醫(yī)德修養(yǎng)及醫(yī)德評價2016

1、醫(yī)德修養(yǎng)與醫(yī)德評價第一頁，共二十頁。一、醫(yī)德評價的含義和作用一醫(yī)德評價的含義 評價是指對人或事物的價值判斷。 醫(yī)德評價是人們根據(jù)一定的醫(yī)德標準，通過社會輿論和內(nèi)心信念，對醫(yī)務人員或醫(yī)療衛(wèi)生部門的行為和活動所做的善惡判斷。二醫(yī)德評價的作用1.醫(yī)德裁決作用 2.醫(yī)德教育作用3.醫(yī)德調(diào)節(jié)作用 4.醫(yī)德促進作用第二頁，共二十頁。二、醫(yī)德評價的標準和依據(jù)一醫(yī)德評價的標準 醫(yī)德評價標準是指衡量醫(yī)務人員的醫(yī)療行為的善惡，以及其社會效果優(yōu)劣的尺度和依據(jù)。 1.療效標準：有利于患者疾病的緩解、痊愈和生命的平安 2.科學標準：有利于醫(yī)學科學的開展和揭示人類生命的奧秘 3.社會標準：有利于人類生存環(huán)境的保護和改善二

2、醫(yī)德評價的依據(jù) 醫(yī)德評價的依據(jù)是指評價對象醫(yī)學行為或醫(yī)德現(xiàn)象提供給評價主體，用以與標準比較對照的根據(jù) 1.動機與效果 2.目的與手段 3.個人和集體第三頁，共二十頁。三、醫(yī)德評價的方式一社會輿論二傳統(tǒng)習俗三內(nèi)心信念第四頁，共二十頁。四、醫(yī)德評價的方法 醫(yī)德評價的方法，是指在進行醫(yī)德評價時，所要采取的操作步驟和方法。根本可分為兩大類，即定性評價與定量評價。第五頁，共二十頁。一醫(yī)德的定性評價 醫(yī)德定性評價，是指在一定范圍、環(huán)境、條件或時限內(nèi)，通過社會評價、組織評價、患者評價、同行評價、自我評價等多種形式，對醫(yī)務人員的醫(yī)德行為給予定性的評價 1.聽取組織領(lǐng)導和社區(qū)群眾的反映 2.聽取患者反映是最直接

3、、最具體、最普遍的一種方法 3.聽取同行的反映 4.其他方法第六頁，共二十頁。二醫(yī)德的定量評價 醫(yī)德的定量評價，是指把醫(yī)德所包含的具體內(nèi)容加以量化，經(jīng)過系統(tǒng)分析得出較為客觀的評價結(jié)論。 醫(yī)德定量評價具體內(nèi)容通常是依據(jù)醫(yī)療單位和醫(yī)務人員的效勞思想、效勞態(tài)度、敬業(yè)精神、遵章守紀情況、醫(yī)療技術(shù)水平等因素確定的。第七頁，共二十頁。醫(yī)德的定量評價方法1.四要素評價法即通過判定“德、能、勤、績四種要素進行的定量評價。2.百分制評分法即采用日常工作中常見的、最簡單的、最容易操作的一種100分制的評價考核方法，對醫(yī)德進行評價。3.模糊綜合評價法是以模糊數(shù)學為根底，針對評價對象在定性和定量上的模糊性，應用模糊關(guān)

4、系合成的原理，根據(jù)多個評價因素對被評判事物隸屬等級狀況，進行綜合評價的一種方法。4.綜合指數(shù)法是將反映評價對象的各項指標的數(shù)值差異，通過線性組合來構(gòu)造綜合指標而進行評價的一種方法。第八頁，共二十頁。五、醫(yī)德評價的管理一建立科學的評價指標體系二完善評價的組織體系和操作措施三把醫(yī)德評價與創(chuàng)立文明單位及對醫(yī)務人員的獎懲結(jié)合起來第九頁，共二十頁。醫(yī)學道德的修養(yǎng) 醫(yī)德修養(yǎng)是指醫(yī)務人員在醫(yī)德意識方面進行的自我教育和自我改造，以及經(jīng)過長期的醫(yī)學實踐和自我鍛煉，所到達的一種能力和思想品質(zhì)。第十頁，共二十頁。醫(yī)德修養(yǎng)的途徑一、醫(yī)德修養(yǎng)必須結(jié)合社會實踐二、醫(yī)學道德修養(yǎng)必須重在自覺三、醫(yī)學道德修養(yǎng)必須持之以恒四、醫(yī)

5、學道德修養(yǎng)必須堅持高標準第十一頁，共二十頁。 :/ cctv /program/dajia/topic/science/C14955/04/index.shtml無德不成醫(yī)，要先學做人后學行醫(yī)，善待生命，發(fā)揚人道主義精神，建立和諧醫(yī)患關(guān)系，共創(chuàng)和諧社會 第十二頁，共二十頁。 鄧鐵濤說，仁心仁術(shù)是我的治學格言，要構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系，首先要從我們醫(yī)生做起。他始終認為，患者是自己的效勞對象，也是自己的老師，自己的經(jīng)驗是患者以性命相托共同創(chuàng)造的結(jié)果，自己的成就中有一半是患者給的。醫(yī)學是關(guān)乎國計民生的大事情、大學問，正如孫思邈所說：“醫(yī)學乃至真至危之事，不能以“至粗至淺之思而草率從事，必須“精勤不倦，以

6、人為本、以德為本。因此，作為一名醫(yī)生，我們應該敬畏生命，善待生命，關(guān)愛患者，尊重患者。 第十三頁，共二十頁。第十四頁，共二十頁。第十五頁，共二十頁。第十六頁，共二十頁。第十七頁，共二十頁。東方時空裘法祖醫(yī)者德為先 :/cctv.openv.tv/play.jsp?storyref=20060222_CCTV1_News_1200_808.105_843.345&ref=20060222_CCTV1_News_1200_808.105_843.345link第十八頁，共二十頁。思考題1.醫(yī)德評價標準的含義和內(nèi)容是什么？2.當前醫(yī)務人員的自身醫(yī)德評價與社會對醫(yī)德評價存在差距，怎樣看待此現(xiàn)象？3.醫(yī)德修養(yǎng)有哪些途徑和方法？4. 如何在醫(yī)療實踐中將醫(yī)德知識內(nèi)化為自身的醫(yī)德情感和醫(yī)德信念，并貫徹到醫(yī)療實踐工作的始終？第十九頁，共二十頁。內(nèi)容總結(jié)醫(yī)德修養(yǎng)與醫(yī)德評價。1.療效標準：有利于患者疾病的緩解、痊愈和生命的平安。2.科學標準：有利于醫(yī)學科學的開展和揭示人類生命的奧秘。2.聽取患者反映是最直接、最具體、最普遍的一種方法