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文檔簡介

1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年第二課堂的實踐活動總結范本為貫徹好關于大學生素質培養(yǎng)的有關要求,豐富大學生課余生活,提高學生綜合素質和能力,根據(jù)學院第二課堂總體工作安排和校團委的工作計劃,幾年來,學院組織了一系列旨在創(chuàng)造良好學習氛圍,提高學生能力的豐富多彩的第二課堂活動。一、以青年課外沙龍為龍頭,開展各類知識講座,加強對學生課外活動的引導豐富的課外知識對于學生成長成才具有重要的作用。為了創(chuàng)造良好的育人氛圍,激發(fā)學生的學習積極性、主動性和創(chuàng)造性,有利于增長學生課外知識,增加同學對課外知識和對大學生活的了解,為學生的成人、成才、成功服務。1.以介紹大學生活為起點,解決大一新生對大學生

2、活的疑惑。大一新生對于大學生活的認識還有很多盲點。針對這些問題,“大學之聲”講壇根據(jù)學生年級需要安排各種主題的講座及討論,重點講解大學生活中學生最為關注的熱點問題。并將大學生禮儀、怎樣做好一個學生干部、思想教育活動、科技創(chuàng)新活動和社會實踐活動等納入講壇的內容。講座邀請了學生處及各系部主任、組織部干部、學管科長、學生會學生干部、社團干部,從不同層次不同側面進行講談,全面提高學生的創(chuàng)新能力和綜合素質,挖掘每個學生的創(chuàng)造潛能。2.以就業(yè)為重點,解答學生對專升本、就業(yè)等問題的困惑。大二大三的學生,雖然對大學生活有一定的了解,但是對今后的升學和就業(yè)問題仍舊存在很多的疑慮。針對金融危機下的嚴峻就業(yè)形勢和考

3、研情況,安排“就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”“和“專升本科目及復習”等主題,通過講壇讓學生對于今后的升學就業(yè)前景有一個初步的了解,增強理學院學生的綜合素質和競爭力,為學生走向社會作準備。請來經(jīng)管系主任趙傳志副教授、招生就業(yè)處處長高巍副教授為畢業(yè)生介紹當前的就業(yè)形勢。趙主任曾擔任就業(yè)指導課,針對學生需要進行就業(yè)形勢介紹及就業(yè)指導,為學生提供最切實的幫助。二、以“服務社區(qū)”志愿服務活動為依托,組織學生開展課外實踐活動實踐能力和動手能力是學生必不可少的素質。為了鍛煉學生的的社會實踐能力,我院將以“服務社區(qū)”志愿服務活動為主體組織一系列課外實踐活動。通過課外實踐活動提高學生的實踐能力和動手能力,使學生真正具有社會競爭力

4、。本活動組織學院學生自愿到社區(qū)服務,進入幼兒園、托養(yǎng)院照看孤寡老人,義務清理垃圾、義務植樹和義務維修等。幾年來,先后有_個服務隊_次志愿隊的同學們?yōu)橥叙B(yǎng)院的老人帶來水果,并幫助工作人員打掃衛(wèi)生,陪老人聊天,給老人們表演節(jié)目,給老人捶腿按摩等;有_個小組的同學利用六一到幼兒園與小朋友們過節(jié);有_支植樹小分隊參加植樹護綠活動;有_個義務維修小隊為校內各場館參加維修活動,在活動過程中認識并學習了更多的理論知識。通過組織志愿者活動,鍛煉了學生社會實踐能力,豐富學生課外生活,促進素質拓展工作和第二課堂教育工作的進行,培養(yǎng)學生的參與意識,活躍校園文化生活,促進我院嚴謹學風的建設,為社會作出一些貢獻。以校園

5、義務勞動為延續(xù),使志愿服務活動成為學院的特色傳統(tǒng)活動。安排學生在校區(qū)展開義務清理垃圾活動、清理草坪白色垃圾、清理亂貼亂畫等活動,進一步培養(yǎng)學生的責任感和主人翁精神。在一系列的志愿服務活動中向全院征集志愿者并根據(jù)活動具體情況評選出“志愿者”。把志愿服務活動變成理學院的傳統(tǒng)活動并延續(xù)下去,通過定期的志愿服務活動來獲取幫助他人的快樂。2022年第二課堂的實踐活動總結范本(二)為豐富校園文化生活,促進學生全面發(fā)展、個性發(fā)展、特長發(fā)展,本學期我校加強了第二課堂工作力度。從管理入手,抓好活動落實,定時間定地點定人員定內容。加強投入,積極開發(fā)并合理利用校內外各種人力、物力資源,激發(fā)學生的興趣和創(chuàng)造潛能,培養(yǎng)

6、學生德智體美勞全面發(fā)展。第二課堂活動是培養(yǎng)學生對美的感受能力和提高對美術作品的欣賞能力,引導學生體會色彩的對比,調和,培養(yǎng)學生的想象能力。本學期通過組織美術小組的活動,使學生的美術特長得到了更好的發(fā)展。在此,把本學期小組學習情況總結如下:活動形式與內容:1、學生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。2、本學期的第二課活動內容主要包括:素描、色彩、剪紙、手工小組?;顒訒r間與地點:1、每周日下午2:004:00為美術第二課堂活動時間。2活動地點在四樓美術室進行。師生明確活動目的與要求:1.第二課堂活動是學生的興趣活動。因此,我們以自由參與為首要原則,在不增加學生課業(yè)負擔的前提下,學生有充分的選擇權。2

7、、第二課活動以培養(yǎng)學生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標。內容的選擇有利于培養(yǎng)學生的興趣、動手操作能力、實踐能力和合作創(chuàng)新精神,激發(fā)和培養(yǎng)學生的創(chuàng)造潛能。3、本學期活動形式多種多樣,以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂,提高效率,讓第二課堂真正成為學生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺。4、能按時認真組織開展活動,沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動的現(xiàn)象。5、學生能積極按時參加活動,努力在活動中豐富自己的見識,增長自己的才干。6、通過第二課堂教學,使學生能夠自己學習,自我提高,的開發(fā)學生的能力。7、充分利用第二課堂活動對學生進行思想品德教育,培養(yǎng)學生自覺、積極、主動的良好品質。8、開設素描、色彩、剪紙、手工等活動,培養(yǎng)學生在德、智、體、美、勞各個方面的發(fā)展。學生為校園文化完成了剪紙、素描、水粉畫等作品。9、本學期組

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