小學(xué)六年級(jí)感恩老師作文

1、小學(xué)六年級(jí)感恩老師作文 感恩是一種方式，感恩更是一種境界，我們是一棵綠樹(shù)，沐浴著才智的陽(yáng)光，在學(xué)問(wèn)的土壤里，健壯成長(zhǎng)。你是否在找正預(yù)備撰寫(xiě)“學(xué)校六班級(jí)感恩老師作文”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！ 學(xué)校六班級(jí)感恩老師作文1 多多老師不姓多，她是我的英語(yǔ)老師，也是帶了我兩年的班主任。她個(gè)頭不高，一頭烏黑的直發(fā)披在肩頭，再配上一條花裙子，可飄逸了。每當(dāng)她走過(guò)，總會(huì)留下一連串銀鈴般的笑聲。她姓魏，但我總喜愛(ài)親切地稱(chēng)呼她為多多老師。 魏老師經(jīng)常給我們意料之外的驚喜。那天，體育老師有事，不能來(lái)上課，生龍活虎的同伴立刻蔫了。最難過(guò)的要數(shù)我了，為了參與互聯(lián)網(wǎng)大賽，我已近一連錯(cuò)過(guò)了好幾節(jié)，面對(duì)講臺(tái)上

2、的班主任，我真是欲哭無(wú)淚。一抬頭，碰巧迎上了魏老師探詢(xún)的目光，她從左掃到右，踱著步伐從講臺(tái)前走到我身邊，俯下身子輕輕地拍拍我的肩膀：“這節(jié)課，你做主?！薄拔易鲋?”，猛地一抬頭，看到了魏老師甜甜的微笑。她大步回到講臺(tái)，清了清嗓子：“這節(jié)課，大家聽(tīng)從班長(zhǎng)的支配?！蓖瑢W(xué)們先是一愣，緊跟著歡呼起來(lái)。操場(chǎng)上又多了一群脫韁的野馬，我們盡情奔跑，自由呼吸，我留意到同學(xué)們中間多了一個(gè)飄逸的身影。魏老師總是讓我們驚喜多多。 一過(guò)五一，我們就有了一年一度的午睡課，雖說(shuō)中午有了休息的時(shí)間，可坐著睡還真是有苦難言。同學(xué)們有的剛睡著就下課了，有的睡著了醒不過(guò)來(lái)，有的腰酸背痛腿抽筋，全班都有了“午睡后遺癥”。一天，我午

3、睡課沒(méi)睡醒渾身不拘束，聽(tīng)到鈴響，正預(yù)備伸個(gè)大懶腰，突然耳畔響起了熟識(shí)的旋律，這不是TFB0YS的大幻想家嗎?我直了直腰，定睛一瞧，大屏幕上播放著歌曲的MV，一旁的魏老師早已入迷，跟著音樂(lè)舞動(dòng)。同學(xué)們也間續(xù)醒來(lái)，你看看我，我看看你，不知所措。沒(méi)多久，在魏老師的帶動(dòng)下，同學(xué)們有的唱，有的跳，有的哼，一曲完畢還意猶未盡。魏老師打開(kāi)了話(huà)匣：“這是我們的每周一歌，歌曲由每周一星選定。”同學(xué)們?nèi)脊恼?，表示通過(guò)。兩個(gè)月后，我們學(xué)會(huì)了7、8首歌，“午睡后遺癥”也不治而愈。你說(shuō)，魏老師的點(diǎn)子多不多? 這就是我喜愛(ài)的班主任魏老師，我親切地稱(chēng)呼她多多老師。 學(xué)校六班級(jí)感恩老師作文2 三尺講臺(tái)，三寸舌，三千桃李，三

4、寸筆。十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十萬(wàn)棟梁，十載雨。老師是那辛勤的園丁，我們成長(zhǎng)的每一個(gè)過(guò)程都離不開(kāi)她那陽(yáng)光雨露。她的關(guān)懷就似乎和煦的春風(fēng)，暖和了我們幼小無(wú)知的心靈。 老師，是神圣的，是宏大的，是純凈的，是高尚的。老師為我們付出的實(shí)在是太多太多，日日夜夜地操勞著，夜以繼日地勞碌著。每一次，當(dāng)我們踏入絕望之中，您都會(huì)盡全力關(guān)心我們;當(dāng)我們勝利地辦好每一件事，您都會(huì)同我們慶賀，同我們歡呼不錯(cuò)，老師就好像一名園丁，每天辛勤地培育我們這些祖國(guó)的花朵，為了讓我們?cè)缛粘刹?，早日成為祖?guó)的棟梁，祖國(guó)的傲慢! 我們從最基本的aoe到能寫(xiě)出奇妙生動(dòng)的文章;我們從最基本的1+1到能做出9999，這都靠老師細(xì)心的教育。 當(dāng)老

5、師是辛苦的，可塑造靈魂的工作是宏大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以宏大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。 感謝您老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種歡樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探究，去查找和發(fā)覺(jué)，讓生活布滿(mǎn)驚喜! 夜深了，四周一片清寂，只有您窗前的燈光徹夜光明，只有星星在陪伴著您。啊，我的好老師!您辛苦了! 學(xué)校六班級(jí)感恩老師作文3 跨進(jìn)六班級(jí)，唯一的變化就是科學(xué)老師變成了老周，外號(hào)周嘿嘿。之所以叫周嘿嘿，是由于他上

6、每一節(jié)課都會(huì)，不間斷地“嘿嘿嘿”。 第一天的第一節(jié)科學(xué)課，鈴聲一響，一個(gè)頭圓眼小，又高又胖的中青年，一手端一盒試驗(yàn)工具，胳膊上夾著一小疊教科書(shū)，另一只手端著一只玻璃的，彩色的水杯、慢悠悠地將腳邁進(jìn)教室，全班鴉雀無(wú)聲，34雙眼睛都盯著老師的一舉一動(dòng)。老師在講臺(tái)上把東西擺來(lái)擺去。教室里照舊很寧?kù)o，大家大氣都不敢出，氣氛好尷尬，空氣跟停止了一樣。不知誰(shuí)說(shuō)了一聲“好尷尬啊”，大家立即裝了起來(lái)。 見(jiàn)這情景，老師拿起粉筆，立馬轉(zhuǎn)過(guò)身，在黑板上用歪歪扭扭，一會(huì)兒大一會(huì)兒小的字寫(xiě)下“周崇華”三個(gè)字。接著，周老師慢吞吞地喝了一口水，指著黑板上的“杰作”，說(shuō)：“這是我的大名，嘿嘿嘿”。引得大家哄堂大笑。 然后，老

7、師拿著座位表，依次熟悉了34位同學(xué)，不過(guò)，這熟悉得太6了。有一位叫許豪的，老師讀：“許ho是哪位?”“哈哈哈，許好(ho)!”大家又一次笑翻了，“老師，是許豪!”陳柯宇喊到?！霸S豪嘿嘿嘿!”這一次，老周捂著嘴，瞇著本不大的小眼睛。又灰溜溜地“跑”回了講臺(tái)。 老周雖然上課幽默，但仔細(xì)的時(shí)候卻一絲不茍，非常嚴(yán)謹(jǐn)。記得有一次講試卷，一個(gè)地方老師不是很確定，下課后，老師處處問(wèn)，處處查，在鈴聲響之前一秒，進(jìn)來(lái)跟我們講正確答案。 我永久不會(huì)遺忘，在我的學(xué)校生涯中，有這樣一位幽默，有時(shí)嚴(yán)厲仔細(xì)的老師，他的名字叫周崇華，外號(hào)叫周嘿嘿。 學(xué)校六班級(jí)感恩老師作文4 感恩的心，感謝的你，伴我一生，讓我有士氣做我自己

8、?！比咧v臺(tái)上，是宏大的你，燈光照耀下是悄悄的你，同學(xué)勝利時(shí)悄悄流淚的是驕傲的你你是誰(shuí)?你就是我的恩師 可否記得 那日演講時(shí)，我非?？膳拢心敲炊嗬蠋煟心敲炊嗤瑢W(xué)在下面看著我，假如說(shuō)錯(cuò)怎么辦?假如沒(méi)說(shuō)好怎么辦?我的心就像一團(tuán)亂麻。這時(shí)您看著我，眼中布滿(mǎn)著確定與鼓舞。這時(shí)我好像聽(tīng)到您在為我喊“加油”!那眼神如同一把快刀，斬?cái)嗔宋倚闹械哪菆F(tuán)亂麻，我又重新拾回了信念。競(jìng)賽最終結(jié)束了，我得了第四名，是二等獎(jiǎng)，心中那顆巨石終于落地了。這時(shí)的眼中是多大的欣慰啊!老師感謝您的目光。 接近考試的那天，我到您家去送腰鼓競(jìng)賽人員花名冊(cè)，您陪我一起選人數(shù)，這時(shí)，我觀察了幾根隱私在閃閃發(fā)亮，我知道那是您對(duì)我的操勞的見(jiàn)證，為了這幾根銀發(fā)，我始終在努力，由于除了期末成果，我沒(méi)力量去回報(bào)您，莘莘學(xué)子最終有一個(gè)目標(biāo)回報(bào)恩師。老師，您放心，我定會(huì)考出抱負(fù)的成果。 學(xué)校六班級(jí)感恩老師作文5 有人說(shuō)，師恩如山。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成果全部分散著您辛勤的汗水。您像航船，領(lǐng)著我們駛向?qū)W問(wèn)的海洋。您像辛勤的園丁，每天給播灑學(xué)問(wèn)的雨露，滋潤(rùn)我們這些小樹(shù)苗。 您，無(wú)論是失意還是歡樂(lè)，您專(zhuān)心發(fā)出的光線(xiàn)將永久伴隨著我們。老師，您為什么一無(wú)所求?您本不用熬夜批閱至深夜;不用撐著疲乏的身體向我們微笑。 老師啊!您是建筑工人，我們是磚，是您用汗水把我們砌成房子。老師，您雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，然