江蘇省十三大市2020年中考語文匯編：名著專題

1、文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，已重新整理排版.word版本可編輯.歡迎下載支持.1文檔來源為:從網(wǎng)絡收集整理.word版本可編輯.江蘇省10市2018年中考語文真題分類匯編：名著閱讀?；窗?.班級開展名著閱讀交流活動，請積極參與，充分展示自我。（8分）【我來對一對】【甲】“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司，又沒人送飯， 不如及早撒開?！卑尾奖阕?，回頭指著鄭屠尸逍：“你詐死，灑家和你慢慢理會一頭罵， 一頭大踏步去了。（節(jié)選自水滸傳第3回）（1）水滸傳的回目”有形式整齊的特點，請根據(jù)【甲】段內容，補全回目”。（2分）答：史大郎夜走華陰縣，A?！疚襾肀嬉槐妗俊疽摇坑中胁欢鄷r，只聽得滔滔浪

2、響。八戒道：罷了！來到盡頭路了 ！”沙僧道：是 一段水擋住也?！碧粕溃骸皡s怎生得渡？ ”八戒道，“等我試之，看深淺何如?！比氐溃骸拔?能，你休亂談。水之淺深，如何試得？ ”八戒道：“尋一個鵝卵石，拋在當中。若是濺起水 泡來，是淺：若是骨都都沉下有聲，是深?！保ü?jié)選自西游記）（2）有人說【乙】段中的“一股水”是“流沙河”。你認為正確嗎？請結合【乙】段 內容及相關情節(jié)說明理由。（2分）答:【我來品一品】（3）依據(jù)【甲】【乙】兩段文字，簡要分析灑家”與“八戒”的形象有何共同特點。 （4分）答：【答案】 （1）.（1）魯提轄拳打鎮(zhèn)關西（2）. （2）不正確。流沙河是經典筑箸西游記中的河流，出自西游

3、記第二十二回：八戒大戰(zhàn)流沙河 木叉奉法收悟凈。 英長萬里、寬八百里，河主人是沙僧。而【乙】段中的沙僧已成為三藏的徒弟。 （3）.（3）除了身材都胖外，性格都直爽。如“灑家”“一頭罵，一頭大踏步去了”；“八戒”“吳了！來到盡頭路了 ！”都有智慧，如：“灑家”明知鄭屠已死，為顯得自己不是怕事 而逃離，便假說“你詐死，灑家和你慢慢理會”：“八戒” “尋一個鵝卵石，拋在當中。 若是濺起水泡來，是淺：若是計都都沉下有聲，是深?！薄窘馕觥吭囶}分析：（1）補全回目”。首先要理解好情布，然后還要注意所給出的“回 目”上句“史大郎夜走華陰縣”的句式結構。史大郎”是人名，“夜龍華陰縣”整體上 是個動賓結構。（2）

4、本題考査學生對名著內容的積累能力。具體是考査對西游記 有關要點內容的辨析。此題的考查很深入，如果沒有對爼著的認貞閱讀與總結，就無法 正確全面地作答。（3 ）這是一道人物性格分析的題目，人物性格分析注意從小說的情 肖入手，通過對人物的語言、動作、心理等描寫或其它的側而描寫進行分析總結。如此 題從“你詐死，灑家和你i慢理會”等語言描寫中可概括出魯提轄粗中有細很有頭腦的性格特征。從“尋一個鵝卵石，拋在當中若是濺起水泡來，是注：若是骨都都沉下有聲，是深的語言描寫中，可分析出豬八戒也是一個很有智蔥之人宏所以一左要讀懂情節(jié)與描寫。連衣港名著閱讀簡答題。（7分）（1）駱駝樣子中，在曹先生家拉包月的那段生活，

5、祥子是得到人格尊重的。他得到了 哪些尊重？請簡要概述。（3分）（2）阿長和衍太太是朝花夕拾中兩個很典型的婦女形象，分別寫出她們與“我”相關 聯(lián)的一件事情以及“我”對她們的態(tài)度。（4分）（7 分）（1）（3分）曹先生和太太非常和氣，拿祥子當個人對待：飯食不苦，樣子在曹家有間寬 綽的屋子住，可以消消停停地吃三頓飯；工作不累，做臨時工作可以得到額外的報酬：祥子 拉車不小心摔了曹先生，也不受責罵。（答岀三點即可）（2）（4分）參考示例：阿長給我買回山海經，我對阿長這個勞動婦女從“不大佩服” 到充滿敬意（感激歉疚思念九衍太太慫恿我偷母親的東四變賣，并把這個謠言散播開來, 我對衍太太這個庸俗的市井婦人充滿

6、厭惡。南京蘇州3.塔著閱讀。（6分）下面的小詩，涉及水滸傳中哪三個情節(jié)?請分別概述。英雄氣，是一種精神, 某個情節(jié)說說理由。A.湯姆索亞閑來乘興入江樓，渺渺煙波接素秋。呼酒謾澆千古恨，吟詩欲瀉百重愁。贋書不遂英雄志，失腳翻成獨稈囚。搔動梁山諸義士，一齊云擁鬧江州。一種超越的力雖:。從下面人物中選岀你心目中的英雄，并結合小說B.保爾柯察金3. （1）宋江醉酒后在潯陽樓題反詩。戴宗送假信被識破，淪為階下囚。眾好漢為救宋江和戴宗，在江州劫法場。（3 分）示例：湯姆索亞在山洞中克服死匸與恐怖的威脅，一而安慰照顧爸姬，一而用心尋找岀 路，體現(xiàn)岀沉著冷靜、機智勇敢、團結友愛的精神。保爾柯察金克服天氣惡劣、

7、匪幫襲擾、食物短缺等種種困難，與苴他工人一起完成 筑路任務，體現(xiàn)出頑強堅韌的意志和無私奉獻的精神。（3分）宿遷六、名著閱讀（9分）下列有關名著的表述不正確的一項是（D ） （3分）鋼鐵是怎樣煉成的中的保爾是一個有血有肉的人物，他做過傻事、錯事，陷入絕 境時曾一度動搖、絕望，但最終成長為百折不撓的鋼鐵戰(zhàn)士。格列佛游記中“慧馴”們教冇子女學習克制、勤勉以及整潔等課程，還訓練子女 沿著陡嵋山坡上下奔跑，以提高它們的力量、速度和耐力。駱駝祥子敘寫了舊北京人力車夫的辛酸故事，小說大量使用北京口語，還有一些 關于老北京風土人情的描寫，是現(xiàn)代白話小說的經典作品。阿長與（山海經）中阿長是我們家保姆，她姓長，又

8、高又瘦，她迷信嘮叨，令人厭 煩，但她為我買來了山海經，讓我對她產生了新的敬意。豬八戒雖然貪吃好睡、滑稽荒唐，但有時也很勇敢，請簡述一個能表現(xiàn)豬八戒勇敢 的故事情節(jié)。（2分）閱讀水滸傳中的兩段文字。完成題目。（4分）甲 A 連忙叫道:“師兄，不可下手!我有話說。智深聽得，枚住禪杖，兩個公 人呆了半響，動扌單不得。_ A 道:“非干他兩個事，盡是髙太尉使陸虞錢分付他兩個公 人，要害我性命。他兩個怎么不依他。你若打殺他兩個，也是冤屈。乙 罵道：“奸賊，我與你自幼相交，今日倒來害我，怎不干你事!且吃我一 刀。”將三個人頭發(fā)結做一處，提入廟里來，都擺在山神面前供桌上。（選自水滸傳， 人民文學岀版社199

9、7年版）（1）選文中A是 （填人名）（1分）（2）甲文中的“兩個公人”和乙文中的“三個人”都是受人指使要來謀害A性命的人， 請分析A對這兩撥人的不同態(tài)度及原因。（3分）【答案】19. D 20.黃蜂洞豬八戒用耙筑死虎先鋒，流沙河大戰(zhàn)沙悟凈，火云洞斗紅孩兒 等情節(jié)。21.參考答案：林沖林沖先前不殺兩個公人，他不想罪上加罪，對統(tǒng)治者抱有希望，還 想回到東京去，后殺三人是因為他看淸了統(tǒng)治者真而且，不再報有任何望，毅然決怎殺了他 們走上反抗逍路，這表現(xiàn)了林沖性格從委曲求全，妥協(xié)忍讓轉變?yōu)楦矣诜纯埂！窘馕觥勘绢}考查學生對輕著的閱讀和理解。用心讀課程標準推薦的名著，了解關鍵情肖， 經典片段和需言警句，才能

10、輕松應對試題。主要考査考生對名著的理解和感悟能力，D項錯 誤，阿長她生得黃胖而矮，并不姓長。本題考査學生對名著內容的枳累能力。名著學習中要注意積累的廣泛性。既要注意表而 的知識，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情卩；還要知道一些細卩，并且及時做 筆記，做到枳少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應手。本題考 査對西游記的閱讀理解。本題考查學生正確辨析名著故事情肖的能力。掌握名著中的重要故事情巧是應考的基本 策略，還要在平時與同學交流時，多關注名著中易記錯的故事情肖，只要認貞、仔細識記， 就不會出錯。長期堅持下去，對名著情肖的辨析能力一泄會提高。本題考查對水滸傳的 閱讀理

11、解。泰州名著閱讀，（6分）閱讀西游記片段，完成填空。（3分）那猴道：“你可是東上大王差往西天取經去的？”三藏聞言，滿心歡喜，道：“你雖 有此善心，又蒙A教誨，愿入沙門，只是我又沒斧鑿，如何救得你出？”那猴道：不用斧 鑿”“此善心”具體指, A是（人物），三藏救得那猴出來的方法是（2）下列關于文學名著內容的表述，錯誤的兩項是（3分，多選不得分，選對一項得1分, 選對兩項得3分）湯姆、喬和哈克三個小“海盜”在杰克遜島的淸晨生活，自由自在無拘無束，充滿了 情趣。水滸傳中，高俅被梁山好漢擒捉上山，宋江安排筵會給他壓驚，請他促成招安。 高俅回京后，立即奏請招安。于是，皇帝派人去梁山泊招撫。看著而對困難依

12、然干勁沖天的筑路隊員們，朱赫來感慨：“鋼鐵就是這樣煉成的！”飛島國國王迫使地上人民歸順的極端手段是讓飛島直接落到他們頭上,將人和房屋一 起毀滅。阿長與山海經中的長媽媽，是作者兒時的保姆。祖母叫她阿長，是因她身材 高大Q（1）指那猴“我愿保你取經，與你做個徒弟”。 觀音菩薩 上山去把如來的金字壓 帖揭起（意思對即可）（2） B. E無錫下列對名著有關內容的表述不正確的一項是（2分） 扎湯姆索亞歷險記中湯姆在學校想專心看書卻總是走神，他和喬玩弄壁虱，為此兩人 打了起來，以至于沒有注意到老師走過來。智取生辰綱的關鍵在于下蒙汗藥的時間和方式，宋江、吳用、劉唐等好漢引誘對方上鉤, 全然不履痕跡，楊志雖極

13、精細，仍然中了計?！袄涎?，我們今天不喝灑了，我要去看看光復紹興，我們同去?！边@是范愛農在紹興光復 后的第二天上城時對魯迅說的話，可見革命勝利后他內心的無比喜悅。羅剎捶著胸膛罵道：“那潑猴賺了我的寶貝，現(xiàn)岀原身定了 ！氣殺我也！”羅剎女生氣的原 因是孫悟空假扮了牛魔王，從她手上騙走了芭蕉扇。閱讀下而的文字，回答問題。（6分）（1）四游記第六回中大圣變成一座上地廟，“只有尾巴不好收，豎在后而，變做一根旗 竿”，被趕到的真君識破真相。真君是怎樣識破大圣變化的?你從這里悟岀了什么道理？（2分）答：（2）薛霸雙手舉起來，望林沖腦袋上便劈下來。說時遲，那時快，薛霸的棍恰舉起來，只 見松樹背后雷鳴也似一聲，

14、那條鐵禪杖飛將來，把這水火棍一隔，丟去九雷云外，跳出一個 胖大和尚來，喝道：“灑家在林子里聽你多時！”兩個公人看那和尚時，穿一領皂布直褐，跨 一口戒刀，提起禪杖，輪起來打兩個公人。林沖方才閃開眼看時，認得是魯智深。林沖連忙 叫道：師兄，不可下手!我有話說。”智深聽得，收住禪杖。兩個公差呆了半晌，動搏不得。簡要說說選段中畫線句的表達效果。（2分）答：魯智深在大鬧野豬林之前做的哪幾件事，體現(xiàn)他懲惡揚善、鋤強扶弱的特點？（2分）答：【答案】B【解析】本題考査學生對名著有關知識的識記能力，平時要注意多閱讀，多積累，多識記。水滸傳中智取生辰綱的是妮蓋、昊用、劉唐、阮小二、阮小五、阮小七、公孫勝、 白勝八

15、位好漢，沒有宋江?！敬鸢浮浚?）貞.君從未見過旗竿豎在廟宇后而。本領再大的人也難免有弱點；假象總是難 掩破綻；生活常識有助于人識別真相。（2）畫線句運用了神態(tài)描寫，形象生動地描繪岀兩個公人又驚又怕的神情，側而村托岀 魯智深聲勢猛、動作快、力氣大。拳打鎮(zhèn)關西大鬧桃花村火燒瓦罐寺【解析】此題考査學生對名著的閱讀和理解。用心讀課程標準推薦的名著，識記關鍵情 節(jié),經典片段才能輕松應對試題（1）認真閱讀名著西游記，根據(jù)其故事情節(jié)來解答即 可。真君通過豎在廟宇后面的旗竿識破大圣的變化。國繞“本領再大的人也難免有弱點”來 談啟示即可。（2）此題考査賞析句子。聯(lián)系上下文的內容，從修辭、描寫手法、作者情感、 等

16、方而進行分析。由“呆”字可知畫線句運用了神態(tài)描寫，生動地描繪出兩個公人又驚又怕 的神情，從側而村托出魯智深的動作快、力氣大。結合水滸傳的故事情節(jié)來思考，可 知有關魯智深在大鬧野豬林之前的事件有：挙打鎮(zhèn)關西、大鬧桃花村、火燒瓦罐寺。徐州（三）閱讀劃著選段，完成1113題。（10分）他像醉鬼一樣東搖西見，雙腿打頷，走向車站。他發(fā)著爲燒上工已經很久了，不過他 覺得今天燒得比往常厲害。吞噬生命.削弱全隊戰(zhàn)斗力的傷寒也向（A）進攻了。但他那健壯的身體在抵抗著，接 連五天，他都打是精神從鋪著干草的水泥地上爬起來，和大家一起去上工。他身上穿著暖和 的皮夾克，凍壞的雙腳套著（B）送給他的氈靴，但這些都救不了他

17、。每走一步他都覺得有樣東西在猛刺他的胸口，凍得上下牙直打架，兩眼昏黒，周國的樹 木像旋轉的木馬一樣打轉。母親把沉甸甸的包裹送到郵局。焦急等待的日子開始了。他一生中還從來沒有像現(xiàn)在 這樣痛苦而焦急地等過來信。他從早班信盼到晚班信Q失敗的預感一天比一天強烈。他意識到，一旦小說遭到無條件的拒絕，那就是他的滅亡。 那時候他就沒法再活下去了?；钕氯ヒ矝]有意SITe此時此刻，郊區(qū)海濱公園的一幕又浮現(xiàn)在眼前，他一次又一次地問自己：為了沖破這 鐵環(huán)，電返戰(zhàn)斗行列，使你的生命變得有益于人民，你盡了一切努力了嗎？ ”每次回答都是：“是的，看來，是盡了一切努力了?！边x文中“A” “B”兩個人物分別是、O（2分）從選

18、文中可以看岀他”具有怎樣的精神品質？（2分）聯(lián)系整部作品，理解“為了沖破這鐵環(huán)”中“鐵環(huán)”的含義并簡要敘述他在成長 過程中兩次沖破“鐵環(huán)”的經歷。（6分）2分）保爾柯察金（保爾 朱赫來（2分鋼鐵般的意志（意志堅強、頑強的毅力）（答出其中一點1分）：為理想獻 身的精神（崇高的理想、心系祖國和人民、為祖國和人民獻身）（答出英中一點得1分）（6分）鐵環(huán)（2分）；病痛、傷殘的折磨讓他丟失工作、生活的能力（1分），以 及由此帶來的心理的怯懦、精神的痛苦。（1分）經歷（4分，每次2分，“鐵環(huán)”及“沖破”各1分）示例1：保爾在與波蘭的戰(zhàn)斗中受重傷（1分），受英雄形象牛氓的影響，堅強面對傷 痛，重返戰(zhàn)斗（1分

19、）。示例2：筑路過程中，保爾患病瀕臨死亡（1分），在烈士公墓思考生命價值，樹立了 革命理想信念，重返戰(zhàn)斗行列（1分）。示例3：保爾失去工作和戰(zhàn)斗能力想自殺（1分），經過思想斗爭，發(fā)憤讀書，想通過 文學重返戰(zhàn)斗行列（1分）。示例4：保爾雙腿癱瘓，雙目失明（1分），堅持學習，開始艱難創(chuàng)作小說暴風雨所 誕生的（1分）。示例5：保爾的書稿丟失（1分），在戰(zhàn)友的鼓勵和鄰居的幫助下，重新開始并完成了 創(chuàng)作（1分）鹽城6.名著閱讀。（7分）（1）下列選項中表述正確的一項是（2分）許云峰在獄中經受了嚴刑拷打，寧死不屈，寫下我的自白書”。水滸傳中宋江成為梁山寨主之后，將“忠義堂”改為“聚義廳”。童年中的外祖父自

20、私冷酷、專橫暴戾，他殘忍地打死了把布染錯顏色的小茨岡。魯迅在朝花夕拾中描寫了迷信啰嗦卻善良真誠的長媽媽”，表達了對她的深切 懷念之情。（2）閱讀西游記選段，根據(jù)原著填空。（5分）眾神道：“說起他來，或者大圣也知道。他是的兒子，鐵扇公主養(yǎng)的。他曾在火焰山修行了三百年，練成了,卻也神通廣大乳需叫做,號叫做圣嬰大王?！毙姓邼M臉陪笑道：“嫂嫂原來不察理，錯怪了俺老孫，令郎因是捉了師父，要蒸要煮， 幸虧被_菩薩收他去，就岀我?guī)?。如今做?,受了正果，與天地同壽，日月同庚?！?6. （1） D （2） 牛魔王三昧頁火紅孩兒觀音善財童子揚州名著閱讀。（8分）（1）閱讀水滸傳選段，回答問題。（4分）魯智深道：

21、“殺人須見血，救人須救徹。灑家放你不下，直送兄弟到滄州。兩個公人 聽了，暗暗地道：“苦也！卻是壞了我們的勾當，轉去時怎回話！且只得隨順他一處行路。”從魯智深的話可以看出其什么品質？ “兄弟”指誰？ “兄弟”到了滄州，未能立足，最 終上了梁山，其原因是什么？品質： 兄弟：原因：（2）請根據(jù)西游記中悟空和寓僧之間關系變化過程填空。（4分）五行山獲救，師徒結緣一一，師徒心生嫌隙一一中計戴上緊箍咒，師徒關系始穩(wěn)定一一,師徒關系“破裂” 一一戰(zhàn)黃袍怪救回師父，師徒彼此慢慢信任一一,師徒關系再次“破裂” 一一觀音指岀假悟空，【答案】（1）. （1）仗義 （2）.林沖 （3）.因為髙太尉要兩個差人在途中殺死

22、林沖（4）. （2）悟空殺盜賊 （5）.三打白骨精 （6）.真假美猴王（7）.師徒關系融合【解析】本題考査學生對名著內容的枳累能力。統(tǒng)著學習中要注意枳累的廣泛性。既要注意 表而的知識，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情巧；還要知道一些細肖，并且及 時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應手。本 題考查對水滸傳和西游記的閱讀理解。常州2下列有關名著的表述，不正確的兩項是（3分）（）（） 西游記不僅奠怎了現(xiàn)實主義小說的基礎，拓寬了中國長篇小說的表現(xiàn)領域，而且 是中國小說中極少見的描繪人與自然關系的作品。孫語空一怒之下推倒了鎮(zhèn)元大仙的人參果樹，后來悟空三島求方

23、，終于用觀音菩薩的 凈瓶水救活了人參果樹。魯濱孫（即魯濱遜）給野人起“星期五”這個名字，主要是自己在星期五這天救了他, 這樣既便于稱呼，也可以紀念這個日子。魯濱孫把自己在荒島遇到的情況，按壞處與好處加以比較并記載下來，這是他為了減 輕獨處荒島的苦悶而采取的做法。無常中那幾張荒唐可笑的藥方，使我們認識到舊社會的庸醫(yī)裝神弄鬼、草管人命 的罪惡。這篇散文表達了 “我”對父親深切的愛。A E南通4.文道中學開展“致敬英雄”主題活動。（9分）活動一：讀英雄（4分）英雄就是為了實現(xiàn)美好理想，艱苦奮斗，長期堅持，戰(zhàn)勝一切困難的人。請結合西游記三打白骨精或W鋼鐵是怎樣煉成的保爾創(chuàng)作暴風雨所誕生的中的具 體內容，談談孫悟空或保爾為什么能成為人們心目