 請(qǐng)小朋友看小雨沙沙沙的動(dòng)畫片，請(qǐng)你仔細(xì)的聽歌詞)春雨發(fā)出什么樣的聲音?沙沙沙小雨在哪里 ?花園里 ( 魚池里，田野里 )花兒快樂得怎么樣? - 張嘴巴 ( 搖尾巴，向上爬 )看圖譜師：最開始是小雨落在花

18、園里，花兒樂得張嘴巴然后是小雨落在魚池里，魚兒樂得搖尾巴。最后是是小雨落在田野里，苗兒樂得向上爬。出示圖譜， 按歌曲圖譜練唱歌詞，( 放伴奏錄音 ) 老師示范， 幼兒唱。 請(qǐng)小朋友看圖譜，一起來唱這首歌。幼兒練唱歌曲播放動(dòng)畫，集體演唱。隨錄音演唱第16頁 / 總共 27頁請(qǐng)小朋友一邊唱，一邊用你喜歡的動(dòng)作來表演三、結(jié)束部分：小雨要邀請(qǐng)小朋友和它一起唱歌舞蹈，來，我們一起和小雨唱歌跳舞吧。一、學(xué)生情況我班是 4 歲左右的幼兒，喜歡唱歌活動(dòng)。能在音樂活動(dòng)中獲得情感的愉悅與交流， 喜歡嘗試用動(dòng)作和聲音表現(xiàn)自己的感受。 所以特選取了小雨沙沙沙的教學(xué)內(nèi)容，讓孩子從歌曲的角度來感受春天。從當(dāng)前的季節(jié)來感受

19、歌曲。二、教材歌曲小雨沙沙沙曲調(diào)優(yōu)美，音域適合中班幼兒。歌詞用詞簡潔，用排比句描繪出春天的景象，符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。能夠調(diào)動(dòng)起孩子的情感?；顒?dòng)目標(biāo)：能夠感知、理解歌曲的歌詞和曲調(diào)表現(xiàn)的內(nèi)容。學(xué)唱歌曲，能夠正確的再現(xiàn)歌曲的歌詞和曲調(diào)?；具_(dá)到人聲和諧，情感和諧。在快樂的情景中自由表現(xiàn)，感受大自然的美好?；顒?dòng)準(zhǔn)備：歌曲動(dòng)畫課件歌曲錄音。 ( 演唱 5 遍，伴奏 1 遍 )第17頁 / 總共 27頁歌曲圖譜灑水壺活動(dòng)重難點(diǎn)：能夠正確的再現(xiàn)歌曲的歌詞和曲調(diào)自然，投入的歌唱，和諧的歌唱。三、教法聽唱法圖譜記憶法游戲法整體教學(xué)法四、學(xué)法體驗(yàn)法直觀記憶五、活動(dòng)過程：一、準(zhǔn)備部分：1律動(dòng)2練聲二、學(xué)習(xí)歌曲導(dǎo)入

20、歌曲熟悉旋律請(qǐng)小朋友閉上眼睛聽歌曲，邊聽邊想，從這首歌曲中，你聽到了什么 ?想到了什么 ?感受到了什么 ?聽了這首歌，你有什么感覺 ?請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽，仔細(xì)感受，把你聽到的節(jié)奏用手拍出來。請(qǐng)小朋友用手拍腿，隨音樂旋律拍出節(jié)奏來。熟悉歌詞老師清唱歌曲，幼兒聽后講述歌曲的內(nèi)容第18頁 / 總共 27頁請(qǐng)小朋友認(rèn)真聽老師唱一次，聽聽歌曲里唱了些什么?看動(dòng)畫，記憶歌詞( 請(qǐng)小朋友看小雨沙沙沙的動(dòng)畫片，請(qǐng)你仔細(xì)的聽歌詞)春雨發(fā)出什么樣的聲音?沙沙沙小雨在哪里 ?花園里 ( 魚池里，田野里 )花兒快樂得怎么樣? - 張嘴巴 ( 搖尾巴，向上爬 )看圖譜師：最開始是小雨落在花園里，花兒樂得張嘴巴然后是小雨落在

21、魚池里，魚兒樂得搖尾巴。最后是是小雨落在田野里，苗兒樂得向上爬。出示圖譜， 按歌曲圖譜練唱歌詞，( 放伴奏錄音 ) 老師示范， 幼兒唱。 請(qǐng)小朋友看圖譜，一起來唱這首歌。幼兒練唱歌曲播放動(dòng)畫，集體演唱。隨錄音演唱請(qǐng)小朋友一邊唱，一邊用你喜歡的動(dòng)作來表演三、結(jié)束部分：小雨要邀請(qǐng)小朋友和它一起唱歌舞蹈，來，我們一起和小雨唱歌跳舞吧。一、學(xué)生情況我班是 4 歲左右的幼兒，喜歡唱歌活動(dòng)。能在音樂活動(dòng)中獲得情感第19頁 / 總共 27頁的愉悅與交流， 喜歡嘗試用動(dòng)作和聲音表現(xiàn)自己的感受。所以特選取了小雨沙沙沙的教學(xué)內(nèi)容，讓孩子從歌曲的角度來感受春天。從當(dāng)前的季節(jié)來感受歌曲。二、教材歌曲小雨沙沙沙曲調(diào)優(yōu)美

22、，音域適合中班幼兒。歌詞用詞簡潔，用排比句描繪出春天的景象，符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。能夠調(diào)動(dòng)起孩子的情感?；顒?dòng)目標(biāo)：能夠感知、理解歌曲的歌詞和曲調(diào)表現(xiàn)的內(nèi)容。學(xué)唱歌曲，能夠正確的再現(xiàn)歌曲的歌詞和曲調(diào)?；具_(dá)到人聲和諧，情感和諧。在快樂的情景中自由表現(xiàn)，感受大自然的美好?；顒?dòng)準(zhǔn)備：歌曲動(dòng)畫課件歌曲錄音。 ( 演唱 5 遍，伴奏 1 遍 )歌曲圖譜灑水壺活動(dòng)重難點(diǎn)：能夠正確的再現(xiàn)歌曲的歌詞和曲調(diào)自然，投入的歌唱，和諧的歌唱。三、教法聽唱法 圖譜記憶法 游戲法 整體教學(xué)法第20頁 / 總共 27頁四、學(xué)法體驗(yàn)法直觀記憶五、活動(dòng)過程：一、準(zhǔn)備部分：1律動(dòng)2練聲二、學(xué)習(xí)歌曲導(dǎo)入歌曲熟悉旋律請(qǐng)小朋友閉上眼睛聽

23、歌曲，邊聽邊想，從這首歌曲中，你聽到了什么 ?想到了什么 ?感受到了什么 ?聽了這首歌，你有什么感覺 ?請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽，仔細(xì)感受，把你聽到的節(jié)奏用手拍出來。請(qǐng)小朋友用手拍腿，隨音樂旋律拍出節(jié)奏來。熟悉歌詞老師清唱歌曲，幼兒聽后講述歌曲的內(nèi)容請(qǐng)小朋友認(rèn)真聽老師唱一次，聽聽歌曲里唱了些什么?看動(dòng)畫，記憶歌詞( 請(qǐng)小朋友看小雨沙沙沙的動(dòng)畫片，請(qǐng)你仔細(xì)的聽歌詞)春雨發(fā)出什么樣的聲音?沙沙沙小雨在哪里 ?花園里 ( 魚池里，田野里 )花兒快樂得怎么樣? - 張嘴巴 ( 搖尾巴，向上爬 )看圖譜第21頁 / 總共 27頁師：最開始是小雨落在花園里，花兒樂得張嘴巴然后是小雨落在魚池里，魚兒樂得搖尾巴。最后是

24、是小雨落在田野里，苗兒樂得向上爬。出示圖譜， 按歌曲圖譜練唱歌詞，( 放伴奏錄音 ) 老師示范， 幼兒唱。 請(qǐng)小朋友看圖譜，一起來唱這首歌。幼兒練唱歌曲播放動(dòng)畫，集體演唱。隨錄音演唱請(qǐng)小朋友一邊唱，一邊用你喜歡的動(dòng)作來表演三、結(jié)束部分：小雨要邀請(qǐng)小朋友和它一起唱歌舞蹈，來，我們一起和小雨唱歌跳舞吧。一、學(xué)生情況我班是 4 歲左右的幼兒，喜歡唱歌活動(dòng)。能在音樂活動(dòng)中獲得情感的愉悅與交流， 喜歡嘗試用動(dòng)作和聲音表現(xiàn)自己的感受。所以特選取了小雨沙沙沙的教學(xué)內(nèi)容，讓孩子從歌曲的角度來感受春天。從當(dāng)前的季節(jié)來感受歌曲。二、教材歌曲小雨沙沙沙曲調(diào)優(yōu)美，音域適合中班幼兒。歌詞用詞簡潔，用排比句描繪出春天的景

25、象，符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。能夠調(diào)動(dòng)起孩子的情感。第22頁 / 總共 27頁活動(dòng)目標(biāo)：能夠感知、理解歌曲的歌詞和曲調(diào)表現(xiàn)的內(nèi)容。學(xué)唱歌曲，能夠正確的再現(xiàn)歌曲的歌詞和曲調(diào)。 基本達(dá)到人聲和諧，情感和諧。在快樂的情景中自由表現(xiàn)，感受大自然的美好?；顒?dòng)準(zhǔn)備：歌曲動(dòng)畫課件歌曲錄音。 ( 演唱 5 遍，伴奏 1 遍 )歌曲圖譜灑水壺活動(dòng)重難點(diǎn)：能夠正確的再現(xiàn)歌曲的歌詞和曲調(diào)自然，投入的歌唱，和諧的歌唱。三、教法聽唱法 圖譜記憶法 游戲法 整體教學(xué)法四、學(xué)法體驗(yàn)法 直觀記憶五、活動(dòng)過程：一、準(zhǔn)備部分：1律動(dòng)2練聲二、學(xué)習(xí)歌曲導(dǎo)入歌曲第23頁 / 總共 27頁熟悉旋律請(qǐng)小朋友閉上眼睛聽歌曲，邊聽邊想，從這首歌曲

26、中，你聽到了什么 ?想到了什么 ?感受到了什么 ?聽了這首歌，你有什么感覺 ?請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽，仔細(xì)感受，把你聽到的節(jié)奏用手拍出來。請(qǐng)小朋友用手拍腿，隨音樂旋律拍出節(jié)奏來。熟悉歌詞老師清唱歌曲，幼兒聽后講述歌曲的內(nèi)容請(qǐng)小朋友認(rèn)真聽老師唱一次，聽聽歌曲里唱了些什么?看動(dòng)畫，記憶歌詞( 請(qǐng)小朋友看小雨沙沙沙的動(dòng)畫片，請(qǐng)你仔細(xì)的聽歌詞)春雨發(fā)出什么樣的聲音?沙沙沙小雨在哪里 ?花園里 ( 魚池里，田野里 )花兒快樂得怎么樣? - 張嘴巴 ( 搖尾巴，向上爬 )看圖譜師：最開始是小雨落在花園里，花兒樂得張嘴巴然后是小雨落在魚池里，魚兒樂得搖尾巴。最后是是小雨落在田野里，苗兒樂得向上爬。出示圖譜， 按歌曲圖譜練唱歌詞，( 放伴奏錄音 ) 老師示范， 幼兒唱。 請(qǐng)小朋友看圖譜，一起來唱這首歌。幼兒練唱歌曲播放動(dòng)畫，集體演唱。第24頁 / 總共 27頁隨錄音演唱請(qǐng)小朋友一邊唱，一邊用你喜歡的動(dòng)作來表演三、結(jié)束部分：小雨要邀請(qǐng)小朋友和它一起唱歌舞蹈，來，我們一起和小雨唱歌跳舞吧。一、學(xué)