六年級(jí)語文下冊(cè)《為人民服務(wù)》訓(xùn)練及答案

1、六年級(jí)語文下冊(cè)為人民服務(wù)訓(xùn)練及答案一、看拼音寫詞語tnfnrucuxshuiqlinozhumumilulny繃緊（bngbng）擎著（qngqng）憧憬（chngchng）圍殲（jinqin）瞻仰（zhnshn）黑魆魆（qx）二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打。三、比一比，組成詞語。絡(luò)（_）捶（_）鑿（_）焚（_）洛（_）錘（_）函（_）燙（_）四、補(bǔ)充詞語，并根據(jù)畫線內(nèi)容的意思選填詞語。陽光（_）（_）念念（_）（_）（_）箱（_）柜一（_）不（_）永無（_）（_）一（_）不（_）1爸爸徹底翻檢，還揚(yáng)言非得在家里找到鑰匙不可。（_）2老奶奶啰啰嗦嗦地說：“孩子，千千萬不要忘記這個(gè)事??！”（_

2、）3今天早晨天氣晴朗，令人精神振奮。（_）4太陽永不停止地運(yùn)動(dòng)是一種自然現(xiàn)象。（_）五、選詞填空。希望指望愿望1/41想到月球去居住，（_）是好的，但不可能。2我們（_）大家都能夠重視環(huán)境的保護(hù)。3他這件事沒做好，想受表揚(yáng)是沒（_）了。后果結(jié)果成果4不聽勸告，（_）自負(fù)。5不聽勸告，不會(huì)有什么好的（_）的。6科學(xué)家的研究取得了豐碩的（_）。六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）北京的春節(jié)的作者是_。本文按_順序介紹老北京春節(jié)的風(fēng)俗。（2）長歌行中珍惜時(shí)間的名句是_，_。我積累的有關(guān)珍惜時(shí)間的名句是_，_。（3）匆匆是一篇_（體裁），作者是現(xiàn)代作家_。文章緊緊圍繞“_”二字，細(xì)膩地刻畫了_，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)

3、光流逝的_和_之情。他寫過的同一體裁的作品有_、_。（4）為人民服務(wù)一課作者圍繞著“為人民服務(wù)”這個(gè)中心論點(diǎn)主要講了三個(gè)方面的意思：一是_；二是_；三是_。七、課內(nèi)閱讀。人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！睘槿嗣窭娑?，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。（）我們是為人民服務(wù)的，（），我們（）有缺點(diǎn)，（）不怕別人批評(píng)指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。只要你說得對(duì)，我們就改正。你說的辦法對(duì)人民有好處，我們就照你的辦?！熬喺?/p>

4、這一條意見，就是黨外人士李鼎銘先生提出來的；他提得好，對(duì)人民有好處，2/4我們就采用了。只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持好的，為人民的利益改正錯(cuò)的，我們這個(gè)隊(duì)伍就一定會(huì)興旺起來。1請(qǐng)用“”畫出第1自然段的中心句。2給短文第二自然段填上合適的關(guān)聯(lián)詞。3“鼎”字用部首查字法應(yīng)先查（_）部，第六畫的筆畫名稱是（_），我能寫出帶有“鼎”字的兩個(gè)四字詞語：（_）（_）4“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！逼渲小肮獭钡囊馑际牵╛），“或”的意思是（_），你對(duì)這句話是怎樣理解的？請(qǐng)寫下來。_3/4參考答案1、攤販揉搓蟋蟀凄涼熬粥魔鬼脈絡(luò)領(lǐng)域2、bngqngchngjinzhnx3、聯(lián)絡(luò)捶打開鑿焚燒洛陽錘子信函燙人4、明媚叨叨翻倒聲吭休止動(dòng)動(dòng)翻箱倒柜念念叨叨陽光明媚永無休止5、愿望希望指望后果結(jié)果成果6、老舍時(shí)間少壯不努力老大徒傷悲黑發(fā)不知勤學(xué)早白首方悔讀書遲散文朱自清匆匆時(shí)間流逝的蹤跡無奈惋惜春背影樹立正確的生死觀正確對(duì)待批評(píng)克服困難，團(tuán)結(jié)起來7、1人總是要死的，但死的意義有不同。2因?yàn)樗匀?/p>