幼兒園小班推廣普通話的活動方案

1、幼兒園小班推廣普通話的活動方案幼兒園小班推廣普通話的活動方案1今年9月10日至16日是第xx屆全國推普周。為更好落實中華人民共和國國家通用語言文字法，大力推廣普通話，進(jìn)一步提高我園師幼、家長運(yùn)用國家通用語言文字的潛力，增強(qiáng)全園師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，營造良好的語言環(huán)境，根據(jù)東營市語言文字工作委員會的通知要求，以我園工作實際為基礎(chǔ)，制定本方案。一、指導(dǎo)思想全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，用心引導(dǎo)全園教職員工樹立科學(xué)的語言觀，扎實提高師幼說普通話，用規(guī)范字的意識與潛力，提高道德水平和文化品位，為構(gòu)建和諧語言生活、建設(shè)美麗幸福新東營提供有力支撐。二、活動時間20 xx年9月10

2、日9月16日三、活動目標(biāo)通過推普周活動，進(jìn)一步濃厚幼兒園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說普通話、寫規(guī)范字”的幼兒園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。四、活動內(nèi)容（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實管理為了推普工作落到實處，幼兒園各教研組長構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對宣傳、推廣工作進(jìn)行檢查、督促：組長：唐曉云成員：（二）宣傳動員，營造氛圍1、通過幼兒園電子屏、宣傳專欄、張貼宣傳海報、家園聯(lián)系欄、微信、班級QQ群等宣傳平臺，帶動家長共同參與推普活動。創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境，營造濃厚的文化氛圍，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響。2、在推普周期間，通過幼兒園網(wǎng)站等形式展示宣

3、傳標(biāo)語，利用電子屏播放“第xx屆推普周宣傳視頻”，營造良好的推普氛圍。（三）緊扣主題，創(chuàng)新活動1、教師幼兒在一日生活各環(huán)節(jié)，說好普通話；2、開展教師講故事比賽、家長給幼兒講故事、幼兒朗誦會活動；3、組織“哥哥姐姐教我讀古詩”活動；4、各班組織推廣普通話的主題教育活動；5、組織教師開展板書展示活動；6、向家長幼兒發(fā)出倡議書，調(diào)動身邊的每一個人了解推普周的意義，踐行推普周精神。五、活動要求（一）發(fā)揮教師主導(dǎo)作用推普周活動要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分認(rèn)識推廣普通話的重要意義，教師的一日活動組織、交流必須講普通話，堅決杜絕使用方言等不規(guī)范用語，為幼兒做好榜樣示范。（二）開展多彩的宣傳教育活動推普周活

4、動要積極發(fā)揮幼兒的主體作用，以推普周活動為載體，廣泛開展豐富多彩的宣傳教育活動，將校內(nèi)校外活動有機(jī)結(jié)合起來，使普通話走出校園、走進(jìn)家庭、走向社會。（三）注重活動推進(jìn)的實效性推普周活動要注重與日常推廣普通話宣傳和語言文字常規(guī)工作的銜接和融合，注重集中宣傳與持續(xù)推進(jìn)相結(jié)合，注重創(chuàng)新性與實效性相結(jié)合，促進(jìn)我園的語言文字工作深入開展。幼兒園小班推廣普通話的活動方案220 xx年9月11日至17日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。我園以此為契機(jī)，認(rèn)真貫徹上級語言文字精神，結(jié)合幼兒園的具體情況，扎實穩(wěn)妥地開展我國語言文字工作，力求通過組織、開展形式多樣且內(nèi)容豐富的活動，形成濃厚的人人自覺講普通話的氛圍，使普

5、通話在園內(nèi)的普及程度和規(guī)范化進(jìn)一步得到提高。推普活動情況計劃如下：一、指導(dǎo)思想進(jìn)一步深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，大力宣傳國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，積極引導(dǎo)人民群眾增強(qiáng)提高國家通用語言文字普及程度和應(yīng)用水平的責(zé)任感、緊迫感和使命感，努力構(gòu)建以普通話和規(guī)范漢字為主體的和諧發(fā)展的社會語言生活，構(gòu)筑語言文字中國夢。二、活動意義：開展全國推廣普通話宣傳周活動，是語言文字工作的基本措施之一。我園圍繞主題，以“中華誦經(jīng)典誦讀行動”為載體，繼續(xù)深入宣傳國家通用語言文字法，進(jìn)一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動的語言環(huán)境中，促進(jìn)每位幼兒想說、敢說、會說，推進(jìn)我園語言特色

6、教學(xué)，增強(qiáng)幼兒堅持聽說普通話的自信心，積極進(jìn)行家園互動的宣傳活動，形成共同說好普通話的氛圍。三、活動時間：20 xx年9月11日20 xx年9月17日四、活動主題：五、活動目標(biāo)：1、利用豐富多采的推普活動，使教職工和幼兒、家長認(rèn)識到推廣和普及普通話工作的重要性。2、培養(yǎng)教師、幼兒、家長溝通交流時使用普通話的習(xí)慣，使普通話真正成為校園語言。3、開展“中華誦經(jīng)典誦讀行動”：托小班：三字經(jīng)節(jié)選（人之初貴以禮）中班：弟子規(guī)（朝起早輒凈手）大班：弟子規(guī)（用人物借不難）六、活動內(nèi)容1、在幼兒間進(jìn)行了“大帶小”活動，鼓勵中大班的孩子為弟弟妹妹表演講故事、念兒歌等活動，引起小年齡孩子學(xué)說的興趣。同時也讓大孩子

7、帶領(lǐng)小孩子玩耍，在自由的交流中模仿學(xué)說普通話。2、全員教職工為幼兒樹立榜樣，明確“說普通話，從我做起”的理念，在一日活動中，堅持每一環(huán)節(jié)都使用普通話。在教育教學(xué)過程中，教師和幼兒之間用普通話交流。在日常生活中，鼓勵幼兒多說普通話，引導(dǎo)幼兒多說普通話，引導(dǎo)幼兒大膽說、慢慢說、說清楚。3、與家長密切聯(lián)系，共同做好推普工作。組織幼兒開展“小手拉大手，同說普通話”活動，向家長宣傳推普知識，從而提高推普工作的全員知曉率和參與率。七、各段推普周活動具體安排如下：小班段（1）充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵幼兒主動說普通話，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，

8、培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣，體驗語言交流的樂趣。（2）落實“一天學(xué)一句普通話”的活動方案，如小班的“我們一起玩”、“我上幼兒園”、“老師好！老師再見”等。在活動中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè)，讓每一位孩子都能主動參與到說普通話，愛說普通話的活動中，增進(jìn)幼兒間的交流與溝通，促進(jìn)其社會交往。中班段：（1）推廣中班幼兒進(jìn)行口述的語言活動，發(fā)動家長，宣傳引導(dǎo)做好配合工作。幼兒向家長記錄口述在園的活動、感受、趣事等，家長幫助整理記錄。教師每天及時閱讀幼兒口述本內(nèi)容，與家長回應(yīng)、互動。班級定期統(tǒng)計口述本的數(shù)量和質(zhì)量，并有機(jī)挑選精品展示、交流。（2）開展“說好普通話，快樂你我他”的活動，幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳

9、單，鼓勵幼兒人人爭當(dāng)推普員，人人爭當(dāng)小記者。（3）開展年級組幼兒中華經(jīng)典詩歌朗誦表演。大班段：（1）在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結(jié)合，并與教師的語言、提示有機(jī)互動、巧妙展示，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動區(qū)域：如“閱讀區(qū)”，從而引導(dǎo)幼兒說好普通話，有興趣的認(rèn)識生活中的文字，養(yǎng)成閱讀興趣。（2）積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境，開展年級組幼兒講故事表演。幼兒園小班推廣普通話的活動方案3一、指導(dǎo)思想為貫徹落實國家通用語言文字法，進(jìn)一步提高語言文字法律法規(guī)的社會知曉率，更好地普及文化教育，實現(xiàn)幼兒園語言文字工作的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，我園圍繞第13周

10、推普周宣傳主題進(jìn)一步推進(jìn)園所語言文字工作全面、協(xié)調(diào)發(fā)展，為構(gòu)建與社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活作貢獻(xiàn)。二、主要活動時間20 xx年9月13日19日（部分推普活動持續(xù)開展）三、宣傳主題規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)四、活動內(nèi)容1、根據(jù)市語委的有關(guān)活動要求，召開推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議，由園長擔(dān)任組長、副園長擔(dān)任副組長，小、中、大班年級組長為組員，對本園的推普周工作進(jìn)行規(guī)劃和部署，并和全體教職工全面領(lǐng)會通知精神。2、抓好日常推普工作：要求教職工堅持用普通話交流，并檢查教師的文字資料以提高教職工規(guī)范用字的自覺意識；同時把語言文字工作與幼兒園一日活動結(jié)合起來，積極引導(dǎo)幼兒用普通話進(jìn)

11、行交流，形成全園都說普通話的良好氛圍。3、擴(kuò)大推普宣傳面積：通過張貼推普標(biāo)語、宣傳板報，積極向家長進(jìn)行推普宣傳；同時引導(dǎo)幼兒向家長宣傳，請家長一同加入推普工作行列，讓“說普通話、寫規(guī)范字”的意識深入每個人的心里。4、做好園外推普宣傳：組建“小小推普團(tuán)”，讓幼兒成為語言文字規(guī)范化宣傳的“小使者”，組織教師和幼兒走出幼兒園，規(guī)范幼兒園周邊的社會用字，并走進(jìn)社區(qū)向居民發(fā)放“推普倡議書”，在社區(qū)掀起推廣普通話的熱潮。5、推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員督導(dǎo)各項活動有序、有效地開展，并做好活動資料的積累和總結(jié)工作。五、具體活動安排9月上旬：推普周活動準(zhǔn)備階段，推普周工作動員會。9月13日：國旗下講話、宣傳標(biāo)語條幅

12、。9月14日：語言文字規(guī)范化相關(guān)內(nèi)容的宣傳與培訓(xùn)、教師規(guī)范漢字書寫（硬筆/軟筆）活動。9月15日：新生家長會的推普宣傳、“推普小使者”進(jìn)社區(qū)活動。9月16日：利用家長園地、網(wǎng)站、網(wǎng)站以及晨間談話等形式進(jìn)行推普宣傳。9月17日：中、大班組開展“古詩詞朗誦”活動，小班組開展“人人學(xué)說普通話”活動。9月18日月底：繼續(xù)做好園內(nèi)外規(guī)范用字整治工作；組織教師參加語言文字知識競賽；組織教師參加“我與經(jīng)典有約”讀書活動。幼兒園小班元旦的活動方案1一、活動主題展現(xiàn)自我、突出個性，學(xué)會合作、增進(jìn)親情，熱情洋溢、愛在小一。二、活動目標(biāo)1、通過開展慶祝元旦親子系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂，

13、從而度過一個幸福、難忘的元旦節(jié)；2、使家長在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校@得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作；3、通過向家長展示幼兒的元旦活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。三、活動準(zhǔn)備1、布置富有新年歡慶氣氛的班級環(huán)境。2、作好班級幼兒展示活動的安排；抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；設(shè)計一系列親子游戲活動，并做好活動物品的準(zhǔn)備。3、由幼兒園準(zhǔn)備活動禮品。四、活動過程1、親子游戲：吹雞毛目的：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運(yùn)動身體的能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。玩法：比賽時分為黃隊和紅隊，每隊兩個家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環(huán)

14、即為獲勝隊。此游戲進(jìn)行x次。2、幼兒表演兒歌老師的手、別說我小歌曲我們是小班小朋友、頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳3、親子游戲：運(yùn)氣球目的：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。玩法：家長和小朋友面對面，夾住氣球運(yùn)至指定地點，在規(guī)定時間（2分鐘）內(nèi)，以運(yùn)氣球數(shù)量多者為勝。規(guī)則手不碰球，途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭，共游戲x次。4、幼兒表演兒歌家、月亮歌曲國旗多美麗、認(rèn)識你呀真高興5、親子游戲：蹲蹲樂目的：鍛煉家長的快速反應(yīng)能力和應(yīng)變能力。玩法：請四組家庭參與，分別給每組家庭以不同的動物命名，任意指定一種動物開始下蹲，同時還要念詞：“xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx蹲。”指定別的動物組做同樣

15、的下蹲動作，依此類推但不能馬上回指。說錯或者忘記蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一個家庭為獲勝隊。此游戲進(jìn)行x次。6、幼兒表演兒歌團(tuán)結(jié)友愛親又親、落葉歌曲朋友越多越快樂、買菜7、親子游戲：貼鼻子目的：培養(yǎng)幼兒與家長的配合能力，發(fā)展幼兒對方位的語言表達(dá)能力。玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的準(zhǔn)確位置即獲成功。家長要將眼睛蒙好不能偷看。此游戲每次選兩組家庭，共進(jìn)行x次。8、幼兒表演兒歌秋天的顏色、秋天的畫報歌曲逛公園、郊游9、親子游戲：兩人三足目的：練習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子之間的情感交流。玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請兩隊家長和孩子

16、站在起跑線上，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長雙手背后，聽到口令后，家長和孩子一起出發(fā)向終點線跑，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝。此游戲進(jìn)行x次。10、幼兒表演兒歌小熊砍樹、新年歌曲螃蟹歌、咚咚鏘11、親子游戲：拷貝不走樣目的：鍛煉家長的快速反應(yīng)能力和模仿能力。玩法：事先在紙上寫一個詞語，請四位家長參與活動，把詞語給第一位家長看，并讓他做一個動作來表示這個詞語的意思，以此類推，直至最后一位家長根據(jù)前面一位家長做的動作猜出這個詞語。此游戲進(jìn)行x次，猜的準(zhǔn)確的為獲勝隊。12、幼兒表演兒歌小雪花、下雪天，像過節(jié)歌曲請你和我跳個舞13、親子游戲：奇趣口香糖目的：鍛煉家長面部的

17、協(xié)調(diào)能力和控制能力。玩法：請四位家長進(jìn)行游戲，每位家長將一塊口香糖放至鼻子上端，面部向上，利用臉部的各種動作將口香糖移至口中，誰先吃到口香糖的家長為獲勝者。游戲期間不允許用手碰觸口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戲進(jìn)行x次。14、幼兒表演兒歌拜年歌曲聽、雪花和雨滴15、親子游戲：踩氣球目的：鍛煉幼兒和家長的勇敢和合作精神，發(fā)展其小腿肌肉能力。玩法：事先準(zhǔn)備好四種顏色的氣球，每種顏色各x只氣球，請四組家庭參與比賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進(jìn)行x次。幼兒園小班元旦的活動方案2一、活動背景一年一度的元旦節(jié)再次到來，為了讓孩子們體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次活動以

18、“游藝”為主題，讓幼兒在輕松、歡樂的氛圍下喜迎新年。二、活動目的1、通過游藝活動，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，分享節(jié)日的快樂；2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的.快樂。三、活動組織者xx幼全體教職工和家長委員四、活動對象及時間活動對象：小班幼兒?；顒訒r間：20 xx年x月x日五、活動組織形式采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由二名家長委員負(fù)責(zé)。六、活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)活動總負(fù)責(zé)人：xx活動策劃：xx安全負(fù)責(zé)人：xx各游戲負(fù)責(zé)人：全體教職工、家長委員七、準(zhǔn)備工作1、準(zhǔn)備兌獎券若干份；2、布置游藝場地，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容；3、準(zhǔn)備音樂，x個游戲內(nèi)容；4、將游藝場地分為x個，包括大廳和多

19、媒體教室，室外包括操場及塑膠場地；5、發(fā)放告家長書。八、人員安排每個游戲區(qū)由二位家長委員全權(quán)負(fù)責(zé)，包括活動組織、維持秩序、負(fù)責(zé)安全具體安排。九、活動流程1、教師在活動前做好安全教育、文明教育，幼兒每人一張游藝券；2、8：00游藝活動準(zhǔn)時開始，班級三位教師分別帶幼兒去各個區(qū)域參加游戲；3、9：30游藝活動正式結(jié)束。4、游戲結(jié)束后，教師帶領(lǐng)孩子去班級分禮物。5、家長10：00準(zhǔn)時接送。十、注意事項1、參加活動時不得擁擠，要排隊等候；2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾；3、活動時要注意安全；4、活動時盡可能到人少的地方參加活動；5、每位教師要管好自己所帶的孩子，不要隨處亂跑。幼兒園小班元旦的活動方案

20、3一、活動內(nèi)容20 xx年“慶元旦，個人才藝秀”聯(lián)歡活動二、活動時間20 xx年x月x日（晚上）三、活動地點xx幼兒園小二班教室四、活動人員xx幼兒園小二班老師、孩子和家長五、活動主題喜氣洋洋迎元旦活動意圖：為使孩子愉快度過一個幸福而有意義的新年，體驗一起歡慶新年的樂趣，我們小二班特此舉辦“喜氣洋洋迎新年”慶?；顒?。借此活動，激發(fā)孩子愿意參加集體活動；并能愉快、大膽地和小朋友們、老師、父母一起排練、表演慶祝新年的節(jié)目，增進(jìn)與同伴、老師、家長間的情感。六、活動目標(biāo)1、通過參與節(jié)日聯(lián)歡活動，使幼兒感受新年的愉快氣氛，激發(fā)幼兒愿意與同伴、老師、家長分享快樂的情感。2、幼兒通過“個人才藝展示”，培養(yǎng)幼

21、兒在集體面前大膽表演的能力。3、使幼兒了解有關(guān)“元旦”的知識，知道新的一年來到了，感受自己長大了，應(yīng)該有更大的進(jìn)步。七、活動準(zhǔn)備1、提前與家長聯(lián)系，和孩子一起編排好節(jié)目；提前做好教室環(huán)境的布置。2、準(zhǔn)備好照相機(jī)、音樂、磁帶。八、活動流程：共分四部分第一部分：開場（主持人）尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：大家上午好！20 xx年在我們的成功和喜悅中，在孩子們的歡聲笑語中，在老師和家長的朝夕相處中已悄然過去，我們將領(lǐng)來嶄新的20 xx年?；叵脒^去的一年，我們欣慰，我們喜悅，欣慰孩子們的本領(lǐng)越來越高，欣慰孩子們的收獲越來越多，欣慰孩子們的身體越來越壯。新的一年帶著新的夢想向我們走來，它把祝福帶給你、

22、帶給我、帶給他、帶給我們身邊的每一個人。在這辭舊迎新的時刻，我們小二班的家長、老師和小朋友們歡聚一堂，一起來享受節(jié)日帶給我們祝福和希望。好，就讓我們一起唱起來、跳起來吧！請收看第二部分：集體節(jié)目主持人：為了迎接節(jié)日的到來，我們小朋友早已準(zhǔn)備好精彩節(jié)目，我們的小歌手已經(jīng)做好準(zhǔn)備，一曲xxx將帶給咱們一個快樂的好心情。第三部分：個人才藝秀、親子才藝秀我們小二班小朋友聰明伶俐，活潑可愛，小二班家長多才多藝，鋼琴、電子琴、小提琴，聲音悠揚(yáng)，悅耳動聽，我們一起來快快欣賞吧！xxx電子琴獨奏（圓舞曲、溜冰歌）xxx電子琴獨奏（數(shù)鴨子）xxx蒙古族舞蹈xxx詩歌朗誦精忠報國等。親子才藝：歌伴舞小小蠟筆書法表

23、演第四部分：親子游戲搶椅子第五部分：噼噼啪啪過新年主持人：新年的腳步離我們更近了，新年的鐘聲就要敲響了，我們一起噼噼啪啪過新年啦！老師小朋友將場地上的串串氣球踩破，并發(fā)出噼噼啪啪的聲音！幼兒園小班元旦的活動方案4活動時間：20 xx年12月30日下午3：00活動地點：操場參加人員：小班全體幼兒、家長及老師活動設(shè)想：上小班一學(xué)期，孩子們在各方面都有了很大的進(jìn)步。通過此次親子活動可以增進(jìn)幼兒、家長和老師的聯(lián)系和溝通，讓家長也能不斷的獲取新的教育理念和信息，改善家庭教育方式；增進(jìn)家園交流，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動；增進(jìn)親子間的情感，培養(yǎng)幼兒在成

24、人面前大膽表現(xiàn)自己的能力。此次活動我們以游戲為主線，隨機(jī)展現(xiàn)幼兒在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，通過親子間的互動，讓家長了解幼兒的發(fā)展，同時增進(jìn)親子的感情，并讓家長了解幼兒園組織教學(xué)活動的主要形式：一日活動游戲化?；顒幽康模?、幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂，感受新年的歡樂氣氛。2、幼兒、家長同臺演出，加深家園情、師生情、親子情。3、喜歡參加慶祝活動，遵守規(guī)則，注意安全。活動準(zhǔn)備：1、向家長發(fā)出邀請函，征集家長節(jié)目和家長志愿者。（攝像、照相、維持秩序）2、師生共同布置教師內(nèi)外的環(huán)境，營造節(jié)日的氣氛。3、教師選購游戲獎品和新年禮物；準(zhǔn)備游戲的道具；錄制表演的音樂和背景音樂。4活動前對幼兒和家長進(jìn)行安全

25、教育，做好活動前的安全預(yù)案。主持人：獎品負(fù)責(zé)人：幼兒負(fù)責(zé)人：家長負(fù)責(zé)人：各班兩名家長照相、攝影：各班兩名家長幼兒及家長坐式：幼兒分成兩個方陣，家長圍坐在操場周圍，幼兒坐在家長的身上。材料擺放：表演所用道具及獎品擺放好獎品發(fā)放形式：每個游戲結(jié)束后，老師根據(jù)比賽結(jié)果，在幼兒額頭貼粘貼畫，活動結(jié)束后，到老師那里領(lǐng)取相應(yīng)的獎品。橫幅：歡天喜地迎新年活動計時：90分鐘（下午3：004：30）活動流程：1、主持人致歡迎詞。2分鐘2、集體舞表演：兔子舞（小一班全體幼兒）5分鐘3、集體舞表演：恭賀新年（小二班全體幼兒）5分鐘4親子游戲：喂桔子（每次10個家庭，玩二輪，20個家庭）10分鐘玩法：家長手背后，幼兒

26、喂桔子給家長吃，先吃完為勝5、歌曲聯(lián)唱：5分鐘笑一個吧、我的好媽媽、秋天、哈巴狗、大皮球6、親子游戲：吃爆米花（每次10個家庭，玩二輪，20個家庭）10分鐘玩法：家長手背后，幼兒喂爆米花給家長吃，先吃完為勝7、展示活動：家長節(jié)目（小一班）5分鐘8、展示活動：養(yǎng)成教育兒歌5分鐘男生：幼兒園像我家、洗手歌、玩具玩具我愛你、有禮貌的好寶寶、上下樓女生：吃飯歌、大馬路、幼兒園里朋友多、愛護(hù)圖書全部：六步洗手法9、親子游戲：小烏龜找媽媽（一次6個家庭，玩兩輪，12個家庭）10分鐘10、展示活動：我是雙語小能手5分鐘規(guī)則：老師說漢字，幼兒和家長說英語。11、親子游戲：媽媽找寶寶|（每次5個家庭，玩二輪，1

27、0個家庭）10分鐘玩法：請媽媽蒙住眼睛，孩子在對面喊“媽媽”，媽媽就去找自己的寶寶。背景音樂：我的好媽媽12、家長展示（小二班）5分鐘13、親子表演游戲：兔子和狼（小一班、小二班全體幼兒）5分鐘家長扮演大樹，孩子扮演兔子，一起聽音樂玩游戲14、集體展示數(shù)鴨子5分鐘15、結(jié)束語。3分鐘家長朋友們！小朋友們！深深地祝福你們開心每一天！健康每一天！蔡甸區(qū)幼兒園小班“慶元旦迎新年”親子聯(lián)歡活動到此結(jié)束！感謝大家的光臨與參與！再次祝大家兔年快樂！幼兒根據(jù)需要有序的喝水、如廁。請家長看管好自己的孩子并予以幫助。幼兒園小班元旦的活動方案5活動目的：1、通過親子迎元旦活動增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼

28、兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅?；顒恿鞒蹋阂弧⑽海褐鞒秩碎_場白：(親愛的各位家長，小朋友們，大家新年好！因為您的孩子，我們走到了一起，形成了小一班這個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了，能干了，我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興！為了活動更好的開展咱們需要遵守以下事項：1、不能亂走說話。2、幼兒演完每個活動家長都要給與一定的鼓勵鼓掌。3、把手機(jī)調(diào)振動。4、家長們坐在桌子上。5、幼兒圍圍坐。新年的鐘聲即將敲響，今天我們小一的全體家庭相聚在這里，舉行元旦二、魏：親子同樂活動，共同迎接新年的到來，讓我們共同欣賞開場舞

29、歡樂過新年宣布迎新年親子活動開始。三、刑幼兒展示手指游戲和教育教學(xué)的活動邢老師帶領(lǐng)幼兒小便活動、喝水。此時家長們自由活動。四、魏家長才藝展示在家長展示前幼兒展示早操及歌曲小律動為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間里，為大家獻(xiàn)上他們自編自演的節(jié)目，為了這次的才藝展示，他們精心、細(xì)心、認(rèn)真地準(zhǔn)備，現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞由家庭帶來的精彩節(jié)目五、刑送賀卡我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好??！我們給他們鼓鼓掌，今天我們寶寶們要為自己最喜歡人送賀卡，接下來請我們共同制作美好吧！在活動的前一天老師在幼兒賀卡上寫上幼兒的新年愿望，請家長在制作完賀卡后讀出來。邢老師帶領(lǐng)幼兒小便

30、活動、喝水。此時家長們在室內(nèi)進(jìn)行簡短的家長會：1、統(tǒng)計校訊通問題。2、幼兒請假感冒問題。3、幼兒個人衛(wèi)生問題。4、加強(qiáng)幼兒人人鍛煉及幼兒外向培養(yǎng)問題。5、請家長提意見。午飯時間：請家長在室外自由活動。六、結(jié)束語歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒，信任地久天長！讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風(fēng)帆！讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航！感謝各位家長對本次活動的大力支持，小一班元旦親子同樂活動”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，快樂平安！幼兒園小班元旦的活動方案6一、活動目標(biāo)1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。2、與家長一起體驗迎新年的快樂。3、通過活動讓幼兒了解1月1日

31、是元旦節(jié)。二、活動準(zhǔn)備1、布置場地2、聯(lián)歡會食品3、磁帶4、氣球5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布6、新年禮物三、活動過程1、集體表演我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學(xué)會了不少本領(lǐng)，請欣賞xx。2、親子游戲a、我為爸媽剝桔子。每名幼兒到籃子里拿一個桔子，自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃。b、運(yùn)皮球。家長與寶寶一起面對面，寶寶站在家長腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐里。c、勺子搬豆子。寶寶用勺子舀花生，運(yùn)到父母那兒，點數(shù)運(yùn)了幾?；ㄉ、趕小豬。寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處（小豬的家）。e、救小動物。回家幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點拿一只小動物，原路返回將它送回家。f、蒙眼

32、摸。寶貝同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機(jī)會。g、吹氣球比賽。家長吹氣球，看誰吹得快h寶寶碰碰球家長手拿氣球，高度隨時調(diào)節(jié)，讓寶寶伸手跳起來拍球。3、幼兒邀請家長表演唱新年好。4、活動小結(jié)。幼兒園小班的主題活動方案 篇1設(shè)計意圖：春節(jié)是我們中國既傳統(tǒng)又盛大的節(jié)日，每個中國人都為此感到驕傲!小班的孩子第一次離開幼兒園，在家里過了一個快樂的春節(jié)?；氐接變簣@后見到老師和同伴，肯定有很多開心或難忘的事情要相互傾訴、交流。根據(jù)孩子們返園后的

33、實際表現(xiàn)及情感需要，我預(yù)設(shè)了此活動。活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒回憶新年里發(fā)生的開心事，進(jìn)一步感知我們中國傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)的熱鬧與快樂。2、懂得現(xiàn)代生活的美好，熱愛自己身邊的人?；顒訙?zhǔn)備：課件新年里的開心事;幼兒繪畫材料（畫筆、繪畫紙、剪刀、漿糊等）?；顒舆^程：1、欣賞課件新年里的開心事，引出主題。重點提問：師：過節(jié)開心嗎?我們都在假期里過了一個愉快的春節(jié)!我們先來看看他們是怎樣過節(jié)的?（幼兒觀看課件，教師在旁邊介紹）小結(jié)：我們中國盛大的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)可真熱鬧!家家戶戶團(tuán)團(tuán)圓圓一起吃年夜飯;放煙花、點爆竹;堆雪人、打雪仗;唱歌、跳舞;走親、訪友新年里的開心事真多!2、討論新年里的活動。（1）、人們在過年的

34、時候都喜歡做什么事情?（2）、在做這些事情的時候，人們的心情是怎樣的?（3）、過年時，你最開心的一件事是什么?小結(jié)：我們小朋友在新年里也有很多開心的事情，（如穿新衣、戴新貌、收紅包、買玩具、吃好吃的、玩安全煙花等）。開心的事情能讓我們心情愉快，我們要把開心的事情用畫筆記錄下來，這樣才不會忘記!3、畫畫新年里的開心事。（1）、幼兒看課件來作畫。（2）、師根據(jù)幼兒繪畫情況進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo)。4、過新年畫展。把幼兒作品放在展覽角展示，供其他幼兒參觀。幼兒園小班的主題活動方案 篇2一、主題說明：我們生活的周圍有許多剩余的農(nóng)田，我們每天吃的蔬菜都是自己家里種植的,現(xiàn)摘現(xiàn)燒,特別新鮮、可口。每天一大早，很多城里

35、的爺爺奶奶都會擠公交車來我們鎮(zhèn)上的菜場買菜，直夸我們這邊種的蔬菜好吃，是綠色食品小班幼兒由于受到各種零食的誘惑和影響，平時吃飯容易挑食。我們通過主題活動新鮮的蔬菜，不僅讓小朋友通過觀察實物認(rèn)識身邊各種各樣的蔬菜名稱，比較它們的特征，更可以引導(dǎo)他們意識到蔬菜的營養(yǎng)價值，它對于我們?nèi)梭w的作用。從而了解我們家鄉(xiāng)的資源優(yōu)勢，從小養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。二、主題目標(biāo)：認(rèn)識一些常見蔬菜的名稱，比較它們的外形特征，愿意嘗試觀察幾種蔬菜的生長變化，小組進(jìn)行記錄。觀察爺爺奶奶中種植蔬菜的過程，了解大人是如何勞作的，并簡單參與，激發(fā)幼兒勞動的愿望，養(yǎng)成不挑食，愛吃蔬菜的好習(xí)慣。三、主題網(wǎng)絡(luò)圖：四、活動設(shè)計組織思路：五

36、、活動區(qū)域布置幼兒園小班的主題活動方案 篇3一、目標(biāo)1、樂意觀察秋天的果實、葉子和花，初步感受秋天的主要季節(jié)特征。2、學(xué)習(xí)用較連貫的語言，表達(dá)對秋天景象的感受，學(xué)會復(fù)述簡單的兒歌和故事。3、能大膽地用顏料進(jìn)行手指點畫、棉簽畫、手印畫等活動。4、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌。嘗試為歌曲替換歌詞，并根據(jù)音樂的變化變換動作。5、熟悉球，喜歡玩球，能傾聽、理解教師的指令，并做出反應(yīng)，能在一定范圍內(nèi)四散跑。6、進(jìn)一步感知物體大小的傳遞關(guān)系，學(xué)會排列15物體序列。7、能夠獨立入睡，正確使用小勺獨立進(jìn)餐。二、環(huán)境與資源1、布置與主題活動相對應(yīng)的主題墻飾。將幼兒的美術(shù)作品布置在墻式里。2、觀察幼兒園和周圍環(huán)境在秋天的

37、變化，仔細(xì)觀察各種樹葉和花的變化情況。3、鼓勵家長在秋天多帶幼兒到大自然中活動，感受秋天的季節(jié)特征。三、指導(dǎo)要點1、通過本主題的活動，幼兒可以活動更多的關(guān)于秋季樹葉和花的經(jīng)驗，知道秋天很多樹葉都會變黃，會從樹上落下來，知道在秋天的菊花很美麗，帶領(lǐng)幼兒散步、觀察、拾落葉、捉小蟲，通過多種途徑感受秋天的多資多彩。2、教師應(yīng)多提供機(jī)會，讓幼兒直接接觸大自然。同時提供多種材料和機(jī)會，滿足幼兒充分表現(xiàn)、表達(dá)的需要。3、奔主題的三周內(nèi)容分別為秋天的樹葉、秋天的花、秋天的果，教師可根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r調(diào)整三周內(nèi)容的順序。如：秋天的花很多，開得很茂盛時就可先將秋天的花的內(nèi)容調(diào)整到第一周進(jìn)行。幼兒園小班的主題活動方案 篇4目標(biāo)：1.能積極主動的參與體育活動，練習(xí)四散跑。2.提高靈活躲避、互不碰撞的能力。準(zhǔn)備：1.“蘿卜”教具（數(shù)量為幼兒人數(shù)的兩倍）。2.場地布置：