中小學(xué)“五項(xiàng)管理”學(xué)生課外讀物管理實(shí)施方案

1、學(xué)生課外讀物管理實(shí)施方案為切實(shí)做好學(xué)生課外讀物的管理工作，確保學(xué)生課外讀物質(zhì)量, 促進(jìn)學(xué)生愛讀書、讀好書，根據(jù)教育部中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管 理辦法 （以下簡稱辦法），結(jié)合本校實(shí)際，制定本方案。一、成立學(xué)生課外讀物管理小組組長：副組長：成員：各班班主任.:、工作目標(biāo)通過嚴(yán)格管理使學(xué)生課外讀物符合教育部辦法要求；開展校 園讀書活動，讓讀書成為師生的生活習(xí)慣，建設(shè)書香校園；指導(dǎo)親子 共讀，建設(shè)書香家庭；營造愛讀書、讀好書的良好氛圍。一、工作內(nèi)容（一）加強(qiáng)排査，確保學(xué)生課外讀物質(zhì)量。學(xué)校教導(dǎo)處要帶領(lǐng)圖書室管理人員在原來排查清理不良圖書的 基礎(chǔ)上，再進(jìn)一步按照教育部辦法要求，認(rèn)真排查圖書室書籍, 發(fā)現(xiàn)

2、不符合要求的書籍要封存管理，不準(zhǔn)借閱。各級部各班要隨時檢 査學(xué)生帶入學(xué)校的課外讀物，發(fā)現(xiàn)不符合要求的讀物，要教育學(xué)生禁 讀并及時告知家長。各班要通過家長會、家長群等宣傳方式，使廣大 家長熟知教育部辦法中規(guī)定的“十二種情形”不宜讀物，并對家 藏圖書進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)不符合要求的圖書應(yīng)剔除，禁止學(xué)生閱讀。（二）強(qiáng)化管理，嚴(yán)禁非法讀物進(jìn)入學(xué)生書包。各班主任及全體教師要深入學(xué)習(xí)教育部辦法，掌握對學(xué)生課 外讀物管理的具體要求。在符合上級要求的情況下向?qū)W生推薦課外讀 物時，要嚴(yán)把“十二種情形”關(guān)，嚴(yán)防不良讀物進(jìn)校園。推薦學(xué)生課 外讀物要堅(jiān)持教育部辦法規(guī)定的“方向性、全面性、適宜性、多 樣性、適度性”原則和“主

3、題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)、啟智增慧” 的標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)管理，確保好書進(jìn)校。各班主任也要按照“原則”和“標(biāo) 準(zhǔn)”指導(dǎo)家長的購書行為。（三）重視對學(xué)生電子產(chǎn)品的管理，嚴(yán)防不良信息、文章、讀物毒 害學(xué)生。各班要結(jié)合學(xué)校學(xué)生手機(jī)管理工作方案加強(qiáng)對學(xué)生使用手機(jī) 的指導(dǎo)和管理，指導(dǎo)家長管控好學(xué)生使用手機(jī)及其他電子產(chǎn)品的觀看 內(nèi)容，教育學(xué)生不瀏覽不健康網(wǎng)頁和不良信息、不閱讀不健康書籍、 不觀看不健康視一，堅(jiān)持綠色上網(wǎng)。（四）推動師生、親子共讀，建設(shè)書香校園、書香家庭。促進(jìn)書香校建設(shè)，教務(wù)處要采取措施，組織各班開展“親子共讀”活動，建設(shè)書香家庭。各班要把學(xué)生讀書作為締造書香教室的主 要內(nèi)容之一，創(chuàng)造條件便利學(xué)生

4、閱讀；語文學(xué)科組要擔(dān)起學(xué)生讀書的 責(zé)任，使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、讀好書、善讀書的好習(xí)慣。（五）堅(jiān)持“紅線”思維，規(guī)范課外讀物推薦、征訂。學(xué)校嚴(yán)肅學(xué)生課外讀物推薦、征訂紀(jì)律，非經(jīng)上級教育主管部門同意學(xué)校不組織任何學(xué)生課外讀物的推薦、征訂。學(xué)校設(shè)立違規(guī)推薦、2021.3. 1征訂學(xué)生課外讀物“紅線”，凡觸犯者依據(jù)學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng) 建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)肅處理。1、強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物的；2、引導(dǎo)、暗示學(xué)生到指定書店購買圖書的；3、未經(jīng)同意，組織學(xué)生、家長下載各類學(xué)習(xí)平臺、安裝APP, 或網(wǎng)上學(xué)習(xí)資料、讀物征訂的。四、工作要求1、加強(qiáng)組織保障，推進(jìn)學(xué)生課外讀物管理常態(tài)化。學(xué)校成立校長任組長，業(yè)務(wù)

5、校長、教導(dǎo)處主任任副組長，語文學(xué) 科組長和各班主任為成員的學(xué)生課外讀物管理小組，負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生課 外讀物管理工作，切實(shí)做好教育部辦法和學(xué)校方案的落實(shí)工 作，使本校學(xué)生課外讀物的推薦、征訂、閱讀等工作良性發(fā)展。2、注重宣傳，使教師、學(xué)生、家長對學(xué)生課外讀物管理工作人 人皆知。形成工作合力，保證工作效果。3、嚴(yán)格管理，失職問責(zé)。全體教師要增強(qiáng)責(zé)任心，嚴(yán)守紀(jì)律，規(guī)范自己的行為，凡因工作 不力致使學(xué)生出現(xiàn)問題者，對當(dāng)事人嚴(yán)肅問責(zé)。古浪縣永豐堡小學(xué)XX縣土門中心小學(xué)關(guān)于五項(xiàng)管理專項(xiàng)督導(dǎo)的自査報告為學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)教育局文件精神，全面落實(shí)睡眠、手機(jī)管理 體制，規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，提高

6、質(zhì)量, 切實(shí)減負(fù)增效。我校積極開展了作業(yè)、睡眠保證、手機(jī)、讀物、 促進(jìn)中小學(xué)生身心健康成長的十項(xiàng)舉措一、減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)一一嚴(yán)控書面家庭作業(yè)總量，加強(qiáng)作業(yè)布置質(zhì)量研究，注重作業(yè)總量 的學(xué)科平衡。堅(jiān)持小學(xué)一年級零起點(diǎn)教學(xué)。小學(xué)一二年級原則上不布 置書面家庭作業(yè)；小學(xué)其它年級書面作業(yè)基本在校內(nèi)完成，完成時間 平均不超過60分鐘；初中書面作業(yè)大部分在校內(nèi)完成，完成時間平 均不超過90分鐘。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時 間總量。作業(yè)難度要符合學(xué)生實(shí)際。嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè), 嚴(yán)禁要求家長批改作業(yè)。創(chuàng)新作業(yè)類型方式，避免機(jī)械、無效訓(xùn)練, 嚴(yán)禁布置重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。二、保障睡眠時間一一

7、小學(xué)上午上課時間一般不早于8:20,中學(xué)一般不早于8:00：小 學(xué)生就寢時間一般不晚于21:20,初中生一般不晚于22:00,高中生 一般不晚于23:00。寄宿制學(xué)校要參照以上標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)各學(xué)段學(xué)生作 息時間管理。學(xué)校、家庭、社會應(yīng)共同努力，保證小學(xué)生每天睡眠時 間不少于10小時，初中生每天不少于9小時，高中生每天不少于8小時。將學(xué)生睡眠狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測和教育質(zhì)量評價監(jiān)測體 系。三、加強(qiáng)手機(jī)管理一一中小學(xué)學(xué)生原則上不得將個人手機(jī)帶入校園。確有帶入校園需求 的，須由學(xué)生家長提出書面申請，進(jìn)校后將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管。 禁止手機(jī)帶入課堂，不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作 業(yè)。教育引

8、導(dǎo)學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機(jī)，提高學(xué)生信息素養(yǎng) 和自我管理能力。探索使用具備通話功能的電子學(xué)生證等多種方式為 家校溝通提供必要的通訊條件。四、規(guī)范讀物管理一一嚴(yán)格進(jìn)校園課外讀物的遴選、審核、推薦程序，明確推薦標(biāo)準(zhǔn)與 要求。課外讀物原則上每學(xué)年由學(xué)校推薦一次，推薦目錄向?qū)W生、家 長公開，并向上級教育主管部門報備。堅(jiān)持自愿購買原則，禁止強(qiáng)制 或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物，學(xué)校不得組織統(tǒng)一購買。任何單位和 個人不得在校園內(nèi)通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動銷售課外讀物。對照中 小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法列出的12條負(fù)面清單，對校園推 薦圖書進(jìn)行全面清理。五、改善體質(zhì)狀況把體質(zhì)健康管理工作納入地方教育行政部

9、門和學(xué)校的評價考核 體系。開齊開足體育與健康課程，保證小學(xué)一至二年級每周4課時, 小學(xué)三至六年級和初中每周3課時，高中每周2課時。著力保障學(xué)生 每天校內(nèi)、校外各1小時體育活動時間。屮小學(xué)校每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動，每節(jié)課間應(yīng)安排學(xué)生走出教室適量活動或放松。每個學(xué)生掌握12項(xiàng)運(yùn)動技能。嚴(yán)格落實(shí)綜合防控兒童青少 年近視實(shí)施方案，完善中小學(xué)生視力狀況監(jiān)測機(jī)制。嚴(yán)格控制中小 學(xué)生使用電子顯示屏?xí)r長和使用方式。中小學(xué)校要組織學(xué)生每天上下 午各做1次眼保健操，落實(shí)每學(xué)期2次全覆蓋視力篩查，切實(shí)加強(qiáng)視 力健康管理。六、重視心理健康 中小學(xué)校配齊心理健康教育專職教師，每1000名學(xué)生至少配備I名專

10、職心理健康教育教師，不足1000人的學(xué)校要配備1名專職或 一定數(shù)量的兼職心理健康教育教師。開設(shè)心理健康教育活動課，保證 每兩周至少1-2課時。1000人以上的學(xué)校必須設(shè)立規(guī)范的心理輔導(dǎo) 室，不足1000人的學(xué)校要有相對固定的心理健康教育活動場所。每 學(xué)年至少開展一次學(xué)生心理普查，建立特殊學(xué)生心理預(yù)警、突發(fā)性事 件心理干預(yù)機(jī)制。七、提升安全能力 加強(qiáng)學(xué)校安全網(wǎng)格化管理，落實(shí)學(xué)校崗位安全工作職責(zé)，強(qiáng)化學(xué)校安全制度建設(shè)、“三防”建設(shè)、隱患排查治理、校園及周邊綜合治 理。加強(qiáng)與公安、政法等部門的協(xié)調(diào)配合，健全“高峰勤務(wù)”和“護(hù) 學(xué)崗”機(jī)制，確保重點(diǎn)時段、重點(diǎn)部位安全可控。支持屮小學(xué)校開設(shè) 游泳課。深入

11、開展中小學(xué)安全教育和應(yīng)急演練，中小學(xué)安全教育課每 學(xué)年原則上不得少于12個課時。八、治理校外培訓(xùn)全面加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)立審批、教學(xué)管理、收費(fèi)管理、違規(guī)處理等各環(huán)節(jié)監(jiān)督管理，停止審批面向中小學(xué)生的學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)時間不得和中小學(xué)校教學(xué)時間相沖突，線下培訓(xùn)結(jié)束時間不得晚于20:30,線上培訓(xùn)結(jié)束時間不得晚于21:00。嚴(yán)禁校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給中小學(xué)生留作業(yè)。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得一次性收取時間跨 度超過3個月或60個學(xué)時以上的費(fèi)用，不得對學(xué)前兒童違規(guī)進(jìn)行培 訓(xùn)。嚴(yán)格落實(shí)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)黑白名單制度。九、完善課后服務(wù) 認(rèn)真落實(shí)省教育廳等五部門關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的III指導(dǎo)意見，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋。堅(jiān)持公益導(dǎo)向，學(xué) 生自愿參加，可采取財政補(bǔ)貼、家長合理分擔(dān)運(yùn)行成本予以保障。課后服務(wù)結(jié)束時間一般不早于本地普遍下班時間，支持學(xué)校適當(dāng)延長課 后服務(wù)，最多可延長至晚上20:30。周六日可安排一天提供周末課后 服務(wù)。探索引進(jìn)校外專業(yè)力量在課后服務(wù)時間進(jìn)入學(xué)校提供有關(guān)服務(wù)。鼓勵支持教職工積極參與課后服務(wù)工作并取得相應(yīng)勞務(wù)報酬。十、提供校內(nèi)午餐 堅(jiān)持健康第一、政府主