七年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)文復(fù)習(xí)課件【人教課標(biāo)版】課件

1、古詩(shī)文復(fù)習(xí)9/3/2022理解填空9/3/20221、觀滄海中最能體現(xiàn)作者博大的胸懷的詩(shī)句是2、表明雄心壯志的詩(shī)句有3、描寫(xiě)農(nóng)村優(yōu)美的自然風(fēng)光的詩(shī)句是4、形容環(huán)境幽靜，意境幽雅的詩(shī)句是5、表達(dá)深深離情的詩(shī)句是6、諷刺統(tǒng)治者不顧國(guó)家艱難、只顧自己享樂(lè)的詩(shī)句是7論語(yǔ)十則中論述“學(xué)”與“思”的關(guān)系的句子是8、古人描寫(xiě)春雨、春風(fēng)的詩(shī)句有9、 表示時(shí)序交替，匆匆不可待的名句是10、 論語(yǔ)十則中表現(xiàn)謙虛好學(xué)的一句是老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里.海日生殘夜，江春入舊年。綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜.曲徑通幽處,禪房花木深.何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)商女不知亡國(guó)

2、恨,隔江猶唱后庭花.學(xué)而不思 則罔,思而不學(xué)則 殆 三人行,必 有我?guī)熝?沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)9/3/202211、晏殊的浣溪紗中感傷春天逝去，年華不在的名句是12、朱熹的觀書(shū)有感中告訴我們學(xué)習(xí)要不斷的充實(shí)新的 的知識(shí)名句是13、 論語(yǔ)十則中儒家提倡的待人接物的處世之道是14、白居易錢(qián)塘湖春行中最具早春特點(diǎn)的四個(gè)詩(shī)句是15、古詩(shī)名句中的“月”有:無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。己所不欲，勿施于人。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。春花秋月何時(shí)了，往事知多少李煜虞美人 人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月李白將進(jìn)灑 月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)

3、鳴春澗中。王維鳥(niǎo)鳴澗 海上生明月，天涯共此時(shí)。張九齡望月懷遠(yuǎn)春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。王安石泊船瓜洲人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。蘇軾水調(diào)歌頭 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。張繼楓橋夜泊 9/3/2022古詩(shī)名句中的“月”床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng).李白靜夜思 舉杯邀明月，對(duì)影成三人。李白月下獨(dú)酌 更深月色半入夜，北斗闌干南斗斜。劉方平 月夜 人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。馮夢(mèng)龍古今小說(shuō) 疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。林逋梅花 掬水月在手，弄花香滿衣。于良史春山夜月 從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜扣門(mén)。陸游游山西村秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。王昌齡出塞 明月幾時(shí)有

4、？把酒問(wèn)青天。蘇軾水調(diào)歌頭 近水樓臺(tái)易得月，向陽(yáng)花木易為春。俞文豹清夜錄 9/3/2022童趣（沈復(fù)）9/3/2022怡然自得。 一日，見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹(shù)而來(lái)，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。余年幼，方出神，不覺(jué)呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭 數(shù)十，驅(qū)之別院。（安適、愉快）（的樣子）（二蟲(chóng)相斗之景）（興趣）（原來(lái)）（被）（正）（鞭打）（幾十）（趕，驅(qū)逐）（它，指 癩蝦?。?滿足)9/3/2022翻譯文言文 余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見(jiàn)藐小之物，必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。 夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。

5、我回想起自己在年幼的時(shí)候，能睜大眼睛直視太陽(yáng)，視力好極了，每遇見(jiàn)細(xì)小的東西，一定要仔細(xì)觀察它的紋理，所以常常能感受到超脫事物本身的樂(lè)趣。夏夜里蚊群發(fā)出雷鳴似的叫聲，我心里把它們比作群鶴在空中飛舞，這么一想，眼前果真就出現(xiàn)了千百只白鶴；抬頭看著它們，連脖子也變得僵硬了。9/3/2022又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱(chēng)快。 余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲(chóng)蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游我又留幾只蚊子在白色帳子里慢慢地用煙噴它們,使它們沖著煙邊飛邊叫,構(gòu)成一幅青云白鶴圖,果真像鶴群在青云邊上發(fā)出叫聲

6、一樣,這使我感到高興極了我常在土墻高低不平的地方,在花臺(tái)上雜草叢生的地方,.蹲下身子,使身子跟臺(tái)子一般高把從草當(dāng)成樹(shù)林,把蟲(chóng)子、蚊子當(dāng)成野獸，把土塊凸出部分當(dāng)成丘陵，低陷部分當(dāng)成山溝，9/3/2022怡然自得。 一日，見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹(shù)而來(lái)，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。余年幼，方出神，不覺(jué)呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭 數(shù)十，驅(qū)之別院。我便憑著假想在這個(gè)境界中游覽，愉快而又滿足。有一天，我 看見(jiàn)兩只小蟲(chóng)在草間相斗，（便蹲下身來(lái)）觀察，興味正濃厚，忽然有個(gè)極大極大的獸拔山倒樹(shù)而來(lái)，原來(lái)是一只癩蛤蟆，舌頭一吐,兩只小蟲(chóng)全被它吃掉.我那時(shí)年紀(jì)很小,正看得出神,不禁哇

7、的一聲驚叫起來(lái).待到神智恢復(fù),捉住癩蛤蟆,抽了它幾十鞭子,把它趕到別的院子去.9/3/2022論語(yǔ)十則9/3/2022 子 曰:“學(xué)而 時(shí) 習(xí) 之不亦 說(shuō) 乎 ?有朋 自 遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè) 乎?人不知 而 不慍 ,不亦君子 乎?”曾子曰:“吾日 三省 吾身:為人謀 而不忠 乎?與朋友交而不信 乎?傳 不習(xí)乎?”子曰“溫故 而知 新 ,可 以 為 師矣 .”(孔子)(然后)(時(shí)常)(復(fù)習(xí))(它,指學(xué)過(guò)的知識(shí))(通“悅”,愉快)(嗎)(志同道合的人)(從)(快樂(lè))(了解)(也)(卻)(生氣,發(fā)怒)(有道德修養(yǎng)的人)(每天)(多次自我檢查)(謀劃,辦事)(盡心竭力)(真誠(chéng),誠(chéng)實(shí))(老師傳授的知識(shí))(舊

8、的知識(shí))(得到)(新的理解和體會(huì))(可以)(憑)(成為)(了)(我)釋詞9/3/2022子曰:“學(xué) 而不思 則罔 ,思而不學(xué)則 殆 .” 子曰:“由,誨 女 知 之 乎!知之為知之,不知為不知,是 知 也.”子曰 :“見(jiàn)賢思齊 焉 ,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也.”子曰:“三人行,必 有我?guī)熝?.擇其善 者而從 之,其 不善者而改之.” 曾子曰:“士不可以不弘 毅 以為 己任 不亦重乎?死而后已 ,不亦遠(yuǎn)乎?”子曰:“歲寒,然 后知松柏之 后凋 也.”(停止)(讀書(shū))(思考)(迷惑)(就)(有害)(教誨)(通“汝”,你)(代后面說(shuō)的道理)(知道)(這是)(通“智”)(看齊)(與之,和賢人)(一定)(在其中

9、)(長(zhǎng)處)(學(xué)習(xí))(他們)(剛強(qiáng))(勇毅)(作為)(使命)(這樣)(主謂間,無(wú)義)(最后凋謝)9/3/2022子貢問(wèn)曰:“有一言而可以終身行 之 者 乎:”子 曰 :“其 恕乎!己所不欲 ,勿 施 于 人.”(奉行)(它,指一言)(的)(大概)(想要)(不要)(施加)(在)(指儒家的推己及人,仁愛(ài)待人)9/3/2022子 曰:“學(xué)而 時(shí)習(xí)之不亦說(shuō)乎?有朋自 遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè) 乎?人不知 而不慍 ,不亦君子乎?”曾子曰:“吾日三省 吾身:為人謀 而不忠 乎?與朋友交而不信 乎?傳 不習(xí)乎?”子曰“溫故 而知 新 ,可 以為 師矣.”子曰:“學(xué) 而不思 則罔 ,思而不學(xué)則 殆 .” 子曰:“由,誨女

10、知 之乎!知之為知之,不知為不知,是 知 也.”孔子說(shuō):“學(xué)習(xí)了(知識(shí)),然后按一定的時(shí)間去實(shí)習(xí)(溫習(xí))它,不也高興嗎?有志同道合的人從遠(yuǎn)處(到這里)來(lái),不也快樂(lè)嗎?人家不了解我,我卻不怨恨,不也是君子嗎?曾子說(shuō):“我每次多次地反省自己:替別人辦事是不是盡心竭力呢?跟朋友往來(lái)是不是誠(chéng)實(shí)呢?老師傳授的學(xué)業(yè)是不是復(fù)習(xí)過(guò)呢?孔子說(shuō):“在溫習(xí)舊知識(shí)后能有新體會(huì)、新發(fā)現(xiàn)，(憑這)就可以當(dāng)老師了.就會(huì)迷惑而無(wú)所得;只空想?yún)s不讀書(shū),就會(huì)對(duì)自己有危險(xiǎn).孔子說(shuō):只讀書(shū)卻不思考,孔子說(shuō):“由,教給你對(duì)待知與不知的態(tài)度吧:知道就是知道,不知道就是不知道-這就是聰明智慧.譯句9/3/2022子曰 :“見(jiàn)賢思齊焉 ,見(jiàn)

11、不賢而內(nèi)自省也.”子曰:“三人行,必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之.” 曾子曰:“士不可以不弘 毅 ,任重而道遠(yuǎn).仁以為 己任 ， 不亦重乎?死而后已 ,不亦遠(yuǎn)乎?”子曰:“歲寒,然 后知松柏之 后凋 也.”子貢問(wèn)曰:“有一言而可以終身行 之 者 乎？”子 曰 :“其 恕乎!己所不欲 ,勿 施 于 人.”要想著向他看齊,看見(jiàn)不賢的人要反省自己有沒(méi)有跟他相似的毛病.孔子說(shuō):看見(jiàn)賢人孔子說(shuō):“幾個(gè)人一同走路,其中必定有我的老師,我要選擇他們的長(zhǎng)處來(lái)學(xué)習(xí)(看到自己也有)他們那些短處就要改正.曾子說(shuō):“士人不可以不胸懷寬廣、意志堅(jiān)定，因?yàn)樗缲?fù)著重大的使命路程又很遙遠(yuǎn)。把實(shí)現(xiàn)仁的理想看作自己

12、的使命，不也很重大嗎？到死為止，不也很遙遠(yuǎn)嗎？”孔子說(shuō)：“（碰上）寒冷的冬天，才知道松柏樹(shù)是最后落葉的?！弊迂晢?wèn)道：“有沒(méi)有一句可以終身奉行的話？”孔子說(shuō)：“那大概是恕吧！自己所討厭的事情，不要施加在別人身上?！?/3/2022世說(shuō)新語(yǔ)兩則9/3/2022世說(shuō)新語(yǔ)兩則理解字詞句。（詠雪）謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起?！惫笮?lè)。即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。寒冷的雪天講解詩(shī)文不久一會(huì)兒緊,急高興的樣子什么像大致差不多相比不如(比作)隨著,憑9/3/2022世說(shuō)新語(yǔ)兩則理解字詞句。（陳太丘與

13、友期）陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲?？蛦?wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！奔s定丟下舍棄才到那年對(duì)對(duì)方父親的尊稱(chēng)不,通“否”9/3/2022友人便怒:“非人哉!與人期行,相委而去。元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是禮?！庇讶藨M，下車(chē)引之，元方入門(mén)不顧。世說(shuō)新語(yǔ)兩則丟下舍棄離開(kāi)對(duì)對(duì)方的尊稱(chēng)對(duì)自己父親的尊稱(chēng)就感到慚愧拉他,指元方回頭看9/3/2022世說(shuō)新語(yǔ)兩則翻譯課文詠雪（限時(shí)3分鐘）謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起

14、?！惫笮?lè)。即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。一個(gè)寒冷的雪天，謝太傅把家人聚會(huì)在一起，跟子侄輩的人談?wù)撛?shī)文。忽然間，雪下得緊了，太傅高興地說(shuō)：“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪像什么呢？”他哥哥的長(zhǎng)子胡兒說(shuō)：“ 跟把鹽撒在空中差不多。”他哥哥的女兒道韞說(shuō)：“不如比作風(fēng)把柳絮吹得滿天飛舞。”太傅高興得笑了起來(lái)。道韞是太傅大哥謝無(wú)奕的女兒， 左將軍王凝之的妻子。9/3/2022世說(shuō)新語(yǔ)兩則翻譯課文陳太丘與友期陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲?？蛦?wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！标愄鸶晃慌笥鸭s定一同出門(mén)，約好正午時(shí)碰頭。正午已過(guò)，不見(jiàn)朋友來(lái)，太丘不再等

15、候就走了。太丘走后，那人才來(lái)。太丘的長(zhǎng)子陳元方那年七歲，當(dāng)時(shí)正在門(mén)外玩。那人便問(wèn)元方：“你爸爸在家嗎？”元方答道：“等你好久都不來(lái)，他已經(jīng)走了?！?/3/2022友人便怒:“非人哉!與人期行,相委而去。元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！庇讶藨M，下車(chē)引之，元方入門(mén)不顧。那人便發(fā)起脾氣來(lái)，罵道：“真不是東西！跟別人約好一塊走，卻把別人丟下，自個(gè)兒走了?！痹秸f(shuō)：“您跟我爸爸約好正午一同出發(fā)，您正午不到，就是不講信用；對(duì)人家兒子罵他的父親，就是失禮?！蹦侨烁械綉M愧，便從車(chē)?yán)锵聛?lái)，想跟元方握手，元方連頭也不回地走進(jìn)了自家的大門(mén)。世說(shuō)新語(yǔ)兩則9/3/2022” 文言文字

16、詞歸類(lèi)9/3/2022” 通假字1、項(xiàng)為之強(qiáng) 2、不亦說(shuō)乎？3、由，誨女知之乎 4、是知也5、蓋一癩蝦蟆 6、一切烏有7、裁如星點(diǎn) 8、尊君在不“強(qiáng)”通“僵”，僵硬“說(shuō)”通“悅”，愉快“女”通“汝”，你“知”通“智”，聰明“蝦”通“蛤”“烏”通“無(wú)”，沒(méi)有“裁”通“才”，僅僅“不”通“否”9/3/2022“之”字用法1、結(jié)構(gòu)助詞，相當(dāng)于“的”。 如：見(jiàn)渺小之物比細(xì)察其紋理。之：結(jié)構(gòu)助詞，的3、無(wú)義（1）主謂間，取消句子獨(dú)立性，無(wú)義。（2）音節(jié)助詞，湊足音節(jié)作用，無(wú)義。如：a：心之所向 之：主謂間，取消句子獨(dú)立性，無(wú)義。 b：久之，蛇竟死。之：音節(jié)助詞，湊足音節(jié)作用，無(wú)義。2、代詞代人：他（她）

17、如：下車(chē)引之 之，他，指元方代物：它 如：驅(qū)之別院 之，它，指癩蛤蟆 如：愿得主人書(shū)遍讀之。之，它，指主人書(shū)代事：如：項(xiàng)為之強(qiáng)。之，這，指“昂首觀之”之事4、動(dòng)詞，到，往去 如：吾欲之南海 之，到 子將安之 之，到9/3/2022” “而”字用法 1、表示并列（又）、承接（然后）、遞進(jìn)（而且） 如：a學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？ b任重而道遠(yuǎn) c擇其善者而從之 d馬無(wú)故亡而入胡。 e墮而折其髀。2、表示轉(zhuǎn)折（卻、可是、但） 如：人不知而不慍 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 匡衡勤學(xué)而無(wú)燭 3、表示修飾 4、表示假設(shè)9/3/2022(1)宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜?！逼溧徣酥敢嘣?。暮而

18、果大亡其財(cái)，其家甚智其子，而疑鄰人之父。(2)近塞上之人有善術(shù)者，馬無(wú)故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”釋詞的下雨毀壞他的修補(bǔ)一定老人也這樣說(shuō)晚上果然丟失這很,十分以.為聰明卻靠近精通緣故逃跑表順接都對(duì)其不幸表示安慰他,指塞翁這怎么就是9/3/2022居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人，死者十九。此獨(dú)以跛之故，父子相保。 這人,指他兒子經(jīng)過(guò)那帶領(lǐng)多喜歡大舉,大規(guī)模拉開(kāi)弓弦表修飾絕大部分惟獨(dú)因?yàn)槿惩缺Ｈ?/3/2022翻譯課文： 宋有富

19、人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜?！逼溧徣酥敢嘣啤Ｄ憾笸銎湄?cái)，其家甚智其子，而疑鄰人之父。 宋國(guó)有個(gè)富人，因下大雨，墻坍塌下來(lái)。他兒子說(shuō)：“如果不(趕緊)修筑它，一定有盜賊進(jìn)來(lái)?！备舯诘睦先艘策@么說(shuō)。這天晚上果然丟失了大量財(cái)物，這家人很贊賞兒子聰明，卻懷疑偷盜是隔壁那個(gè)老人干的。9/3/2022近塞上之人有善術(shù)者，馬無(wú)故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人，死者十九。此獨(dú)以跛之故，父子相保。

20、翻譯課文大舉進(jìn)攻，進(jìn)了長(zhǎng)城，壯年男子都拿起武器作戰(zhàn)。靠近長(zhǎng)城靠近長(zhǎng)城一帶的人們中，有一個(gè)精通術(shù)數(shù)的人。(一天)他家的馬不知什么緣故逃到胡人那邊去了。人們都來(lái)安慰他，他卻說(shuō)：“這難道不是福氣嗎?”過(guò)了幾個(gè)月，他那匹馬(竟然)帶領(lǐng)一群胡人的駿馬回來(lái)了。人們都去祝賀他他卻說(shuō)：“這難道不是禍害嗎?”家里有的是好馬，他兒子喜歡騎著玩, (有一天)從馬上摔下來(lái)，摔斷了大腿。人們都來(lái)安慰他，他卻說(shuō)：“這難道不是福氣嗎?”過(guò)了一年，胡人緣故(沒(méi)有被征去打仗)，父子得以保全生命。 一帶的人，絕大多數(shù)都戰(zhàn)死沙場(chǎng)。他兒子就因?yàn)橥热车?/3/2022山市9/3/2022 奐山山市，邑八景之一也，然數(shù)年桓不一見(jiàn)。孫公子禹年與同人飲樓上，忽見(jiàn)山頭有孤塔聳起，高插青冥，相顧驚疑，念近中無(wú)此禪院。無(wú)何，見(jiàn)宮殿數(shù)十所，碧瓦飛甍，始悟?yàn)樯绞小J山的“山市”是淄州縣八景中的一景，但經(jīng)常好幾年也不出現(xiàn)一次。孫禹年公子和他的同行朋友在樓上喝酒，忽然看到山頭上有一座孤零零的寶塔聳立起來(lái)。高高的直插青天（大家）你看看我，我看看你，又驚奇又疑惑，心想附近沒(méi)有佛寺啊。不多久，（又）看到幾十座