2021個人培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)5篇

1、精品文檔Word格式 2021個人培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)5篇 總結(jié)的目的就是要確定成果,找出缺點(diǎn)?？偨Y(jié)的過程就是勤于考慮的過程，進(jìn)步自己力量的過程,對自己工作失誤個正確的熟悉過程，勇于成認(rèn)錯誤，形成批判與自我批判的良好作風(fēng)的過程。以下我在這給大家整理了一些2021個人培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)，盼望對大家有關(guān)心! 2021個人培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)1 非常感謝院指導(dǎo)給我這次外出學(xué)習(xí)的時機(jī)，透過這短短的40天時間，培訓(xùn)雖很短，從中學(xué)到的學(xué)問卻使我受益匪淺，感受頗多，使我更深入的熟悉到這份職業(yè)的精辟之處，在很大程度上開拓了我的眼界、增加了自我的業(yè)務(wù)潛力，認(rèn)清了自身與其它醫(yī)院護(hù)士所存在的差距，明確了自我今后的學(xué)習(xí)進(jìn)展方向，為今后的學(xué)

2、習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)奠定了堅實的根底?，F(xiàn)將外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)所學(xué)總結(jié)如下： 一、業(yè)務(wù)技能方面有了進(jìn)一步進(jìn)步 我們先后練了7項操作：無菌技術(shù)操作、靜脈輸液、心肺復(fù)蘇、臥床病人更換床單、野戰(zhàn)條件下心肺復(fù)蘇、動態(tài)微光條件下靜脈輸液及微光靜脈輸液。前期因為沒有理論大家訓(xùn)練熱忱比擬高，明著是以集訓(xùn)隊為一體，可暗地里都是以個自利益為重，都想做到。三所醫(yī)院共有二十幾人，分組練習(xí)還好，可一到晚上自由時間大家都爭著到訓(xùn)練室練操作，場地少，人員多，每次為練都不快樂，我們孔同志為了占場地好幾次都不吃飯，在練每項操作的同時，大家都付出了許很多多，有人從蕩板上摔下來過，有鋪床時劃破手的，有苦有甜大家都很仔細(xì)，這些我從來沒有見過的

3、。平常在科里上班覺得沒啥，可隨著環(huán)境與事態(tài)的轉(zhuǎn)變，不由得感覺自我像是進(jìn)了一個沒有硝煙的戰(zhàn)場，時刻會有人出此刻你身邊，告知你：你被淘汰了。 經(jīng)過每一輪的淘汰，使我更深的認(rèn)清了事情的殘酷性，我們單位就留下我們?nèi)齻€人，雖然每個人嘴上都不說，但是心里都明白，后期的訓(xùn)練都不言而喻，訓(xùn)練場由集訓(xùn)隊搬到了大禮堂，分部指導(dǎo)委派賈萍賈主任給我們做指導(dǎo)，從細(xì)小至微處抓起，給我們每個人扣游擊動作，怎樣樣的手法能把床單拉展，怎樣樣的手法能把床單角鋪成標(biāo)準(zhǔn)的90度，內(nèi)角到達(dá)45度，怎樣樣和病人溝通，怎樣走路，怎樣端治療盤，怎樣推治療車，怎樣拿輸液架，怎樣消毒瓶口與皮膚，共消毒幾圈等等都有規(guī)定，就連走路多一步少一步都不行

4、，讓我們平?？雌饋頍o關(guān)緊要的東西，讓賈主任一扣是破綻百出，剛開頭弄的我們都不會走路了，盡管這樣可大家還是認(rèn)仔細(xì)真一遍一遍的練習(xí)。練習(xí)鋪床期間正好趕上分部指導(dǎo)去集訓(xùn)隊視查工作，我有幸代表集訓(xùn)隊學(xué)員演示了臥床病人更換床單，受到了分部指導(dǎo)的全都好評。也由于大家手法不對常常不是把手劃破就是把指縫弄劈，裂著好大的口子，直流血，但還是堅持，賈主任急躁細(xì)致的要求我們不能有一個廢動作，腳底下的步伐都是數(shù)出來的。動態(tài)微光靜脈輸液在蕩板上，一個大型的秋千，我和李靜同志都有暈車的缺點(diǎn)，一上蕩板就暈，平衡感極差，我從上方都摔下來好幾次，為了克制抗眩暈，練_衡潛力，我們在蕩板上從開頭的5分鐘到后面一點(diǎn)點(diǎn)的往上加，練習(xí)在

5、上方跪，最終跪的膝蓋都腫了，戴上護(hù)膝連續(xù)，最終經(jīng)過反復(fù)練習(xí)時間可以在上方美麗的完成這項操作，我信任任何成果都要有艱辛的付出，任何困難都難不倒有恒心的人，滴水穿石就是這個道理。 二、理論學(xué)問得到充實 以前看書的時候總想著看完就完了，也就是為了應(yīng)付某個考試而看，可透過這次培訓(xùn)，使我熟悉到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域里的理論學(xué)問就好比蓋房子打的地基一樣，需要相當(dāng)?shù)撵柟獭⒃鷮?。是任何科研與操作的先決條件，要求相當(dāng)?shù)膰?yán)謹(jǐn)，一環(huán)扣一環(huán)，理論兩天考一次，一天要看100頁左右，白天練操作晚上看理論，大家學(xué)習(xí)熱忱高，都是加班加點(diǎn)的看，看到晚上3點(diǎn)多，有的甚至看到4點(diǎn)都不睡覺，為了防止瞌睡每晚都要喝濃濃的咖啡，都的落到別人的后面，我

6、前面考試不抱負(fù)，最終經(jīng)過努力一次比一次高，最終考到了別人的前面，學(xué)習(xí)要講究方式方法，不是單靠死記硬背，而是要理解性的記憶，要不然前記后忘，看了也是白看。時間對于每個人都是公正的，就看你用來做什么，用賈主任的一句話，護(hù)士不就應(yīng)只是會打針，會發(fā)藥換液體這么簡潔，而是全面的進(jìn)展，不能只依靠醫(yī)生下醫(yī)囑我們?nèi)?zhí)行，在理論上也要充實自我，假設(shè)單是這樣那要護(hù)士有什么用了，這些事情護(hù)工也會干?，F(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息化這么興旺，病人的安康意識進(jìn)步，病人提出的問題，你答復(fù)的不全或者是答不出來，人家上網(wǎng)一查比你明白的還多，你說丟不丟人，讓病人想這護(hù)士是學(xué)醫(yī)的自私連這點(diǎn)都不懂，這對我們的護(hù)士整體印象會大打折扣，所以必需要加強(qiáng)理

7、論學(xué)習(xí)，把理論真正運(yùn)用到實際當(dāng)中，那定會得心應(yīng)手。 三、整體形象與心理素養(yǎng)得到加強(qiáng) 三分治療、七分護(hù)理，這一點(diǎn)大家都不陌生。護(hù)士的形象對于我們一線的護(hù)士更是非常重要，它代表著一個人的氣質(zhì)，品質(zhì)，還代表著一個醫(yī)院的形象，第一印象尤為重要可以使病人對你產(chǎn)生信任感，在集訓(xùn)隊時我們從點(diǎn)滴練起，如何報告，聲音洪亮度，不能托音，怎樣站姿，與病人溝通的語言聽起來如何的簡潔、親切、委婉，操作要有形無聲，動作美麗利索，如何能節(jié)約時間，進(jìn)步效率，還要時間提示自我留意自我的形象，不管是競賽時的評委還是平常工作中的病人及家屬，都使他們加深對我們的整體印象。 總之，透過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我付出了該付出的時間、精力，相比我所

8、得到的學(xué)問、閱歷與感悟，后者更值。在理論學(xué)問和理論技能方面都有了必需進(jìn)步，更重要的是視野的開拓，思維的拓寬，理念的轉(zhuǎn)變是我的收獲?？傮w實現(xiàn)了既定目的，在今后的工作中，我將結(jié)合培訓(xùn)所得，使自身工作得到進(jìn)一步進(jìn)步，結(jié)合我們的實際狀況，以的方式在我院進(jìn)展落實發(fā)揚(yáng)。 2021個人培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)2 時間在工作的勞碌中悄然溜走，但連續(xù)訓(xùn)練的學(xué)習(xí)仍在進(jìn)展。回憶這一年的學(xué)習(xí)，我在心中反思著，這一年我的學(xué)習(xí)、工作有著怎樣的意義，我在學(xué)校訓(xùn)練工作中應(yīng)當(dāng)做些什么。下面我就把這一年以來自己承受連續(xù)訓(xùn)練工作狀況做以下總結(jié)： 一、勤于學(xué)習(xí)，充實自我 勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷地充實自我是走向成功的最根底的途徑。向書

9、本學(xué)習(xí)，因書本而才智;向理論學(xué)習(xí)，因理論而才智;向別人學(xué)習(xí)，因別人而才智;向外物學(xué)習(xí)，因外物而才智。無所不學(xué)，那么無所不至。懂得了這個道理，我便開頭了深化學(xué)習(xí)，不但要求自己對本學(xué)年的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目的做到心中有數(shù)，翻看訓(xùn)練雜志也成了我的家常便飯，有時連我自己都覺得自己“貪欲，從圖書室借來的雜志一本又一本，一套又一套，卻舍不得還回去。通過閱讀學(xué)習(xí)?訓(xùn)練觀課程觀同學(xué)觀?這本書，更使我熟悉到，關(guān)注將來，放飛盼望，要求我們更新觀念，要敢于打破傳統(tǒng)教學(xué)中的條條框框，在教改的路上敢于創(chuàng)新。我覺得首先要樹立把每一個同學(xué)培育“成人訓(xùn)練觀，逐步養(yǎng)成科學(xué)地看問題、想問題的習(xí)慣，形成大膽想象、敢于創(chuàng)新、注意事實、樂

10、于探究的科學(xué)態(tài)度;注意自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和進(jìn)步;一切從實際動身，實事求是，講務(wù)實效。棄繁就簡，走簡潔之路，返樸歸真。實在擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。 二、關(guān)注同學(xué)，喜歡同學(xué) 工作中，我把喜歡同學(xué)放在第一位，這是作為一名教師的職業(yè)道德。在每一點(diǎn)每一滴的小事中，我時刻謹(jǐn)記?新世紀(jì)教師職業(yè)道德?中對教師的各項要求，并以此作為評價自己師德標(biāo)準(zhǔn)的尺度。有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，很多事情便迎刃而解，喜歡同學(xué)包括敬重信任同學(xué)、關(guān)心愛惜同學(xué)，只要是我的同學(xué)，無論成果好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的同學(xué)，更多給以熱忱關(guān)心。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自

11、我評價的誤區(qū)。人的感覺是互相的，教師的真誠同學(xué)是能感受到的。堅持與同學(xué)公平相處，鼓舞他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種溝通的習(xí)慣。我堅信：只有當(dāng)同學(xué)承受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度承受你的訓(xùn)練。 三、踏實工作，追求卓越 今年，我整理了自己這幾年來的教學(xué)案例、反思、感想、隨筆、教案、論文、方案、總結(jié)等各項材料，把混亂了好長一段時間的材料進(jìn)展整理、分類、保存。我感到有一種說不出的感動和感慨?；厥走^去這些年來的各項工作，仿佛都?xì)v歷在目，記憶猶新。 1、記錄進(jìn)步，激發(fā)潛能。 在回憶自己的工作歷程，體驗成功的同時，我產(chǎn)生了驕傲感，激發(fā)連續(xù)努力的斗志，激發(fā)自己的潛能，促進(jìn)自己向高層次進(jìn)展。 2、自

12、我評價，自我反思。 在教學(xué)過程中，我獲得了成功的閱歷和總結(jié)失敗的教訓(xùn)，學(xué)會了自我反省。在和其他教師學(xué)習(xí)爭論的同時，我也覺察別人的特長，找出自己的優(yōu)勢和與別人之間的差距，使自己能正確評價自我。 3、溝通閱歷，完善自我。 通過學(xué)習(xí)理解一樣學(xué)科教師的業(yè)務(wù)成長記錄袋，拓展了自己的專業(yè)學(xué)問和教學(xué)方法，豐富自己的學(xué)問。從老教師那里學(xué)到了敬業(yè)與奉獻(xiàn)，從中年教師那里學(xué)到了干練與閱歷，從年輕教師那里學(xué)到了創(chuàng)新與無畏。 學(xué)期完畢了，我不僅增加了很多教學(xué)上的反思，也獲得了一些教學(xué)上的成功閱歷。翻開自己的記錄袋，不僅展現(xiàn)了個人在三尺講臺上的風(fēng)采，也欣賞了同行們在課程改革中艱辛跋涉的閃光腳印，同時也體驗了探究成功的喜悅

13、。在今后的連續(xù)訓(xùn)練工作中，我們要做到了有心，才能獲得更大的成功。同行們，我們努力吧! 2021個人培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)3 20_年10月18日，我很有幸的參與了集團(tuán)公司審計處組織的為期兩天的審計培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我是一名剛剛從事審計工作的人員，雖然當(dāng)時學(xué)的專業(yè)是“會計與審計但是多年來從事的都是會計職業(yè)，對審計的業(yè)務(wù)學(xué)問已經(jīng)理解甚少了。當(dāng)聽到審計處要辦培訓(xùn)班時，內(nèi)心特別的興奮。這無疑是雪中送炭，是對我的理論學(xué)問和業(yè)務(wù)學(xué)問的一個進(jìn)步。在公司審計處的細(xì)心組織下，我們聽取了市審計局_、_等五位專業(yè)審計教師的課程。他們生動講解、精彩案例和豐富的學(xué)問內(nèi)涵以及精湛的理論闡述，不僅使我理解和把握了審計的進(jìn)展方向和目的，更使我

14、的審計理念和學(xué)問構(gòu)造進(jìn)一步得到更新，真是收獲頗多，受益非淺，給我留下了深入的印象。以下是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)心得體會： 一、這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為進(jìn)步審計業(yè)務(wù)程度打下了堅實的根底，同時理解了審計中還要躲避審計風(fēng)險 由于受審計權(quán)限、審計手段局限及被審計單位供給資料不真實等因素的影響，審計面臨的風(fēng)險越來越大。作為一名審計人員假設(shè)政策討論、審計取證、專業(yè)推斷等推斷錯也會導(dǎo)致最終的結(jié)果錯誤，給企業(yè)和自已帶來風(fēng)險，這就要求審計人員肯定要具有很高的文化素養(yǎng)來支撐自己的工作。通過此次學(xué)習(xí)，理解了防范風(fēng)險的根本方法。一是要嚴(yán)格根據(jù)?審計機(jī)關(guān)審計工程質(zhì)量掌握方法?的規(guī)定，深化詳細(xì)地做好審前調(diào)查工作，決不搞形式、走過場;二是科學(xué)

15、合理地確定重要性程度，仔細(xì)評估審計風(fēng)險，通過重要性程度確實定，把該查的事項查深查透，以削減重大審計風(fēng)險;三是仔細(xì)做好審計工作底稿，記好審計日記，真實完好地反映審計人員施行審計的全過程，記錄與審計結(jié)論或?qū)徲嫴槌鰡栴}有關(guān)的全部事項，以及審計人員的專業(yè)推斷及其根據(jù)，以降低審計風(fēng)險。 二、這次培訓(xùn)使我深深體會到樹立“三種意識的重要性 (一)是要樹立終身學(xué)習(xí)的意識。在當(dāng)今這個學(xué)問經(jīng)濟(jì)的時代，任何組織和個人之間的競爭，其實就是學(xué)問的競爭、學(xué)習(xí)力量和學(xué)習(xí)態(tài)度的競爭。由于審計工作涉及面廣、狀況簡單、政策性強(qiáng)，作為一名新時期的審計人員，只注意審計專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)展需要的。審計必需對相應(yīng)審

16、計領(lǐng)域的政策法規(guī)、業(yè)務(wù)學(xué)問、進(jìn)展方向、難點(diǎn)熱點(diǎn)了然于胸，這樣才能在面對審計工程時沉著應(yīng)對，才能保證在施行審計時實在做到目的明確、重點(diǎn)突出和方法多樣，才能進(jìn)步工作的質(zhì)量和效率，才能將審計工程做精做深。 (二)是要樹立責(zé)任意識，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致工作作風(fēng)。老子曾說：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)，審計工作尤其需要極其細(xì)致。在面對大量的被審計單位和人員，隨著企業(yè)經(jīng)營管理程度的進(jìn)步和會計核算手段的不斷進(jìn)步，僅僅從報表等大的方面很難直接覺察問題，只能重點(diǎn)從細(xì)致的本質(zhì)性審核中查找打破。在這次學(xué)習(xí)中聽市審計局的幾位專家教師講的審計工作中的實例，根本上都是從一些細(xì)枝末節(jié)的小疏漏上覺察了大問題的線索，循跡查

17、去，牽出了大魚。只有養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、高度負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，對于任何疑點(diǎn)都不要輕易放過，同時大膽工作，要“遵守法紀(jì)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、敢于負(fù)責(zé)。 (三)是要樹立創(chuàng)新意識。創(chuàng)新無止境，探究無禁區(qū)。我們的審計報告、審計產(chǎn)品也是一種公共產(chǎn)品，這個公共產(chǎn)品消費(fèi)出來，是不是可以滿意公司、黨委和職工群眾的需求，是我們?nèi)缃駨氖聦徲嫻ぷ骰蛘咚妓鲗徲嫻ぷ鞔蚱品较蚧蛘哂懻搶徲嬣D(zhuǎn)型的一個立足點(diǎn)。假設(shè)還是根據(jù)傳統(tǒng)審計的思維方式，僅僅就是點(diǎn)對點(diǎn)的財務(wù)收支審計，確定不能滿意職工群眾的需求，也滿意不了公司、黨委的需求。審計要關(guān)注企業(yè)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展中的熱點(diǎn)問題、職工群眾呼聲大的問題、公司黨委指導(dǎo)最關(guān)心的問題。 三、要敏捷運(yùn)用審計學(xué)問，學(xué)以致用。

18、 通過教師講解讓我感受到將學(xué)習(xí)與理論融會貫穿的重要。只有將學(xué)到的學(xué)問消化汲取，轉(zhuǎn)化為解決問題的力量，才能真正做到游刃有余。要實現(xiàn)這一目的，就需要我們充分發(fā)揮主觀能動性，留意帶著問題進(jìn)展學(xué)習(xí)，有意識地將所學(xué)的根底學(xué)問加以運(yùn)用，在日常工作中要留意積累搜集相關(guān)信息資料，并嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)審計業(yè)務(wù)工作進(jìn)展分析，將微觀、零碎的學(xué)問點(diǎn)用系統(tǒng)的方法加以構(gòu)建整合，從而實現(xiàn)由點(diǎn)到面的進(jìn)步。審計工作專業(yè)性強(qiáng)，內(nèi)容簡單，業(yè)務(wù)技能的進(jìn)步是一個長期的過程，所以，在夯實理論學(xué)問根底的同時，更為重要的是要做到在理論中敏捷運(yùn)用，這樣才能使自己的業(yè)務(wù)力量日益精進(jìn)。 四、培育團(tuán)結(jié)協(xié)作意識 審計工作的開展緊緊依靠個人的力氣是不夠的，他是一

19、個團(tuán)隊的協(xié)同作戰(zhàn)。每個人之間工作的協(xié)調(diào)與否都關(guān)系著最終的成功與否。只有信任隊友，挑戰(zhàn)自我，增加和團(tuán)隊的協(xié)作，一些看似不行能的事情只要盡力去做都是有可能成功的。 此次培訓(xùn)讓我收獲頗豐，它為我供給了學(xué)習(xí)的平臺，也讓我更加增加了前進(jìn)的動力。但真剛要做到對專業(yè)學(xué)問熟識把握還有待于今后不斷地學(xué)習(xí)和積累，夯實根底絕非一朝一夕之事，須終生不輟為之。只有不輟前行、勇于進(jìn)取之人，才能不斷地獲得進(jìn)步。在今后的工作中，我將不斷體悟此次培訓(xùn)班賜予我的各種教益，深化調(diào)整學(xué)問構(gòu)造，不斷增加業(yè)務(wù)素養(yǎng)，更專心、更扎實、更高效地將工作做好，力爭成為一名不辱使命的審計人。 2021個人培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)4 今年我10月份有幸參與了本次

20、教師遠(yuǎn)程全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，所以非常珍惜這次不斷完善和進(jìn)步自我的時機(jī)。通過這短臨時間的網(wǎng)上培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我明白了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的重要性和快捷性。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我對備課以及相關(guān)學(xué)問有了更深入的熟悉，明確了厚實文化底蘊(yùn)、進(jìn)步專業(yè)素養(yǎng)的重要性，進(jìn)步了思想熟悉、提升了訓(xùn)練理念、豐富了教學(xué)理論和專業(yè)學(xué)問素養(yǎng)。使我在訓(xùn)練觀念和教學(xué)理論上得到了大量補(bǔ)充，反思了以往工作中的缺乏，解決了一些我以往教學(xué)中的困惑，為我今后更進(jìn)一步進(jìn)步訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量打下了堅實的根底。 一、通過培訓(xùn)，進(jìn)步了自己的思想熟悉。 由于從教于農(nóng)村學(xué)校，訓(xùn)練教學(xué)條件雖然在有所改善，但還是較差。沒有時機(jī)更好地理解現(xiàn)代訓(xùn)練的現(xiàn)狀和教師成長方面的狀況，就像井底之蛙，對

21、所從事的訓(xùn)練教學(xué)工作缺乏更進(jìn)一步的、全面的理解。通過此次培訓(xùn)，我更明晰地知道了“百年大接計、訓(xùn)練為本，訓(xùn)練大計、教師為本的深入含義，以及國家對訓(xùn)練的如此重視，特殊是對鄉(xiāng)村學(xué)校教師的如此關(guān)愛，給了我們學(xué)習(xí)、溝通、進(jìn)步的平臺。使我們懂得了在新的歷史時期教師所肩負(fù)的培育好下一代2責(zé)任非常重大。我們要以更寬闊的視野和信念百倍的精神參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)研修學(xué)習(xí)。通過培訓(xùn)使我知道，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的即時性，有利于自主支配學(xué)習(xí); 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的快捷性，有助于進(jìn)步學(xué)習(xí)和理論應(yīng)用的效率;網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的互動性，有助于我和眾多學(xué)員準(zhǔn)時學(xué)習(xí)和解決一些實際問題，去對待我們從事的訓(xùn)練工作，不斷地進(jìn)步自身的科學(xué)素養(yǎng)和訓(xùn)練教學(xué)程度，在教學(xué)過程中不斷

22、地反思總結(jié)自己的得失，不斷提升自己?；畹嚼?、做到老、學(xué)到老，才能適應(yīng)新的歷史時期訓(xùn)練進(jìn)展對教師的總體要求。 二、通過培訓(xùn)，提升了現(xiàn)代訓(xùn)練技能。 原來，在計算機(jī)方面我是外行，根本不懂，更不說操作，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我能比擬嫻熟的利用計算機(jī)進(jìn)展好幾種方式的操作，例如打字、在文檔中完成一些文稿的撰寫、發(fā)電子郵件等。通過常常光臨我們學(xué)員的學(xué)習(xí)網(wǎng)頁，看他們的訓(xùn)練教學(xué)論壇;看他們對備課、教學(xué)、設(shè)計作業(yè)、輔導(dǎo)同學(xué)的閱歷溝通;看他們利用多媒體教學(xué)的成功閱歷等，收獲頗豐。遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，填補(bǔ)了我的計算機(jī)操作學(xué)問的空白。 三、通過培訓(xùn)，更新了訓(xùn)練教學(xué)理念、夯實了專業(yè)學(xué)問根底。 作為一名學(xué)校的英語教師，不僅應(yīng)當(dāng)具備全

23、面系統(tǒng)的學(xué)科本位學(xué)問，而且還應(yīng)懂得社會在進(jìn)展，訓(xùn)練理念也要不斷的更新，教學(xué)方法也據(jù)同學(xué)實際隨之而不斷轉(zhuǎn)變。通過培訓(xùn)使我更深入的懂得了高質(zhì)量的訓(xùn)練在很大程度上取決于高質(zhì)的課堂教學(xué)質(zhì)量，而備課那么是教師獲得高質(zhì)量課堂教學(xué)的前提和根底。只有課前的細(xì)心預(yù)設(shè)，才有可能在課堂上實現(xiàn)精彩的生成。這足以說明備課的重要性。但備課也不是簡潔拼湊，當(dāng)前鄉(xiāng)村學(xué)校在備課問題上存在兩個誤區(qū)：備課就是寫教案，備課是不得己完成的任務(wù)。要走出誤區(qū)，必需重新熟悉，重新熟悉就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中溝通、學(xué)習(xí)中進(jìn)步、學(xué)習(xí)中進(jìn)展。假設(shè)只是靠研讀一些與備課相關(guān)的資料，習(xí)慣于積累一點(diǎn)一滴的學(xué)問素材，那是不夠的。如今，有遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)網(wǎng)頁了。在這里全

24、部的學(xué)習(xí)內(nèi)容一目了然，科學(xué)系統(tǒng)，有標(biāo)可依，有律可循，學(xué)習(xí)起來便利快捷。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我更進(jìn)一步懂得了備課新的含義：備課是教學(xué)過程的細(xì)心預(yù)設(shè);是學(xué)問的內(nèi)化;是對教學(xué)資源的開發(fā)、整合、與利用的過程;是對同學(xué)討論與關(guān)注;是教師再學(xué)習(xí)的過程。同時，備課還必需以新課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩、以教科書為導(dǎo)向、結(jié)合同學(xué)實際細(xì)心設(shè)計師生參加、互動的環(huán)節(jié)，時刻考慮同學(xué)的情感溝通、行為參加和真正的認(rèn)知參加。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我懂得了在備課、教學(xué)過程中還有一個非常重要的環(huán)節(jié)不能無視，那就是教案通過在訓(xùn)練教學(xué)過程中展現(xiàn)后的“反思。所謂“反思：通俗地說就是教師圍繞教案的設(shè)計，教學(xué)過程中師生的樂觀溝通、溝通、理解和互動，以及同學(xué)合作

25、、自主、探究學(xué)習(xí)的狀況反應(yīng)，施行回憶總結(jié)而開展的一系列反思活動。這種活動包含教師對教案的自我回憶和對教學(xué)活動的自我評價便于進(jìn)一步的調(diào)整，使通過教學(xué)活動展現(xiàn)的教案得以不斷地豐富和完善，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，從而不斷進(jìn)步訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。因此，備課不再是教材內(nèi)容的詮釋，教學(xué)過程的簡潔支配、教學(xué)方法的隨意展現(xiàn)，它的性質(zhì)、功能、方法已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我真正懂得了備課在各個教學(xué)環(huán)節(jié)中的重要地位和作用。通過參加學(xué)習(xí)、溝通、反思體會，關(guān)心我更準(zhǔn)確地把握學(xué)校思想品德課備課的根本要領(lǐng)和查找教學(xué)重難點(diǎn)的技能、技巧，關(guān)心我熟悉并把握了教學(xué)的新方法、新手段，且可以有效的、詳細(xì)的運(yùn)用到自己的實際教學(xué)中去。

26、四、通過培訓(xùn)，解決了教學(xué)上一些困惑 本次培訓(xùn)，班上學(xué)員間的互助評論溝通成為進(jìn)步自己訓(xùn)練教學(xué)程度的一條捷經(jīng)，培訓(xùn)中，我樂觀地嘗試與其他學(xué)員之間的溝通。在溝通中，我特殊關(guān)注他們是如何處理教學(xué)中遇到的各種困惑，以及他們對教材的把握與處理。培訓(xùn)中不斷地溝通，真正做到彼此之間的“相長。這次培訓(xùn)中學(xué)員們暢所欲言，各抒己見，提出的很多觀點(diǎn)、問題，都是教學(xué)中存在的實際問題，引起了大家的共鳴，也給我極大的啟示，對于我今后的訓(xùn)練教學(xué)有著樂觀的促進(jìn)作用。 五、通過培訓(xùn)，學(xué)會利用網(wǎng)上溝通平臺。 _世紀(jì)提倡的主旋律是“和諧進(jìn)取，新課程提倡的主旋律是“師生互動，生生互動。而平常，我們在工作和學(xué)習(xí)的過程中，多數(shù)狀況下還是自

27、己探導(dǎo)，自己思索。通過這次培訓(xùn)，我徹底翻開了固步自封的思想，無所顧慮的和學(xué)友們、同事們共同溝通，共同研討，開拓了教研視野。平常由于工作忙，很少潛下心來學(xué)習(xí)，尤其是我們這種年齡較大的，不懂計算機(jī)，相當(dāng)于半文盲，通過這次培訓(xùn)進(jìn)步，真是感受頗深，更顯終生學(xué)習(xí)的重要性。 總之，通過這次培訓(xùn)，拓展了我的訓(xùn)練教學(xué)視野，提升了我的教研力量，讓我的訓(xùn)練理念、教學(xué)思想和訓(xùn)練行為有了跨越式的轉(zhuǎn)變。加之遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)的互動、快捷、即時，有利于我自主支配學(xué)習(xí)，削減了工作與學(xué)習(xí)的沖突。有助于我進(jìn)步學(xué)習(xí)和理論應(yīng)用的效率;有助于我和眾多教師準(zhǔn)時學(xué)習(xí)和解決一些訓(xùn)練教學(xué)中的實際問題。在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我會更加不斷地學(xué)習(xí)

28、，運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源，進(jìn)步自身素養(yǎng)的同時進(jìn)步同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，力爭做一名優(yōu)秀的人民教師。 2021個人培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)5 通過半個多月的課程學(xué)習(xí)，理解了出版社的進(jìn)展歷史，企業(yè)文化。對傳承文化，傳播學(xué)問，傳遞幸福有了更進(jìn)一步的熟悉。 這一段的學(xué)習(xí)，無論是工作中的小習(xí)慣，工作技巧甚至是人生中的感悟，都是我人生中最重要的一課。一流企業(yè)優(yōu)秀員工的應(yīng)當(dāng)是具有以下特點(diǎn)： 1、以有用為導(dǎo)向的職業(yè)學(xué)問。學(xué)問是前人閱歷的積累，它有空間時間上的局限性，學(xué)問之多，浩如煙海，人畢其終生而不能窮盡，只能以有用為導(dǎo)向，取其所需。 2、以專業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)技能。沒有專業(yè)就沒有職業(yè)，專業(yè)技能是職業(yè)技能的保證。事情做得專業(yè)，工作才能做得職業(yè)。 3、以價值為導(dǎo)向的職業(yè)觀念。觀念打